Pranešimas Nuotolinio ir e. mokymosi technologijų konferencijoje „Kompiuterininkų dienos - 2013“ Šiauliai, 2013.09.20 d.

1. El. mokymo kokybės
standartų užtikrinimas
Klaipėdos universiteto
patirtyje
doc. dr. Dalia Baziukė,
Nuotolinio mokymo ir informacinių
sistemų centras,
Klaipėdos universitetas
Kompiuterininkų dienos – 2013, Šiaulių universitetas, 2013 rugsėjo 19 d. - 21 d.

2. • Apima edukacines technologijas elektroniškai ar
technologiškai palaikančias mokymosi ir mokymo procesus
• angl. E-learning is a broadly inclusive term that describes
educational technology that electronically or technologically
supports learning and teaching, (Luskin, 2002)
• Siejamas su elektroninės terpės ir informacinių komunikacinių
technologijų (IKT) panaudojimu švietimui
Kompiuterininkų dienos -2013
El. mokymas(is)

3. • (angl. Learning content)
• Apima šaltinius, iš kurių mokomasi
•
•
•
•
•
•
tekstas,
garso įrašas,
vaizdo įrašas,
animacija,
grafika (paveikslas, schema)
ar jų įvairios kombinacijos.
• Paprastai mokymosi turinio sukūrimas reikalauja nuoseklių ir
pastovių investicijų
Kompiuterininkų dienos -2013
Mokymosi turinys

4. • (angl. Syllabus)
• Apima konkretaus kurso (sando) metu studijuojamas temas,
savarankiškas ir atsiskaitomąsias veiklas ir pan.
Studijų programa
• (angl. Curriculum)
• Tai tam tikros krypties studijų turinio, metodų ir materialiųjų
priemonių, studijoms pasitelkiamo akademinio ir profesinio
personalo visuma ir jos aprašymas (LR Mokslo ir studijų
įstatymas 2013).
Kompiuterininkų dienos -2013
Dalyko turinys

5. • Kokybę geriausiai apibrėžti kaip “atititikimą lūkesčiams”
• siūlo Japonai
• Mokymo kokybė – tinkamos sąlygos plėtoti besimokančiojo
asmenybės saviugdą, įvertinant nu(si)statytus kokybės
reikalavimus, institucijos tikslus ir vartotojų poreikius, kai
sukurtos mokymo/si galimybės ir situacijos turi visus
mokymo/si dalyvių poreikius tenkinančius bruožus (Laužackas,
2005; Savickienė, Pukelis, 2004)
Kompiuterininkų dienos -2013
Kokybė švietime

6. • Studijų kokybė laiduoja aukštosios mokyklos sudaromų sąlygų
asmens saviugdai plėtoti ir kvalifikacijai įgyti sistema
(Serafinas, Ruževičius 2007)
Kompiuterininkų dienos -2013
• Studijų kokybė – aukštojo mokslo organizacijose suprantama
kaip mokymo sistemos elementų savybių visuma, leidžianti
maksimaliai tenkinti aukštojo mokslo organizacijos klientų
(vidaus ir išorės), partnerių ir kitų suinteresuotų šalių esamus
ir numanomus poreikius bei lūkesčius

7. • Mokymosi kokybė ir tuo pačiu el. mokymosi kokybė yra
daugialypė sąvoka, tad ir reikalavimai apima įvairius aspektus
•
•
•
•
•
•
Strateginis valdymas;
Programos struktūra (planai);
Kurso/sando struktūra (planai);
Kurso/sando pateikimas;
Personalo palaikymas;
Studentų palaikymas.
Kompiuterininkų dienos -2013
El. mokymosi kokybė

8. Klaipėdos universitetas yra šių Lietuvoje nuotolinio mokymo
srityje savo veiklą vykdančių darinių vienas iš steigėjų ir narių:
• Lietuvos nuotolinio ir e. mokymosi (LieDM) asociacija
• Lietuvos nuotolinio mokymosi tinklo LieDM palaikymo ir
plėtros konsorciumas
Kompiuterininkų dienos -2013
Dalyvavimas organizacijose

9. Naudojamos priemonės
• Sinchroninės
• Auditorinės vaizdo konferencijų sistemos
• Web vaizdo konferencijų sistemos
• NetMeeting, VIPS, Adobe Connect, VIPS, BigBlueButton,
Openmeetings ir pan.
• Asinchroninės
• Virtualios mokymo(si) aplinkos, kurios apima ir forumus, el. paštą,
kt. veiklas
• Įrankiai
• Webct, Moodle, Lotus Learning Space, HyperWave ir kt.
• Sinch. ir asinch. priemonių derinimas
Kompiuterininkų dienos -2013
• Vaizdo konferencijos, realaus laiko pokalbiai
• Įrankiai

10. Kompiuterininkų dienos -2013
Virtuali mokymo(si) aplinka

11. Kompiuterininkų dienos -2013
Saityno konferencijų sistema

12. VMA naudojimo privalumai »
• Mokymo medžiaga
• Informavimas
• Viena žinutė - gauna visi arba nurodyti adresatai (kurso dalyviai)
• Diskusijų forumas, pokalbiai, vidinė pašto sistema ir kt.
• Studentų aktyvumas
• kiekvieno studento veiklos ataskaitos
• šaltinių naudojamumo analizė (kas, kada ir iš kur peržiūrėjo
patalpintą šaltinį)
Kompiuterininkų dienos -2013
• kaupiama sistemingai, nuosekliai tobulinama
• prieinama visiems kurso klausytojams iš bet kurios interneto
prieiga aprūpintos komp. darbo vietos

13. » VMA naudojimo privalumai
• Testai
• Užduotys
• patogiai paskelbsite užduotį
• darbai bus tvarkingai sukaupti ir surinkti
• galėsite individualizuotai pateikti vertinimą ir komentarus
• Kalendorius
• Pranešite apie įvykius, jų vietą, periodiškumą
Kompiuterininkų dienos -2013
• sumažins sugaištą laiką taisant kontrolinius darbus
• kiekvienam studentui bus pateiktas ištaisytas darbas
• nesunkiai sudarysite individualius testus kiekvienam studentui

14. •
•
•
•
LieDM asociacijos nariams
Panopto programinė įranga
http://video.liedm.net/coursecast
Įrašyti galima iš
• namų
• darbo vietos
• atėjus į NMC, jei reikia pagalbos
Kompiuterininkų dienos -2013
Vaizdo paskaitų įrašymas

15. Kompiuterininkų dienos -2013
Įrašyta paskaita ar pranešimas

16. • Lietuvos švietimo strateginiai dokumentai
 Nacionalinė švietimo strategija, Nacionalinė programa Lisabonos
strategijos įgyvendinimui, Mokymosi visą gyvenimą programa ir
kt.
įpareigoja atnaujinti ir susieti švietimo turinį su naujomis
asmeninėmis kompetencijomis perteikiant jį pasitelkus
IKT
• IKT sąlygoja
 naujas edukologines koncepcijas
 naujus šaltinių tipus
 naują santykį tarp dėstytojų ir studentų
Kompiuterininkų dienos -2013
Iššūkiai

17. • Personalo gebėjimų ugdymas
• Sąlygų IKT kompetencijos ugdymui sudarymas
Kompiuterininkų dienos -2013
Veiklos taikinys

18. • Klaipėdos universiteto dokumentai
• ištęstinės studijų formos aprašas
• patvirtintas KU senato
• http://www.ku.lt/senatas/doc/20100618_11_69.pdf
• nuotolinių studijų dalykų (sandų) bendrųjų reikalavimų aprašas
• patvirtintas Rektoriaus įsakymu
• http://www.ku.lt/nmc/doc/Nuotoliniu_sandu_aprasas_20100928.pdf
• Sukurta NM sandų akreditavimo sistema
• Nusakyti kriterijai
• Apibrėžta akreditavimo procedūra
Kompiuterininkų dienos -2013
Vidaus dokumentai

19. Kompiuterininkų dienos -2013
NM sandų akreditavimas

20. • Vyresnio amžiaus pedagogų IKT kompetencijos problema, įgudimo
naudoti mokomosiomis programomis stoka
 VMA, virtualios konferencijos, vaizdo paskaitos, forumai studijų procese
taikomi tik epizodiškai
 Naudoti IKT grįstus vertinimo metodus dėstytojai vengia dėl patirties stokos
• Studentai pabrėžia:
• praktinių ir perkeliamųjų gebėjimų svarbą
• itin stipriai jaučia komunikacinių gebėjimų ugdymosi poreikį
• gebėjimas dirbti su naujausiomis technologijomis
• Dėstytojai įvardina:
•
•
•
•
Problema mokslinė-metodinė (tradicinio auditorinio dėstymo derinimas)
Naudoja priemones, kuria moka naudoti
Dėstytojo inovatyvumas –niekaip nevertinamas atestacijos metu
...
Pagal - D. Baziukė, R. Girdzijauskienė, S. Petružienė, IKT naudojimas studijų procese: Klaipėdos universiteto situacijos
analizė (įteikta žurnalui „Profesinis rengimas“)
Kompiuterininkų dienos -2013
Kokybinio tyrimo apibendrintos
išvados

21.  El. mokymas yra vis dar nauja mokymo forma
 Stebimas atotrūkis tarp to ką technologijos gali ir pedagoginis
personalas sugeba ir nori panaudoti
 NM diegimas studijose
 skatina inovacijas
 didina IKT kompetencijos svarbą
 Būtinos investicijos pedagoginio personalo IKT
kompetencijai ugdyti
 Skatinimo mechanizmų įsteigimas
 Technologijų priartinimas prie kiekvieno studijų
procese dalyvaujančio asmens
Kompiuterininkų dienos -2013
Išvados

22. • Luskin, B. J. (2002). Casting the Net over Global Learning: New Developments in
Workforce and Online Psychologies. Griffin Publishing. p. 192.
• D. Baziukė, R. Girdzijauskienė, S. Petružienė, IKT naudojimas studijų procese:
Klaipėdos universiteto situacijos analizė, LieDM ir LSSA 2011 m. konferencija,
lapkričio 18 d. Kaunas
• Informacinių ir komunikacinių technologijų diegimo į Lietuvos švietimą 2008 –
2012 strategija (2008). Prieiga internetu:
http://www.litlex.lt/scripts/sarasas2.dll?Tekstas=1&Id=110954 Peržiūrėta 2010
12 11
• Mokymosi visą gyvenimą programa (2007-2013). Prieiga internetu:
http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc78_en.htm
Peržiūrėta 2011 11 07
• Nacionalinė Lisabonos strategijos įgyvendinimo programa (2007). Prieiga
internetu:
http://www3.lrs.lt/pls/inter3/dokpaieska.showdoc_l?p_id=305385&p_query=&p
_tr2= Peržiūrėta 2011 11 07
• Valstybinės švietimo strategijos 2003–2012 metų nuostatos (2003). Lietuvos
Respublikos Švietimo ir mokslo ministerija. Prieiga internetu:
http://www.smm.lt/ti/docs/strategija2003-12.doc Peržiūrėta 2011 10 12
• Klaipėdos universiteto Nuotolinio mokymo centro 2010 m. ir 2011 m. ataskaitos
Kompiuterininkų dienos -2013
Šaltiniai

23. Kompiuterininkų dienos -2013