Навчально-тематичний план
№
з/п
Назва модуля, тема
Всього
годин
Всього
кредитів
Аудиторні години
Лекції
Практичні
Модульний
контроль
Вступ до теми 12 8 4
1 Реєстрація учасників курсу. Надання доступу до
електронних ресурсів курсу. Створення
електронного портфоліо учасників курсу.
2 2
2 Нормативно-правове забезпечення організації
здобуття загальної середньої освіти за
дистанційною формою навчання. Навчання в
синхронному та асинхронному режимі. Переваги
та недоліки.
4 4
3 Електронне навчання в Україні: проблеми та
перспективи.
2 2
4 Сучасні платформи для організації дистанційного
навчання: Moodle, Google Classroom, Класна
оцінка, Microsoft Teams
2 2
5 Інструменти для проведення онлайн занять у
синхронному режимі: Zoom, Google Meet,
Microsoft Teams, Cisco Webex
2 2
Інструменти для організації групової взаємодії
та виготовлення власного цифрового
контенту.
14 14
6 Організація інтерактивного навчання в Geogebra,
Learningapps, Wizer me, Matific, Genially.
Організація групової роботи в Padlet. Створення
QR кодів
2 2
7 Цифрові інструменти для оцінювання навчальних
досягнень здобувачів освіти. Як створювати
Google форми. Організація опитування в
Mentimeter. Що таке «Kahoot!»?
2 2
8 Спільні документи, таблиці, презентації.
Використання геосервісів
2
9 Створення груп, подій та каналів в соціальних
мережах
2 2
10 Онлайн інструменти та мобільні додатки для
проведення досліджень
2 2
11 Сайти, блоги 2 2
12 Фотоколажі 2 2
Конструювання власного інформаційно-
освітнього простору.
4 2 2
13 Конференція з обміну досвідом щодо організації
інтерактивної, дистанційної взаємодії учасників
освітнього процесу.
4 2 2
Всього
30 8 20 2
Kursy dano

Kursy dano

  • 1.
    Навчально-тематичний план № з/п Назва модуля,тема Всього годин Всього кредитів Аудиторні години Лекції Практичні Модульний контроль Вступ до теми 12 8 4 1 Реєстрація учасників курсу. Надання доступу до електронних ресурсів курсу. Створення електронного портфоліо учасників курсу. 2 2 2 Нормативно-правове забезпечення організації здобуття загальної середньої освіти за дистанційною формою навчання. Навчання в синхронному та асинхронному режимі. Переваги та недоліки. 4 4 3 Електронне навчання в Україні: проблеми та перспективи. 2 2 4 Сучасні платформи для організації дистанційного навчання: Moodle, Google Classroom, Класна оцінка, Microsoft Teams 2 2 5 Інструменти для проведення онлайн занять у синхронному режимі: Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, Cisco Webex 2 2 Інструменти для організації групової взаємодії та виготовлення власного цифрового контенту. 14 14 6 Організація інтерактивного навчання в Geogebra, Learningapps, Wizer me, Matific, Genially. Організація групової роботи в Padlet. Створення QR кодів 2 2 7 Цифрові інструменти для оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти. Як створювати Google форми. Організація опитування в Mentimeter. Що таке «Kahoot!»? 2 2 8 Спільні документи, таблиці, презентації. Використання геосервісів 2 9 Створення груп, подій та каналів в соціальних мережах 2 2 10 Онлайн інструменти та мобільні додатки для проведення досліджень 2 2 11 Сайти, блоги 2 2 12 Фотоколажі 2 2 Конструювання власного інформаційно- освітнього простору. 4 2 2 13 Конференція з обміну досвідом щодо організації інтерактивної, дистанційної взаємодії учасників освітнього процесу. 4 2 2 Всього 30 8 20 2