Local Architecture Jordan Amman

1. ‫ا‬
‫ﻟﺒﺪ‬
‫ا‬
‫ﻳﺎ‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺔ‬
‫االربعينيات‬ ‫حتى‬ ‫ن‬
(2)
4/6/2022 1
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 2
University of Jordan Year 2015/2016
Summer Semester
Arch. Dania Abdel-Aziz

2. ‫بيت‬
‫فراج‬
1928
4/6/2022 2
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

3. ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫المستطيلة‬ ‫او‬ ‫المربعة‬ ‫األشكال‬ ‫سيادة‬ ‫ويؤكد‬ ‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫مخطط‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 3
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

4. ‫مدرسة‬ ‫الى‬ ‫تحويله‬ ‫و‬ ‫االضافات‬ ‫بعد‬ ‫المخطط‬
‫مدرسة‬ ‫الى‬ ‫المنزل‬ ‫استعمال‬ ‫حولت‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫االضافات‬ ‫وتبين‬ ‫الحالي‬ ‫والمسقط‬ ‫األصلي‬ ‫المسقط‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 4
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

5. ‫بي‬
‫الحالي‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫ثم‬ ‫األصلي‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫كما‬ ‫األمامية‬ ‫الواجهة‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 5
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

6. ‫الرواق‬ ‫اغالق‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫قبل‬ ‫الخلفية‬ ‫الواجهة‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 6
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

7. ‫الحالي‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫ثم‬ ‫األصلي‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫كما‬ ‫الجانبية‬ ‫الواجهة‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 7
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

8. ‫إغالقه‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫الخلفي‬ ‫الرواق‬ ‫تبين‬ ‫خارجية‬ ‫لقطة‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 8
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

9. ‫األوسط‬ ‫المحور‬ ‫حول‬ ‫التماثل‬ ‫تبين‬ ‫وهي‬ ‫الرئيسي‬ ‫للمدخل‬ ‫تفصيلة‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 9
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

10. ‫للغرف‬ ‫المختلفة‬ ‫األرضيات‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫البالط‬ ‫تفاصيل‬
‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 10
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

11. ‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 11
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

12. ‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 12
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

13. ‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 13
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

14. ‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 14
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

15. ‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 15
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

16. ‫بيت‬
‫فراج‬
4/6/2022 16
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

17. ‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
1928
4/6/2022 17
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

18. ‫الوسطى‬ ‫الصالة‬ ‫مفهوم‬ ‫إلى‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫طورت‬ ‫التي‬ ‫السماوية‬ ‫الساحة‬ ‫فيه‬ ‫تظهر‬ ‫بحيث‬ ‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫مخطط‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 18
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

19. ‫المحيطة‬ ‫الغرف‬ ‫جميع‬ ‫عليه‬ ‫تفتح‬ ‫الذي‬ ‫المكشوف‬ ‫الداخلي‬ ‫الحوش‬ ‫ويبين‬ ‫األفقي‬ ‫المسقط‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 19
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

20. ‫السفلي‬ ‫بالشارع‬ ‫المنزل‬ ‫عالقة‬ ‫ونالحظ‬ ‫والمنزل‬ ‫للموقع‬ ‫الجانبية‬ ‫الواجهة‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 20
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

21. ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫المكشوف‬ ‫الداخلي‬ ‫الحوش‬ ‫تبين‬ ‫رأسية‬ ‫مقاطع‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 21
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

22. ‫المستعملة‬ ‫النوافذ‬ ‫تفاصيل‬ ‫بعض‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 22
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

23. ‫األوسط‬ ‫المحور‬ ‫حول‬ ‫التماثل‬ ‫فيها‬ ‫ويتضح‬ ‫للمنزل‬ ‫والخلفية‬ ‫األمامية‬ ‫الواجهتان‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 23
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

24. ‫الرئيسية‬ ‫الخشبية‬ ‫األبواب‬ ‫تفاصيل‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 24
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

25. ‫المستعملة‬ ‫األنواع‬ ‫لبعض‬ ‫تفاصيل‬ ‫مع‬ ‫البالط‬ ‫توزيع‬ ‫مخطط‬
.
‫شاكر‬ ‫الشريف‬ ‫بيت‬
4/6/2022 25
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

26. ‫القسوس‬ ‫منزل‬
1929
4/6/2022 26
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

27. ‫للمنزل‬ ‫المربع‬ ‫الشكل‬ ‫ويبين‬ ‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫مخطط‬
.
‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 27
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

28. ‫األرضي‬ ‫الطابق‬ ‫مخطط‬
.
‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 28
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

29. ‫الشرقية‬ ‫الجنوبية‬ ‫للواجهة‬ ‫الحالي‬ ‫والوضع‬ ‫السابق‬ ‫الوضع‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬
‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 29
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

30. ‫والتماثل‬ ‫والبساطة‬ ‫الوضوح‬ ‫فيها‬ ‫ويظهر‬ ‫للمنزل‬ ‫الجانبية‬ ‫الواجهات‬
.
‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 30
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

31. -
‫المدخل‬ ‫اغالق‬ ‫بعد‬ ‫وحاليا‬ ‫السابق‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫كما‬ ‫الغربية‬ ‫الشمالية‬ ‫الواجهة‬
.
‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 31
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

32. ‫المختلفة‬ ‫الغرف‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫البالط‬ ‫تفاصيل‬ ‫بعض‬
‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 32
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

33. ‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 33
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

34. ‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 34
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

35. ‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 35
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

36. ‫القسوس‬ ‫منزل‬
4/6/2022 36
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

37. .9
‫ا‬
‫ﻟﻤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﺠﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﺤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﻴﻨﻲ‬
.10
‫ا‬
‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫ا‬
‫ﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‬
4/6/2022 37
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

38. ‫عام‬ ‫الى‬ ‫الصورة‬ ‫تعود‬
1875
‫م‬
.
4/6/2022 38
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

39. 4/6/2022 39
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

40. ‫ا‬
‫ﻟﻤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﺠﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﺤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﻴﻨﻲ‬
•
‫أول‬ ‫الكبير‬ ‫الحسيني‬ ‫المسجد‬ ‫يعتبر‬
‫مشروع‬
‫عام‬ ‫بنى‬ ‫حيث‬،‫عمان‬ ‫في‬ ‫أقيم‬ ‫عمراني‬
1923
‫م‬
.
•
‫ال‬ ‫الجامع‬ ‫ان‬ ‫العثمانية‬ ‫السجالت‬ ‫وتذكر‬
‫ذي‬
‫ال‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫العمري‬ ‫بالجامع‬ ‫يسمى‬ ‫كان‬
‫فترة‬
‫الشي‬ ‫وتولى‬ ‫عمان‬ ‫ناحية‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫يقع‬
‫خ‬
‫الشركس‬ ‫المهاجرين‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ،‫لطفي‬ ‫عمر‬
‫عام‬ ‫فيه‬ ‫والخطابة‬ ‫االمامة‬ ‫وظيفة‬
1909
‫ع‬ ‫حسن‬ ‫بن‬ ‫زكريا‬ ‫الشيخ‬ ‫بعده‬ ‫وتولى‬
‫ام‬
1910
‫الوظيفة‬ ‫هذه‬
.
4/6/2022 40
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

41. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 41
•
‫ال‬ ‫المسجد‬ ‫أنقاض‬ ‫فوق‬ ‫مبني‬ ‫الحسيني‬ ‫والمسجد‬
‫عمري‬
‫القديم‬
.
•
‫ب‬ ‫محمد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫أبو‬ ‫الجغرافي‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫أورد‬ ‫وقد‬
‫ن‬
‫كتابه‬ ‫في‬ ‫المقدسي‬ ‫أحمد‬
"
‫م‬ ‫في‬ ‫التقاسيم‬ ‫أحسن‬
‫عرفة‬
‫األقاليم‬
"
‫كتابه‬ ‫في‬ ‫الحموي‬ ‫وياقوت‬
"
‫البل‬ ‫معجم‬
‫دان‬
"
،
‫االقديم‬ ‫للمسجد‬ ً‫ا‬‫وصف‬
.
•
‫يتأل‬ ‫كان‬ ‫بأنه‬ ‫القديم‬ ‫المسجد‬ ‫وصف‬ ‫إجمال‬ ‫ويمكن‬
‫ف‬
‫سقائف‬ ‫الثالثة‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫تحيط‬ ‫صحن‬ ‫من‬
‫محمول‬ ‫سقفه‬ ‫للصالة‬ ‫بيت‬ ‫ثم‬ ،‫أعمدة‬ ‫على‬ ‫محمولة‬
‫القب‬ ‫حائط‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫تتجه‬ ‫؛‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫أعمدة‬ ‫على‬
‫لة‬
.
•
‫منتظ‬ ‫بشكل‬ ‫مصنعة‬ ‫بحجارة‬ ‫المسجد‬ ‫هذا‬ ‫بني‬ ‫وقد‬
،‫م‬
‫المسجد‬ ‫صحن‬ ‫على‬ ‫المطلة‬ ‫الواجهة‬ ‫زينت‬ ‫كما‬
‫الملونة‬ ‫الفسيفساء‬ ‫بمكعبات‬
.
‫ا‬
‫ﻟﻤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﺠﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﺤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﻴﻨﻲ‬

42. •
‫ومن‬ ‫المملكة‬ ‫مساجد‬ ‫اقدم‬ ‫المسجد‬ ‫هذا‬ ‫يعد‬
‫شبه‬ ‫خارج‬ ‫ّدت‬‫ي‬‫ش‬ ‫التي‬ ‫المساجد‬ ‫اقدم‬
‫مراحل‬ ‫عليه‬ ‫ومرت‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬
‫من‬ ‫سابقة‬ ‫عهود‬ ‫في‬ ‫بناء‬ ‫واعادة‬ ‫ترميم‬
‫االموي‬ ‫العهد‬ ‫ضمنها‬
.
4/6/2022 42
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫ا‬
‫ﻟﻤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﺠﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﺤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﻴﻨﻲ‬

43. •
‫المسجد‬ ‫يشبه‬ ‫جامع‬ ‫أنه‬ ‫العلماء‬ ‫ذكر‬ ‫وقد‬
‫بالفسيفساء‬ ‫مرصع‬ ‫وأنه‬ ،ً‫ال‬‫شك‬ ‫الحرام‬
‫قال‬ ‫؛‬
‫عام‬ ‫المتوفى‬ ‫المقدسي‬ ‫البشاري‬ ‫الرحالة‬
380
‫الموافق‬ ‫هـ‬
990
‫ف‬ ‫التقاسيم‬ ‫أحسن‬ ‫في‬ ‫م‬
‫ي‬
‫البشاري‬ ‫المقدسي‬ ‫األقاليم‬ ‫معرفة‬
1
/
6
:.
(
،‫ومزارع‬ ‫قرى‬ ‫ذات‬ ،‫البادية‬ ‫سيف‬ ‫على‬ ‫ان‬ّ‫م‬‫ع‬
‫ورستاقها‬
-
‫ضواحيها‬
-
‫معدن‬ ‫وهي‬ ،‫البلقاء‬
‫ة‬َ‫ي‬ِ‫وأرح‬ ،‫أنهار‬ ‫عدة‬ ‫بها‬ ،‫واألنعام‬ ‫الحبوب‬
‫طرف‬ ‫في‬ ‫ظريف‬ ‫جامع‬ ‫ولها‬ ،‫الماء‬ ‫يديرها‬
‫مكة‬ ‫شبه‬ ،‫الصحن‬ ‫مفسفس‬ ،‫السوق‬
.)
4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 43
‫القديم‬ ‫البناء‬ ‫تصميم‬ ‫أن‬ ‫مكة‬ ‫شبه‬ ‫بكونه‬ ‫والمراد‬
‫الح‬ ‫للمسجد‬ ‫القديم‬ ‫البناء‬ ‫تصميم‬ ‫يشبه‬ ‫للمسجد‬
‫رام‬
،‫بمكة‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﺠﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﺤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﻴﻨﻲ‬

44. •
‫واس‬ ‫القديم؛‬ ‫اسمه‬ ‫في‬ ‫األقوال‬ ‫واختلفت‬
‫مه‬
‫الحسين‬ ‫المسجد‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫عليه‬ ‫المتفق‬
‫ي‬
‫ب‬ ‫حسين‬ ‫الشريف‬ ‫إلى‬ ‫نسبة‬ ‫الكبير؛‬
‫عون‬ ‫ن‬
‫الباب‬ ‫فوق‬ ‫اآلن‬ ‫يوجد‬ ‫إذ‬ ،‫هللا‬ ‫رحمه‬
‫هذا‬ ‫لبناء‬ ‫يؤرخ‬ ‫نقش‬ ‫األوسط‬ ‫الخارجي‬
‫ب‬ ‫عبدهللا‬ ‫األمير‬ ‫سمو‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسجد‬
‫ن‬
‫الحسين؛‬
•
‫نصه‬
( :
‫ا‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫المسجد‬ ‫هذا‬ ‫ببناء‬ ‫أمر‬
‫بن‬
‫مح‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫الحسين‬ ‫المؤمنين‬ ‫أمير‬
‫مد‬
‫األردن‬ ‫نواحي‬ ‫على‬ ‫إمارته‬ ‫إبان‬ ‫عون‬ ‫بن‬
‫عام‬
1341
‫هجرية‬
. )
4/6/2022 44
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫ا‬
‫ﻟﻤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﺠﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﺤﺴ‬
‫ـ‬
‫ﻴﻨﻲ‬

45. ‫االيطالي‬ ‫المستشفى‬
4/6/2022 45
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫االيطالي‬ ‫المستشفى‬

46. ‫االيطالي‬ ‫المستشفى‬
•
‫ان‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫في‬ ‫اإليطالي‬ ‫ستشفى‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫بناء‬ ‫يعود‬
‫العام‬ ‫إلى‬
1927
‫مة‬ّ‫نظ‬ُ‫م‬ ‫قبل‬ ‫من‬
ANSMI
‫اإليطالية‬
‫ستشف‬ُ‫م‬ ‫كأول‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫بالصحة‬ ‫ة‬ّ‫ص‬‫خت‬ُ‫م‬‫ال‬
‫في‬ ‫ى‬
‫مجموعة‬ ‫قامت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ،‫ان‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫العاصمة‬ ‫تاريخ‬
‫ستشف‬ُ‫م‬‫بال‬ ‫باالعتناء‬ ‫كومبوني‬ ‫الـ‬ ‫راهبات‬
‫و‬ ‫ى‬
‫العام‬ ‫نذ‬ُ‫م‬ ‫عليه‬ ‫اإلشراف‬
1939
.
•
‫بنا‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫ستشفى‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫ساهم‬ ‫قد‬ ‫و‬
‫التاريخ‬ ‫ء‬
‫م‬ ‫ان‬ّ‫ك‬ُ‫س‬‫لل‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫و‬ ُ‫حيث‬ ،‫الحديث‬ ‫اني‬ّ‫م‬‫الع‬
‫للتعافي‬ ً‫ا‬‫الذ‬
ّ‫ك‬ُ‫س‬‫ال‬ ‫أعداد‬ ‫د‬ُ‫ي‬‫تزا‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫مما‬ ‫التشافي‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ان‬
‫ستشفى‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫قريب‬ ‫بالسكن‬ ‫رغبتهم‬
.
•
‫فش‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫باالتساع‬ ‫المدينة‬ ‫بدأت‬ ‫عندما‬ ‫و‬
‫فإن‬ ً‫ا‬‫يئ‬
‫ستشف‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫من‬ ‫رب‬ُ‫ق‬‫بال‬ ‫ُث‬‫د‬‫يح‬ ‫كان‬ ‫البناء‬
،‫حولها‬ ‫و‬ ‫ى‬
‫عل‬ ‫يعتمدون‬ ‫ان‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫ان‬ّ‫ك‬ُ‫س‬ ‫أغلب‬ ‫كان‬ ُ‫حيث‬
‫هذا‬ ‫ى‬
‫م‬ ‫قليلة‬ ‫أعداد‬ ‫ر‬ُ‫ف‬‫توا‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫للعالج‬ ‫المكان‬
‫ن‬
‫حينها‬ ‫العاصمة‬ ‫في‬ ‫ّاء‬‫ب‬‫األط‬
.
4/6/2022 46
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

47. ‫ا‬ ‫كما‬
‫ﻓﺘﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻴﻤﺖ‬
‫ا‬ ‫ة‬
‫ﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎ‬
‫ت‬
‫ﺑﻴﻮ‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ﺧﺮ‬
‫ى‬
‫ﻣﺜ‬
‫ـ‬
‫ﻞ‬
:
‫فريح‬ ‫بيت‬
(
1935
)
4/6/2022 47
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

48. ‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
1935
4/6/2022 48
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

49. ‫البارزة‬ ‫الثمانية‬ ‫الشرفة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫يبينان‬ ‫خارجي‬ ‫منظور‬ ‫مع‬ ‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫مخطط‬
.
‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
4/6/2022 49
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

50. ‫الغرف‬ ‫جميع‬ ‫عليها‬ ‫تفتح‬ ‫التي‬ ‫الوسطى‬ ‫الصالة‬ ‫فيها‬ ‫وتظهر‬ ‫واألول‬ ‫األرضي‬ ‫للطابق‬ ‫األفقية‬ ‫المساقط‬
‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
4/6/2022 50
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫األرضي‬ ‫الطابق‬

51. ‫بوضوح‬ ‫الوسطي‬ ‫المحور‬ ‫حول‬ ‫التماثل‬ ‫فيهما‬ ‫ويظهر‬ ‫والخلفية‬ ‫األمامية‬ ‫الواجهتان‬
‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
4/6/2022 51
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

52. ‫والوضوح‬ ‫بالبساطة‬ ‫وتتميز‬ ‫للمنزل‬ ‫الجانبية‬ ‫الواجهات‬
.
‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
4/6/2022 52
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

53. ‫خارجية‬ ‫لقطات‬
.
‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
4/6/2022 53
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

54. ‫المستعملة‬ ‫والنوافذ‬ ‫لألبواب‬ ‫المعمارية‬ ‫التفاصيل‬ ‫بعض‬
‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
4/6/2022 54
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

55. f
‫ا‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المستعملة‬ ‫األنواع‬ ‫لبعض‬ ‫تفاصيل‬ ‫مع‬ ‫البالط‬ ‫توزيع‬ ‫مخطط‬
‫لغرف‬
.
‫ح‬َ‫ي‬‫فر‬ ‫منزل‬
4/6/2022 55
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

56. ‫الثالثينات‬ ‫فترة‬ ‫تابع‬
.2
‫ﺑﻴﺖ‬
‫ا‬
‫ﻟﺤﻤﻮ‬
‫د‬
(
‫الفنون‬ ‫دارة‬
.)
.3
‫ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺑﻴﺖ‬
‫ا‬
‫ﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫ا‬
‫ﻟﺒﻠﺒﻴﺴﻲ‬
1935
(
‫االردني‬ ‫الشعر‬ ‫بيت‬
.)
.4
‫ﻣﺴﺠﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﻔﺘﺢ‬
.
.5
‫ﺑﻴﺖ‬
‫ا‬
‫ﻟﺼﺒﺎ‬
‫غ‬
.
.6
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاهد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
(
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫ببيت‬
.)
4/6/2022 56
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

57. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 57
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬

58. ‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬
•
‫فواز‬ ‫الشريف‬ ‫المعماري‬ ‫تصميم‬
‫مهنا‬
.
•
‫البناء‬ ‫موقع‬
:
‫محمد‬ ‫األمير‬ ‫شارع‬
(
‫سابقا‬ ‫السير‬ ‫وادي‬ ‫شارع‬
)
.
•
‫عام‬ ‫في‬
(
1934
‫م‬
)
‫بمساحة‬ ‫وليوان‬ ‫غرفة‬ ‫وبناء‬ ‫القديم‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هدم‬ ‫تم‬
72
‫م‬
2
.
•
‫العام‬ ‫وفي‬
1937
‫م‬
)
‫النظيف‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫االرضي‬ ‫الطابق‬ ‫بناء‬ ‫إكمال‬ ‫تم‬
.
•
‫العام‬ ‫بين‬ ‫وما‬
(
34
-
1937
)
‫البناء‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫العلوي‬ ‫الطابق‬ ‫وبناء‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬
.
•
‫العام‬ ‫وفي‬
1937
‫المبنى‬ ‫تأجير‬ ‫تم‬ ‫م‬
‫مدرسة‬ ‫ثم‬ ،‫للحضانة‬ ‫مدرسة‬ ‫المبنى‬ ‫وصار‬ ‫المعارف‬ ‫لدائرة‬
‫للبنات‬ ‫االبتدائية‬ ‫الزهراء‬
.
•
‫ثم‬
‫العام‬ ‫في‬ ‫افتتح‬ ‫الذي‬ ‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬ ‫الى‬ ‫وحولته‬ ‫عمان‬ ‫امانة‬ ‫استكملته‬
2002
.
4/6/2022 58
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

59. •
‫مساحة‬
‫تبلغ‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬ ‫عليها‬ ‫المقام‬ ‫األرض‬
1269
‫فهي‬ ‫نفسه‬ ‫البناء‬ ‫مساحة‬ ‫أما‬ ،‫مربعا‬ ‫مترا‬
402
‫مربع‬ ‫متر‬
.
"
‫الماضي‬ ‫عراقة‬ ‫طياتها‬ ‫في‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫انية‬ّ‫م‬‫الع‬ ‫البيوتات‬ ‫من‬ ‫األردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬
‫وأصالة‬
‫العاصمة‬ ‫قلب‬ ‫في‬ ‫جبل‬ ‫سفح‬ ‫على‬ ‫يطل‬ ‫حيث‬ ،‫الحاضر‬
“
‫بيت‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫يقول‬
‫الزيود‬ ‫محمود‬ ‫الفن‬
.
4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 59
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬

60. •
‫سوري‬ ‫من‬ ‫والبالط‬ ‫الحجارة‬ ‫بعض‬ ‫إحضار‬ ‫تم‬
،‫ة‬
‫وجماال‬ ‫تنوعا‬ ‫البناء‬ ‫على‬ ‫أضفى‬ ‫مما‬
‫وخصوصية‬
‫الحجارة‬ ‫جلب‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ،‫وتميزا‬
‫والمقال‬ ‫المحاجر‬ ‫من‬ ‫البناء‬ ‫الستكمال‬ ‫الالزمة‬
‫ع‬
‫عمان‬ ‫منطقة‬ ‫من‬ ‫القريبة‬
.
•
‫ببن‬ ‫الخاص‬ ‫الرمل‬ ‫فجلب‬ ،‫البيت‬ ‫سقف‬ ‫أما‬
‫عن‬ ‫ائه‬
‫ظهور‬ ‫على‬ ‫تحميله‬ ‫طريق‬
‫سيل‬ ‫من‬ ‫الجمال‬
‫عمان‬
.
4/6/2022 60
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬

61. •
‫إلى‬ ‫الحقا‬ ‫البناء‬ ‫تحويل‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
"
‫بي‬
‫ت‬
‫األردني‬ ‫الفن‬
"
‫أوجه‬ ‫مختلف‬ ‫توثيق‬ ‫هو‬
‫الحياة‬
‫تحف‬ ‫بطريقة‬ ‫اإلبداعية‬ ‫األردنية‬
‫ظ‬
‫تعكس‬ ‫حية‬ ‫صورة‬ ‫وتقدم‬ ،‫األجيال‬ ‫ذاكرة‬
‫األردني‬ ‫التراث‬
.
•
‫مع‬ ‫مستطيلة‬ ‫اشكال‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫المبنى‬
‫ثمان‬ ‫نصف‬ ‫بشكل‬ ‫المدخل‬ ‫كتلة‬ ‫ابراز‬
‫ي‬
‫إلعطاء‬
‫للمدخل‬ ‫أهمية‬
.
•
‫المبنى‬ ‫أمام‬ ‫أقواس‬ ‫من‬ ‫المكون‬ ‫والرواق‬
.
4/6/2022 61
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬

62. 4/6/2022 62
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬

63. 4/6/2022 63
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

64. 4/6/2022 64
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

65. 4/6/2022 65
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

66. 4/6/2022 66
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

67. 4/6/2022 67
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬
‫المختلفة‬ ‫الغرف‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫البالط‬ ‫تفاصيل‬ ‫بعض‬

68. 4/6/2022 68
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫السخن‬ ‫بك‬ ‫عاھد‬ ‫عمران‬
(
1937
–
34
‫م‬
)
‫االردني‬ ‫الفن‬ ‫بيت‬
‫المختلفة‬ ‫الغرف‬ ‫في‬ ‫المستعمل‬ ‫البالط‬ ‫تفاصيل‬ ‫بعض‬

69. 4/6/2022 69
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

70. ‫و‬
‫ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬
‫ا‬
‫ﻻ‬
‫ر‬
‫ﺑﻌﻴﻨﻴﺎ‬
‫ت‬
:
•
‫ﻋﻤﺎ‬
‫رة‬
‫ﺑﻨﺪ‬
‫ا‬ ‫ر‬
‫ﻟﻄﺒﺎ‬
‫ع‬
•
‫مانكو‬ ‫بيت‬
(
‫لالفالم‬ ‫الملكية‬ ‫الهيئة‬ ‫مبنى‬
.)
4/6/2022 70
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

71. ‫خالصة‬
‫و‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺠﺪ‬
‫ا‬ ‫هذه‬
‫ﻟﻔﺘﺮ‬
‫ا‬ ‫ة‬
‫ﺳﻤﺎ‬
‫ء‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫كبيرة‬
‫ﻣﻦ‬
‫ا‬
‫ﻟﺮ‬
‫ا‬ ‫واد‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﻳﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﻋﻤﻠﻮ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬
‫ا‬
‫ﻓﻲ‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﻬﻨﺔ‬
‫كان‬
‫ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ‬
‫ا‬ ‫اكتسبوا‬
‫ﻟﺨﺒﺮ‬
‫ة‬
‫ﺧﻼ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ا‬ ‫ل‬
‫ﻟﻤﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﺳﺔ‬
‫و‬
‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬
‫ا‬
‫ﻟﺪ‬
‫را‬
‫ﺳﺔ‬
‫االكاديمية‬
.
‫و‬
‫ﻣﻦ‬
‫ا‬
‫ﻻﺳﻤﺎ‬
‫ا‬ ‫ء‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬
‫ر‬
‫ﺳﺖ‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﻬﻨﺔ‬
‫و‬
‫ﺻﻤﻤﺖ‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬
‫و‬ ‫السابقة‬
‫ﻏﻴﺮ‬
‫ها‬
:
•
‫ﺟﻠﻴﻞ‬
‫ا‬
‫ﺟﺤﺎ‬
.
•
‫ا‬
‫ﻟﺨﻮ‬
‫ا‬
‫ﺟﺎ‬
‫د‬
‫ﻳﺮ‬
‫ان‬
.
•
‫ر‬
‫ﻃﻮﻗﺎ‬ ‫ﻓﻴﻖ‬
‫ن‬
.
•
‫ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﺳﺒﻊ‬
.
•
‫ﺻﺒﺎ‬
‫ا‬ ‫ح‬
‫ﻟﻜﻴﻼﻧﻲ‬
.
•
‫ﻓﻮ‬
‫از‬
‫ﺁ‬
‫ل‬
‫ﻣﻬﻨﺎ‬
.
•
‫ﻣﺨﺘﺎ‬
‫ر‬
‫ﺻﻘﺮ‬
.
•
‫ﺟﺮ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬
‫آ‬
‫ﺲ‬
.
•
‫ﺳﻴﺪ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬
‫ا‬ ‫و‬
‫ﻟﻜﺮ‬
‫دي‬
.
•
‫ﻋﺮﻓﺎ‬ ‫ﻧﻌﻴﻢ‬
‫و‬ ‫ت‬
‫ﻏﻴﺮ‬
‫هم‬
.
4/6/2022 71
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

72. ‫ارتبطت‬ ‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫المعاصرة‬ ‫للعمارة‬ ‫الحقيقية‬ ‫البدايات‬ ‫فترة‬
:
‫واصيلة‬ ‫مؤسسية‬ ‫صفة‬ ‫واخذه‬ ‫المعماري‬ ‫المهندس‬ ‫لدور‬ ‫متكامل‬ ‫مفهوم‬ ‫بايجاد‬
.
‫أ‬ ‫ومهنة‬ ‫دور‬ ‫تأكيد‬ ‫في‬ ‫الخطوات‬ ‫اولى‬ ‫هي‬ ‫نقابة‬ ‫انشاء‬ ‫هي‬ ‫التأسيس‬ ‫مرحلة‬ ‫بداية‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكن‬
‫صحاب‬
‫واخي‬ ‫نقابة‬ ‫تأسيس‬ ‫اهمية‬ ‫الحقة‬ ‫مرحلة‬ ‫وفي‬ ،‫االردن‬ ‫في‬ ‫المعماري‬ ‫المهندس‬ ‫الهندسية‬ ‫المهن‬
‫را‬
‫وتم‬ ‫المعماري‬ ‫خصوصية‬ ‫المهندسين‬ ‫على‬ ‫التأكيد‬ ‫اهدافها‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ،‫المعمارية‬ ‫الجمعية‬
‫عن‬ ‫يزه‬
‫المعماري‬ ‫التصميم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الهندسة‬ ‫فروع‬ ‫باقي‬
.
4/6/2022 72
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 5
‫خالصة‬

73. •
‫للعشرين‬ ‫المعماري‬ ‫النمط‬ ‫تمييز‬ ‫وبالمكان‬
‫ات‬
‫رئي‬ ‫صاله‬ ‫تتوسطه‬ ‫الذي‬ ‫المربع‬ ‫بالمسقط‬
‫سية‬
‫لفكرة‬ ‫تطوير‬ ‫وهي‬ ،‫مسقوفة‬
((
‫الحوش‬
))
‫التقليدية‬
.
•
‫شكل‬ ‫على‬ ‫غالبيته‬ ‫في‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫ظهر‬ ‫قد‬ ‫و‬
‫حجري‬ ‫مكعب‬
‫بسيطة‬ ‫و‬ ‫واضحة‬ ‫كتلة‬ ‫ذي‬
،
‫الزخ‬ ‫و‬ ‫المعمارية‬ ‫بالتفاصيل‬ ‫غنية‬ ‫ولكنها‬
‫رفية‬
.
•
•
‫المعماري‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫االساس‬ ‫كان‬ ‫و‬
‫هو‬
((
‫الثالثة‬ ‫البحور‬
))
‫ت‬ ‫المباني‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫اذ‬
‫نشا‬
‫ال‬ ‫و‬ ‫المدخل‬ ‫يكون‬ ‫انشائية‬ ‫بحور‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬
‫صالة‬
‫ع‬ ‫بها‬ ‫تحيط‬ ‫و‬ ‫االوسط‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬
‫لى‬
‫ب‬ ‫في‬ ‫مقسمة‬ ‫المبنى‬ ‫غرف‬ ‫بقية‬ ‫الجانبين‬
‫حؤين‬
‫متماثلين‬
.
•
‫للمبن‬ ‫الخلفية‬ ‫الزوايا‬ ‫احد‬ ‫الخدمات‬ ‫تحتل‬ ‫و‬
‫ى‬
.
4/6/2022 73
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫خالصة‬

74. •
‫كونها‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ،‫المباني‬ ‫هذه‬ ‫معظم‬ ‫كانت‬
‫متواض‬ ‫و‬ ‫بسيطة‬ ،‫الميسورة‬ ‫للطبقة‬ ‫مبان‬
‫في‬ ‫عة‬
‫الحجم‬
.
‫االستجابة‬ ‫من‬ ‫مكنها‬ ‫الذي‬ ‫االمر‬ ،
‫عمان‬ ‫مدينة‬ ‫لطبوغرافية‬ ‫نجاح‬ ‫و‬ ‫بحساسية‬
‫الكبيرة‬ ‫االنحدارات‬ ‫ذات‬
.
•
‫النس‬ ‫صغرها‬ ‫نتيجة‬ ‫المباني‬ ‫تلك‬ ‫فجلست‬
،‫بي‬
‫مستويات‬ ‫على‬ ‫مريح‬ ‫و‬ ‫طبيعي‬ ‫بشكل‬
((
‫مصاطب‬
))
‫بمجموعها‬ ‫كونت‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬
‫الذ‬ ‫و‬ ‫عمان‬ ‫لمدينة‬ ‫المميز‬ ‫العمراني‬ ‫النسيج‬
‫ي‬
‫على‬ ‫اصبح‬
‫متراكبة‬ ‫حجرية‬ ‫مكعبات‬ ‫شكل‬
‫التالل‬ ‫و‬ ‫الجبال‬ ‫تغطي‬
.
4/6/2022 74
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫خالصة‬

75. •
‫و‬
‫ﺣﺪ‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ‬
‫ث‬
‫ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ا‬
‫ﻧﺤﺎ‬
‫ا‬ ‫ء‬
‫ﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ا‬ ‫كانت‬ ،
‫ﻣﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻨﻘﻠﺔ‬
‫ا‬
‫ﻟﺒﻨﺎ‬
‫وا‬ ‫ء‬
‫ﻟﺤﺠﺎ‬
‫ر‬
‫ﻳﻦ‬
‫ا‬
‫ﻟﻰ‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﻔﻬﻮ‬
‫ا‬ ‫م‬
‫ﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬
‫ﻟﻤﻬﻨﺔ‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ا‬ ‫ري‬
‫ﺑﺪ‬ ‫ﻟﺘﻲ‬
‫أت‬
‫ﺗﺪ‬
‫ر‬
‫ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﻳﺠﻴﺎ‬
‫دورها‬
‫ﺑﻌﺪ‬
‫ﻋﻮ‬
‫ا‬ ‫دة‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ا‬
‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﺗﻠﻘﻮ‬ ‫ﻟﺬﻳﻦ‬
‫ا‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ‬
‫ودرا‬
‫ﺧﺎ‬ ‫ﺳﺘﻬﻢ‬
‫ا‬ ‫رج‬
‫ﻻ‬
،‫ردن‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ا‬
‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺎ‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫و‬ ‫كمصر‬
‫ﻟﺒﻨﺎ‬
‫و‬ ‫ن‬
‫ﺳﻮ‬
‫ر‬
‫ﻳﺎ‬
‫ا‬ ‫او‬
‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺎ‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ﻻﺟﻨﺒﻴﺔ‬
.
•
‫ا‬ ‫اذ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﻘﻠﺖ‬
‫ا‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬
‫ا‬
‫ﻳﺪ‬
‫ا‬ ‫ي‬
‫ﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﻻﻧﺠﻠﻴﺰ‬
‫او‬
‫ﺗﺘﻠﻤﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫وا‬
‫ﻋﻠﻰ‬
‫ا‬
‫ﻳﺪﻳﻬﻢ‬
‫او‬
‫ﻣﻌﻠﻤﻲ‬
‫ا‬
‫ﻟﺒﻨﺎ‬
‫ا‬ ‫ء‬
‫ﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬
‫ا‬ ‫او‬
‫ﻟﻘﺎ‬
‫د‬
‫ﻣﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﻦ‬
‫ا‬ ‫ن‬
‫ﻟﺠﻮ‬
‫كا‬ ‫ار‬
‫ﻟﻘﺪ‬
،‫س‬
‫ﻧﺎﺑﻠﺲ‬
‫د‬ ،
‫ﻣﺸﻖ‬
‫و‬
‫ﺑﻴﺮ‬
‫ا‬ ،‫وت‬
‫ﻟﻰ‬
‫ا‬
‫ﻳﺪ‬
‫ي‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﺠﺎ‬
‫ز‬
‫ﻟﻠﻤﻤﺎ‬ ‫ﻳﻦ‬
‫ر‬
‫ﺳﺔ‬
‫و‬
‫ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ا‬
‫ﻟﻰ‬
‫ا‬
‫ﻳﺪ‬
‫ا‬ ‫ي‬
‫ﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬
‫و‬
‫ﺧﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ا‬ ‫ص‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﻳﻴﻦ‬
.
•
‫ف‬
‫ﻋﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫م‬
1953
‫و‬
‫ﺻﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
‫ور‬
‫ﻗﺎﻧﻮ‬
‫ن‬
‫ﻣﺰ‬
‫او‬
‫ﻟﺔ‬
‫ا‬
‫ﻋﺪ‬ ‫ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻟﻤﻬﻨﺔ‬
‫د‬
‫ﺑﻤﺰ‬ ‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺳﻤﺢ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫او‬
‫ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﻟﺔ‬
‫ا‬
‫ﻟﻌﻤﺎ‬
‫رة‬
43
‫ﻋﺪ‬ ‫ﺑﻠﻎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫ا‬ ‫د‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﻟﺸﻬﺎ‬
‫ا‬ ‫دة‬
‫ﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬
‫ا‬
‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺛﻨﻴﻦ‬
.
4/6/2022 75
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫خالصة‬

76. •
‫و‬
‫ﻋﻮ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ا‬ ‫دة‬
‫ﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﺧﺘﻠﻒ‬
‫ا‬
‫ﻓﺒﺪ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ‬
‫ا‬ ‫وأ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ‬
‫ت‬
‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫و‬
‫ﺑﺄﺳﺲ‬
‫هندسية‬
‫ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺔ‬
‫در‬
‫ﺳﻮﻩ‬
‫او‬
‫ﻣﺒﺎﻧﻲ‬
‫او‬ ‫شاهدوها‬
‫ﺧﺒﺮ‬
‫اكتسبوها‬ ‫ة‬
‫ﺧﻼ‬
‫عملهم‬ ‫ل‬
.
‫و‬
‫ﻟﻬﻮﻻ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬
‫ا‬ ‫ء‬
‫ﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻴﻦ‬
‫ا‬
‫ﻟﺒﺪ‬
‫ا‬
‫ﻳﺔ‬
‫هام‬ ‫دور‬
‫ﻓﻲ‬
‫ا‬
‫ﻟﻌﻤﻞ‬
‫ا‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ري‬
.
•
‫ﻓﻘﺪ‬
‫كانوا‬
‫ﻳﻘﻮﻣﻮ‬
‫ن‬
‫ﺑﻤﺮ‬
‫ا‬
‫ﺟﻌﺔ‬
‫ا‬
‫ﻟﺮﺳﻮﻣﺎ‬
‫وا‬ ‫ت‬
‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎ‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﻳﺔ‬
‫ا‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻵﺗﻴﺔ‬
‫ا‬
‫ﻟﺨﺎ‬
‫و‬ ‫رج‬
‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫تنفيذها‬
•
‫و‬
‫ﻳﺘﺨﻄﻰ‬ ‫ﻟﻢ‬
‫دورهم‬
‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬
‫ا‬
‫ﻟﺒﻴﻮ‬
‫وا‬ ‫ت‬
‫ﻟﻔﻴﻠﻞ‬
‫ا‬
‫ﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‬
•
‫كما‬
‫ﻟﺪ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬
‫أي‬ ‫ى‬
‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‬
‫ا‬
‫ﻟﻔﺘﺮ‬
‫كتابات‬ ‫ة‬
‫ﻣﻌﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﺑﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻳﺔ‬
‫او‬
‫ﻋﻦ‬
‫ا‬
‫ﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬
،
•
‫او‬
‫ﺗﻮﻓﺮ‬
‫ا‬
‫ﻟﺮﺳﻮﻣﺎ‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ‬
‫ا‬
‫ﻟﺘﻲ‬
‫واكبت‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﻢ‬
‫ر‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮ‬ ‫ﻳﻊ‬
‫ف‬
‫ﻣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ا‬
‫ﺗﻄﻮ‬ ‫ﺣﻞ‬
‫ر‬
‫ا‬
‫ﻟﻔﻜﺮ‬
‫ا‬ ‫ة‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‬
‫ر‬
‫ﻳﺔ‬
‫او‬
‫ﻗﺮ‬
‫ا‬ ‫اءة‬
‫ﻟﺴﻴﺮ‬
‫ا‬ ‫ة‬
‫ﻟﺬ‬
‫ا‬
‫ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺗﻴﺔ‬
.
4/6/2022 76
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3
‫خالصة‬

77. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 77

78. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 78

79. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 79

80. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 80

81. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 81

82. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 82

83. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 83

84. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 84

85. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 85

86. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 86

87. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 87

88. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 88

89. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 89

90. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 90

91. 4/6/2022 Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3 91

92. 4/6/2022 92
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

93. 4/6/2022 93
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

94. 4/6/2022 94
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

95. 4/6/2022 95
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

96. 4/6/2022 96
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

97. 4/6/2022 97
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3

98. ‫المراجع‬
•
‫االولى‬ ‫عمان‬ ‫بيوت‬ ‫كتاب‬
•
(
2
( Architecture in Amman during the Emirate of transjordan
،
1921-1946
•
‫االجتماعي‬ ‫االردن‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫دراسات‬
4/6/2022 98
Arch. Dania Abdel-Aziz/ Lecture 3