Unit ini menjelaskan tentang kerjasama tim dalam menentukan peran dan tanggung jawab masing-masing anggota, merencanakan kegiatan, serta memberikan kontribusi sesuai kompetensi untuk mencapai tujuan bersama."

1. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
KODE UNIT : LOG.OO02.003.01
JUDUL UNIT : Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim
DESKRIPSI UNIT : Unit ini menggambarkan aktivitas kerjasama dalam suatu tim,
dimana ditentukan peran dan lingkup kerja tim, identifikasi
tanggungjawab sebagai anggota tim, merencanakan kegiatan tim
serta memberikan kontribusi kepada tim sesuai dengan
kompetensinya
Bidang : Inti
Bobot Unit : 2
Unit Prasyarat :
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Menentukan peran dan
lingkup tim
1.1 Peran dan lingkup tim diidentifikasi dari informasi yang
tersedia.
1.2 Parameter tim, laporan hubungan dan tanggung jawab
diidentifikasi dari diskusi tim serta sumber eksternal yang
tepat.
02 Mengidentifikasi peran
dan tanggung jawab
sendiri dalam tim
2.1 Peran dan tanggung jawab sendiri di dalam lingkungan tim
diidentifikasi
2.2 Peran dan tanggung jawab anggota-anggota tim lainnya
diidentifikasi dan dikenali.
2.3 Laporan hubungan di dalam tim dan di luar tim
diidentifikasi.
03 Merencanakan kegiatan
tim
3.1 Memberikan kontribusi untuk pengembangan rencana kerja
tim berdasarkan pemahaman peran dan parameter tim dan
keterampilan serta kompetensi sendiri
04 Bekerja sebagai
anggota tim
4.1 Bentuk komunikasi yang efektif dan tepat digunakan serta
interaksi dilakukan dengan anggota tim yang memberikan
kontribusi untuk mengetahui kegiatan dan tujuan tim
4.2 Kontribusi yang efektif dan sesuai dibuat untuk melengkapi
aktivitas dan sasaran tim, berdasarkan keterampilan dan
kompetensi masing-masing.
4.3 Pedoman pelaporan yang disetujui tim diikuti dengan
menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandar
(SOP).
Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim 37

2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
BATASAN VARIABEL
Unit ini berlaku untuk keterampilan yang dibutuhkan untuk partisipasi dalam lingkungan tim kerja
yang kecil dan berdedikasi, termasuk partisipasi aktif dalam membentuk pertemuan tim. Masing-
masing individu anggota tim tidak bertanggung jawab atas kinerja tim secara keseluruhan tetapi
memberikan kontribusi kepada aktivitas dan tujuan tim dengan menggunakan kompetensi teknis
yang ada pada diri mereka sendiri. Identifikasi peran dan tanggung jawab sendiri di dalam tim
berdasarkan pertimbangan sebelumnya, informasi yang siap tersedia. Peranan tim berasal dari
dedikasi dan pertimbangan alamiah serta akan telah tersedia dukungan manajemen dan teknis
eksternal.
PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks Penilaian
Unit ini harus dinilai di dalam pekerjaan. Kompetensi yang dicakup dalam unit ini akan
didemonstrasikan oleh individu yang bekerja sendiri maupun sebagai bagian dari suatu tim.
Lingkungan penilaian sebaiknya tidak merugikan calon (siswa yang akan dinilai).
2. Kondisi Penilaian
Calon (siswa yang akan dinilai) akan diperlengkapi dengan semua perkakas,
perlengkapan, materi dan dokumen yang dibutuhkan. Calon (siswa yang akan dinilai)
akan diperkenankan melihat dokumen-dokumen berikut ini:
2.1 Setiap prosedur di tempat kerja yang relevan.
2.2 Setiap spesifikasi produk dan manufaktur yang relevan.
2.3 Setiap kode, standar, manual dan materi referensi yang relevan.
2.4 Calon (siswa yang akan dinilai) akan diminta untuk:
2.4.1 Secara lisan, ataupun dengan metode komunikasi lainnya, menjawab
pertanyaan yang diajukan oleh penilai.
2.4.2 Mengidentifikasi rekan sejawat yang dapat didekati untuk pengumpulan bukti
kompetensi bila sesuai.
2.4.3 Menyampaikan bukti pernyataan untuk setiap pelatihan di luar pekerjaan
berkenaan dengan unit ini, penilai harus meyakinkan bahwa calon (siswa
yang akan dinilai) dapat melaksanakan semua elemen dari unit tersebut
secara kompeten dan konsisten sebagaimana ditentukan dalam kriteria,
termasuk pengetahuan yang dibutuhkan.
3. Aspek kritis
Unit ini dapat dinilai bersamaan dengan setiap unit lainnya yang berhubungan dengan
pekerjaan individu maupun unit lain yang memerlukan latihan keterampilan dan
pengetahuan yang tercakup dalam unit ini. Kompetensi dalam unit ini tidak dapat diminta
hingga semua prasyarat telah dipenuhi.
4. Catatan khusus
Selama penilaian setiap individu akan:
4.1 mendemonstrasikan praktek kerja yang aman di setiap waktu.
4.2 mengkomunikasikan informasi tentang proses, peristiwa maupun tugas-tugas yang
menjadi tanggung jawab untuk memastikan lingkungan kerja yang aman dan efisien.
4.3 bertanggung jawab atas kualitas pekerjaan mereka sendiri.
4.4 merencanakan tugas-tugas dalam segala situasi dan meninjau kembali persyaratan
tugas sebagaimana mestinya.
4.5 melakukan semua tugas menurut prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP).
4.6 melakukan semua tugas sesuai spesifikasi.
Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim 38

3. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
4.7 menggunakan teknik-teknik mesin yang dapat diterima, praktek, proses dan prosedur
di tempat kerja, tugas-tugas terkait akan diselesaikan dalam kerangka waktu yang
layak sehubungan dengan aktivitas di tempat kerja yang khas.
5. Pedoman penilai
5.1 Amati bahwa bilamana sesuai, instruksi kerja atau pekerjaan yang diperoleh menurut
prosedur di tempat kerja. Bilamana sesuai, semua gambar, spesifikasi, penuntun,
kode, standar, katalog yang relevan dsb. diperoleh menurut prosedur di tempat kerja.
5.2 Pastikan bahwa pekerjaan yang akan dilakukan oleh
tim dapat diidentifikasi. Pelanggan dan pemasok internal/eksternal tim dapat
diidentifikasi. Produk/pelayanan yang diterima dari pemasok tim dapat diidentifikasi.
Produk/pelayanan yang diberikan kepada pelanggan tim dapat diidentifikasi.
5.3 Amati bahwa masing-masing individu berpartisipasi
dalam diskusi tim yang berberkaitan dengan kerja tim. Bilamana sesuai, informasi
yang berkaitan dengan hubungan tanggung jawab dan pelaporan tim diperoleh dari
sumber di luar tim yang relevan
5.4 Pastikan bahwa hubungan pelaporan tim dapat
diidentifikasi.Tanggung jawab tim sehubungan dengan produk/pelayanan yang
diperoleh dapat diidentifikasi. Batasan dimana tim harus bekerja dapat diidentifikasi.
Sumber di luar tim dari mana informasi yang relevan dengan kerja tim mungkin
diperoleh dapat diidentifikasi. Sumber-sumber tenaga akhli teknis/asisten di luar tim
dapat diidentifikasi.
5.5 Pastikan bahwa peran dan tanggung jawab masing-
masing individu di dalam tim dapat diberikan.
5.6 Pastikan bahwa peran dan tanggung jawab anggota-
anggota tim lainnya dapat diidentifikasi.
5.7 Pastikan bahwa hubungan pelaporan di dalam tim
dapat diidentifikasi. Hubungan pelaporan di luar tim dapat diidentifikasi. Prosedur
untuk memperoleh informasi dan/atau bantuan teknis dari sumber di luar tim dapat
diberikan.
5.8 Amati bahwa masing-masing individu memberikan
kontribusi terhadap prosedur perencanaan kerja tim
5.9 Pastikan bahwa prosedur perencanaan kerja tim dapat
diberikan. Keterampilan dan kompetensi individu serta anggota tim lainnya dapat
diidentifikasi. Akibat terhadap kinerja tim mengenai tugas-tugas yang diserahkan
kepada anggota tim tanpa keterampilan yang memadai dan kompetensi yang
dibutuhkan untuk melaksanakan tugas-tugas itu dapat diberikan.
5.10 Amati bahwa masing-masing individu berkomunikasi
secara efektif dan tepat dengan anggota tim lainnya.
5.11 Pastikan bahwa kegiatan dan tujuan tim dapat
diidentifikasi. Contoh-contoh bentuk komunikasi yang tidak sesuai di dalam tim dapat
diberikan. Alasan untuk menggunakan bentuk komunikasi yang sesuai dalam
lingkungan suatu tim dapat dijelaskan.
5.12 Amati bahwa masing-masing individu
mendemonstrasikan keterampilan secara luas dan kompetensi yang dimiliki dan
dibutuhkan dalam melaksanakan tugas-tugas yang diserahkan di dalam tim.
5.13 Pastikan bahwa keterampilan dan kompetensi yang
dibutuhkan untuk menjalankan tugas-tugas yang spesifik di dalam tim dapat
diidentifikasi.
Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim 39

4. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
KOMPETENSI KUNCI
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1. Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 2
2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2
3. Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 2
4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3
5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika -
6. Memecahkan masalah 2
7. Menggunakan teknologi 1
Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama Tim 40