Tallinna Pae Gümnaasiumi meeskonna ettekanne teemal "Kuidas panna meeskond effektiivselt toimima?" (I.Riitsaar, N.Presnetsova, A.Dergatšova, M.Lust, I.Laius)
Tallinna Pae Gümnaasiumi meeskonna ettekanne teemal "Kuidas panna meeskond effektiivselt toimima?" (I.Riitsaar, N.Presnetsova, A.Dergatšova, M.Lust, I.Laius)
1. klass
Teema: Tegevused talvel
Eesmärgid: õpilane tunneb talviseid tegevusi; oskab seostada talvised tegevused vahenditega; tunneb ja oskab nimetada ning näidata talveriideid;
Vajalikud vahendid: projektor, ekraan, tööleht, sõnakaardid, pildikaardid, pall.
1. klass
Teema: Tegevused talvel
Eesmärgid: õpilane tunneb talviseid tegevusi; oskab seostada talvised tegevused vahenditega; tunneb ja oskab nimetada ning näidata talveriideid;
Vajalikud vahendid: projektor, ekraan, tööleht, sõnakaardid, pildikaardid, pall.
2. Tunni lõpus sa tead:
-mis on uudis;
-oskad vastata küsimustele loetud teksti
põhjal;
-tunned mis küsimustele peab vastama
uudis;
- oskad loetud/kuuldud uudise sisu lühidalt
edasi anda;
3. 2. Rümatöö: Järjesta uudise definitsioon.
KONTROLL:
Uudis –ajakirjanduslik tekst, mis kirjutatakse
tavaliselt mingist uuest, värskest sündmusest.
Uudiseid võib kirjutada erivaldkondadest:
majandusest, kultuurist,
spordist, haridusest, muusikast jne
3.Kuulamine: Kuula, millest on juttu selles
uudises?
Mis toimub?
Millal toimub?
Kus toimub?
Kellega toimub?
Kuidas toimub?
Miks toimub?
4. 4. Lugemine ja paaristöö vestlus: Õpik H 7 lk
10
Millest? Millal? Mis? Kus? Kes?
5. Rühmatöö: töölehe täitmine
6. Rühmatöö tulemused:
7. Kodus:
Leia eesti keelsest ajalehest üks uudis
ja tee kirjalik uudise kokkuvõte vastates
küsimustele Kellega? Kus? Millal?Miks? Kuidas?