SlideShare a Scribd company logo
Родительское
собрание
5.с класса
05.02.2015
Повестка
1) О развивающих беседах с учениками (обсуждаемые
вопросы и график проведения бесед)
2) Успеваемость; успехи и проблемы
3) Поведение учащихся на в школе
4) План мероприятий на 2.полугодие (школьные и
классные мероприятия)
5)Текущие вопросы
Результаты тестирования
по адаптации класса
Моменты над которыми следует работать:
• Большинство детей в нашем классе в школу
приходят за развлечениями и общением
(корректировка фокуса)
Мотивация класса хорошая. Картина по классу
достаточно ровная.
Только 4 человека, испытывают школьную
дезадаптацию, т.к. приходят сюда не учиться.
У двоих низкая мотивация.
Результаты тестирования
по адаптации класса
• Идеалы, к которым стремятся дети также
хорошие. См. идеальное Я 5 класса.
• У других классов были негативные идеалы, у
нашего класса положение в целом прекрасное!
О развивающих беседах с
учениками
Тема развивающей беседы в этом году
„Адаптация в 5.классе; на что обратить внимание в
учёбе и поведении»
Желательно присутствие родителей при беседе
Длительность беседы 45-60 минут
Успеваемость; успехи и
проблемыСредний балл по классу на текущий момент
примерно 4.03
«5» - 47.74% - 233
«4» - 26.84% -131
«3» - 16.8% - 82
«2» - 2.45% -12
«1» -3.07% - 15
«0» - 3.07% - 15
% качества знаний – 74.6%
% успеваемости – 91.4%
ЭТО САМЫЕ НИЗКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ЭТОТ ГОД в нашем
классе!
Успеваемость: успехи и
проблемы
 4 потенциальных отличников в классе (4.8 -5)
 9 потенциальных хорошиста (3.9 -4.7)
 С «3» ками – 16 учеников
 с «2» ками – 6 учеников
 С «1» цами – 7 учеников
Поведение учащихся на в
школе
• Использование нецензурных слов;
• Хамство в ответ учителям;
• Очень шумно себя ведут в коридорах
• Все разговоры ведутся на повышенных тонах и
очень громко
• Девочки обижают в раздевалке учениц из
младших классов
План мероприятий
12.02.2015 – в 9.00-10.00 фотографирование
(бланки)
13.02.2015 – благотворительный концерт «Минута
славы» (выступают от нашего класса Даша и Вика)
и благотворительная ярмарка
16.02-22.02.2015 – интеграционная неделя
(история,искусство, эстонский язык и
человековедение) «Жизнь в средневековом городе»
План мероприятий
18.02.2015 – 17.00-19.00 – родительский день
20.02.2015 –спортивный день
20.02.2015 в 13.00 – экскурссия по Старому городу в
рамеках тематической недели, обязательная
посещению, оплаченная,с гидом) сопровождающие?
23.02-01.03 – проект „Suitsuprii klass“
23.02.2015 – праздничные линейки
24.02 – выходной
13.03.2015 – день карьеры ( кто сможет прийти и
поучаствовать)
16.03-20.03.2015 - каникулы
План мероприятий
• Мероприятие на каникулах
Спасибо за внимание!

More Related Content

What's hot

итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015Larisa Korkach
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 годLarisa Korkach
 
Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.school_donetsk
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 годSerega89
 
Медиа-сопровождение к докладу
Медиа-сопровождение к докладуМедиа-сопровождение к докладу
Медиа-сопровождение к докладуKorsak72
 
аттестационный портфолио
аттестационный портфолиоаттестационный портфолио
аттестационный портфолиоLena09101992
 
я и моя работа в школе семинар
я и моя работа в школе семинаря и моя работа в школе семинар
я и моя работа в школе семинарNatali
 
анкета для родителей
анкета для родителейанкета для родителей
анкета для родителейNadya Klimenko
 
Результаты письменного опроса родителей
Результаты письменного опроса родителейРезультаты письменного опроса родителей
Результаты письменного опроса родителейlfnf091271
 
Результаты опроса родителей
Результаты опроса родителейРезультаты опроса родителей
Результаты опроса родителейlfnf091271
 
возрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детейвозрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детейVlad Kondratenko
 
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015school_donetsk
 
Янчевская Екатерина Сергеевна
Янчевская Екатерина СергеевнаЯнчевская Екатерина Сергеевна
Янчевская Екатерина СергеевнаМихаил Остяков
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаlogopaedist
 
Итоги голосования
Итоги голосованияИтоги голосования
Итоги голосованияautoforand
 
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сент
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сентАнастасия Свирина, классное руководство авг-сент
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сентМаксим Буланов
 
дипломная презентация по психологии и педагогике
дипломная презентация по психологии и педагогикедипломная презентация по психологии и педагогике
дипломная презентация по психологии и педагогикеIvan Simanov
 
презентация3
презентация3презентация3
презентация3Lena09101992
 

What's hot (20)

LVkoosolek
LVkoosolekLVkoosolek
LVkoosolek
 
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2015
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 год
 
Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.
 
сказка
сказкасказка
сказка
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
 
Медиа-сопровождение к докладу
Медиа-сопровождение к докладуМедиа-сопровождение к докладу
Медиа-сопровождение к докладу
 
аттестационный портфолио
аттестационный портфолиоаттестационный портфолио
аттестационный портфолио
 
я и моя работа в школе семинар
я и моя работа в школе семинаря и моя работа в школе семинар
я и моя работа в школе семинар
 
анкета для родителей
анкета для родителейанкета для родителей
анкета для родителей
 
Результаты письменного опроса родителей
Результаты письменного опроса родителейРезультаты письменного опроса родителей
Результаты письменного опроса родителей
 
Результаты опроса родителей
Результаты опроса родителейРезультаты опроса родителей
Результаты опроса родителей
 
возрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детейвозрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детей
 
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
 
Янчевская Екатерина Сергеевна
Янчевская Екатерина СергеевнаЯнчевская Екатерина Сергеевна
Янчевская Екатерина Сергеевна
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 
Итоги голосования
Итоги голосованияИтоги голосования
Итоги голосования
 
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сент
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сентАнастасия Свирина, классное руководство авг-сент
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сент
 
дипломная презентация по психологии и педагогике
дипломная презентация по психологии и педагогикедипломная презентация по психологии и педагогике
дипломная презентация по психологии и педагогике
 
презентация3
презентация3презентация3
презентация3
 

Viewers also liked

와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼
와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼
와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼worxjsj4561
 
Bab 14-kesetimbangan-kimia
Bab 14-kesetimbangan-kimiaBab 14-kesetimbangan-kimia
Bab 14-kesetimbangan-kimiaYusi Rahmah
 
Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)
Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)
Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)Samantha Neri
 
Aztex indian army.pt.4.html.doc
Aztex indian army.pt.4.html.docAztex indian army.pt.4.html.doc
Aztex indian army.pt.4.html.docAztahamian
 
Ndege Chai Recommendation Letter
Ndege Chai Recommendation LetterNdege Chai Recommendation Letter
Ndege Chai Recommendation LetterCollins Mutai
 
05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_Bredene
05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_Bredene05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_Bredene
05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_BredeneMathias Delrue
 
Digital, Innovation & Creative Projects | 48
Digital, Innovation & Creative Projects | 48Digital, Innovation & Creative Projects | 48
Digital, Innovation & Creative Projects | 48Zohar Urian
 

Viewers also liked (15)

Gost 21290 75
Gost 21290 75Gost 21290 75
Gost 21290 75
 
Mr. KK - Gulf Today
Mr. KK - Gulf TodayMr. KK - Gulf Today
Mr. KK - Gulf Today
 
와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼
와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼
와와카지노게임,생방송바카라리얼 // MAS77。C○M // 온라인바카라게임,생방송카지노리얼
 
Bab 14-kesetimbangan-kimia
Bab 14-kesetimbangan-kimiaBab 14-kesetimbangan-kimia
Bab 14-kesetimbangan-kimia
 
Introduce
IntroduceIntroduce
Introduce
 
Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)
Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)
Circulo Kaizen team Arre - Topic In Process (Operation Ratio)
 
Aztex indian army.pt.4.html.doc
Aztex indian army.pt.4.html.docAztex indian army.pt.4.html.doc
Aztex indian army.pt.4.html.doc
 
Ndege Chai Recommendation Letter
Ndege Chai Recommendation LetterNdege Chai Recommendation Letter
Ndege Chai Recommendation Letter
 
Test
TestTest
Test
 
csr guest column
csr guest columncsr guest column
csr guest column
 
05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_Bredene
05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_Bredene05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_Bredene
05532_2015_Info_Stadskavels_VK_Staessenstraat_Bredene
 
Laravel Gallery app
Laravel Gallery appLaravel Gallery app
Laravel Gallery app
 
CV- N.R KUSHARAJ.c
CV- N.R KUSHARAJ.cCV- N.R KUSHARAJ.c
CV- N.R KUSHARAJ.c
 
Digital, Innovation & Creative Projects | 48
Digital, Innovation & Creative Projects | 48Digital, Innovation & Creative Projects | 48
Digital, Innovation & Creative Projects | 48
 
Unit 2, lesson3
Unit 2, lesson3Unit 2, lesson3
Unit 2, lesson3
 

Similar to L vkoosolek 05.02.2015

проблемы дисциплины
проблемы дисциплиныпроблемы дисциплины
проблемы дисциплиныSvetlana Raksha
 
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...Алексей Веселкин
 
Малый педагогический совет
Малый педагогический советМалый педагогический совет
Малый педагогический советAnastasia Bulyga
 
адаптация пятиклассников
адаптация пятиклассниковадаптация пятиклассников
адаптация пятиклассниковslvschool12
 
Адаптация пятиклассников
Адаптация пятиклассниковАдаптация пятиклассников
Адаптация пятиклассниковElekxa
 
педсовет ноябрь
педсовет ноябрьпедсовет ноябрь
педсовет ноябрьosechka
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияosechka
 
запрос родителей
запрос родителейзапрос родителей
запрос родителейxeniaz
 
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияособенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияЮлия Лукьяненко
 
защита программы на конкурсе "Самый классный классный"
защита программы на конкурсе "Самый классный классный"защита программы на конкурсе "Самый классный классный"
защита программы на конкурсе "Самый классный классный"lavrenteva
 
педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014sch437
 
2012 03 11_ альбом семьи_презентация
2012 03 11_ альбом семьи_презентация2012 03 11_ альбом семьи_презентация
2012 03 11_ альбом семьи_презентацияMarina Lebedeva
 
легко ли быть выпускником начальной школы
легко ли быть выпускником начальной школылегко ли быть выпускником начальной школы
легко ли быть выпускником начальной школыalnevina
 
Адаптація учнів 5 класу
Адаптація учнів 5 класуАдаптація учнів 5 класу
Адаптація учнів 5 класуlyuzh
 
ваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школуваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школуIrina Kutuzova
 
презент по педконсилиуму
презент по педконсилиумупрезент по педконсилиуму
презент по педконсилиумуtenshova
 
неуспевающий ученик
неуспевающий ученикнеуспевающий ученик
неуспевающий ученикsch437
 

Similar to L vkoosolek 05.02.2015 (20)

проблемы дисциплины
проблемы дисциплиныпроблемы дисциплины
проблемы дисциплины
 
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
Розенблюм С. А. Междисциплинарное взаимодействие в процессе организации инклю...
 
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
 
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обученияМесто духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
 
Малый педагогический совет
Малый педагогический советМалый педагогический совет
Малый педагогический совет
 
адаптация пятиклассников
адаптация пятиклассниковадаптация пятиклассников
адаптация пятиклассников
 
Адаптация пятиклассников
Адаптация пятиклассниковАдаптация пятиклассников
Адаптация пятиклассников
 
педсовет ноябрь
педсовет ноябрьпедсовет ноябрь
педсовет ноябрь
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
запрос родителей
запрос родителейзапрос родителей
запрос родителей
 
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияособенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
 
защита программы на конкурсе "Самый классный классный"
защита программы на конкурсе "Самый классный классный"защита программы на конкурсе "Самый классный классный"
защита программы на конкурсе "Самый классный классный"
 
педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014
 
2012 03 11_ альбом семьи_презентация
2012 03 11_ альбом семьи_презентация2012 03 11_ альбом семьи_презентация
2012 03 11_ альбом семьи_презентация
 
легко ли быть выпускником начальной школы
легко ли быть выпускником начальной школылегко ли быть выпускником начальной школы
легко ли быть выпускником начальной школы
 
Адаптація учнів 5 класу
Адаптація учнів 5 класуАдаптація учнів 5 класу
Адаптація учнів 5 класу
 
ваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школуваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школу
 
презент по педконсилиуму
презент по педконсилиумупрезент по педконсилиуму
презент по педконсилиуму
 
неуспевающий ученик
неуспевающий ученикнеуспевающий ученик
неуспевающий ученик
 
422 2014-9
422 2014-9422 2014-9
422 2014-9
 

More from Майа Луст (20)

4.sügise värvid
4.sügise värvid4.sügise värvid
4.sügise värvid
 
3.minu kodu
3.minu kodu3.minu kodu
3.minu kodu
 
2.perekond
2.perekond2.perekond
2.perekond
 
1.Tere! Saame tuttavaks!
1.Tere! Saame tuttavaks!1.Tere! Saame tuttavaks!
1.Tere! Saame tuttavaks!
 
Käsikäes nutikaks
Käsikäes nutikaksKäsikäes nutikaks
Käsikäes nutikaks
 
Laste kohustused
Laste kohustusedLaste kohustused
Laste kohustused
 
Esitlus
EsitlusEsitlus
Esitlus
 
Demokraatia põhimõtted
Demokraatia põhimõttedDemokraatia põhimõtted
Demokraatia põhimõtted
 
President ja kohus
President ja kohusPresident ja kohus
President ja kohus
 
Võimude lahusus ja tasakaalustatus
Võimude lahusus ja tasakaalustatusVõimude lahusus ja tasakaalustatus
Võimude lahusus ja tasakaalustatus
 
Uurimistöö "Pae pargi taimestik"
Uurimistöö "Pae pargi taimestik"Uurimistöö "Pae pargi taimestik"
Uurimistöö "Pae pargi taimestik"
 
Uurimistöö teemal "Tallinna Vanalinna ekskurssioonid"
Uurimistöö teemal "Tallinna Vanalinna ekskurssioonid"Uurimistöö teemal "Tallinna Vanalinna ekskurssioonid"
Uurimistöö teemal "Tallinna Vanalinna ekskurssioonid"
 
Riietus
RiietusRiietus
Riietus
 
Lasteaiast kooli eesti keelega
Lasteaiast kooli eesti keelegaLasteaiast kooli eesti keelega
Lasteaiast kooli eesti keelega
 
Koolis
KoolisKoolis
Koolis
 
Oskar Luts ja "Kevade"
Oskar Luts ja "Kevade"Oskar Luts ja "Kevade"
Oskar Luts ja "Kevade"
 
Aastaajad
AastaajadAastaajad
Aastaajad
 
Ott Lepland
Ott LeplandOtt Lepland
Ott Lepland
 
Uimastid 5.klassile
Uimastid 5.klassileUimastid 5.klassile
Uimastid 5.klassile
 
Lahtine tund 15.09.2014
Lahtine tund 15.09.2014Lahtine tund 15.09.2014
Lahtine tund 15.09.2014
 

L vkoosolek 05.02.2015

  • 2. Повестка 1) О развивающих беседах с учениками (обсуждаемые вопросы и график проведения бесед) 2) Успеваемость; успехи и проблемы 3) Поведение учащихся на в школе 4) План мероприятий на 2.полугодие (школьные и классные мероприятия) 5)Текущие вопросы
  • 3. Результаты тестирования по адаптации класса Моменты над которыми следует работать: • Большинство детей в нашем классе в школу приходят за развлечениями и общением (корректировка фокуса) Мотивация класса хорошая. Картина по классу достаточно ровная. Только 4 человека, испытывают школьную дезадаптацию, т.к. приходят сюда не учиться. У двоих низкая мотивация.
  • 4. Результаты тестирования по адаптации класса • Идеалы, к которым стремятся дети также хорошие. См. идеальное Я 5 класса. • У других классов были негативные идеалы, у нашего класса положение в целом прекрасное!
  • 5. О развивающих беседах с учениками Тема развивающей беседы в этом году „Адаптация в 5.классе; на что обратить внимание в учёбе и поведении» Желательно присутствие родителей при беседе Длительность беседы 45-60 минут
  • 6. Успеваемость; успехи и проблемыСредний балл по классу на текущий момент примерно 4.03 «5» - 47.74% - 233 «4» - 26.84% -131 «3» - 16.8% - 82 «2» - 2.45% -12 «1» -3.07% - 15 «0» - 3.07% - 15 % качества знаний – 74.6% % успеваемости – 91.4% ЭТО САМЫЕ НИЗКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ЭТОТ ГОД в нашем классе!
  • 7. Успеваемость: успехи и проблемы  4 потенциальных отличников в классе (4.8 -5)  9 потенциальных хорошиста (3.9 -4.7)  С «3» ками – 16 учеников  с «2» ками – 6 учеников  С «1» цами – 7 учеников
  • 8. Поведение учащихся на в школе • Использование нецензурных слов; • Хамство в ответ учителям; • Очень шумно себя ведут в коридорах • Все разговоры ведутся на повышенных тонах и очень громко • Девочки обижают в раздевалке учениц из младших классов
  • 9. План мероприятий 12.02.2015 – в 9.00-10.00 фотографирование (бланки) 13.02.2015 – благотворительный концерт «Минута славы» (выступают от нашего класса Даша и Вика) и благотворительная ярмарка 16.02-22.02.2015 – интеграционная неделя (история,искусство, эстонский язык и человековедение) «Жизнь в средневековом городе»
  • 10. План мероприятий 18.02.2015 – 17.00-19.00 – родительский день 20.02.2015 –спортивный день 20.02.2015 в 13.00 – экскурссия по Старому городу в рамеках тематической недели, обязательная посещению, оплаченная,с гидом) сопровождающие? 23.02-01.03 – проект „Suitsuprii klass“ 23.02.2015 – праздничные линейки 24.02 – выходной 13.03.2015 – день карьеры ( кто сможет прийти и поучаствовать) 16.03-20.03.2015 - каникулы