Menyiapkan belon, dewan, dan hadiah untuk pertandingan pengaturcaraan. Peserta menjawab soalan dengan belon sebagai penanda. Ucapan pengarah projek mengucapkan terima kasih kepada dekan dan menjemput semua hadir majlis penutup pertandingan.
Program ini merangkum aktiviti yang dilakukan untuk pertandingan pengaturcaraan di UKM. Beberapa masalah dihadapi seperti salah faham dalam penandaan soalan dan ketidakpastian kehadiran tetamu. Masalah diselesaikan dengan menukar cara penandaan dan menyediakan kerusi tambahan. Program ini membantu pelajar mempelajari penyelesaian masalah secara ad-hoc.
Mahasiswa terlibat dalam tiga program untuk meningkatkan kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme. Program pertama adalah lawatan industri ke Multimedia University dimana mahasiswa mendengar ceramah dan melihat pameran teknologi. Program kedua adalah persiapan untuk Innovation Touch Competition dimana mahasiswa membuat logo dan reka bentuk. Program ketiga adalah bengkel Photoshop untuk mempelajari penggunaan perisian tersebut.
Program pelatihan network administrator rasyad 2020Rasyad Hermawan
Program pelatihan Network Administrator memberikan ringkasan singkat tentang pelatihan berbasis kompetensi untuk menjadi Network Administrator. Pelatihan ini bertujuan agar peserta kompeten dalam membuat jaringan luas dan keamanannya sesuai standar. Pelatihan ini terdiri dari 11 unit kompetensi dan dilaksanakan selama 240 jam.
HP3 : Information Management and Life Long LearningNur Izzatie
Program ICT Talent: Photography ini bertujuan untuk mencungkil bakat pelajar dalam bidang fotografi dan ICT melalui kursus, sesi praktikal mengambil gambar, dan pertandingan foto. Program ini dilaksanakan selama 2 hari 1 malam di Berjaya Hills, Pahang walaupun terpaksa diubah suai sedikit rancangan asalnya.
Lomba kompetensi siswa bidang graphic design technology tingkat Jawa Tengah 2014 meliputi tes teori dan praktik desain logo, katalog, dan kemasan makanan. Peserta akan dinilai berdasarkan penguasaan konsep desain, kreativitas ide, dan estetika hasil karya. Lomba diselenggarakan selama 3 hari di SMK N 11 Semarang dengan peralatan komputer dan software desain grafis yang disediakan.
Program ini merangkum aktiviti yang dilakukan untuk pertandingan pengaturcaraan di UKM. Beberapa masalah dihadapi seperti salah faham dalam penandaan soalan dan ketidakpastian kehadiran tetamu. Masalah diselesaikan dengan menukar cara penandaan dan menyediakan kerusi tambahan. Program ini membantu pelajar mempelajari penyelesaian masalah secara ad-hoc.
Mahasiswa terlibat dalam tiga program untuk meningkatkan kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme. Program pertama adalah lawatan industri ke Multimedia University dimana mahasiswa mendengar ceramah dan melihat pameran teknologi. Program kedua adalah persiapan untuk Innovation Touch Competition dimana mahasiswa membuat logo dan reka bentuk. Program ketiga adalah bengkel Photoshop untuk mempelajari penggunaan perisian tersebut.
Program pelatihan network administrator rasyad 2020Rasyad Hermawan
Program pelatihan Network Administrator memberikan ringkasan singkat tentang pelatihan berbasis kompetensi untuk menjadi Network Administrator. Pelatihan ini bertujuan agar peserta kompeten dalam membuat jaringan luas dan keamanannya sesuai standar. Pelatihan ini terdiri dari 11 unit kompetensi dan dilaksanakan selama 240 jam.
HP3 : Information Management and Life Long LearningNur Izzatie
Program ICT Talent: Photography ini bertujuan untuk mencungkil bakat pelajar dalam bidang fotografi dan ICT melalui kursus, sesi praktikal mengambil gambar, dan pertandingan foto. Program ini dilaksanakan selama 2 hari 1 malam di Berjaya Hills, Pahang walaupun terpaksa diubah suai sedikit rancangan asalnya.
Lomba kompetensi siswa bidang graphic design technology tingkat Jawa Tengah 2014 meliputi tes teori dan praktik desain logo, katalog, dan kemasan makanan. Peserta akan dinilai berdasarkan penguasaan konsep desain, kreativitas ide, dan estetika hasil karya. Lomba diselenggarakan selama 3 hari di SMK N 11 Semarang dengan peralatan komputer dan software desain grafis yang disediakan.
Dokumen tersebut membahas tentang Model Pembelajaran Drills And Practice. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang:
1) Pengertian dan tujuan dari Model Pembelajaran Drills And Practice.
2) Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam model pembelajaran drills.
3) Langkah-langkah penyajian Model Drills And Practice dan proses produksi program pembelajarannya.
4) Kelebihan dan kekurangan dari Model Pembelaj
Dokumen tersebut merupakan bab pendahuluan dari laporan kerja praktek yang membahas latar belakang, tujuan, dan ruang lingkup pelaksanaan proyek pembangunan Terminal LPG di Banyuwangi."
Laporan ini membahas tentang kegiatan magang penulis selama 3 bulan di agensi MediaWave Interaktif. Penulis terlibat dalam merancang iklan, promosi, infografis dan e-card untuk media sosial. Penulis memperoleh pengalaman merancang berbagai konten kreatif sesuai deadline sambil belajar tentang pentingnya referensi visual.
Dokumen ini memberikan panduan pengurusan kejohanan balapan dan padang (olahraga) di sekolah. Dokumen ini memberikan panduan mengenai penubuhan jawatankuasa, peraturan pertandingan, bilangan pegawai teknik, peralatan yang diperlukan, ukuran balapan dan padang serta teknik yang digunakan."
Dokumen ini membahas tentang Anugerah Nilam, sebuah kompetisi membaca untuk pelajar di Malaysia. Ia menjelaskan kriteria pertandingan, kategori peserta, dan perbandingan jumlah bacaan pemenang tahun 2013 dan 2014. Dokumen ini juga mengidentifikasi beberapa isu seperti penggunaan buku rekod bacaan yang disetujui dan perhitungan jumlah bacaan berdasarkan tahun berjalan.
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang sistem pengurusan fail di Pusat Sumber Sekolah (PSS) yang teratur dan sistematik. Ia menjelaskan struktur fail induk dan anak yang perlu diwujudkan berdasarkan keperluan arkib serta contoh nombor fail mengikut topik. Ringkasannya, dokumen ini memberi panduan mengenai pengurusan fail PSS agar mudah dicari dan dipantau untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.
1. The document contains a Gantt chart listing various activities taking place monthly from July to December at a school resource center.
2. Activities include staff meetings, training, orientations, courses, record management, book repairs, selection of proctors, and programs for committees and promoting new books.
3. Numbers 1-16 refer to these different activities and indicate whether they are planned (P), in progress (I), completed (C), or not occurring (blank) for each month.
Dokumen tersebut membahas tentang Model Pembelajaran Drills And Practice. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang:
1) Pengertian dan tujuan dari Model Pembelajaran Drills And Practice.
2) Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam model pembelajaran drills.
3) Langkah-langkah penyajian Model Drills And Practice dan proses produksi program pembelajarannya.
4) Kelebihan dan kekurangan dari Model Pembelaj
Dokumen tersebut merupakan bab pendahuluan dari laporan kerja praktek yang membahas latar belakang, tujuan, dan ruang lingkup pelaksanaan proyek pembangunan Terminal LPG di Banyuwangi."
Laporan ini membahas tentang kegiatan magang penulis selama 3 bulan di agensi MediaWave Interaktif. Penulis terlibat dalam merancang iklan, promosi, infografis dan e-card untuk media sosial. Penulis memperoleh pengalaman merancang berbagai konten kreatif sesuai deadline sambil belajar tentang pentingnya referensi visual.
Dokumen ini memberikan panduan pengurusan kejohanan balapan dan padang (olahraga) di sekolah. Dokumen ini memberikan panduan mengenai penubuhan jawatankuasa, peraturan pertandingan, bilangan pegawai teknik, peralatan yang diperlukan, ukuran balapan dan padang serta teknik yang digunakan."
Dokumen ini membahas tentang Anugerah Nilam, sebuah kompetisi membaca untuk pelajar di Malaysia. Ia menjelaskan kriteria pertandingan, kategori peserta, dan perbandingan jumlah bacaan pemenang tahun 2013 dan 2014. Dokumen ini juga mengidentifikasi beberapa isu seperti penggunaan buku rekod bacaan yang disetujui dan perhitungan jumlah bacaan berdasarkan tahun berjalan.
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang sistem pengurusan fail di Pusat Sumber Sekolah (PSS) yang teratur dan sistematik. Ia menjelaskan struktur fail induk dan anak yang perlu diwujudkan berdasarkan keperluan arkib serta contoh nombor fail mengikut topik. Ringkasannya, dokumen ini memberi panduan mengenai pengurusan fail PSS agar mudah dicari dan dipantau untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.
1. The document contains a Gantt chart listing various activities taking place monthly from July to December at a school resource center.
2. Activities include staff meetings, training, orientations, courses, record management, book repairs, selection of proctors, and programs for committees and promoting new books.
3. Numbers 1-16 refer to these different activities and indicate whether they are planned (P), in progress (I), completed (C), or not occurring (blank) for each month.
Program Menuju Puncak Kecemerlangan 3 diadakan pada 17 Januari 2015 di Kompleks Tun Abdullah Mohd Salleh, Universiti Kebangsaan Malaysia. Program ini dianjurkan oleh Exco Akademik dan Penyelidikan Persatuan Mahasiswa Fakulti Sains dan Teknologi UKM dengan kerjasama Pusat Citra UKM. Program ini bertujuan untuk memberi motivasi dan pendedahan kepada pelajar sekolah menengah mengenai peluang pengajian lanjutan.
Siti Safiah Rasyidah mendaftar untuk kontrak pembelajaran Kemahiran Komunikasi. Beliau menghadiri Bengkel GAFE selama 2 hari untuk mempelajari penggunaan aplikasi Google. Beliau menjadi AJK Protokol dan bertanggungjawab mendapatkan tempat dan kelulusan untuk bengkel. Kemahiran komunikasi dalam dan antara peribadi digunakan untuk mengurus tugasan. Bengkel berjalan lancar walaupun terdapat
Workshop ini membahas penyusunan rencana kerja 2015 dan roadmap yang diselenggarakan pada 26-27 November 2014. Workshop ini akan membantu peserta menyusun rencana kerja dan strategi perusahaan untuk 5-10 tahun ke depan, menganalisis lingkungan bisnis internal dan eksternal, serta mampu mengeksekusi rencana kerja 2015.
Laporan ini memberikan ringkasan tentang Praktik Kerja Industri di Lambang Jaya Komputer Limpung yang meliputi deskripsi tempat, organisasi, dan tujuan Prakerin.
Pembuktian Kontrak Pembelajaran Kokurikulum Kemahiran Komunikasi HHHC9201Arika Khairul Azam
Program One For All, All For One bertujuan untuk meningkatkan kemahiran komunikasi peserta melalui aktiviti kokurikulum seperti lawatan ke kilang dodol dan tempat menarik di Melaka. Ia memberi manfaat seperti pengalaman baru, hubungan silaturahim yang erat, dan kemahiran berorganisasi. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa cabaran seperti bayaran yang tinggi, perubahan jadual, dan kekurangan tenaga kerja exco.
Petunjuk Teknis Magang/ Belajar Industri di Pegasus AcademyBudiFajarSupriyanto
Assalamualaikm Wr Wb
Berlangsungnya revolusi industri 4.0 saat ini membawa keuntungan luar biasa untuk produktifitas dan efektifitas dalam indutri. Dimana segala hal mampu dibentuk dengan lebih cepat, tepat dan presisi dengan waktu lebih singkat dan biaya lebih murah.
Efek penambahan pengangguran, jenis lapangan kerja terhapuskan serta skill dari SDM yang masih rendah menjadi tantangan mutlak. Ditambah lagi dengan belum mampunya SDM menyusul pesatnya perkembangan teknologi. Mau tak mau, suka tak suka, sadar tak sadar hal tersebut memang terjadi.
Institusi pendidikan dalam segala bentuknya, dituntut untuk peka dan mampu beradaptsi dengan segala perubahan yang demikian cepat dan masif. Perlu sinkronasi lebih erat dari berbagai institusi pendidikan dengan pelaku usaha.
Berangkat dari pertimbangan tersebut, kami Pegasus Academy membuka kesempatan magang/ belajar industri lebih mudah dan lebih luas. Berikut kami lampirkan dokumen petunjuk teknis tentang magang/belajar industri yang dapat diakses dari link berikut :
Salam sejahtera
Wassalamualaikum wr wb
Kerangka Acuan Kerja, Dokumen Perencanaan, Monitoring Proyek Perangkat Lunak, dan Kurva S untuk studi kasus proyek pembuatan Aplikasi Seleksi Penerimaan Mahasiswa PTN
Aplikasi BengkelinAja dirancang untuk menyediakan layanan servis mobil online tanpa harus ke bengkel dengan mengandalkan efisiensi waktu. Aplikasi ini dikembangkan dengan dana dari pemerintah provinsi Jawa Timur selama 4 bulan oleh tim ahli yang terdiri dari manajer proyek, analis sistem, programmer, administrator basis data, penjamin mutu, dan pelatih. Hasilnya berupa aplikasi seluler, dokumentasi, dan pelatihan untuk me
Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (ach nawawi)Ahmad Sayadi
CARA CLONING PC ATAU LEPTOP, Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015, SMK Al-Baisuny Kokop, SMK KOKOP Bangkalan. SMA Kokop Bangkalan.
Laporan ini merangkum pelaksanaan internship pelajar dalam aktiviti pertandingan reka cipta penyedut minuman di SK Parit No 5. Pelajar mempelajari pengurusan pertandingan, mengenalpasti kreativiti murid, dan membina hubungan mesra antara murid dan guru. Pelajar mendapat pengalaman baru sebagai guru kelas dan meningkatkan kemahiran mengadili pertandingan. Pertandingan ini berjaya menarik minat murid terhadap
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
1. PEMBUKTIAN BAGI KURSUS HHHC9801: KEMAHIRAN KREATIF DAN
INNOVATIF
NAMA
FADHILAH BINTI MOHD SALLEH
NOMBOR MATRIK
A146379
2. 1. Pengenalan Program
1.1 Jawatan Dalam Program : AJK Protokol
1.2 Nama Program : Pertandingan Cabaran Pengaturcaraan 2015
1.3 Tempoh Program (Duration) : 23 mac 2015 – 24 may 2015
1.4 Tema Program:“A Small Program Start With A Line Of Code”
1.5 Anjuran : Kelab Cabaran Pengaturcaraan (PCC)
1.6 No Kelulusan : DN00339/2015
1.7 Penasihat Program : Dr.Bahari Bin Idrus
1.8 Ketua Pengarah : Muhammad Azlan Hanif Bin Abdullah
1.9 Tarikh : 23-24 May 2015
1.10 Tempat :Fakulti Teknologi & Sains Maklumat
2. Latar Belakang Program
Pertandingan Pengaturcaraan telah dianjurkan di peringkat
kebangsaan secara aktiviti tahunan di beberapa IPT sejak tahun 2007.
Antaranya adalah pertandingan ACM ICPC Programming Contest yang
dianjurkan oleh UIAM serta pertandingan PROMED yang dianjurkan oleh
UiTM. Beberapa universiti lain juga turut menganjurkan acara seumpama ini
setelah melihat sumbangan dalam membentuk pelajar yang cemerlang serta
terampil pengaturcaraan dan penyelesaian masalah yang tinggi.
Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat (FTSM) melalui Kumpulan ATUR
juga melihat bahawa pertandingan seperti ini dapat membantu dalam proses
pembelajaran para pelajar dan membentuk sifat daya saing yang bermanfaat.
Tiga hasil pembelajaran yang diharap akan dicapai oleh pelajar dalam
menyertai dan mengendali Pertandingan Cabaran Pengaturcaraan adalah:
1. Mampu mengaplikasi teori dan pengetahuan akademik bagi
menyelesaikan masalah.
2. Mampu menunjukkan sifat daya saing yang kuat dan kompeten
dalam bidang pengaturcaraan yang kiat berkembang kini.
3. Mampu mempamerkan etika dan integriti dalam melaksanakan
tugas dan tanggungjawab.
3. Program ini dirancang di peringkat UKM khusus sebagai platform bagi
memberi persediaan serta memilih para pelajar terbaik untuk mewakili UKM
ke pertandingan pengaturcaraan di pertandingan peringkat kebangsaan yang
dianjurkan oleh IPT dan juga pertandingan peringkat serantau seperti ACM
ICPC Asia Regional Contest sepanjang tahun 2015 dan seterusnya.
3. Misi/visi/objektif Program
a. Memberi pendedahan kepada pengaturcaraan dalam menyelesaikan
masalah dunia sebenar.
b. Memberi pendedahan dan kemahiran pengaturcaraan setaraf peringkat
kebangsaan dan serantau.
c. Melatih kemahiran pengurusan strategi dan pengaturcaraan pelajar
untuk lebih berkompetensi dalam bidang-bidang tersendiri.
4. Tugasan Yang Dilakukan
4.1 Sebelum program
a. Menyediakan teks ucapan pengarah projek untuk majlis perasmian
penutup
b. Menyiapkan Dewan Multimedia untuk digunakan sebagai tempat majlis
perasmian penutup
c. Menyiapkan hadiah-hadiah untuk diberikan kepada pemenang
pertandingan.
4.2 Semasa program
Membantu menyediakan belon-belon yang akan digunakan sebagai
penanda soalan yang telah dijawab oleh peserta.
4.3 Selepas program
Membersih dan mengemas kembali tempat-tempat yang digunakan
semasa pertandingan iaitu Dewan Multimedia, Makmal Software
Engineering dan Makmal Pengajaran.
4. 5 Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran yang saya perolehi melalui program ini dan dapat
dikaitkan dengan kursus HHHC9801 adalah seperti berikut ;-
5.1 Sebagai Ajk protocol, saya telah ditugaskan untuk menyediakan draf
ucapan ketua pengarah program untuk majlis perasmian penutup.
Melalui aktiviti ini, saya dapat mengetahui cara menggunakan
penghargaan semasa menyediakan teks ucapan. Disebabkan kurang
pengalaman, saya telah membuat rujukan melalui google untuk
mencari contoh-contoh ucapan semasa majlis perasmian.
5.2 Menggunakan belon-belon sebagai penanda kepada jumlah soalan
yang telah dijawab oleh peserta. Setiap belon yang digunakan
diasingkan mengikut warna bagi memudahkan AJK mengetahui soalan
mana yang banyak dijawab oleh peserta. Ini adalah
6 Masalah yang dihadapi dan penyelesaiannya
Semasa mengendalikan program ini, terdapat dua masalah yang timbul iaitu:-
6.1 Salah komunikasi tentang cara untuk menyediakan belon yang akan
digunakan untuk menanda soalan yang telah dijawab oleh peserta.
Terdapat 9 warna belon yang perlu ditanda dengan no 1-9 mengikut
setiap warna sebanyak bilangan peserta. Walaubagaimanapun, kerana
terdapat silap faham, kami telah menanda belon itu dengan no 1-24.
Untuk menyelesaikan masalah tersebut, keputusan yang dibuat adalah
dari ditandakan dengan no 1-9, kami telah tukarkan dengan menandakan
belon tersebut dengan huruf a-i.
6.2 Tidak pasti tentang kehadiran sebenar V.I.P. Oleh kerana tiada
kepastian berapakah bilangan V.I.P yang akan hadir dalam program ini,
kami telah menyusun kedudukan kerusi mengikut bilangan terbanyak
yang dijangka hadir. Jika bilangan yang hadir, kurang daripada itu, kami
5. akan keluarkan balik kerusi yang telah disusun sejurus sebelum acara
bermula.
7. Teknik Penyelesaian
8. Kesimpulan
Melalui program ini , saya dapat belajar bagaimana untuk menyelesaikan masalah
secara ad-hoc bagi memastikan perjalanan program dapat berjalan secara lancar.
Kita mesti bijak menggunakan apa saja yang terdapat di sekeliling kita untuk
menyelesaikan masalah yang timbul. Misalnya semasa menyediakan belon untuk
menandakan soalan yang dijawab oleh peserta, oleh kerana tersilap faham arahan,
kami telah menukar cara penandaan dari guna angka kepada guna huruf untuk
mengelakkan dari mengeluarkan belanja untuk membeli belon yang lain dan juga
menjimatkan masa dan tenaga.
Menyediakan belon
untuk menanda soalan
yang dijawab oleh
peserta
Man
Machine
Material
6. 9. Lampiran
9.1 Minit mesyuarat
Perkara: [Subject] Tarikh: 23/03/2015
Disediakan: Syafiqa Masa: 1300 pm – 1400 pm
Lokasi: Ruang Inovasi FTSM
Kehadiran: Semua Ahli PCC dan Puan Marini
Objektif : Mesyuarat Dalaman PCC
Topik: Perjumpaan dimulakan oleh saudara Mohamad Azlan
Perbincangan: Agenda :
o Pembahagian tugas telah dilakukan. Nama yang berada di atas
dilantik secara automatik sebagai ketua.
o Penerangan setiap jawatan telah dilakukan oleh saudara
Mohamad Azlan
Kesimpulan: Setiap jawatan seharusnya difahami gerak kerja.
Topik: Perjumpaan dimulakan oleh Puan Marini
Perbincangan: Agenda :
o Adakan bengkel sebelum PCC untuk memberi pendedahan
kepada para peserta sebelum menyertai pertandingan.
o Adakan MOC sebelum pertandingan berlangsung
o Sila berjumpa dengan Dr Bahari selain Dr Norazean
o Setiap bengkel yang diadakan, berbeza pendekatan. Dapatkan
maklumat siapa yang akan mengajar pada hari bengkel
tersebut.
Kesimpulan: Setiap jawatan seharusnya difahami gerak kerja.
7. Perkara: [Subject] Tarikh: 06/04/2015
Disediakan: Syafiqa Masa: 1800 pm – 1700 pm
Lokasi: Makmal Kejuruteraan
Perisian
Kehadiran: Ahli PCC dan Dr Norazean
Objektif : Mesyuarat Dalaman PCC
Topik: Perjumpaan dimulakan oleh saudara Muhammad Azlan
Perbincangan: Agenda :
o Bengkel PCC akan berlangsung selama 4 minggu iaitu
bermula 7 April 2015 sehingga 12 Mei 2015 setiap hari Selasa
bermula jam 8 malam sehingga 10 malam.
o Bengkel akan berlangsung di Makmal Pengajaran 8 dan 9
o Mohon semua ahli PCC untuk memeriksa maklumat peribadi
di dalam page Facebook PCC untuk dimasukkan di dalam
SPI.
o Berkemungkinan akan diadakan Family Day PCC. Ketua
yang dilantik ialah Fatimah Khairunisa.
o Pertandingan akan bermula pada 23 Mei 2015 sehingga 24
Mei 2015
Kesimpulan: Gerakan kerja seharusnya bermula daripada sekarang untuk memudahkan
kerja di kemudian hari.
8. Perkara: [Subject] Tarikh: 29/04/2015
Disediakan: Syafiqa Masa: 1300 pm – 1400 pm
Lokasi: Makmal Kejuruteraan
Perisian
Kehadiran: Puan Azura, Ketua Jawatan PCC dan AJK Tertinggi PCC
Objektif : Mesyuarat Dalaman PCC
Topik: Perjumpaan dimulakan oleh Puan Azura
Perbincangan: Agenda :
o Gerak kerja untuk mencari dana
o Mohon ketua pemasaran (Ahnanty) untuk berjumpa dengan
Puan Azura
o AJK Tertinggi menyediakan tugas secara terperinci kepada
setiap jawatan.
o Gerak kerja yang drastik mesti dimualakan dari sekarang.
o Dapatkan dana daripada mana-mana syarikat yang sanggup
menderma. Berikan sesuatu yang berharga kepada syarikat itu
untuk balasan.
o Publisiti seharusnya mula membuat hebahan kepada fakulti
yang ditarget. Contoh Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina
dan Fakulti Sains dan Teknologi.
o Sediakan template sponsor dan serahkan kepada Puan Azura.
Kesimpulan: Gerakan kerja seharusnya bermula daripada sekarang untuk memudahkan
kerja di kemudian hari.
9. Perkara: [Subject] Tarikh: 06/05/2015
Disediakan: Syafiqa Masa: 1300 pm – 1400 pm
Lokasi: Makmal Kejuruteraan
Perisian
Kehadiran: Majlis Tertinggi, Ketua Jawatan (Seperti di dalam lampiran)
Objektif : Mesyuarat Dalaman PCC
Topik: Perjumpaan dimulakan oleh saudara Muhammad Azlan
Perbincangan: Agenda :
o Perbincangan bersama Ketua Pemasaran
Sertakan pakej penajaan bersama kertas kerja kepada
setiap syarikat yang ingin dimohon dana
Tetapan tarikh akhir pencarian dana adalah pada 11
Maei 2015
Mohon ketua pemasaran untuk sebarkan tugasan yang
sama rata kepada ahli yang lain.
Menurut Ketua Pemasaran (Ahnanty) sebuah syarikat
akan memaklumkan kembali tentang dana tersebut
pada hari Jumaat. 8 Mei 2015. Mohon Ahnanty follow
up syarikat tersebut. Sila update di dalam group
Whatsapp.
Dapatkan akaun rasmi sekiranya pihak syarikat ingin
memberi wang tunai.
o Perbincangan bersama Ketua Publisiti
Mohon siapkan poster, banner dan hantarkan kepada
Dr Norazean & Dr Bahari
Sekiranya sudah approve iklankan poster tersebut di
papan iklan UKM.
Sila muatnaik poster dan banner di dalam group
Facebook dan tagging kepada mana-mana pensyarah
10. o Perbincangan bersama Ketua Logistik
Dapatkan belon, batang (untuk gantungkan belon),
benang yang secukupnya, pam yang bersesuaian.
Dapatkan belon yang berwarna ceria. Elakkan
pembelian belon berwarna hitam.
Lihat semua kertas kerja yang telah dimuatnaik di
dalam group FB senarai barang yang diperlukan.
o Perbincangan bersama Ketua Urusetia
Pembukaan pendaftaran adalah sehingga 17 Mei 2015
Sila berjumpa dengan Dr Bahari untuk dapatkan
access ke dalam sistem pendaftaran tersebut untuk
melihat jumlah peserta yang telah berdaftar.
Penetapan di meja pendaftaran adalah seramai 2
orang, di dalam makmal sepanjang pertandingan
berlangsung adalah seramai 3 orang
Kesimpulan: Gerakan kerja seharusnya bermula daripada sekarang untuk memudahkan
kerja di kemudian hari.
11. 9.2 CARTA GANTT
PERKARA MARCH APRIL MAY
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Mesyuaratpertama 23-Mar-15
Mesyuaratkedua 6-Apr-15
Mesyuaratketiga 29-Apr-15
Mesyarat keempat 6-May-15
Reheasal 23-May-15
Hari Program 24-May-15
12. 9.3 Gambar/video
Penyediaan hadiah untuk pemenang pertandingan.
Menyiapkan dewan multimedia sebagai tempat perasmian penutup
Menyediakan belon sebagai penanda soalan yang telah dijawab oleh peserta.
13. 9.4 capan Aluan Pengarah Projek
Terima kasih saudari/ra pengacara majlis
Yang Berbahagia Prof. Dr.Abdullah BinMohd Zain, Dekan Fakulti Teknologi DanSains
Maklumat ,Universiti KebangsaanMalaysia.
Yang dihormati para pensyarah,Juri-juri, peserta-pesrta PCC'15, AJK -AJK program
dan hadirin sekalian.
Assalamualaikum W.T.B dan salam sejahtera
Alhamdulillah bersyukur kita kehadrat Allah S.W.T kerana atas limpah dan kurnianya
kita sekali lagi diberi kesempatan pada tahun ini untuk menjayakan program
“Programming Computer Challenge” ini.
Hadirin sekalian,
Terlebih dahulu saya ingin merakamkan ucapan ribuan terima kasih serta mengalu-
alukan kehadiran Yang Berbahagia Prof . Dr Abdullah Bin Mohd Zain , Dekan Fakulti
Teknologi Dan Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia kerana sudi
meluangkan masa beliau untuk bersama-sama kita bagi merasmikan majlis penutup
“Programming Computer Challenge 2015” pada petang ini.
Dikesempatan ini juga, saya mewakili kelab PCC mengambil peluang untuk
mengucapkan ribuan terima kasih kepada pihak FTSM khususnya dan UKM amnya
kerana memberi peluang kepada kami untuk menjalankan program ini. Tidak lupa
juga kepada saudara Kinanda Nugraha yang sudi untuk menyumbang tenaga dan
buah fikiran bagi menjayakan program ini walaupun beliau bukan lagi bergelar
pelajar di FTSM.
Hadirin yang dihormati,
Sepertimana yang kita sedia maklum,tujuan pertandingan ini diadakan adalah untuk
memberi persediaan serta memilih para pelajar terbaik untuk mewakili UKM ke
pertandingan pengaturcaraan di pertandingan peringkat kebangsaan yang dianjurkan
oleh IPT dan juga pertandingan peringkat serantau seperti ACM ICPC Asia Regional
Contest untuk sepanjang tahun 2015 dan seterusnya.
Diharapkan dengan adanya pertandingan ini, UKM mampu untuk melahirkan bakal
pengaturcara yang berwibawa.Semoga PCComp’15 ini juga dapat menjadi platform
kepada pelajar untuk melatih diri menjadi pengaturcara yang cemerlang. Semoga
pengalaman yang didapati semasa menyertai pertandingan ini dapat digunakan di
masa hadapan.
14. Hadirin sekalian,
Sebelum saya mengakhiri ucapan, sekali lagi saya merakamkan ucapan terima kasih
yang tidak terhingga kepada Yang Berbahagia Prof . Dr Abdullah Bin Mohd Zain ,
Dekan Fakulti Teknologi Dan Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia
kerana sudi meluangkan masa merasmikan majlis penutup Program “Programming
Computer Challenge 2015” pada petang ini.
Bagi pihak Programming Computer Club, saya amat menghargai setiap sokongan
dan kerjasama yang diberikan oleh pensyarah-pensyarah, Peserta-peserta dan Ajk
program telah turut serta dan memberikan kerjasama yang utuh dalam memastikan
kelancaran program ini. Harapan saya agar program ini akan menjadi platform bagi
melahirkan pengaturcara yang berwibawa.
Sekian Terima Kasih.