Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta ammattikorkeakouluissa 2018Petri Lempinen
Ammattikorkeakoulujen tehtäviin kuuluvat koulutus sekä elinkeinoelämää ja aluekehitystä palveleva tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta. Esityksessä on perustiedot TKI-toiminnasta sekä sen laajuudesta vuonna 2018.
Mitä reformi muuttaa ammatillisessa koulutuksessa?Petri Lempinen
Mitä ammatillisen koulutuksen järjestäjien on huomioitava jo nyt, kun he rakentavat strategiaansa? Vuonna 2018 voimaan tulee uusi lainsäädäntö, jonka pitäisi tuoda yhtenäinen ammatillinen koulutus.
Ammatillisen koulutuksen reformin valmistelu on kesken, mutta reformin seurantaryhmässä on yksimielisyys monista asioista. Linjauksia löyty myös Sipilän hallituksen toimintasuunnitelmasta 14.4.2016.
Nuorten työllistymispolkujen tukeminen, EK, Jukka-Pekka Kivioja: Oivallus, tulevaisuuden työelämä, työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi.
Työelämäjakson esitys sote-ala Marja LehtoTuominen
Laakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hki
1. LAAKERI – työelämäyhteistyö sujuvaksi
Varsinais-Suomessa
1.2.2009 - 31.12.2012
Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen
Hyvät käytänteet –seminaari 5.2.2013 Helsinki
Rolf Holmberg ja Jarmo Linkosaari
Turun ammatti-instituutti
3. PÄÄVIESTI 1 Yleinen ohjaus- ja arviointiosaaminen
paranee, 1400 uutta ohjaajaa
KOULUTAMME Täydennyskoulutusta, 2000 osallistujaa
INNOSTUNEITA
TYÖPAIKKAOHJAAJIA Kehittämis- ja infopäiviin osallistuu
työelämän ja oppilaitosten edustajia
PÄÄVIESTI 2 Työelämäjaksolle (1 kk) lähtee 90 opettajaa
KOHOTAMME Jaksoon liittyy työelämän kehittämistehtävä
OPETTAJIEN Kokemuksista kerrotaan ja niistä opitaan
ASIAKASLUPAUS / TYÖELÄMÄOSAAMISTA
SIDOSRYHMÄLUPAUS laajasti ammatillisissa oppilaitoksissa
Työssäoppimisen järjestäminen yrityksissä
TYÖSSÄOPPIMISEN paranee, hankkeessa mukana kaikkiaan 300
LAATU PARANEE
PÄÄVIESTI 3 Työpaikkaohjaajakouluttajien määrä
ALUEYHTEISTYÖLLÄ lisääntyy ja materiaalit kehittyvät
TYÖSSÄOPPIMINEN Opettajien työelämäjaksoja hyödynnetään
YHDENMUKAISEKSI Varsinais-Suomen kaikissa oppilaitoksissa
Työelämän ja oppilaitosten käyttöön tiedon
jakamiseksi verkkopalvelu laakeri.info
www.laakeri.info
Työssäoppimisen verkkopalvelu
Varsinais-Suomessa
4. Vaikuttavuus työpaikoilla
• Työpaikkaohjaajakoulutuksiin ja kokopäivän
täydennyskoulutuksiin, joiden tavoitteena on yleisen ohjaus- ja
arviointiosaamisen lisääminen työpaikoilla, on osallistunut 2278
työpaikkaohjaajaa edustaen 525 yritystä ja 114 muuta
organisaatiota Varsinais-Suomesta.
• Opettajan työelämäjakson aikana työpaikalla on kehitetty
työssäoppimisen toteutuksen, perehdytyksen ja ohjauksen
käytäntöjä sekä suunniteltu työelämälähtöistä opetusta. Jaksoja
on toteutunut 98.
• Ajantasainen tieto koulutuksista löytyy osoitteesta
www.laakeri.info , joka toimii samalla työssäoppimisen
verkkopalveluna Varsinais-Suomessa.
• Oppilaitokset käyttävät samanlaista sopimusta
työssäoppimisesta
5. Koulutetut työpaikkaohjaajat koulutuksen järjestäjän mukaan
määrä ja prosenttiosuus kaikista, yhteensä 1886
Bovallius
75
4%
LSKKY
532
28%
Turku Bovallius
838 LSKKY
44%
Peimari
RASEKO
SSKKY
Turku
Peimari
219
SSKKY RASEKO 12%
128 94
7% 5%
6. Koulutettujen työpaikkaohjaajien* Muut palvelut
määrä toimialoittain
Terveydenhuolto ja sosiaalipalvelut
Koulutus
Julkinen hallinto ja maanpuolustus, pakollinen sosiaalivakuutus
Kiinteistöalan palvelut
Liikennettä palveleva toiminta ja matkatoimistot
Majoitus- ja ravitsemustoiminta
Vähittäiskauppa, ei moottoriajoneuvot, kotitaloustavaroiden korjaus
Moottoriajoneuvojen kauppa ja korjaus ja huolto sekä polttoaineiden vähittäismyynti
Talonrakentaminen
Sähkö-, kaasu- ja lämpöhuolto
Koneiden ja laitteiden valmistus
Kemikaalien, kemiallisten tuotteiden ja tekokuitujen valmistus
Koksin, öljytuotteiden ja ydinpolttoaineen valmistus
Elintarvikkeiden ja juomien valmistus
Maatalous, riistatalous ja niihin liittyvät palvelut
muut toimialat yhteensä
* yhteensä 1650, ei sisällä opettajia
0 100 200 300 400 500 600 70
7. Toimintaan osallistuneet yritykset kokoluokittain
yhteensä 525
500 tai yli
250-499 7%
2%
100-249
6%
50-99 alle 5
6% 38%
20-49
11%
10-19
17%
5-9
13%
8. TYÖPAIKKAOHJAAJAKOULUTUS
• Yhteisesti sovitut mallit 1+2, passimalli yms..
• Yhteinen materiaali
• Yhteinen manuaali, resurssit
• Yhteinen konsepti markkinoida koulutusta
• Aloituspäivässä hankkeen toimija, kouluttaja
• Kaikki valmiina
• Lomakkeet
• Esitepohjat
• Kutsut
• Ohjelmat
• Prosessiaikataulu
• Palautemalli yms…
• Tarvikepaketti, materiaali, tunnisteet, esitteet yms
TOSI HELPPOA
9. Koulutetut työpaikkaohjaajat eri malleilla puolivuosittain
yhteensä 1886 (134 % tavoitteesta)
400
350
300
250
200
150
100
50
0
K 2009 S 2009 K 2010 S 2010 K 2011 S 2011 K2012 S2012
verkossa 5 0 5 0 0 0
työpaikoilla 7 0 14 11 76 7
perusmallilla 111 219 322 284 342 208 169 106
10. •Todistus
osaamisesta
•Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov. Perusmalli
2ov>3 ov lisää itsenäistä työskentelyä
•8 tuntia
•Ammatillinen koulutus ja
työelämä
•4 tuntia •4 tuntia
•-Suomen koulutusjärjestelmä
•-Työssäoppiminen
•-Oman alan ammatillinen
•Perehdytys ja osaamisen •Osaamisen arviointi
koulutus ohjaus
•-Arvioinnin perusperiaatteet
•-Etätehtävät •-Oppiminen
•-Arviointiasteikko
•-Ohjaaminen
•-Osaamisen osoittamistavat
•-Perehdyttäminen
•-Arvosanasta päättäminen
•-Työsuojelu ja työturvallisuus
•-Etätehtävät
•-Etätehtävät
11. KOULUTTAJAKOULUTUS
8t+4t
• 2 ov:n perusteet
• Eri koulutusvaihtoehdot
perusmalli, passimalli, verkkomalli
• Resurssit
• Toimet ennen koulutusta, markkinointi >
• Koulutuspäivien sisällöt, ”minuuttiaikataulu”
• Innostaa opettajia kouluttamaan
• Kokeneet kouluttajat jakamassa hiljaista tietoa
• Olemassa olevan materiaalin hyödyntäminen
• Mukana yhdessä koulutuskokonaisuudessa apuopettajana
Päivän aikana luodaan yhteinen käsitys siitä miten koulutus
toteutetaan.
12. LAAKERI-TIIMIN TEHTÄVÄNÄ…
1.1.2013-
• Koordinoida laadukasta ja sujuvaa
työpaikkaohjaajakoulutusta Laakeri-hankkeessa tuotettujen
mallien mukaisesti
• Tuoda yhteisiä käytäntöjä alueen työelämän ja oppilaitosten
palveluihin
• Välittää tietoa työssäoppimisesta ja sen kehittämisestä
• Ylläpitää ja kehittää alueellista työssäoppimisen
www.laakeri.info – verkkopalvelua
• Antaa suosituksia työssäoppimisen edistämiseksi
Varsinais-Suomessa
• Alakohtaisten opettajatapaamisten edistäminen
• Tapahtumajärjestelijä ???
13. Vaikuttavuus oppilaitoksissa
• Työssäoppimisen laatu on parantunut uusien koulutettujen
ohjaajien avulla
• Opiskelijat saavat parempaa ohjausta
• Opettajien on helpompi tehdä yhteistyötä yritysten kanssa, sillä
alueella on yhteinen työssäoppimisen sopimus
• Opetus on tullut työelämälähtöisemmäksi opettajan
työelämäjaksojen avulla
• Työpaikkaohjaajakouluttajien määrä on lisääntynyt
• Työpaikkaohjaajien osaaminen tunnistetaan paremmin
• Verkkopalvelu on käytössä tiedon jakamiseen www.laakeri.info
14. Työelämäjaksolla olleet opettajat koulutusalan mukaan
yhteensä 98 opettajaa
AMMATTITAITOA
TÄYDENTÄVÄT, VALMENT
AVA JA
LUONNONVARA JA KUNTOUTTAVA, OHJAUS TEKNIIKKA JA LIIKENNE
KULTTUURI 16% 30%
6%
MATKAILU, RAVITSEMIS,
KAUPPA, TIETOTEKNIIKKA
27% SOSIAALI- JA TERVEYS
21%
15. Opettajan työelämäjaksolla opettaja….. 1
• Edistää työpaikan ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä (81)
• Kehittämällä yhdessä työpaikan edustajien kanssa (63)
• Opetuksen suunnittelua ja toteutusta työelämälähtöisesti
• Työssäoppimisen järjestämistä ja toteutusta
• Ammattiosaamisen näyttöjä työpaikalla
• Tukemalla työpaikkaohjaajaa (18)
• Opiskelijoiden ohjaamiseen liittyvän tukimateriaalin
laatimisessa työpaikalle
• Arviointiin ja tutkinnon perusteisiin perehdyttämisessä
• Työssäoppimisen perehdytyksessä / laadun varmistamisessa
• Vertaistuen ja verkostoitumisen avulla
16. Opettajan työelämäjaksolla opettaja….. 2
• Kehittää työpaikan henkilöstön osaamista (14)
• Kouluttamalla työpaikkaohjaajia (14)
• Työpaikkaohjaajakoulutus
• Täydennyskoulutus
• Toteuttaa työympäristön kehittämisen (1)
• Laatii viestintämateriaalia työpaikalle (2)
17. Vaikuttavuus alueella –oppilaitosten
alueellisena yhteistyönä
• Kehitetty yhteinen koulutusmateriaali työpaikkaohjaajakoulutuksiin
• Räätälöity koulutuksia työpaikoilla tapahtuvaksi
• Kehitetty ja toteutettu ohjaajille täydennyskoulutuksia:
• Luotu malli opettajan työelämäjaksolle hakeutumiseen,
toteutukseen ja raportointiin.
• Kehitetty opettajille täydennyskoulutuksia
• Käynnistetty uusia verkostoja / yhteistyötä
• Mallinnettu työssäoppimisen kehittämistilaisuuksia
• Päätetty jatkaa työssäoppimisen yhteistyötä ja ylläpitää
verkkopalvelua