an

1. PERNYATAAN ISU STRATEGIK DAN MATLAMAT STRATEGIK
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
BIDANG ISU-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK
Persatuan
Bahasa
Inggeris
1. Penyertaan pelajar dalam
aktiviti persatuan kurang
memuaskan
1. Pencapaian prestasi ko-kurikulum yang
tinggi oleh semua murid.
2. Kemudahan dan peralatan
yang tidak mengcukupi
(MENGANALISIS KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG DAN CABARAN UNTUK MENDAPATKAN STRATEGI MENCAPAI MATLAMAT)
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
1

2. DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 3 orang guru penasihat W1 Ramai pelajar tidak hadir untuk aktiviti
kokurilulum
S2 Mempunyai pelajar yang berpotensi
dalam bidang kokurikulum dan
akademik
W2 Pelajar kurang berbahasa inggeris di
sekolah dan di rumah
S3 Pencapaian dalam pertandingan Choral
Speaking, Public Speaking, dan Drama
di peringkat daerah.
W3 Kemudahan dan peralatan yang tidak
mengcukupi
PELUANG (O)
SO1 – Meningkatkan kemahiran berbahasa
inggeris
SO2 – Menarik minat pelajar dengan
mengadakan aktiviti yang menarik
SO3 – Meningkatkan peratus penyertaan di
peringkat zon dan daerah
WO1- Meningkatkan pencapaian pelajar
dalam pertadingan peringkat sekolah.
WO2 – Memastikan semua murid menguasai
kemahiran asas dalam aktiviti
persatuan
O1 Banyak program berkaitan di peringkat
sekolah yang diadakan
O2 Hubungan baik dengan pihak PPD, JPN
dan lain-lain.
CABARAN (C) SC1 – Komitmen dari guru penasihat dan
AJK persatuan dapat membantu
aktiviti mingguan berjalan lancar.
SC2 – memastikan 100% pelajar terlibat
dalam aktiviti persatuan
WC1 – Merancang aktiviti – aktiviti yang
menarik serta bersesuaian dengan
prasarana sekolah, dan kebolehan
pelajar
C1 Guru penasihat memegang lebih
daripada 1 jawatan, menyebabkan
aktiviti mingguan terganggu dengan
mesyuarat / bengkel luar sekolah.
C2 Pengaruh gejala social di kawasan
sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK
2
TERAS STRATEGI

3. BIDANG : KELAB DAN PERSATUAN
PANITIA : BAHASA INGGERIS
Isu Masalah Matlamat Strategi Kpi
Sasaran
TOV 2016 2017 2018
Pelajar
kurang
berminat
menyertai
atau
menghadiri
aktiviti
Persatuan
Bahasa
Inggeris
% kehadiran
pelajar yang hadir
untuk aktiviti
kokurikulum
kurang
memuaskan.
Meningkatkan dan
mempelbagaikan aktiviti
Persatuan Bahasa
Inggeris
1. Perancangan aktiviti yang
berkualiti dan memberi faedah
kepada semua pelajar
% kehadiran
pelajar
60% 70% 80%
PELAN TAKTIKAL (2017)
BIDANG : KO-KURIKULUM
PANITIA : PERSATUAN BAHASA INGGERIS
3

4. MATLAMAT
STRATEGIK 1 : Pencapaian prestasi ko-kurikulum yang tinggi oleh semua murid.
STRATEGIK 1 : Perancangan aktiviti yang berkualiti dan memberi faedah kepada semua pelajar
BIL PROJEK OBJEKTIF SASARAN
TANGGUNG
JAWAB
TEMPOH/
HARI
KOS /
SUMBER
KPI TOV ETR
1. Kursus dalaman
untuk semua guru
penasihat kelab.
Memberi
pendedahan
untuk
menguruskan
kelab dan aktiviti-
aktiviti yang bakal
dijalankan.
Semua
guru
penasihat
PK Koko
Ketua Guru
Penasihat
Semua Guru
Penasihat
1 hari Tiada. 100 % peratus
kehadiran guru
2. Aktiviti Bahasa
 ACTION
SONGS
 TONGUE
TWISTER
 STORY
TELLING
 SPELLING BEE
 LANGUAGE
QUIZ
Meningkatkan
peratus
kehadiran pelajar
dalam aktiviti
kokurikulum
Semua ahli
persatuan
PK Koko
Ketua Guru
Penasihat
Semua Guru
Penasihat
7 bulan RM100
Unit Ko-
Kokurikulum.
90%
Kehadiran
pelajar
3 Permainan
Dalaman
 SCRABBLE
 CROSSWORD
PUZZLE
Mempelbagaikan
kaedah
penggunaan
alatan untuk
aktiviti Persatuan
Bahasa Inggeris
Semua ahli
persatuan
PK Koko
Ketua Guru
Penasihat
Semua Guru
Penasihat
7 bulan RM200
Unit Ko-
Kokurikulum.
90% Peralatan
dan
kelengkapan
PELAN OPERASI 1 (2017)
BIDANG : KO-KURIKULUM
4

5. PANITIA : PERSATUAN BAHASA INGGERIS
Matlamat Strategi 1 : Pencapaian prestasi ko-kurikulum yang tinggi oleh semua murid
Strategi 1 : Meningkatkan kemahiran dan pengalaman guru penasihat dalam mengendalikan aktiviti setiap kali perjumpaan
Nama Projek : Kursus dalaman pengurusan
Objektif : Memberi pendedahan untuk menguruskan kelab dan aktiviti-aktiviti yang bakal dijalankan
Tempoh : 1 hari
Kumpulan Sasaran : Semua guru penasihat
Tanggung jawab : PK Koko
Ketua Guru Penasihat
Semua Guru Penasihat
Proses Kerja : 1 Taklimat Program Kursus Dalaman
 Ucapan Ketua Guru Penasihat Persatuan Bahasa Inggeris
 Penerangan tentang kursus dalaman
 Pelantikan ahli jawatankuasa program
2 Kenal pasti kumpulan sasaran
 Semua guru penasihat
3. Perbincangan bersama ahli persatuan yang lain untuk perancangan Persatuan Bahasa Inggeris
4. Penyediaan bahan
5. Dilaksanakan semasa perjumpaan ko-kurikulum pada hari rabu
Kekangan : 1. Masa yang diperuntukan terhad
2. Guru penasihat terlibat dengan lebih daripada satu tugasan
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh PK Kokurikulum
Penilaian : Penilaian akan dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program
Penambahbaikkan : Penambahbaikan dilakukan setiap bulan bagi meningkatkan keberkesanan program
PELAN OPERASI 2 (2017)
BIDANG : KO-KURIKULUM
5

6. PANITIA : PERSATUAN BAHASA INGGERIS
Matlamat Strategi 1 Pencapaian prestasi ko-kurikulum yang tinggi oleh semua murid.
Strategi 2 : Perancangan aktiviti yang berkualiti dan memberi faedah kepada semua pelajar
Nama Projek : Aktiviti Bahasa
Objektif : Meningkatkan peratus kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum
Tempoh : 7 bulan
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan
Tanggung jawab : PK Koko
Ketua Guru Penasihat
Semua Guru Penasihat
Proses Kerja : 1. Taklimat program pada Januari 2017
2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada TOV
3. Mesyuarat persatuan, perbincangan pelaksanaan dan taklimat perancangan aktiviti persatuan
4. Melaksanakan aktiviti
Kekangan : 1. Sumber kewangan yang terhad
2. Tahap motivasi pelajar yang rendah.
3. Kadar kehadiran ke sekolah yang rendah.
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh PK Kokurikulum
Penilaian : Penilaian akan dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program
Penambahbaikkan : Penambahbaikan dilakukan setiap bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.
PELAN OPERASI 3 (2017)
BIDANG : KO-KURIKULUM
PANITIA : PERSATUAN BAHASA INGGERIS
6

7. Matlamat Strategi 1 Pencapaian prestasi ko-kurikulum yang tinggi oleh semua murid.
Strategi 1 : Perancangan aktiviti yang berkualiti dan memberi faedah kepada semua pelajar
Nama Projek : Permainan Dalaman (Scrabble, crossword puzzle)
Objektif : Mempelbagaikan kaedah penggunaan peralatan untuk aktiviti persatuan Bahasa Inggeris
Tempoh : 7 bulan
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan
Tanggung jawab : PK Koko
Ketua Guru Penasihat
Semua Guru Penasihat
Proses Kerja : 1. Taklimat program pada Januari 2017
2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada TOV
3. Mesyuarat persatuan, perbincangan pelaksanaan dan taklimat perancangan aktiviti persatuan
4. Melaksanakan aktiviti
Kekangan : 1. Sumber kewangan yang terhad
2. Tahap motivasi pelajar yang rendah.
3. Kadar kehadiran ke sekolah yang rendah.
Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh PK Kokurikulum
Penilaian : Penilaian akan dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program
Penambahbaikkan : Penambahbaikan dilakukan setiap bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.
7