Conferenza con i Dirigenti Scolastici degli ambiti territoriali di Livorno del 17/10/2016 e di Firenze del 20/10/2016.
Indicatori per la qualità dell'azione formativa.
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana.
Le principali novità del Piano nazionale per la formazione degli insegnanti presentato da Stefania Giannini alla presenza di tre ospiti internazionali: Andreas Schleicher, Direttore del Directorate of Education dell’Ocse, Jordan Naidoo, Direttore della Divisione Education 2030 Support and Coordination dell'Unesco, e Oon Seng Tan, Direttore del National Institute of Education di Singapore. Al centro della mattinata, il dibattito sull’importanza della crescita professionale dei docenti come pilastro del miglioramento dei sistemi educativi.
Valutazione dei docenti neoassunti nell'anno di prova. Seminario Regionale per i Dirigenti scolastici della Toscana. Criteri di valutazione (DM 27 ottobre 2015, n. 850)
Le principali novità del Piano nazionale per la formazione degli insegnanti presentato da Stefania Giannini alla presenza di tre ospiti internazionali: Andreas Schleicher, Direttore del Directorate of Education dell’Ocse, Jordan Naidoo, Direttore della Divisione Education 2030 Support and Coordination dell'Unesco, e Oon Seng Tan, Direttore del National Institute of Education di Singapore. Al centro della mattinata, il dibattito sull’importanza della crescita professionale dei docenti come pilastro del miglioramento dei sistemi educativi.
Valutazione dei docenti neoassunti nell'anno di prova. Seminario Regionale per i Dirigenti scolastici della Toscana. Criteri di valutazione (DM 27 ottobre 2015, n. 850)
Autovalutazione: incontro di formazione dell'USR per la Toscana per gli ambiti territoriali di Firenze e di Siena. Relazione dell'ispettore Luca Salvini.
conferenza strumenti osservazione valutazione competenzeLuca Salvini - MI
Formazione dei tutor dei docenti neoassunti 2021/2022. Incontro per i tutor della secondaria della Toscana. Intervento dell'ispettore Luca Salvini, MI USR per la Toscana. Introduzione.
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondariaLuca Salvini - MI
Conferenza regionale per DS e docenti dell'Università sugli strumenti di osservazione e valutazione delle competenze dei docenti della secondaria di I e II grado. USR per la Toscana. Evento live. Firenze, 10/11/2021. Ispettore Luca Salvini.
830 mln per rafforzare le competenze di studentesse e studenti nel quadro degli obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030. Un piano in 10 azioni per una scuola più aperta, inclusiva, innovativa.
www.istruzione.it/pon
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di statoLuca Salvini - MI
Formazione obbligatoria dei Dirigenti Scolastici neoassunti della Toscana. Indicazioni nazionali/Linee guida ed Esami di stato. Incontro del 18/03/2022. Ispettore Luca Salvini, Giacomo Tizzanini. MI USR per la Toscana.
Una sintesi di quanto previsto dalla legge 107/15 sulla formazione del personale docente della scuola italiana con accenni alla Carta del docente e alla Valorizzazione del merito
Seminario IN: presentazione della rete dell'IC di VerdellinoAntonio Todaro
Presentazione del progetto di Rete sulle Indicazioni Nazionali "Progettare il curriculo per qualità ed equità della formazione", scuola capofila IC di Verdellino.
Seminario organizzato da Rete S:O.S. a Bergamo, il 28 aprile 2015 presso il Liceo Mascheroni di Bergamo
Autovalutazione: incontro di formazione dell'USR per la Toscana per gli ambiti territoriali di Firenze e di Siena. Relazione dell'ispettore Luca Salvini.
conferenza strumenti osservazione valutazione competenzeLuca Salvini - MI
Formazione dei tutor dei docenti neoassunti 2021/2022. Incontro per i tutor della secondaria della Toscana. Intervento dell'ispettore Luca Salvini, MI USR per la Toscana. Introduzione.
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondariaLuca Salvini - MI
Conferenza regionale per DS e docenti dell'Università sugli strumenti di osservazione e valutazione delle competenze dei docenti della secondaria di I e II grado. USR per la Toscana. Evento live. Firenze, 10/11/2021. Ispettore Luca Salvini.
830 mln per rafforzare le competenze di studentesse e studenti nel quadro degli obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030. Un piano in 10 azioni per una scuola più aperta, inclusiva, innovativa.
www.istruzione.it/pon
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di statoLuca Salvini - MI
Formazione obbligatoria dei Dirigenti Scolastici neoassunti della Toscana. Indicazioni nazionali/Linee guida ed Esami di stato. Incontro del 18/03/2022. Ispettore Luca Salvini, Giacomo Tizzanini. MI USR per la Toscana.
Una sintesi di quanto previsto dalla legge 107/15 sulla formazione del personale docente della scuola italiana con accenni alla Carta del docente e alla Valorizzazione del merito
Seminario IN: presentazione della rete dell'IC di VerdellinoAntonio Todaro
Presentazione del progetto di Rete sulle Indicazioni Nazionali "Progettare il curriculo per qualità ed equità della formazione", scuola capofila IC di Verdellino.
Seminario organizzato da Rete S:O.S. a Bergamo, il 28 aprile 2015 presso il Liceo Mascheroni di Bergamo
La presentazione di Davide D'Amico, Dirigente Ufficio VI-formazione personale scolastico del MIUR, alla seconda giornata nazionale per i referenti della formazione Neoassunti 2015/2016 organizzata a Napoli il 10 marzo 2016.
Le slide dell'intervento dell'Ing.Davide D'Amico,Direzione generale per il personale scolastico Ufficio IV, per la prima giornata nazionale per referenti della Formazione Neoassunti 2015/2016 organizzato a Roma il 18 Febbraio 2016.
L'intervento di Davide D'Amico, Direzione generale per il personale scolastico - ufficio VI del MIUR, alla seconda giornata formativa per i referenti dei docenti neoassunti 2015/2016 a Milano
Anno di formazione e di prova 2018/2019, attività del tutor, standard profess...Luca Salvini - MI
MIUR USR per la Toscana. Formazione dei tutor dei docenti neoassunti (DM 850/2015) e del percorso annuale FIT (DM 984/2017). Firenze, webinar 15/01/2019. Dirigente tecnico Luca Salvini.
Un quadro della situazione e possibili piste di lavoro anche grazie al sempre interessante contributo del prof. Nicoli, fonte interessante di scenari di lavoro
Indicazioni nazionali osservazione tra pari sperimentazione di reteAntonio Todaro
Il protocollo di osservazione tra docenti per l'analisi delle buone pratiche nello sviluppo delle competenze. Documento di sintesi del percorso di formazione in rete sulle nuove Indicazioni Nazionali.
Rete di Scuole:
PROGETTARE IL CURRICOLO PER QUALITA’ ED EQUITA’ DELLA FORMAZIONE
Istituto Capofila: Istituto comprensivo di Verdellino.
Ruolo del tutor e standard professionali.
Diapositive dell'intervento dell'ispettore Luca Salvini. MI USR per la Toscana. Webinar del 15/01/2021 per i tutor.
conferenza regionale coordinamento esame stato presidentiLuca Salvini - MI
Conferenza territoriale regionale di coordinamento dei Presidenti delle Commissioni di esame di stato del II Ciclo. Firenze, 20/06/2023. Ispettori della Toscana: Luca Salvini, Giacomo Tizzanini, Ilaria Baroni, Renata Mentasti, Marta Castagna, Andrea Simonetti.
esami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollentiLuca Salvini - MI
Esami preliminari, di idoneità ed integrativi nelle scuole secondarie di II grado. Conferenza di servizio DS, 20/04/2023.
MIM USR per la Toscana. Corpo ispettivo.
Incontro di formazione regionale per i Dirigenti scolastici della Toscana e per i DS neoassunti di Toscana ed Umbria. Ordinamenti ed esami di stato. Gli esami di stato per i nuovi ordinamenti dei professionali. Firenze, 16/03/2022. Ispettore Luca Salvini, coordinatore regionale del corpo ispettivo.
2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primariaLuca Salvini - MI
Formazione dei tutor dei docenti in periodo di formazione e di prova annuale. MIM USR per la Toscana. Intervento dell'ispettore Luca Salvini. Incontro fase2 USR-UNIFI per tutor infanzia e primaria.
Incontro di formazione per i tutor dei docenti neoassunti. MIM USR per la Toscana, 16/12/2022. L’osservazione mediante le schede dell’Allegato A al DM 226 del 16 agosto 2022. Ispettrice Renata Mentasti.
Ruolo del tutor, standard professionali, conferme e novitàLuca Salvini - MI
Incontro regionale di formazione per i docenti tutor dei docenti in anno di formazione e prova. Evento del 16/12/2022. Luca Salvini., coordinatore regionale dei Dirigenti Tecnici. MIM USR per la Toscana, Firenze.
indicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamentoLuca Salvini - MI
Seminario Regionale. INVALSI - MI - MI USR per la Toscana. IL RAV e il SNV; indicazioni per la nuova triennalità 2022-2025. Situazione in Toscana e misure di accompagnamento. Ispettore Luca Salvini.
conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...Luca Salvini - MI
Conferenza di servizio regionale dei Presidenti delle Commissioni di esame di stato del II ciclo della Toscana. Ispettore Luca Salvini, Giacomo Tizzanini, Ilaria Baroni, prof.ssa Daniela Cecchi
conferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscanaLuca Salvini - MI
Conferenza regionale con i Presidenti delle Commissioni di esame di stato del II Ciclo del 9/06/2022. Ispettore Luca Salvini, corpo ispettivo, ispettrice Ilaria Baroni.
Incontro con i DS e i coordinatori Didattici su gli esami di stato del II Ciclo e costituzione delle commissioni di esame. MI USR per la Toscana, 7/04/2022. Relatori Direttore Generale Ernesto Pellecchia, Dirigente Ufficio I Susanna Pizzuti, Ispettori Luca Salvini e Giacomo Tizzanini, Ufficio I Giuseppina Nicolazzo.
sistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primariaLuca Salvini - MI
Firenze MI USR per la Toscana, incontro incontro con delegazione francese di ispettori/ispettrici. Sistema ispettivo italiano, inclusione. valutazione primaria. Presentazione ispettore Luca Salvini.
formazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti dsLuca Salvini - MI
Formazione dei Dirigenti Scolastici neoassunti. Incontro del 13 e 14 gennaio 2022. Valutazione dei docenti neoassunti e atti del DS. Ispettore Luca Salvini.
progetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsaLuca Salvini - MI
Progetto regionale inclusione. Seconda annualità. Indicazioni operative su modello PEI 2021/2022 e su DSA. MI USR per la Toscana. 28/09/2021. Ispettore Luca Salvini.
piano arti conferenza servizio presentazione progettoLuca Salvini - MI
Presentazione ed avvio del Progetto regionale "Promozione della cultura umanistica e valorizzazione del patrimonio Culturale". MI USR per la Toscana. Intervento ispettore Luca Salvini dell'11 giugno 2021. Finalità, obiettivi e azioni del progetto, con particolare riferimento ai documenti strategici della scuola. Conferenza di servizio dei Dirigenti Scolastici.
conferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscanaLuca Salvini - MI
Conferenza regionale informativa Presidenti commissioni esame di stato 2020/2021. MI USR per la Toscana. Ispettore Luca Salvini. Ispettrice Anna Pezzati.
Progetto regionale inclusione formazione-regionale dal pei provvisorio al pei...Luca Salvini - MI
Nuovo modello nazionale di PEI. Formazione regionale. Dal PEI provvisorio al nuovo modello di PEI per tutti. Ispòettore Luca Salvini. MI USR per la Toscana, 4 giugno 2021.
Progetto regionale inclusione formazione-regionale dal pei provvisorio al pei...
Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019
1. Indicazioni nazionali per il I Ciclo
Competenze chiave del QER
Conoscenze, abilità e competenze
la buona
SCUOLA
PTOF
RAV
PdM
PIANO PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI
2016-2019
Approfondimenti
LIVORNO, 17/10/2016 – Firenze 20/10/2016
Dirigente tecnico Luca Salvini
Staff regionale di supporto – USR per la Toscana
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Direzione Generale
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2. Luca Salvini
LA PERCEZIONE DEI DOCENTI DELLO
STATUS DELL’INSEGNAMENTO
• Percentuale di insegnanti di scuola secondaria di I grado
che sono “d’accordo" o “molto d’accordo" che la professione
docente ha uno status elevato nella società
Percentualedidocenti
Malaysia
Singapore
Korea
AbuDhabi(UAE)
Finland
Mexico
Alberta(Canada)
Flanders
(Belgium)
Netherlands
Australia
England(UK)
Romania
Israel
UnitedStates
Chile
Average
Norway
Japan
Latvia
Serbia
Bulgaria
Denmark
Poland
Iceland
Estonia
Brazil
Italy
CzechRepublic
Portugal
Croatia
Spain
Sweden
France
SlovakRepublic
Pe
rc
en
ta
ge
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70
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3. Luca Salvini
RELAZIONE TRA STATUS PERCEPITO DAI DOCENTI
E RISULTATI DEGLI STUDENTI in MAT (in PISA 2012)
Nei Paesi nei quali i docenti ritengono che la loro professione
abbia uno status elevato gli studenti hanno risultati più alti
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5. Luca Salvini
IL SENSO DELLA FORMAZIONE
SVILUPPO PERSONALE E PROFESSIONALE
Standard Professionali
Portfolio professionale docente
Piano individuale di Sviluppo Professionale
MIGLIORAMENTO DELLA SCUOLA
Legame tra bisogni individuali, bisogni della
scuola e del territorio
Piano di formazione dell’Istituto (indicatore per
RAV e per valutazione del dirigente scolastico)
ESIGENZE NAZIONALI
Priorità del sistema e Piani Nazionali (es. lingue, competenze digitali, inclusione e
integrazione, didattica per competenze, autonomia)
5
7. Luca Salvini
STANDARD PER LA QUALITÀ
STANDARD PER LA QUALITÀ E L’EFFICACIA DELLE
INIZIATIVE FORMATIVE
• Costruire e utilizzare strumenti ed indicatori che consentano
di garantire la qualità dell’intero ciclo di vita del “processo
formativo”, a partire dalla progettazione fino agli esiti a lungo
termine in relazione agli apprendimenti (non solo
“disciplinari”) degli allievi, e che siano quindi rappresentativi
di standard didattico-metodologici, organizzativi, di
progettazione, di costo.
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8. Luca Salvini
LE UNITA’ FORMATIVE (1)
Le unità formative possono essere promosse e certificate
(art 1, Direttiva 21 marzo 2016, n. 170, Accreditamento enti di formazione):
• dalla istituzioni scolastiche del sistema nazionale di
istruzione, singole o in rete
• dall’Amministrazione Centrale
• dalle Università
• da altri soggetti accreditati
8
9. Luca Salvini
LE UNITA’ FORMATIVE (2)
Al fine di qualificare e riconoscere l’impegno del docente nelle iniziative
di formazione, nel prossimo triennio in via sperimentale, le scuole
articoleranno le attività proposte in Unità Formative.
• Ogni Unità dovrà indicare la struttura di massima del percorso
formativo.
• Qualificare, più che quantificare, l’impegno del docente.
• Considerare non solo l’attività in presenza, ma tutti quei momenti
che contribuiscono allo sviluppo delle competenze professionali,
quali ad esempio:
9
10. Luca Salvini
Le unità formative comprendono: Vanno adeguatamente riconosciute
con Unità formative i percorsi:
Formazione in presenza e a distanza formazione sulle lingue e il CLIL
Sperimentazione didattica documentata e
ricerca/azione
coinvolgimento in progetti di rete
Lavoro in rete particolare responsabilità in pro- getti di
formazione
Approfondimento personale e collegiale ruoli di tutoraggio per i neoassunti
Documentazione e forme di
restituzione/rendicontazione, con ricaduta
nella scuola
animatori digitali e team dell’innovazione
Progettazione coordinatori per l’inclusione
ruoli chiave per l’alternanza scuola-lavoro
LE UNITA’ FORMATIVE (3)
10
11. Luca Salvini
INDICATORI PER LA QUALITÀ
Gli standard, organizzati come “checklist”, rappresentano
un insieme di indicatori che consentono di mappare le
caratteristiche di qualità ed efficacia delle iniziative
formative.
Gli indicatori saranno utilizzati da tutti gli attori coinvolti
nella formazione (soggetti accreditati, scuole, formatori, ...)
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12. Luca Salvini
INDICATORI DI QUALITÀ
1. QUALITÀ DEL COINVOLGIMENTO
2. QUALITÀ METODOLOGICA
3. QUALITÀ DELL’IMPATTO
4. QUALITÀ DELLA TRASFERIBILITÀ E DELLA DIFFUSIONE
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13. Luca Salvini
QUALITÀ DEL COINVOLGIMENTO
N (X) INDICATORE
1 La scelta dell’attività formativa è stata oggetto di approfondimento
collegiale
2 X È stata stimolata una riflessione prima dell’avvio dell’iniziativa sulle
tematiche scelte.
3 L’attività formativa è coerente con le priorità individuate nel RAV.
L’iniziativa formativa è collegata al contesto dei partecipanti.
4 X Sono stati resi noti prima dell’inizio dell’attività: gli obiettivi, il programma,
bibliografia / sitografia e ricerca relativa alla progettazione dei contenuti
5 Sono stati dichiarati i livelli di partenza relativi alle competenze necessarie
per la partecipazione all’attività formativa programmata
6 Gli obiettivi di apprendimento sono resi disponibili prima dell’avvio della
formazione
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14. Luca Salvini
QUALITÀ METODOLOGICA
N (X) INDICATORE
1 X L’attività formativa prevede momenti di esercitazione/simulazione/laboratorio tra docenti
2 X Viene illustrata l’effettiva applicabilità del materiale disponibile ai partecipanti
3 X L’attività formativa prevede una sperimentazione in classe (non necessariamente da parte di
tutti i partecipanti)
4 X L’attività formativa prevede confronti, scambi di esperienze e interazione tra partecipanti?
Vengono forniti esempi di buone pratiche
5 X L’attività formativa prevede la presenza di tutor / coordinatori interni o altre forme di
accompagnamento
6 X L’attività formativa consente uno sviluppo progressivo nel tempo
7 Il programma dell’iniziativa formativa e la sua organizzazione temporale sono rispettati
8 Sono previste metodologie innovative che permettano ai partecipanti di collaborare
9 È previsto un ambiente online dedicato per studio e consultazione di risorse aggiuntive
10 E’ prevista la stesura di un diario di apprendimento in formato digitale durante il percorso
formativo
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15. Luca Salvini
QUALITÀ DELL’IMPATTO
N (X) INDICATORE
1 L’attività formativa impegna i partecipanti nella mappatura e valutazione
dell’effettiva acquisizione di nuove competenze (competenze in ingresso e
in uscita)?
2 X L’attività formativa consente di valutare la ricaduta dei temi trattati nella
pratica quotidiana in classe? È possibile verificare se l’attività formativa fa
aumentare le competenze fondamentali degli studenti?
3 X Viene indicato come sarà rilevato l’impatto a breve e medio termine?
4 X L’attività formativa prevede una verifica continua, anche autonomamente,
delle competenze?
5 X Sono previste attività di peer review all’interno di ogni singolo modulo del
percorso formativo?
15
16. Luca Salvini
QUALITÀ DELLA TRASFERIBILITÀ E DELLA DIFFUSIONE
N (X) INDICATORE
1 I contenuti, le metodologie e le esperienze dell’attività formativa sono trasferibili in altri contesti
2 X L’iniziativa formativa offre l’opportunità di apprendimento continuo attraverso adeguata
assistenza e/o disponibilità di risorse tecniche
3 X L’attività formativa impegna i partecipanti, o alcuni tra essi, a diffondere i contenuti
approfonditi e le esperienze realizzate:
a) agli altri docenti della scuola;
b) agli altri docenti della rete;
c) a tutti i docenti interessati tramite pubblicazione in appropriati spazi web o su repository
istituzionali.
4 Sono state pianificate attività di “follow-up” che richiedono l’applicazione da parte dei
partecipanti di quanto hanno appreso nella loro scuola
5 X Il percorso prevede la produzione collaborativa di materiali spendi- bili nel proprio contesto
lavorativo. I materiali prodotti sono condivisi pubblicamente e rilasciati con licenza aperta.
6 X È prevista la creazione di una comunità di pratica che possa favorire il confronto tra pari
7 L’iniziativa formativa conduce ad una certificazione da parte di enti terzi e indipendenti
16
17. Luca Salvini
MONITORAGGIO DEL PIANO
Processo di monitoraggio stratificato, che agisca ad ogni livello del Piano e
della filiera della formazione.
N AZIONE
1 Monitoraggio amministrativo dei percorsi formativi condotti (effettiva
realizzazione, dimensioni e capacità di rendicontazione delle scuole);
2 Applicazione degli indicatori per la qualità e l’efficacia delle
iniziative formative (si veda capitolo 8.1 del PNFD) a tutti i percorsi
formativi messi in campo, e relativo monitoraggio;
3 Creazione di uno standard di monitoraggio territoriale (linee
guida e formazione dedicata) per le attività degli ambiti e l’efficacia
della governance formativa di ogni ambito e di ogni Ufficio Scolastico
Regionale;
4 …
17
18. Luca Salvini
Lo Staff Regionale di Supporto per la Toscana: FIRENZE
AMBITO TERRITORIALE 4 (48 scuole):
FIRENZE (aula magna)
BACALONI CLAUDIO
SALVINI LUCA
MINICHINI EMILIA
BONFIGLIOLI CHIARA
AMBITO TERRITORIALE 5 (15 scuole):
MUGELLO/VALDARNO/VALDISIEVE (bibl. 1)
BACALONI CLAUDIO
MARTINI ROBERTO
MANZO GOFFREDO
18
19. Luca Salvini
Lo Staff Regionale di Supporto per la Toscana: FIRENZE
AMBITO TERRITORIALE 6 (18 scuole):
FIORENTINA NORD OVEST (aula 46, sotto)
BACALONI CLAUDIO
MARTINI ROBERTO
INFANTE PIER PAOLO
AMBITO TERRITORIALE 7 (11 scuole):
FIORENTINA SUD EST (bibl. 2)
BACALONI CLAUDIO
SALVINI LUCA
MANZO GOFFREDO
AMBITO TERRITORIALE 8 (20 scuole):
EMPOLESE (aula 13)
BACALONI CLAUDIO
D'AGOSTINO GIACOMO
INFANTE PIER PAOLO
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20. Luca Salvini
Lo Staff Regionale di Supporto per la Toscana: LIVORNO
AMBITO TERRITORIALE 11 (21 scuole):
LIVORNESE
PEZZATI ANNA
FASANO PAOLA
MARCHIONNI ELEONORA
AMBITO TERRITORIALE 12 (22 scuole):
BASSA VAL DI CECINA - VAL DI CORNIA/ELBA
PEZZATI ANNA
FASANO PAOLA
BONFIGLIOLI CHIARA
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