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Indicazioni Nazionali I CicloBES
Corso di formazione docenti neoassunti
MIUR – USR per la Toscana – Firenze, 7 febbraio 2018
Dirigente tecnico Luca Salvini
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Direzione Generale
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Luca Salvini
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• MIUR – USR per la Toscana
• Firenze, 7 febbraio 2018
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Indicazioni Nazionali I Ciclo
Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
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Luca Salvini
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• CLASSIFICAZIONE DEI BES
• DIAGNOSI E CERTIFICAZIONE, PDP E PEI
• QUALI INTERVENTI?
• PROBLEMATICITÀ
• Inclusione e allievi con disabilità
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o Le principali norme di riferimento
o La piattaforma regionale per l’inclusione
o La piattaforma Nazionale (SIDI), partizione separata
o Documentazione inclusione
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4Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
Luca Salvini
CLASSIFICAZIONE DEI BES
5Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
DSA
L. 170/2010
ALTRI BES
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Luca Salvini
DIAGNOSI E CERTIFICAZIONE, PDP E PEI
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DIAGNOSICERTIFICAZIONE ALTRO
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QUALI INTERVENTI
• Curricolare, non curricolare, dispensative, compensative …
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Luca Salvini
PROBLEMATICITÀ/ CASII DI STUDIO
• quando non ammettere alla classe successiva?
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• superamento esame di stato?
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• Rifiuto del sostegno da parte della famiglia di un allievo con
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• Rifiuto di sottoporre a diagnosi di DSA
• «Trattenimenti» infanzia e obbligo istruzione
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I DATI DELLA DISABILITÀ A SCUOLA IN ITALIA
• Partire dai dati (evidenze)
• I dati nazionali (settembre 2016)
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• N. Totale Allievi iscritti
• Diritto, potenziamento
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• Deroghe effettive
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DATI DELLE REGIONI A CONFRONTO
• Situazione a settembre 2016
Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
2.00%
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Piemonte
Lombardia
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FriuliVeneziaGiulia
Liguria
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%alunni disabili in Italia,
per Regione
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5.0%
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Piemonte
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Veneto
FriuliVeneziaGiulia
Liguria
EmiliaRomagna
Toscana
Umbria
Marche
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Abruzzo
Molise
Campania
Puglia
Basilicata
Calabria
Sicilia
Sardegna
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% posti OD mancanti
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I DATI DELLA TOSCANA
• Dati aggiornati a marzo 2017
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• Legge 5/02/1992, n. 104
• DPR 24/02/1994, Atto di indirizzo e coordinamento relativo ai compiti in
materia di alunni portatori di handicap
• Nota del 4/08/2009, n. 4274, Linee guida per l’integrazione scolastica degli
alunni con disabilità
• Legge 8/10/2010, n. 170, DSA
• Linee guida 12/07/2011 per i DSA
• Direttiva 27/12/2012, BES
• Nota 22/11/2013, n. 2563, BES, strumenti di intervento e chiarimenti
• DM 28/07/2016, n. 162, trattamento dati sensibili disabilità ANS
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Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
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Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
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L’INCLUSIONE secondo il nuovo DLgs
• Risponde ai differenti BE
• Si realizza attraverso strategie educative e didattiche finalizzate allo
sviluppo delle potenzialità di ciascuno, nel rispetto del diritto
all’autodeterminazione e all’accomodamento ragionevole, nella prospettiva
della migliore qualità della vita
• Si realizza nell’identità culturale, educativa, progettuale, nell’organizzazione
e nel curricolo delle Istituzioni scolastiche e attraverso la definizione e
condivisione del progetto individuale fra scuole, famiglie e altri soggetti,
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• È impegno fondamentale di tutte le componenti della comunità scolastica
che concorrono ad assicurare il successo formativo degli allievi
17Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
Luca Salvini
DOCUMENTAZIONE INCLUSIONE
• Certificazione disabilità L. 104/1992
• Diagnosi funzionale, profilo dinamico funzionale (ora
ricompresi unitariamente nel Profilo di funzionamento)
• Diagnosi DSA (Disturbo Specifico di Apprendimento)
• Altri BES (Bisogni Educativi Speciali)
• PEI (Piano Educativo Individualizzato)
• PDP (Piano Didattico Personalizzato)
• PAI (Piano Annuale Inclusione)
• PI (Progetto Individuale o Progetto di vita (L.328/2000), che
l’Ente locale deve predisporre e trasmettere alla Scuola
18Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
Luca Salvini
CANDIDATI CON DISABILITÀ E PROVE ALL’ESAME DI STATO
Primo ciclo:
• Art. 13 c. 2 e 4 della Legge 5/02/2002, n. 104
• Art. 11, c. 6 e c. 13 del DLgs 13/04/2017, n. 66 valutazione e
certificazione competenze (attuativo buona scuola)
Secondo ciclo:
• Art. 13 c. 3 e 4 della Legge 5/02/2002, n. 104
• Art. 6, c. 1 del Regolamento 23/07/1988, n. 323
• Art. 22 OM 04/05/2017, n. 257
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certificazione competenze (attuativo buona scuola)
19Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
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  • 1. Indicazioni Nazionali I CicloBES Corso di formazione docenti neoassunti MIUR – USR per la Toscana – Firenze, 7 febbraio 2018 Dirigente tecnico Luca Salvini Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione Generale Questa opera di Luca Salvini è distribuita con Licenza Creative Commons Attribuzione - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale. 1
  • 2. Luca Salvini CORSO DI FORMAZIONE DS • MIUR – USR per la Toscana • Firenze, 7 febbraio 2018 Domande rapide a risposta anonima: 2 Indicazioni Nazionali I Ciclo Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR http://etc.ch/cMWs
  • 3. Luca Salvini INCLUSIONE ALLIEVI CON DISABILITÀ DSA ALTRI BES ORDINAMENTI COMPETENZE, ABIL., CONOSC. ESAMI DI STATO 3Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 4. Luca Salvini INDICE per i lavori (7 febbraio 2018) • CLASSIFICAZIONE DEI BES • DIAGNOSI E CERTIFICAZIONE, PDP E PEI • QUALI INTERVENTI? • PROBLEMATICITÀ • Inclusione e allievi con disabilità o I dati della disabilità o Le principali norme di riferimento o La piattaforma regionale per l’inclusione o La piattaforma Nazionale (SIDI), partizione separata o Documentazione inclusione o I candidati con disabilità all’esame di stato 4Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 5. Luca Salvini CLASSIFICAZIONE DEI BES 5Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR DSA L. 170/2010 ALTRI BES Svantaggio socio- economico, linguistico, sociale DISABILITÀ L. 104/92
  • 6. Luca Salvini DIAGNOSI E CERTIFICAZIONE, PDP E PEI 6Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR DIAGNOSICERTIFICAZIONE ALTRO PDP L. 170/2010 PEI L. 104/92
  • 7. Luca Salvini QUALI INTERVENTI • Curricolare, non curricolare, dispensative, compensative … Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR 7
  • 8. Luca Salvini PROBLEMATICITÀ/ CASII DI STUDIO • quando non ammettere alla classe successiva? • Chi stabilisce l’ammissione alla classe successiva? • superamento esame di stato? • Mancanza di PDP o PEI • Rifiuto del sostegno da parte della famiglia di un allievo con disabilità • Rifiuto di sottoporre a diagnosi di DSA • «Trattenimenti» infanzia e obbligo istruzione Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR 8
  • 9. Luca Salvini I DATI DELLA DISABILITÀ A SCUOLA IN ITALIA • Partire dai dati (evidenze) • I dati nazionali (settembre 2016) Necessità di confronto con: • N. Totale Allievi iscritti • Diritto, potenziamento • Organico fatto • Deroghe effettive Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 10. Luca Salvini DATI DELLE REGIONI A CONFRONTO • Situazione a settembre 2016 Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR 2.00% 2.20% 2.40% 2.60% 2.80% 3.00% 3.20% 3.40% 3.60% 3.80% Piemonte Lombardia Veneto FriuliVeneziaGiulia Liguria EmiliaRomagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia %alunni disabili in Italia, per Regione -15.0% -10.0% -5.0% 0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% Piemonte Lombardia Veneto FriuliVeneziaGiulia Liguria EmiliaRomagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia % posti OD mancanti
  • 11. Luca Salvini I DATI DELLA TOSCANA • Dati aggiornati a marzo 2017 Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 12. Luca Salvini LE PRINCIPALI NORME DI RIFERIMENTO • Legge 5/02/1992, n. 104 • DPR 24/02/1994, Atto di indirizzo e coordinamento relativo ai compiti in materia di alunni portatori di handicap • Nota del 4/08/2009, n. 4274, Linee guida per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità • Legge 8/10/2010, n. 170, DSA • Linee guida 12/07/2011 per i DSA • Direttiva 27/12/2012, BES • Nota 22/11/2013, n. 2563, BES, strumenti di intervento e chiarimenti • DM 28/07/2016, n. 162, trattamento dati sensibili disabilità ANS • OM 4/05/2017, n. 257, Svolgimento Esame di Stato II ciclo • DLgs 13/04/2017, n. 66, inclusione scolastica degli studenti con disabilità • DLgs 13/04/2017, n. 62, valutazione e certificazione delle competenze nel I ciclo, esami di stato nel I e II ciclo Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 13. Luca Salvini SENTENZE E ORGANICO • Sentenza della Corte Costituzionale 22/02/2010, n. 80, sostegno e deroghe • Sentenza Consiglio di Stato 3/05/2017, n. 2023, sostegno e deroghe Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 14. Luca Salvini LA PIATTAFORMA REGIONALE PER L’INCLUSIONE • Studenti con certificazione (ore sostegno, ore educatore, PAI) • Dichiarazione con firma digitale del DS • Studenti con DSA Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 15. Luca Salvini CARICAMENTO E TRATTAMENTO DATI SIDI La nuova piattaforma nazionale Il DM 28/07/2016, n. 162 • Documentazione, privacy • Partizione separata • Profilatura (4 profili) La Nota 3/01/2018, n. 4 • Cosa acquisisce la scuola • Cosa carica sul SIDI Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 16. Luca Salvini ORGANICO PER LA DISABILITÀ • DIRITTO e POTENZIAMENTO • FATTO • DEROGHE (gravità, art. 3. c. 3, L. 104/1992) Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 17. Luca Salvini L’INCLUSIONE secondo il nuovo DLgs • Risponde ai differenti BE • Si realizza attraverso strategie educative e didattiche finalizzate allo sviluppo delle potenzialità di ciascuno, nel rispetto del diritto all’autodeterminazione e all’accomodamento ragionevole, nella prospettiva della migliore qualità della vita • Si realizza nell’identità culturale, educativa, progettuale, nell’organizzazione e nel curricolo delle Istituzioni scolastiche e attraverso la definizione e condivisione del progetto individuale fra scuole, famiglie e altri soggetti, pubblici e privati operanti sul territorio • È impegno fondamentale di tutte le componenti della comunità scolastica che concorrono ad assicurare il successo formativo degli allievi 17Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 18. Luca Salvini DOCUMENTAZIONE INCLUSIONE • Certificazione disabilità L. 104/1992 • Diagnosi funzionale, profilo dinamico funzionale (ora ricompresi unitariamente nel Profilo di funzionamento) • Diagnosi DSA (Disturbo Specifico di Apprendimento) • Altri BES (Bisogni Educativi Speciali) • PEI (Piano Educativo Individualizzato) • PDP (Piano Didattico Personalizzato) • PAI (Piano Annuale Inclusione) • PI (Progetto Individuale o Progetto di vita (L.328/2000), che l’Ente locale deve predisporre e trasmettere alla Scuola 18Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 19. Luca Salvini CANDIDATI CON DISABILITÀ E PROVE ALL’ESAME DI STATO Primo ciclo: • Art. 13 c. 2 e 4 della Legge 5/02/2002, n. 104 • Art. 11, c. 6 e c. 13 del DLgs 13/04/2017, n. 66 valutazione e certificazione competenze (attuativo buona scuola) Secondo ciclo: • Art. 13 c. 3 e 4 della Legge 5/02/2002, n. 104 • Art. 6, c. 1 del Regolamento 23/07/1988, n. 323 • Art. 22 OM 04/05/2017, n. 257 • Art. 20, c. 1-6 e c. 12-13 del DLgs 13/04/2017, n. 66 valutazione e certificazione competenze (attuativo buona scuola) 19Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR
  • 20. Luca Salvini LA NUOVA OM SULL’ESAME DI STATO • OM 4 maggio 2017, n. 257 Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR