SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
KODE UNIT : LOG.OO16.001.01
JUDUL UNIT : Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam
Pertemuan
DESKRIPSI UNIT : Unit ini menggambarkan kegiatan pemberian presentasi secarta
formal yang dilakukan secara akurat dan terstruktur, pernyataan
sumber-sumber yang digunakan dan ikut serta dalam pertemuan.
Bidang : Komunikasi
Bobot Unit : 2
Unit Prasyarat :
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Berpartisipasi dalam
pertemuan formal
1.1 Acara yang telah disiapkan dimengerti dan diikuti.
1.2 Peraturan pertemuan diikuti.
1.3 Diskusi difokuskan pada tujuan pertemuan
02 Memberikan presentasi
secara formal
2.1 Presentasi teknik, yang berhubungan dengan pekerjaan
atau perdagangan diberikan
2.2 Presentasi akurat dan terstruktur dan seluruh isi materi
yang perlu tercakup di dalamnya
2.3 Sumber-sumber dinyatakan
BATASAN VARIABEL
Unit ini dimaksudkan untuk memahami keterampilan berkomunikasi yang diperlukan apabila
individu diharuskan untuk membuat penyajian formal dan berpartisipasi dalam pertemuan
yang dipengaruhi oleh peraturan formal atau ketentuan yang telah ditegakkan. Misalnya,
pertemuan yang memiliki pimpinan rapat, laporan dicatat dan dimana peran relatif
ditetapkan dengan baik
PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks Penilaian
Unit ini mungkin dinilai di tempat kerja, di luar tempat kerja atau kombinasi keduanya.
Kompetensi yang tercakup di unit ini dapat didemonstrasikan oleh individu dengan bekerja
sendiri atau sebagai bagian dari tim. Lingkungan (suasana) penilaian sebaiknya tidak
merugikan calon (siswa yang akan dinilai).
Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam Pertemuan
191
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
2. Kondisi Penilaian
Calon (siswa yang akan dinilai) akan menggunakan seluruh perkakas, peralatan, bahan
dan dokumentasi yang diperlukan. Calon (siswa yang akan dinilai) diijinkan untuk
menggunakan dokumen berikut::
2.1 Apapun prosedur tempat kerja yang relevan.
2.2 Apapun spesifikasi produk dan pabrik yang relevan.
2.3 Calon (siswa yang akan dinilai) di haruskan untuk:
2.3.1 Secara lisan atau metode komunikasi lainnya, menjawab pertanyaan yang
diajukan penilai
2.3.2 Mengidentifikasi teman sekerja yang bisa didekati untuk pengumpulan bukti
kompetensi pada saat yang tepat.
2.3.3 Penyajian bukti berupa kredit (penghargaan) untuk apapun dari ‘off the job
training’ yang berhubungan dengan unit ini. Penilai harus yakin bahwa calon
dapat menunjukkan dengan kompeten dan konsisten seluruh elemen unit
seperti yang ditentukan oleh kriteria, termasuk pengetahuan yang
diperlukan.
3. Aspek kritis
Unit ini dapat dinilai bersama dengan unit lainnya, yang biasa diterapkan untuk pekerjaan
individu dan/atau unit lainnya yang memerlukan penggunaan keterampilan dan
pengetahuan yang tercakup di unit ini.
4. Catatan khusus
Selama penilaian individu akan:
4.1 Mendemonstrasikan kebiasaan bekerja yang aman setiap saat;
4.2 Mengkomunikasikan informasi mengenai proses, kejadian atau tugas yang
dikerjakan untuk memastikan lingkungan bekerja yang aman dan efisien;
4.3 Bertanggung jawab untuk mutu pekerjaan mereka sendiri;
4.4 Merencanakan tugas dalam seluruh situasi dan pengkajian prasyarat tugas yang
sesuai;
4.5 Menunjukkan seluruh tugas sehubungan dengan prosedur operasi standar (SOP);
4.6 Menunjukkan seluruh tugas menurut perencanaan yang terperinci;
4.7 Menggunakan teknik mesin, proses kebiasaan dan prosedur tempat kerja yang
diterima. Tugas yang terlibat akan diselesaikan dalam kerangka waktu yang masuk
akal dengan kegiatan yang khas terjadi di tempat kerja.
5. Pedoman penilai
5.1 Amati bahwa acara diikuti selama pertemuan.
5.2 Pastikan bahwa topik untuk diskusi selama pertemuan
bisa diidentifikasi.
5.3 Amati bahwa peraturan/ketentuan pertemuan diikuti
setiap saat.
5.4 Pastikan bahwa peraturan pertemuan bisa
diidentifikasi.
5.5 Amati bahwa diskusi difokuskan pada tujuan
pertemuan
5.6 Pastikan bahwa tujuan pertemuan bisa diidentifikasi
5.7 Amati bahwa persiapan presentasi yang berhubungan
dengan teknik/pekerjaan diberikan dengan jelas dan singkat. Alat bantu dan/atau
materi hand-out digunakan pada saat yang tepat.
Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam Pertemuan
192
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
5.8 Pastikan bahwa Topik/subjek mengenai presentasi
yang disajikan bisa diidentifikasi.
5.9 Amati bahwa informasi yang disajikan dalam
presentasi akurat dan faktual. Presentasi terstruktur secara logis. Seluruh materi
yang relevan tercakup di dalam presentasi.
5.10 Pastikan bahwa struktur presentasi bisa diidentifikasi.
Informasi yang disampaikan bisa diidentifikasi. Apapun kesimpulan, rekomendasi
yang dibuat ada pada basis informasi yang termuat di dalam presentasi.
5.11 Amati bahwa sumber informasi yang digunakan dalam
presentasi dinyatakan.
5.12 Pastikan bahwa sumber informasi yang digunakan
dalam presentasi bisa diidentifikasi.
KOMPETENSI KUNCI
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1. Mengumpulkan, Mengorganisir dan menganalisa Informasi 3
2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 3
3. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas 3
4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 2
5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1
6. Memecahkan masalah 2
7. Menggunakan Teknologi 2
Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam Pertemuan
193

More Related Content

Viewers also liked

V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."
V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."
V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."
Irina Irbitskaya urban planner, architect
 
Information about planets and houses
Information about planets and housesInformation about planets and houses
Information about planets and houses
BASKARAN P
 
اختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظمات
اختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظماتاختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظمات
اختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظمات
عبد الرحيم بن فرج
 
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Paraskevi Koufopoulou
 

Viewers also liked (14)

V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."
V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."
V Форум Будущий Петербург. Доклад: "Массовая застройка: компактный город."
 
Tres pares de niveles de aprendizaje
Tres pares de niveles de aprendizajeTres pares de niveles de aprendizaje
Tres pares de niveles de aprendizaje
 
Information about planets and houses
Information about planets and housesInformation about planets and houses
Information about planets and houses
 
POR 4 ESQUINITAS DE NADA
POR 4 ESQUINITAS DE NADAPOR 4 ESQUINITAS DE NADA
POR 4 ESQUINITAS DE NADA
 
Adviento misionero
Adviento misioneroAdviento misionero
Adviento misionero
 
Matematica 4
Matematica 4Matematica 4
Matematica 4
 
اختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظمات
اختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظماتاختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظمات
اختبر معلوماتك حول منهجية التغيير في المنظمات
 
CENTRADE BUSINESS PARK
CENTRADE BUSINESS PARK CENTRADE BUSINESS PARK
CENTRADE BUSINESS PARK
 
Образовательная программа, адаптированная для обучающихся с ОВЗ
Образовательная программа, адаптированная для обучающихся с ОВЗОбразовательная программа, адаптированная для обучающихся с ОВЗ
Образовательная программа, адаптированная для обучающихся с ОВЗ
 
Logam mesin core 5
Logam mesin core 5Logam mesin core 5
Logam mesin core 5
 
Morning linedealfonsorodriguezveralar19dic15
Morning linedealfonsorodriguezveralar19dic15Morning linedealfonsorodriguezveralar19dic15
Morning linedealfonsorodriguezveralar19dic15
 
Audit free cloud storage via deniable attribute-based encryption
Audit free cloud storage via deniable attribute-based encryptionAudit free cloud storage via deniable attribute-based encryption
Audit free cloud storage via deniable attribute-based encryption
 
Kamenite svijece
Kamenite svijeceKamenite svijece
Kamenite svijece
 
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
 

Similar to Logam mesin communication 1

Logam mesin planning m14 (3)
Logam mesin planning m14 (3)Logam mesin planning m14 (3)
Logam mesin planning m14 (3)
Eko Supriyadi
 
Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)
Eko Supriyadi
 
Logam mesin planning m14 (1)
Logam mesin planning m14 (1)Logam mesin planning m14 (1)
Logam mesin planning m14 (1)
Eko Supriyadi
 
Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4
Eko Supriyadi
 
Logam mesin foundation 1
Logam mesin foundation 1Logam mesin foundation 1
Logam mesin foundation 1
Eko Supriyadi
 
Logam mesin planning m14 (2)
Logam mesin planning m14 (2)Logam mesin planning m14 (2)
Logam mesin planning m14 (2)
Eko Supriyadi
 
Logam mesin fabrication 3
Logam mesin fabrication 3Logam mesin fabrication 3
Logam mesin fabrication 3
Eko Supriyadi
 
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)
Eko Supriyadi
 
Logam mesin fabrication 24
Logam mesin fabrication 24Logam mesin fabrication 24
Logam mesin fabrication 24
Eko Supriyadi
 
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)
Eko Supriyadi
 
Logam mesin fabrication 7
Logam mesin fabrication 7Logam mesin fabrication 7
Logam mesin fabrication 7
Eko Supriyadi
 
Logam mesin ohs 2 (4)
Logam mesin ohs 2 (4)Logam mesin ohs 2 (4)
Logam mesin ohs 2 (4)
Eko Supriyadi
 
Logam mesin drawing,design and drafting 11
Logam mesin drawing,design and drafting 11Logam mesin drawing,design and drafting 11
Logam mesin drawing,design and drafting 11
Eko Supriyadi
 
Logam mesin drawing,design and drafting 3
Logam mesin drawing,design and drafting 3Logam mesin drawing,design and drafting 3
Logam mesin drawing,design and drafting 3
Eko Supriyadi
 

Similar to Logam mesin communication 1 (20)

Logam mesin core 15
Logam mesin core 15Logam mesin core 15
Logam mesin core 15
 
Logam mesin core 2
Logam mesin core 2Logam mesin core 2
Logam mesin core 2
 
Logam mesin core 4
Logam mesin core 4Logam mesin core 4
Logam mesin core 4
 
Logam mesin core 6
Logam mesin core 6Logam mesin core 6
Logam mesin core 6
 
Logam mesin planning m14 (3)
Logam mesin planning m14 (3)Logam mesin planning m14 (3)
Logam mesin planning m14 (3)
 
Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)
 
Logam mesin core 1
Logam mesin core 1Logam mesin core 1
Logam mesin core 1
 
Logam mesin planning m14 (1)
Logam mesin planning m14 (1)Logam mesin planning m14 (1)
Logam mesin planning m14 (1)
 
Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4
 
Logam mesin foundation 1
Logam mesin foundation 1Logam mesin foundation 1
Logam mesin foundation 1
 
Logam mesin planning m14 (2)
Logam mesin planning m14 (2)Logam mesin planning m14 (2)
Logam mesin planning m14 (2)
 
Logam mesin fabrication 3
Logam mesin fabrication 3Logam mesin fabrication 3
Logam mesin fabrication 3
 
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (1)
 
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksiAsesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
 
Logam mesin fabrication 24
Logam mesin fabrication 24Logam mesin fabrication 24
Logam mesin fabrication 24
 
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)
Logam mesin measurement 12.1 a, v1 rev (7)
 
Logam mesin fabrication 7
Logam mesin fabrication 7Logam mesin fabrication 7
Logam mesin fabrication 7
 
Logam mesin ohs 2 (4)
Logam mesin ohs 2 (4)Logam mesin ohs 2 (4)
Logam mesin ohs 2 (4)
 
Logam mesin drawing,design and drafting 11
Logam mesin drawing,design and drafting 11Logam mesin drawing,design and drafting 11
Logam mesin drawing,design and drafting 11
 
Logam mesin drawing,design and drafting 3
Logam mesin drawing,design and drafting 3Logam mesin drawing,design and drafting 3
Logam mesin drawing,design and drafting 3
 

More from Eko Supriyadi

Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Eko Supriyadi
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Eko Supriyadi
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Eko Supriyadi
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Eko Supriyadi
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Eko Supriyadi
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
Eko Supriyadi
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Eko Supriyadi
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
Eko Supriyadi
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Eko Supriyadi
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Eko Supriyadi
 

More from Eko Supriyadi (20)

Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
 
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
 
Hots templates 2019
Hots templates  2019Hots templates  2019
Hots templates 2019
 
Buku penilaian hots
Buku penilaian hotsBuku penilaian hots
Buku penilaian hots
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
 
Teori x y
Teori   x yTeori   x y
Teori x y
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hots
 
Personality plus
Personality plusPersonality plus
Personality plus
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifik
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
 
Literacy mh
Literacy mhLiteracy mh
Literacy mh
 

Logam mesin communication 1

  • 1. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin KODE UNIT : LOG.OO16.001.01 JUDUL UNIT : Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam Pertemuan DESKRIPSI UNIT : Unit ini menggambarkan kegiatan pemberian presentasi secarta formal yang dilakukan secara akurat dan terstruktur, pernyataan sumber-sumber yang digunakan dan ikut serta dalam pertemuan. Bidang : Komunikasi Bobot Unit : 2 Unit Prasyarat : ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA 01 Berpartisipasi dalam pertemuan formal 1.1 Acara yang telah disiapkan dimengerti dan diikuti. 1.2 Peraturan pertemuan diikuti. 1.3 Diskusi difokuskan pada tujuan pertemuan 02 Memberikan presentasi secara formal 2.1 Presentasi teknik, yang berhubungan dengan pekerjaan atau perdagangan diberikan 2.2 Presentasi akurat dan terstruktur dan seluruh isi materi yang perlu tercakup di dalamnya 2.3 Sumber-sumber dinyatakan BATASAN VARIABEL Unit ini dimaksudkan untuk memahami keterampilan berkomunikasi yang diperlukan apabila individu diharuskan untuk membuat penyajian formal dan berpartisipasi dalam pertemuan yang dipengaruhi oleh peraturan formal atau ketentuan yang telah ditegakkan. Misalnya, pertemuan yang memiliki pimpinan rapat, laporan dicatat dan dimana peran relatif ditetapkan dengan baik PANDUAN PENILAIAN 1. Konteks Penilaian Unit ini mungkin dinilai di tempat kerja, di luar tempat kerja atau kombinasi keduanya. Kompetensi yang tercakup di unit ini dapat didemonstrasikan oleh individu dengan bekerja sendiri atau sebagai bagian dari tim. Lingkungan (suasana) penilaian sebaiknya tidak merugikan calon (siswa yang akan dinilai). Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam Pertemuan 191
  • 2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin 2. Kondisi Penilaian Calon (siswa yang akan dinilai) akan menggunakan seluruh perkakas, peralatan, bahan dan dokumentasi yang diperlukan. Calon (siswa yang akan dinilai) diijinkan untuk menggunakan dokumen berikut:: 2.1 Apapun prosedur tempat kerja yang relevan. 2.2 Apapun spesifikasi produk dan pabrik yang relevan. 2.3 Calon (siswa yang akan dinilai) di haruskan untuk: 2.3.1 Secara lisan atau metode komunikasi lainnya, menjawab pertanyaan yang diajukan penilai 2.3.2 Mengidentifikasi teman sekerja yang bisa didekati untuk pengumpulan bukti kompetensi pada saat yang tepat. 2.3.3 Penyajian bukti berupa kredit (penghargaan) untuk apapun dari ‘off the job training’ yang berhubungan dengan unit ini. Penilai harus yakin bahwa calon dapat menunjukkan dengan kompeten dan konsisten seluruh elemen unit seperti yang ditentukan oleh kriteria, termasuk pengetahuan yang diperlukan. 3. Aspek kritis Unit ini dapat dinilai bersama dengan unit lainnya, yang biasa diterapkan untuk pekerjaan individu dan/atau unit lainnya yang memerlukan penggunaan keterampilan dan pengetahuan yang tercakup di unit ini. 4. Catatan khusus Selama penilaian individu akan: 4.1 Mendemonstrasikan kebiasaan bekerja yang aman setiap saat; 4.2 Mengkomunikasikan informasi mengenai proses, kejadian atau tugas yang dikerjakan untuk memastikan lingkungan bekerja yang aman dan efisien; 4.3 Bertanggung jawab untuk mutu pekerjaan mereka sendiri; 4.4 Merencanakan tugas dalam seluruh situasi dan pengkajian prasyarat tugas yang sesuai; 4.5 Menunjukkan seluruh tugas sehubungan dengan prosedur operasi standar (SOP); 4.6 Menunjukkan seluruh tugas menurut perencanaan yang terperinci; 4.7 Menggunakan teknik mesin, proses kebiasaan dan prosedur tempat kerja yang diterima. Tugas yang terlibat akan diselesaikan dalam kerangka waktu yang masuk akal dengan kegiatan yang khas terjadi di tempat kerja. 5. Pedoman penilai 5.1 Amati bahwa acara diikuti selama pertemuan. 5.2 Pastikan bahwa topik untuk diskusi selama pertemuan bisa diidentifikasi. 5.3 Amati bahwa peraturan/ketentuan pertemuan diikuti setiap saat. 5.4 Pastikan bahwa peraturan pertemuan bisa diidentifikasi. 5.5 Amati bahwa diskusi difokuskan pada tujuan pertemuan 5.6 Pastikan bahwa tujuan pertemuan bisa diidentifikasi 5.7 Amati bahwa persiapan presentasi yang berhubungan dengan teknik/pekerjaan diberikan dengan jelas dan singkat. Alat bantu dan/atau materi hand-out digunakan pada saat yang tepat. Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam Pertemuan 192
  • 3. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin 5.8 Pastikan bahwa Topik/subjek mengenai presentasi yang disajikan bisa diidentifikasi. 5.9 Amati bahwa informasi yang disajikan dalam presentasi akurat dan faktual. Presentasi terstruktur secara logis. Seluruh materi yang relevan tercakup di dalam presentasi. 5.10 Pastikan bahwa struktur presentasi bisa diidentifikasi. Informasi yang disampaikan bisa diidentifikasi. Apapun kesimpulan, rekomendasi yang dibuat ada pada basis informasi yang termuat di dalam presentasi. 5.11 Amati bahwa sumber informasi yang digunakan dalam presentasi dinyatakan. 5.12 Pastikan bahwa sumber informasi yang digunakan dalam presentasi bisa diidentifikasi. KOMPETENSI KUNCI NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1. Mengumpulkan, Mengorganisir dan menganalisa Informasi 3 2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 3 3. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas 3 4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 2 5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1 6. Memecahkan masalah 2 7. Menggunakan Teknologi 2 Memberikan Presentasi Formal Dan Turut Serta Dalam Pertemuan 193