1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
GVHD: Ths. Lê Đức Long
SVTH: Võ Huy Bình K37.103.002
2. TIN HỌC
10
• CHƯƠNG I
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
CỦA TIN HỌC
• CHƯƠNG II HỆ ĐIỀU HÀNH
• CHƯƠNG III SOẠN THẢO VĂN BẢN
• CHƯƠNG IV MẠNG MÁY TÍNH VÀ
INTERNET
3. MẠ NG THÔNG TIN TOÀ N
CÀU INTERNET
MỌ T SÓ DỊCH VỤ CƠ BẢ N CỦ A
INTERNET
CHƯƠNG
IV
MẠNG MÁY
TÍNH VÀ
INTERNET
BÀI 20:
BÀI 21:
BÀI 22:
MẠ NG MÁ Y TÍNH
4. MỤC TIÊU
- Biết được khái niệm mạng thông tin toàn
cầu Internet, các lợi ích chính của nó.
-Hiểu các cách kết nối internet thông dụng.
-Biết cách giao tiếp của máy tính trong
Internet qua TCP/IP
KỸ NĂNG:
-Phân biệt được
các cách kết nối
Internet và
đánh giá được
ưu nhược điểm
của từng loại.
NỘI DUNG TRỌNG TÂM:
• Khái niệm internet,lợi ích của
internet
• Cách kết nối qua mođem ,đường
Leasead line.Ngoài ra ADSL,WiFi…
• Giao thức TCP/IP và giao thức
truyền dữ liệu
NỘI DUNG KHÓ:
-Internet và LAN/WAN
-Mođem qua đường dây
điện thoại.
-Leasead line và ADSL .
-TCP/IP .
-Địa chỉ IP,máy chủ
DNS,phương thức
truyền,nội dung gói tin
BÀI 21: MẠ NG THÔNG TIN TOÀ N CÀ U
INTERNET(2,0,0)
5. KIẾN THỨC ĐÃ
BIẾT
KIẾN THỨC CẦN
BIẾT
-Biết các phương tiện truyền thông( media) và giao
thức(protocol)
-Biết nhu cầu nối mạng máy tính;
- Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng, các mô hình
mạng.
-Phân loại được qua hình vẽ các loại mạng máy tính.
-Biết sử dụng internet tại nhà,tại trường,tại điểm dịch vụ.
-Biết sử dụng các dịch vụ quen
thuộc:email,chat,blog/forum,social network
-Biết được khái niệm Internet, các lợi ích chính do Internet
mang lại, sơ lược về giao thức TCP/IP
-Biết các cách kết nối với Internet
- Biết khái niệm địa chỉ IP
6. Giả Định
• Các em đã
biết về thông
tin trong
cuộc sống.
• Biết được
một số dạng
thông tin
trong cuộc
sống.
• Biết truy cập
website và
lướt web.
Chuẩn Bị Của
Giáo Viên
• Xây dựng
một web
Blog học tập
cho lớp.
• Có máy
chiếu, máy
tính.
• Sách giáo
viên, sgk tin
học 10.
• Một số tài
liệu tham
khảo liên
quan.
Phương Pháp
Dạy
• Diễn giảng,
đặt vấn đề,
học sinh trả
lời và giáo
viên tổng kết.
• Cho ví dụ và
học sinh thực
hành.
• Dạy máy
chiếu song
song viết
bảng.
Chuẩn Bị Của
Học Sinh
• Sách giáo
khoa tin học
10.
• Tập ghi và
các dụng cụ
học tập.
• Phấn, khăn
lau bảng.
7. Các nội dung chính tiết 1
Bài 21
(tiết 1)
Hoạt động 1:
Ổn định &
kiểm tra bài
cũ,dẫn dắt
vào bài
Hoạt động 2:
Tìm hiểu về
Internet
Hoạt động 3: Tìm hiểu
về việc kết nối Internet
bằng cách nào?
Củng cố
8. Các nội dung chính tiết 2
Bài 21
(tiết 2)
Hoạt động 1:
Ổn định &
kiểm tra bài
cũ,dẫn dắt vào
bài
Hoạt động 2:
Tìm hiểu về việc
các máy tính
trong Internet
giao tiếp với
nhau bằng cách
nào?
Hoạt động 3:
Nhận xét và
khái quát kiến
thức của giáo
viên
10. Hoạt động 1: Ổn định & kiểm tra bài cũ,dẫn dắt vào bài
Mục tiêu: Giúp HS ôn lại kiến thức trong bài “Mạng máy tính”.
Hoạt động của GV Hoạt động
của HS
Thời
gian
Nội dung
Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 HS kiểm tra bài cũ
-Sau khi hỏi xong,dẫn dắt
vào bài mới
-Chú ý theo
dõi
7’ Câu hỏi kiểm tra:
Câu hỏi 1: Mạng máy tính là
gì? Hãy phân biệt máy khách
và máy chủ?
Câu hỏi 2: Thế nào là giao
thức? Điều kiện để các máy
tính trong mạng giao tiếp
được với nhau là gì?
11. Hoạt động 2: Tìm hiểu về Internet:(10’)
Mục tiêu: - Biết được khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet, các lợi ích
chính của nó.
Hoạt động của GV Hoạt động
của HS
Thời
gian
Nội dung
- Mạng máy tính lớn nhất
hiện nay là mạng Internet.
Vậy Internet là gì?
- Nêu các tiện ích nhờ sử
dụng mạng Internet, đặc
biệt nhấn mạnh mạng
Internet tạo ra phương
thức giao tiếp hoàn toàn
mới giữa con người với
con người.
- Kể những
hiểu biết về
Internet.
- Nghe
giảng.
15’ 1. Internet là gì?
Internet là mạng máy tính
khổng lồ, kết nối hàng triệu
máy tính, mạng máy tính trên
khắp thế giới và sử dụng bộ
giao thức truyền thông
TCP/IP. Internet đảm bảo cho
mọi người khả năng thâm
nhập đến nhiều nguồn thông
tin thường trực, cung cấp các
chỉ dẫn bổ ích, dịch vụ mua
bán, truyền tệp, thư tín điện tử
và nhiều khả năng khác nữa.
12. Hoạt động của GV Hoạt động
của HS
Thời
gian
Nội dung
- Vì sao các máy tính có
thể trao đổi thông tin
được với nhau?
- Internet do ai đứng ra
xây dựng và ai là
người chủ sở hữu nó?
- Internet ra đời vào năm
nào?
- Với sự phát triển của
công nghệ, Internet phát
triển không ngừng về số
và chất lượng.
- Để các
máy tính
trong mạng
giao tiếp
được với
nhau chúng
phải sử
dụng cùng
giao thức.
- Internet được tài trợ bởi
các chính phủ, cơ quan
khoa học và đào
tạo,…không ai là chủ sở
hữu.
- Thiết lập năm 1983
13. Hoạt động 3: Tìm hiểu về việc kết nối Internet bằng cách nào?(20
phút)
Mục tiêu: -Hiểu các cách kết nối internet thông dụng.
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Thời
gian
Nội dung
Kết nối Internet bằng cách nào?
- Các máy tính trao đổi được thông tin
với nhau nhờ chúng kết nối lại với
nhau. Vậy chúng ta kết nối Internet
bằng cách nào?
- Hãy nêu ưu và khuyết điểm của cách
sử dụng môđem qua đường điện thoại?
- Nghe giảng và trả lời:
có 2 cách là sử dụng
môđem qua đường điện
thoại và sử dụng đường
truyền riêng.
- Cách kết nối này rất
thuận tiên cho người
dùng nhưng nhược
điểm là tốc đường
truyền không cao.
- Ưu điểm của cách
kết nối này là tốc độ
đường truyền cao,
phù hợp với những
nơi có nhu cầu kết nối
liên tục và trao đổi
thông tin với khối
lượng lớn.
20’ 2. Kết nối Internet bằng cách
nào?
a. Sử dụng môđem qua đường điện thoại:
- Máy tính cần được cài đặt môđem và kết nối
qua đường điện thoại.
- Hợp đồng với nhà cung cấp dịch vụ Internet
để được cấp quyền sử dụng và mật khẩu.
b. Sử dụng đường truyền riêng:
- Người dùng thuê đường truyền riêng.
- Một máy chủ kết nối với đường truyền và
chia sẽ cho các máy con trong mạng.
14. Hoạt động của GV Hoạt động
của HS
Thời
gian
Nội dung
- Đường truyên này chỉ hợp với cá
nhân nhu cầu sử dụng Internet không
cao. Người dùng vừa phải trả tiền
Internet vừa phải trả tiền điện thoại.
- Vậy còn đối với cách sử dụng đường
truyền riêng thì có ưu, khuyết điểm gì?
- Ngoài hai cách kết nối trên, chúng ta
còn có thể kết nối mạng Internet bằng
những phương thức nào nữa?
- Nhận xét và phân tích.
- Một số phương
thức kết nối khác:
sử dụng đường
truyền ADSL,
truyền hình cáp,
công nghê không
dây,…
- Nghe giảng.
c. Một số phương thức kết nối khác:
- Sử dụng đường truyền ADSL.
- Hiện nay đã có rất nhiều nhà cung cấp dịch
vụ kết nối Internet qua truyền hình cáp.
- Trong công nghệ không dây, WiFi là một
phương thức kết nối Internet thuận tiện.
15. Hoạt động 4: Cũng cố (5’)
Mục tiêu: Khái quát kiến thức cho HS
Hoạt động của
GV
Hoạt động
của HS
Thời gian Nội dung
-Tóm tắt lại kiến
thức cho tiết 1 -Lắng
nghe
5’ Internet là mạng máy tính khổng lồ,
kết nối hàng triệu máy tính, mạng máy
tính trên khắp thế giới và sử dụng bộ
giao thức truyền thông TCP/IP
- Internet được tài trợ bởi các chính
phủ, cơ quan khoa học và đào
tạo,…không ai là chủ sở hữu.
- Thiết lập năm 1983
- Kết nối Internet có hai cách :
+ Sử dụng môđem qua đường điện
thoại
+ Sử dụng đường truyền riêng
17. Hoạt động 1: Ổn định & kiểm tra bài cũ,dẫn dắt vào bài(5’)
Mục tiêu: Ôn lại kiến thức tiết 1 cho HS
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Thời
gian
Nội dung
Kiểm tra bài cũ
-Gọi 1 HS trả bài
-Sau khi hỏi xong,dẫn
dắt vào bài mới
-Chú ý theo
dõi
5’ Câu 1:Em hãy nêu khái niệm
internet?
Câu 2:Kết nối internet có mấy
cách?
Câu 3:Em hãy so sánh 2 cách
kết nối internet ở câu 2?
18. Hoạt động 2:Tìm hiểu về việc các máy tính trong Internet giao tiếp
với nhau bằng cách nào? (10’)
Mục tiêu: Biết cách giao tiếp của máy tính trong Internet qua TCP/IP
Hoạt động của GV Hoạt
động của
HS
Thời
gian
Nội dung
- Các mạng trong
Internet thường có cấu
trúc khác nhau. Các
thông tin truyền đi được
chia thành các gói nhỏ,
các gói được chuyên
trong mạng không phụ
thuộc với nhau.
- Bộ giao thức TCP/IP
gồm nhiều giao thức,
trong đó gồm hai giao
thức cơ bản: TCP và IP.
- Nghe giảng.
- Nghe giảng.
10’ 3. Các máy tính trong Internet
giao tiếp với nhau bằng cách
nào? Để các máy tính có thể trao
đổi thông tin được với nhau, các
máy tính trong Internet sử dụng bộ
giao thức truyền thông thống nhất
là TCP/IP. Nội dung gói tin bao
gồm các thành phần sau:
- Địa chỉ nhận, địa chỉ gửi.
- Dữ liệu, độ dài.
- Thông tin kiểm soát lỗi và các
19. Hoạt động của GV Hoạt
động
của
HS
Thờ
i
gian
Nội dung
- Như chúng ta đã biết, mỗi
bức thư muốn gửi đến đúng
người nhận thì trên thư phải
ghi địa chỉ của người nhận.
Cũng như vậy, để 1 gói tin
đến đúng máy nhận thì gói
tin đó phải có thông tin để
xác định máy đích.
- Hãy trình bày những hiểu
biết của em về địa chỉ IP và
tên miền?
- Trong tên miền, trường cuối
cùng bên phải thường là tên
viết tắt của tên nước hay tổ
-
Suy
nghĩ
và
trả
lời
câu
hỏi.
10’ * Làm thế nào để gói tin đến đúng
người nhận?
- Mỗi máy tính tham gia vào mạng
đều phải có 1 địa chỉ duy nhất và
được gọi là địa chỉ IP:
192.168.100.1.
- Để thuận tiện người ta biểu diễn
địa chỉ IP dưới dạng kí tự (tên
miền): www.vnn.vn, www.fpt.vn
- Tên miền có nhiều trường phân
cách bởi dấu chấm (.)
20. Hoạt động3: Nhận xét và khái quát kiến thức của giáo viên
(10 phút)
Mục tiêu: Khái quát lại kiến thức cho tiết 2
Hoạt động của
GV
Hoạt
động của
HS
Thời
gian
Nội dung
-Tóm tắt kiến
thức tiết 2
Lắng
nghe
10’ Các máy tính trong Internet giao tiếp với
nhau bằng bộ giao thức truyền thông thống
nhất là TCP/IP
-Nội dung gói tin bao gồm các thành phần sau:
- Địa chỉ nhận, địa chỉ gửi.
- Dữ liệu, độ dài.
- Thông tin kiểm soát lỗi và các thông tin
phục vụ khác.
-- Mỗi máy tính tham gia vào mạng đều phải
có 1 địa chỉ duy nhất và được gọi là địa chỉ IP
