More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (15)
More from omniatopo
More from omniatopo (20)
Omnia Waitinen 2013
- 4. · Kulttuurien kohtaaminen…. Toimintakulttuuri on organisaation omaksuma tapa toimia suhteessa tiettyihin asioihin, turvallisuuskulttuuri on organisaatiokulttuurin turvallisuuteen painottunut osa, ammattikulttuuri todentaa ammatissa tärkeinä pidettyjä asioita….
- 5. Organisaatiokulttuurissa erotetaan usein kolme syvyystasoa Organisaatiokulttuurin tasot (mukaillen Reiman, 2009, 10 ja Schein 1991, 32).
- 6. Turvallisuuskulttuuri Turvallisuuskulttuuri voidaan nähdä myös organisaatiokulttuurin alakulttuurina, joka pitää sisällään yksilöt, työn ja organisaation kaikki ne tekijät, jotka vaikuttavat työn terveellisyyteen ja turvallisuuteen
- 7. Toimintakulttuuri Kulttuuri voi olla organisaatiolle vahvuus ja kilpailuvaltti, mutta yhtä hyvin myös heikkous ja jonkinlainen verho, joka estää näkemästä asioita oikeassa valossa. Harhainen turvallisuus, harhainen turvattomuus vai objektiivinen turvallisuustaso? (Riskit hallinnassa, torjuttavissa tai siedettävissä!)
- 8. Ammattikulttuuri Ammattikulttuurin keskeinen sisältö on ideologioissa, joilla tarkoitetaan ammattiryhmän näkemyksiä ja käsityksiä siitä, mihin työssä tulee sitoutua, mikä on sallittua ja mikä väärää toimintaa. Suomalaisen opettajuuteen ei perinteisesti ole sisältynyt koulun turvallisuudesta huolehtiminen!
- 9. Haloo! Kuuleeko opettajankoulutus? Turvallisuusasiat eivät ole vaikeita, mutta elleivät ne ole mukana opettajankoulutuksessa ja oppilaitoksen arjessa, niin ne eivät ole ammatille tärkeitä ja arvokkaita!
- 12. Riskit tulee tunnistaa ajoissa…
- 19. Malli Teikari:
- 20. Malli: Maija-Riitta Ollila Malli Teikari: Tavoitteet Tavoitteet X EmEmootio ootio Onnistumisen Onnistum. mahdolennakointi lisuudet X = Motivaatio Motivaatio
- 21. Malli Waitinen:
- 22. Asenne ratkaisee! Eagly, Chaiken 1993, Yksinkertainen asennemalli
- 23. Kun huono asenne ja tietämättömyys kohtaavat…
- 24. Turvallisuuskulttuuri käsitteenä ”Turvallinen koulu? Helsinkiläisten peruskoulujen turvallisuuskulttuurista ja siihen vaikuttavista tekijöistä” Väitöstutkimus vuodelta 2011
- 26. Turvallisuuskulttuurin kehittäminen oppilaitoksissa Turvallisuuskulttuuri käsitteenä Turvallisuuskulttuurin kehittäminen oppilaitoksissa
- 29. ja hallita sisälle suojautumisen perusteet !
- 32. Opetustoimen turvallisuusopas http://www.oph.fi/opetustoimen_turvallisuusopas Tarjoaa konkreettisia malleja mm. kokonaisturvallisuuden suunnitteluun, riskien tunnistamiseen ja ennaltaehkäisyyn sekä suunnitelmien yhteensovittamiseen ja käyttöönottamiseen Pk-yrityksen riskienhallinta http://www.pk-rh.com/ Ajatuksena on että riskeihin voidaan vaikuttaa. Tarvitaan tervettä järkeä, käytännön toimia ja työvälineitä, joiden avulla riskeihin ja niiden hallintaan päästään nopeasti käsiksi. Alun perin pk-yrityksille suunnitellulla sivustolla voi perehtyä riskienhallintaan, tehdä riskianalyysit ja etsiä ulkopuolista apua riskienhallinnan tueksi.
- 37. · Kaikki suunnitelmat ovat kuitenkin harmaita kunnes ne on jalkautettu käytäntöön!
- 38. · Ilman tilannekuvaa ei turvallisuustyötäkään voi oikeasti johtaa!
- 39. · Omatoiminen valvonta, poikemaseuranta ovat tilannekuvan muodostumisen kannalta tärkeitä!
- 41. ·
- 42. ·
- 43. ·
- 44. ·
- 45. ·
- 46. ·
- 47. ·
- 48. · Tai koko idean kehittäjä: Auli Mäkelä Auli.Makela@pirkkala.fi +358 401335657
- 49. · Oppaista ja ohjeista apua käytännön turvallisuustyöhön !
- 53. Mielenkiinnostanne kiittäen Matti Waitinen Rehtori, FT, KM, Master of Security Helsingin Pelastuskoulu Gsm: 050 3645 374 E-mail: matti.waitinen@hel.fi
Editor's Notes
- {}