SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
Download to read offline
MAN SABDODADI BANTUL

PENYUSUN :
Drs. SUDARWANTO,M.Pd.

Alamat: Jl. Parangtritis Km 10,5 Telpon 0274 367158 Bantul
Kabupaten Bantul
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

0
 Membaca pengukuran salah satu besaran dengan menggunakan alat ukur tertentu
2008
1. Tebal pelat logam diukur dengan micrometer skrup seperti gambar berikut. Tebal pelat logam
adalah … .
A. 4,85 mm
B. 4,90 mm
C. 4,96 mm
D. 4,98 mm
E. 5,00 mm
2. Hasil pengukuran panjang dan lebar sebidang tanah berbentuk empat persegi panjang adalah
15,35 m dan 12,5 m. Luas tanah menurut aturan angka penting adalah … .
A. 191,875
B. 191,88
C. 191,87
D. 191,9
E. 192
2009.
Pengukuran diameter dalam sebuah gelas dengan jangka sorong seperti gambar.
Diameter dalam gelas adalah ….
A. 0,80 cm
1
2
B. 0,83 cm
C. 1,67 cm
D. 2,20 cm
E. 2,27 cm
0
10
0

1

2

3

0

4

45

5

2010
Gambar berikut menunjukkan pengukuran lebar balok dengan jangka sorong. Lebar balok
adalah….
A. 3,39 cm
B. 3,24 cm
C. 3,19 cm
D. 3,09 cm
E. 3,04 cm

2011 (Paket 12, 25 & 39)
Kedudukan skala sebuah mikrometer skrup yang digunakanuntuk mengukur diameter sebuah bola
kecil seperti gambar berikut:

Berdasarkan gambar tersebut dapat dilaporkan diameter bola kecil adalah...
A. 11,15 cm
B. 9,17 cm
C. 8,16 cm
D. 5,75 cm
E. 5,46 cm
1
2011 (Paket 46 & 54)

 Membedakan besaran skalar dan vektor serta menjumlah/mengurangkan besaranbesaran vector dengan berbagai cara
2008


1. Vektor F1 = 14 N dan F2 = 10 N diletakkan pada diagram Cartesius seperti gambar :

 
Resultan [ R ] = F1 + F2 dinyatakan dengan vector satuan adalah … .
A.
B.
C.
D.
E.

7 i + 10 3 j
7 i + 10 j
3i+7 3j
3 i + 10 j
3i+7j

Y(satuan vektor : j)

F1

60°

F2

X (satuan vektor : i)

2009
1. Fitria melakukan perjalanan napak tilas dimulai dari titik A ke titik B : 600 m arah utara; ke
titik C 400 m arah barat; ke titik D 200 m arah selatan dan kemudian berakhir di titik E 700 m
arah timur. Besar perpindahan yang dialami Fitria adalah ….
A. 100 m
B. 300 m
C. 500 m
D. 1500 m
E. 1900 m
2010
1. Seorang anak berjalan lurus 10 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 12 meter,
dan belok lagi ke timur sejauh 15 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut dari posisi
awal adalah….
A. 18 meter arah barat daya
B. 14 meter arah selatan
C. 13 meter arah tenggara
D. 12 meter arah timur
E. 10 meter arah tenggara
2.Seorang anak berjalan lurus 1 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 3 meter, dan
belok lagi ke timur sejauh 5 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut dari posisi awal
adalah….
A. 18 meter arah barat daya
B. 14 meter arah selatan
C. 10 meter arah tenggara
D. 6 meter arah timur
E. 5 meter arah tenggara

2
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus,gerak melingkar beraturan atau gerak
parabola
2008
1. Pengamatan tetesan oli motor yang melaju pada jalan lurus dilukiskan seperti pada gambar
berikut :
(1)
(2)
(3)
(4)
Yang menunjukkan motor sedang melaju dengan percepatan tetap adalah … .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 2 dan 4
2. Grafik v-t menginformasikan gerak sebuah mobil mulai dari diam, kemudian bergerak hingga
berhenti selama 8 sekon seperti gambar.
Jarak yang ditempuh mobil antara t = 5 s sampai t = 8 s adalah … .
v(m/s)
A. 60 m
B. 50 m
C
40
C. 35 m
A
30
D. 20 m
B
D
20
E. 15 m
10

0

1

2

3

4

5

6

3

7

E
8 t(s)
3. Sebuah benda bergerak dengan kelajuan konstan v melalui lintasan berbentuk lingkaran
berjari-jari R dan percepatan sentripetal as. Agar percepatan sentripetal menjadi dua kali
semula, maka ... .
A. v dijadikan 4 kali dan R dijadikan 2 kali semula
B. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 4 kali semula
C. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 2 kali semula
D. v tetap dan R dijadikan 2 kali
E. v dijadikan 2 kali semula dan R tetap
2009
1.Grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t) berikut ini menginformasikan gerak benda. Jarak yang
v (m /s )
ditempuh benda 5 detik terakhir adalah ….
40
A. 100 m
B. 120 m
20
C. 130 m
D. 140 m
t(s )
3
5 6
0
9 10
E. 150 m

2.Bola 1,2 kg dilontarkan dari tanah dengan laju 16 m/s. Waktu yang diperlukan bola untuk tiba
kembali di tanah adalah ….
A. 0,8 s
B. 1,2 s
C. 1,6 s
D. 2,8 s
E. 3,2 s
2010
1.Grafik berikut melukiskan gerak sebuah mobil yang bergerak lurus berubah beraturan. Jarak
yang ditempuh mobil selama 4 sekon adalah….
A. 60 m
B. 80 m
C. 100 m
D. 120 m
E. 140 m

2.Grafik berikut menginformasikan sebuah mobil bergerak lurus berubah beraturan. Jarak yang
ditempuh mobil selama 4 sekon adalah….
A. 200 m
B. 160 m
C. 120 m
D. 100 m
E. 80 m
2011 (Paket 12, 25 & 39)

4
2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
2008
1. Sebuah benda diam ditarik oleh 3 gaya seperti gambar berikut. Berdasarkan gambar , maka
A. percepatan benda nol
B. benda bergerak lurus beraturan
C. benda dalam keadaan diam
D. benda akan bergerak jika berat benda lebih kecil dari gaya tariknya
Pernyataan yang benar adalah … .
A. (1) dan (2) saja
B. (1) dan (3) saja
F1 = 12 N
F3 = 36 N
C. (1) dan (4) saja
F2 = 24 N
D. (1), (2) dan (3) saja
E. (1), (2), (3) dan (4)
2009
Pada gambar berikut, jika koefisien gesek kinetic antara balok A dan meja 0,1 dan grafitasi 10
m/s2, maka gaya F yang harus diberikan pada A agar system bergerak ke kiri dengan percepatan 2
m/s2 adalah ….
A.70 N
B.90 N
C.150 N
D.250 N
E.330 N

30 kg

F

A

T
fk

B
20 kg

2010
1.Benda bermassa M1 dan M2 dihubungkan dengan tali melalui katrol licin seperti gambar.
JikaM1 = 1 kg dan M2 = 2 kg dan g = 10 ms-2 maka tegangan tali T sebesar….
A. 10,2 N
B. 13,3 N
C. 15,5 N
D. 18,3 N
E. 20,0 N

2.Perhatikan gambar ! Gesekan tali dan katrol diabaiakan. Jika m1 = 5 kg, g = 10 ms-2 dan m1
bergerak ke bawah dengan percepatan 2,5 ms-2 maka berapakah massa m2 ?
A. 0,5 kg
B. 1 kg
C. 1,5 kg
D. 2 kg
E. 3 kg

5
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi
2008
1. Perhatikan gambar di bawah ini.
MA = massa planet A, rA = jari-jari planet A
MB = massa Bumi, rB = jari-jari Bumi
Jika berat benda di bumi adalah 500 N, maka berat benda di planet A adalah … .
A
A. 10 N
B
B. 25 N
rA
C. 75 N
rB
D. 100 N
E. 250 N
Bumi
Planet A
MA = 5xMB dan rA = 10xrB

2009
4. Tabel data fisis benda A dan benda B terhadap permukaan bumi yang memiliki jari-jari R.
Benda Massa Posisi dari permukaan
bumi
A
M
R
B
2M
2R
Perbandingan kuat medan gravitasi benda A dengan benda B adalah ….
A. 2 : 1
B. 4 : 1
C. 1 : 4
D. 9 : 4
E. 4 : 9

2010
1. Seorang astronot ketika berada di permukaan bumi mengalami medan gravitasi sebesar g,
maka ketika berada pada ketinggian 1,5 R dari permukaan bumi akan mengalami medan
gravitasi sebesar …. R (R = jari-jari bumi)
g
A.
0,05
6
g
2,25
g
C.
6,25
g
D.
7,50
g
E.
6,00
2. Titik A, B dan C terletak dalam medan gravitasi bumi seperti gambar. Diketahui M = massa
bumi, R = jari-jari bumi. Kuat medan gravitasi di titik A sama dengan g. Perbandingan kuat
medan gravitasi di titik A dan titik C adalah
A. 3 : 8
B. 4 : 1
C. 8 : 1
D. 8 : 3
E. 9 : 1
B.

2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

7
 Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen
2008
1. Benda bidang homogen pada gambar di bawah ini mempunyai ukuran AB = BC =
Koordinat titik beratnya terhadap titik E adalah … .
A. (1 ; 1,7) cm
y
B
B. (1 ; 3,6) cm
C. (2 ; 3,8) cm
D. (2 ; 6,2) cm
A
C
6
E. (3 ; 3,4) cm

E

D
4

x

2009
1. Letak titik berat bidang berikut terhadap sisi AB adalah ….
y
4
A. 1
E
C
15
8
5
B. 3
8
4
5
C. 3
D
13
3
D. 5
5
B
6
2
A
4 x
E. 5
13
2010
Perhatikan gambar bidang homogen!. Koordinat titik berat bidang terhadap titik 0 adalah....
A.(2 ; 4,0) cm
B.(2 ; 3,6) cm
C.(2 ; 3,2) cm
D.(2 ; 3,0) cm
E.(2 ; 2,8) cm

2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

8

13 cm.
 Menganalisis hubungan besaran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi
2008
Momen inersia suatu benda tegar bergantung pada :
B. Massa benda
C. Jari-jari benda
D. Letak sumbu putar
E. Bentuk benda
Pernyataan yang benar adalah … .
A. (1) dan (2) saja
B. (1) dan (3) saja
C. (1) dan (4) saja
D. (1), (2) dan (3) saja
E. (1), (2), (3) dan (4)
2009
Sebuah tongkat homogen dengan panjang
40 cm bermassa 3 kg. Pada salah satu ujungnya
diberi beban, sedangkan ujung lainnya sebagai tumpuan. Jika F = 280 N, maka momen gaya pada
F
titik O adalah ….
A.0 Nm
O
B.6 Nm
C.8 Nm
2 kg
D.14 Nm
E.28 Nm
2. Sebuah tongkat panjangnya L hendak diputar agar bergerak rotasi dengan sumbu putar pada
batang tersebut. Jika besar gaya untuk memutar tongkat F, maka torsi maksimum akan
diperoleh ketika :
(1) F melalui tegak lurus di tengah batang
(2) F melalui segaris dengan batang
(3) F melalui tegak lurus di ujung batang
(4) F melalui ¼ L dari sumbu putar
Pernyataan yang benar adalah….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. hanya (1)
E. hanya (3)
2010
1. Batang homogen AB dipaku di pusat massanya dan diberi sejumlah gaya dengan kedudukan
seperti gambar.
5 cm

Jika nilai F = W , maka keadaan batang AB akan….
A. berotasi searah jarum jam
B. berotasi berlawanan arah jarum jam
C. berada dalam keadaan tidak bergerak
D. bergerak ke kanan
E. bergerak ke kiri
2. Sebuah katrol pejal dengan tali yang dililitkan pada sisi luarnya seperti gambar. Gesekan
katrol dengan tali dan gesekan di sumbu putarnya diabaikan. Jika momen inersia katrol I = β
dan tali ditarik dengan gaya tetap F, maka nilai F setara dengan….
A. F = α.β.R
B. F = α.β2.R
C. F = α.(β.R)-1
D. F = α.β.R-1
E. F = (α.β) -1.R

9
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan usaha dan perubahan energi
2008
1. Benda A dan B bermassa sama. Benda A jatuh dari ketinggian h meter dan benda B jatuh dari
2h meter. Jika A jatuh mengenai tanah dengan kecepatan v m/s, maka benda B akan
menyentuh tanah dengan energi kinetic sebesar … .
A. 2 mv2
B. mv2
3
C.
mv2
4
1
D.
mv2
2
1
E.
mv2
4
2009
1. Data perubahan kecepatan sebuah benda yang bergerak lurus disajikan sebagai berikut
No Massa Kecepatan
Kecepatan
(kg)
awal
akhir (m/s)
(m/s)
1
8
2
4
2
8
3
5
3
10
5
6
4
10
0
4
5
20
3
3
Usaha yang paling besar dilakukan oleh benda nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

10
2010
1. Balok besi bermassa M dijatuhkan vertical menuju paku seperti gambar. Anggap g = 10 ms2
dan gaya gesek udara diabaikan. Ketika balok besi dijatuhkan dan mengenai paku. Usaha
yang dilakukan balok sampai paku masuk ke kayu seluruhnya adalah 8 J. Massa balok besi
M adalah….
A.1,5 kg
v = 0 m.s
M
B.2,0 kg
C.3,5 kg
D.4,0 kg
h = 0,4 m
E.5,0 kg
-1

7 cm

kayu

2. Bola bermassa 0,25 kg ditekan pada pegas dengan gaya F seperti gambar. Ketika gaya F
dihilangkan, bola terlontar ke atas setinggi h meter. Jika energi untuk melontarkan bola
sebesar 1,0 joule dan g = 10 ms-2, maka tinggi h adalah….
B. 50 cm
C. 40 cm
D. 35 cm
E. 25 cm
F. 15 cm

2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapan konsep dalam kehidupan sehari-hari
2008
Grafik (F-x) menunjukkan hubungan antara gaya dan pertambahan panjang pegas.
Besarnya energi potensial egas berdasarkan grafik di atas adalah … .
F (N)
A. 20 joule
40
B. 16 joule
C. 3,2 joule
D. 1,6 joule
E. 1,2 joule
0,08

11

X (m)
2009
Tiga buah pegas identik disusun seperti gambar. Jika beban 300 gram digantung pada pegas k1,
pegas akan bertambah panjang 4 cm. Besarnya konstanta susunan pegas adalah….(g = 10 m/s2)
A. 225 N/m
k2
B. 75 N/m
k3
C. 50 N/m
D. 25 N/m
k1
E. 5 N/m
m

2010
Pegas yang panjangnya L digantungkan beban w berturut-turut diperoleh data seperti tabel :
Beban (w)
10 N
Pertambahan 0,02 m
panjang (x)

20 N
0,04 m

30 N
0,06 m

Berdasarkan tabel tersebut, dapat disimpulka besar konstanta pegas adalah….
A. 300 Nm-1
B. 500 Nm-1
C. 600 Nm-1
D. 800 Nm-1
E. 1000 Nm-1
Tiga buah pegas identik A, B dan C dirangkai seperti gambar.
Jika ujung bebas pegas C digantungkan beban 1,2 N, maka sistem mengalami pertambahan
panjang 0,6 cm, konstanta masing-masing pegas adalah….
A. 200 Nm-1
B. 240 Nm-1
C. 300 Nm-1
D. 360 Nm-1
E. 400 Nm-1

2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

12
 Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik
2008
1. Perhatikan gambar di bawah ini.
Kecepatan ketika tiba di tanah adalah … .
A. 5 6 m/s
B. 3 6 m/s
C. 2 6 m/s
D. 2 5 m/s
E. 2 3 m/s

v=2 m/s

1m

x

2009
1. Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian 20 m seperti gambar. Jika g = 10 m/s2, maka
kecepatan benda pada saat berada 15 m di ats tanah adalah ….
A. 4 m/s
1
B. 5 m/s
C. 10 m/s
D. 15 m/s
2
20 m
E. 20 m/s
15 m
2010
1. Sebuah benda jatuh bebas dari posisi A seperti gambar. Perbandingan energi potensial dan
energi kinetic benda ketika sampai di B adalah….
A
A. 3 : 2
B. 3 : 1
C. 2 : 1
D. 2 : 3
h
E. 1 : 3
B
h/4

2. Sebuah balok bermassa m dilepaskan dari ketinggian h di atas tanah seperti gambar.
Perbandingan energi potensial (Ep) dan energi kinetic (Ek) ketika di titik A adalah….
A. 1 : 3
B. 1 : 2
C. 2 : 1
D. 2 : 5
E. 3 : 7

2011 (Paket 12, 25 & 39)

13
2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan Impuls, momentum atau
hukum kekekalan momentum
2008
1. Sebuah bola kasti yang massanya 0,10 kg dilempar horizontal ke kanan dengan kecepatan 20
m/s kemudian dipukul. Jika kontak bola dan pemukul terjadi selama 0,0001 sekon, maka
besar impuls yang diberikan pemukul pada bola adalah … .
A. 4 N.s
B. 5 N.s
C. 6 N.s
D. 7 N.s
E. 8 N.s
2009
1. Dua bola A dan B mula-mula bergerak seperti gambar. Kedua bola bertumbukan tidak lenting
sama sekali. Kecepatan bola A dan B setelah tumbukan adalah ….
A. 0,5 m/s
vA=2 m/s
vB=1 m/s
B. 1 m/s
1 kg
1 kg
C. 1,5 m/s
D. 2 m/s
E. 2,5 m/s
2010
Sebuah peluru karet berbentuk bola massanya 40 gram ditembakkan horizontal menuju tembok
seperti gambar. Jika bola dipantulkan dengan laju yang sama besar, maka besar perubahan
momentum bola adalah ….
A. 2 N.s
B. 3 N.s
C. 4 N.s
D. 5 N.s
E. 6 N.s

2011 (Paket 12, 25 & 39)

14
2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black dalam kehidupan sehari-hari
2008
1. Dua batang P dan Q sejenis dengan konstanta konduktivitas KP = KQ mempunyai ukuran
panjang LP = 4L,
LQ = 3L dan luas P = 2A dan luas Q = A. Bila beda suhu kedua ujung
batang P dan Q sama, berarti jumlah kalor konduksi persatuan waktu pada P dan Q
berbanding ….
A.1 : 1
B.2 : 3
C.3 : 2
D.3 : 8
E.8 : 3
2. Potongan alumunium bermassa 200 gram degan suhu 20°C dimasukkan ke dalam bejana air
bermassa 100 gram dan suhu 80°C. Jika kalor jenis alumunium 0,22 kal/g°C dan kalor jenis
air 1 kal/g°C, maka suhu akhir air dan alumunium mendekati … .
A. 20°C
B. 42°C
C. 62°C
D. 80°C
E. 100°C
2009
1. Dua batang logam P dan Q disambungkan dan ujung-ujungnya diberi suhu berbeda. Jika
panjang dan luas penampang kedua logam sama, tetapi konduktivitas logam P dua kali
konduktivitas logam Q, maka suhu tepat pada sambungan di B adalah ….
A. 20°C
B. 30°C
30°C
Q
P
C. 40°C 60°CA
B
C
D. 50°C
E. 60°C
2010
1. Air sebanyak 60 gram bersuhu 90ºC (kalor jenis air = 1 kal.g-1.ºC-1 ) dicampur 40 gram air
sejenis bersuhu 25ºC. Jika tidak ada factor lain yang mempengaruhi proses ini, maka suhu
akhir campuran adalah….
A. 15,4ºC
B. 23,0ºC
C. 46,0ºC
D. 64,0ºC
E. 77,0ºC
15
2. Balok es bermassa 50 gram bersuhu 0ºC dicelupkan dalam 200 gram air bersuhu 30ºC yang
ditempatka dalam wadah khusus. Anggap wadah tidak menyerap kalor. Jika kalor jenis air 1
kal.g-1.ºC-1 dan kalor lebur es 80 kal.g-1., maka suhu akhir campuran adalah ….
A. 5 ºC
B. 8 ºC
C. 11 ºC
D. 14 ºC
E. 17 ºC
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

16
 Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya
2008
1. Gambar di bawah menunjukkan peristiwa kebocoran pada tangki air.
Kecepatan v air yang keluar dari lubang adalah … .
A. 2 m/s
B. 10 m/s
C. 5 m/s
D. 2 5 m/s
E. 2 10 m/s

v
0 ,5 m

1 m
2009
1. Gambar berikut menunjukkan penampang sayap pesawat.
Ketika pesawat terbang akan mendarat, pilot harus mengatur posisi sayap agar ….
A. F1 = F2
F2
v2
B. v1 > v2
C. v1 < v2
D. v1 = v2
E. F1 > F2
v1
F1

2010
1. Pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan gaya angkat pada pesawat terbang yang
benar adalah….
A.tekanan udara di atas sayap lebih besar dari pada tekanan udara di bawah sayap.
B.Tekanan udara di bawah sayap tidak berpengaruh terhadap gaya angkat pesawat
C.Kecepatan aliran udara di atas sayap lebih besar dari pada kecepatan aliran udara di
bawah sayap.
D.Kecepatan aliran udara di atas sayap lebih kecil dari pada kecepatan aliran udara di bawah
sayap.
E.Kecepatan aliran udara tidak mempengaruhi gaya angkat pesawat.
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

17
 Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal
2008
1. Sebanyak 3 liter gas Argon bersuhu 27°C pada tekanan 1 atm (1 atm = 105 Pa) berada di
dalam tabung. Jika konstanta gas umum R = 8,314 J/mK dan banyaknya partikel dalam 1
mol gas adalah 6,02 x 1023 partikel, maka banyak partikel gas Argon dalam tabung tersebut
adalah … .
A.0,83 x 1023 partikel
B.0,72 x 1023 partikel
C.0,42 x 1023 partikel
D.0,22 x 1023 partikel
E.0,12 x 1023 partikel
2009
1. Gas ideal yang berada pada suatu bejana dimampatkan (ditekan), maka gas akan mengalami
….
A.penurunan laju partikel
B.penurunan suhu
C.kenaikan suhu
D.penambahan partikel gas
E.penurunan partikel gas
2010
1. Suatu gas ideal mula-mula menempati ruang yang volumenya V pada suhu T dan tekanan P.
Jika gas dipanaskan sehingga suhu gas menjadi 3 T dan tekanan menjadi 4 P, maka volume
2

3

gas menjadi….
A. 9 V
5
5V
B.
3
C. 3 V
2
D. 4 V
3
9V
E.
8

2. Suatu gas ideal mula-mula menempati ruang yang volumenya V pada suhu T dan tekanan P.
Jika gas dipanaskan sehingga suhu gas menjadi 3 T dan tekanan menjadi 2P, maka volume
2

gas menjadi….
A. 3 V
4
B. 4 V
3
C. 3 V
2

D. 3V
E. 4V
2011 (Paket 12, 25 & 39)

18
2011 (Paket 46 & 54)

 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas
2009
1. Sejumlah gas ideal dalam tabung tertutup dipanaskan secara isokhorik sehingga suhunya
naik menjadi empat kali suhu semula. Energi kintik rata-rata molekul gas ideal menjadi ….
A. ¼ kali semula
B. ½ kali semula
C. Sama dengan semula
D. 2 kali semula
E. 4 kali semula
2010
Suhu gas ideal dalam tabung dirumuskan sebagai Ek = 3 kT, T menyatakan suhu mutlak dan Ek =
2

energi kinetic rata-rata molekul gas. Berdasarkan persamaan di atas ….
A. semakin tinggi suhu gas, energi kinetiknya semakin kecil
B. semakin tinggi suhu gas, gerak partikel gas semakin lambat
C. semakin tinggi suhu gas, gerak partikel gas semakin cepat
D. suhu gas berbanding terbalik dengan energi kinetic gas
E. suhu gas tidak mempengaruhi gerak partikel gas
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

19
 Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor
2008
Perhatikan grafik P-V untuk mesin Carnot berikut :
Jika mesin memiliki efisiensi 57%, maka
banyaknya panas yang dapat diubah menjadi
usaha adalah … .
A. 0,57 Q1
B. 0,37 Q1
C. 0,32 Q1
D. 0,27 Q1
E. 0,21 Q1

2009
Mesin Carnot bekerja pada suhu tinggi 600 K untuk menghasilkan kerja mekanik. Jika mesin
menyerap kalor 600 J dengan suhu rendah 400 K, maka usaha yang dihasilkan adalah ….
A. 120 J
B. 124 J
C. 135 J
D. 148 J
E. 200 J
2010
Grafik pemanasan suatu gas ideal digambarkan seperti grafik P—V berikut. Besar usaha yang
dilakukan gas pada siklus ABC adalah….
A. 4,5 J
B. 6,0 J
C. 9,0 J
D. 12,0 J
E. 24,0 J

Gas helium dipanaskan sesuai grafik P-V di bawah. Usaha yang dilakukan gas helium pada proses
AB adalah….
A. 15 J
B. 10 J
C. 8 J
D. 4 J
E. 2 J
2011 (Paket 12, 25 & 39)

20
2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan
mikroskop/ teropong
2008
1. Diagram pembentukan bayangan oleh mikroskop seperti gambar :

Jika berkas yang keluar dari lensa okuler merupakan berkas sejajar, berarti jarak antara
lensa obyektif dan okuler adalah … .
A. 8 cm
B. 17 cm
C. 22 cm
D. 30 cm
E. 39 cm
2009
1. Sebuah objek diletakkan pada jarak 1,5 cm dari lensa obyektif mikroskop yang memiliki
jarak focus lensa obyektif dan okuler masing-masing 10 mm dan 6 cm. Jika mikroskop
digunakan oleh pengamat yang memiliki titik dekat 30 cm secara akomodasi maksimum,
maka perbesaran bayangan yang dihasilkan adalah ….
A. 10 kali
B. 12 kali
C. 18 kali
D. 20 kali
E. 25 kali
2010
1. Lintasan berkas sinar ketika melalui system optic teropong astronomi ditunjukkan seperti
gambar.

21
Gambar ini menginformasikan bahwa….
Cara pengamatan
Perbesaran total
A. Akomodasi minimum
10 kali
B. Akomodasi minimum
20 kali
C. Akomodasi maksimum
40 kali
D. Akomodasi minimum
60 kali
E. Akomodasi maksimum
120 kali
2. Lintasan berkas sinar ketika melalui system optic teropong astronomi ditunjukkan seperti
gambar.

Informasi yang benar dari gambar adalah….
Cara pengamatan
Panjang teropong
A. Akomodasi maksimum
100 kali
B. Akomodasi minimum
100 kali
C. Akomodasi maksimum
160 kali
D. Akomodasi maksimum
200 kali
E. Akomodasi minimum
200 kali
2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54)

 Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari
2008
A. Seorang siswa menyusun spectrum gelombang elektromagnetik dari panjang gelombang
terbesar sebagai berikut :
(1) infra merah
(2) ultra violet
(3) gelombang televisi
(4) cahaya tampak
Urutan yang benar seharusnya … .
A.(1)>(4)>(3)>(2)
B.(3)>(1)>(4)>(2)
C.(3)>(2)>(1)>(4)
D.(3)>(2)>(4)>(1)
E/(4)>(1)>(2)>(3)
22
2010
1. Urutan gelombang elektromagnetik mulai dari frekuensi kecil ke frekuensi yang besar
adalah….
A. sinar γ, sinar ungu, infra merah, ultra ungu
B. sinar γ, ultra ungu, infra merah, sinar X
C. infra merah, ultra ungu, sinar X, sinar γ,
D. sinar X, sinar γ, ultra ungu, infra merah
E. infra merah, sinar γ, sinar X, ultra ungu
2. Perhatikan jenis-jenis gelombang di bawah ini :
(1) sinar X
(2) ultraviolet
(3) sinar gamma
(4) infra merah
(5) radio
Urutan yang benar dari jenis-jenis belombang di atas dari energi yang palingrendah ke energi
yang paling tinggi adalah….
A.(1) – (2) – (3) – (4) – (5)
B.(2) – (4) – (5) – (1) – (3)
C.(5) – (3) – (1) – (4) – (2)
D.(4) – (5) – (1) – (3) – (2)
E.(5) – (4) – (3) – (2) – (1)
2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54)

 Menentukan besaran-besaran dan sifat gelombang berjalan
2008
Gelombang berjalan pada permukaan air dengan data seperti gambar :
Jarak AB = 4,5 cm ditempuh dalam selang waktu 0,5 sekon, maka simpangan titik P memenuhi
persamaan … .
x
A. YP  2 sin 2 (5t  )
1,8
x
B. YP  2 sin 2 (4,5t  )
2
x
C. YP  4 sin 2 (5t  )
5
x
D. YP  4 sin 2 (1,8t  )
5
x
E. YP  4 sin 2 (4,5t  )
6
2009
1.Persamaan simpangan geombang berjalan dinyatakan y = 10 sin π(0,5t – 2x). Jika x dan y
dalam meter serta t dalam sekon, maka cepat rambat gelombang adalah ….
A. 2,00 m/s
B. 0,25 m/s
C. 0,10 m/s
D. 0,02 m/s
23
E. 0,01 m/s
2010
1. Gambar di bawah menyatakan perambatan gelombang tali

Jika periode gelombang 2 s, maka persamaan gelombangnya adalah….
A. y = 0,5 sin 2π(t – 0,5x)
B. y = 0,5 sin π(t – 0,5x)
C. y = 0,5 sin 2π(t – x)
x
D. y = 0,5 sin 2π(t – )
4
x
E. y = 0,5 sin 2π(t – )
6
2. Gambar di bawah menyatakan perambatan gelombang tali

Jika periode gelombang 4 s, maka persamaan gelombangnya adalah….
A. y = 0,4 sin ( 1 π t – π x )
4

B. y = 0,4
C. y = 0,4
D. y = 0,4
E. y = 0,4

3
sin (2π t – 2π x )
3
1πt –πx)
sin (
2
3
sin (4π t – 2π x )
3
x )
sin (4π t – π
3

2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

24
 Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa interferensi atau
difraksi cahaya
2008
Sebuah celah ganda disinari dengan cahaya yang panjang gelombangnya 640 nm. Sebuah layar
diletakkan 1,5 m dari celah. Jika jarak kedua celah 0,24 mm, maka jarak dua pita terang yang
berdekatan adalah … .
A. 4,0 mm
B. 6,0 mm
C. 8,0 mm
D. 9,0 mm
E. 9,6 mm
2009
Seberkas cahaya jatuh tegak lurus pada kisi yang terdiri dari 5000 goresan tiap cm. Sudut deviasi
orde ke dua adalah 30°. Panjang gelombang yang digunakan adalah ….
A. 2500 A°
B. 4000 A°
C. 5000 A°
D. 6000 A°
E. 7000 A°
2010
1. Perhatikan gambar berikut !
Berkas cahaya monokromatik digunakan menyinari secara tegak lurus suatu kisi. Berdasarkan
diagram tersebut, dapat disimpulkan bahwa panjang gelombang cahaya yang digunakan
adalah….

A.
B.
C.
D.
E.

400 nm
480 nm
500 nm
540 nm
600 nm







25
2. Gambar berikut merupakan sketsa lintasan sinar oleh difraksi dari celah ganda :
Jika A adalah titik terang orde ke-3 dan panjang
gelombang cahaya yang digunakan adalah 500 nm,
maka jarak A dari terang pusat adalah…
A. 9,0 cm
B. 7,5 cm
C. 6,0 cm
D. 5,0 cm
E. 4,5 cm
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Membandingkan intensitas atau taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi identik
2008
Taraf intensitas suatu sumber bunyi pada jarak 9 m dari pengamat adalah 50 dB. Jika ditambah
sembilan buah sumber bunyi identik yang dibunyikn bersamaan, maka taraf intensitas total pada
pengamat menjadi … .
A.
5 dB
B. 40 dB
C. 60 dB
D. 250 dB
E. 500 dB
2009
Intensitas bunyi mesin jahit yang sedang bekerja adalah 10-9 Wm-2. Untuk intensitas ambang
bunyi 10-9 Wm-2, maka taraf intensitas bunyi dari 10 mesin jahit identik yang sedang bekerja
adalah…
A. 400 dB
B. 300 dB
C. 40 dB
D. 30 dB
E. 20 dB
2010
Bunyi klakson sebuah sepeda motor saat dibunyikan menghasilkan taraf intensitas 40 dB,
sedangkan bunyi sebuah klakson mobil saat dibunyikan menghasilkan taraf intensitas 60 dB (Io =
10 -12 W.m2). Jika 100 klakson sepeda motor dan 10 klakson mobil serentak dibunyikan, maka
perbandingan taraf intensitas sopeda motor dengan mobil adalah….
A. 5 : 6
B. 6 : 7
C. 7 : 8
26
D. 8 : 9
E. 9 : 10
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek Doppler dan menentukan
perubahan akibat efek Doppler tersebut
2008
Seorang siswa sedang berdiri di tepi jalan ,sebuah mobil bergerak mendekati dengan laju 5 m/s
dan membunyikan sirine berfrekuensi 335 Hz. Jika laju bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi
ambulan yang didengar siswa adalah … .
A. 340 Hz
B. 350 Hz
C. 360 Hz
D. 365 Hz
E. 370 Hz
2009
Seorang penonton pada lomba balap mobil mendengar bunyi (deru mobil) yang berbeda ketika
mobil mendekat dan menjauh. Rata-rata mobil balap mengeluarkan bunyi 800 Hz. Jika kecepatan
bunyi di udara 340 m/s dan kecepatan mobil 20 m/s, maka frekuensi yang idengar saat mobil
mendekat adalah….
A. 805 Hz
B. 810 Hz
C. 815 Hz
D. 850 Hz
E. 875 Hz
2010
1. Kereta api menuju stasiun dengan kelajuan 18 km/jam sambil membunyikan peluit pada
frekuensi 670 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka besar frekuensi yang
didengar seorang penumpang yang duduk di stasiun adalah….
A. 770 Hz
B. 740 Hz
C. 700 Hz
D. 680 Hz
E. 600 Hz
2. Lokomotif kereta api melaju dengan kecepatan 72 km/jam mendekati palang pintu kereta
sambil membunyikan peluit dengan frekuensi 1600 Hz. Bila cepat rambat bunyi di udara
340 m/s, maka frekuensi peluit yang didengar oleh penjaga palang pintu kereta dalah….
27
A.
B.
C.
D.
E.

3600 Hz
3400 Hz
1800 Hz
1700 Hz
1400 Hz

2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb atau medan
listrik
2008
Muatan listrik +q1 = 10 μC, + q2 = 20 μC dan q3 terpisah di udara seperti gambar :
+q1
+q2
a
q3
0,5a
Agar gaya Coulomb yang bekerja pada muatan q2 = nol, maka muatan q3 adalah …
A. + 2,5 μC
B. – 2,5 μC
C. + 25 μC
D. – 25 μC
E. + 4 μC
2009
1. Titik A dan B masing-masing bermuatan listrik – 10 μC dan + 40 μC mula-mula kedua
muatan diletakkan terpisah 0,5 m sehingga timbul gaya Coulomb F newton. Jika A dan B
diubah menjadi 1,5 m, maka gaya Coulomb yang timbul adalah….
A. 1 F

9
B. 1 F
3
C. 3 F
2

D. 3F
E. 9F

28
2. Dua partikel P dan Q terpisah pada jarak 9 cm seperti gambar.

P

Q

+
1µC

4µC

9 cm
Letak titik yang kuat medan listriknya nol adalah….
A. 3 cm di kanan P
B. 6 cm di kanan P
C. 3 cm di kiri P
D. 4 cm di kanan P
E. 4 cm di kiri P
2010
1. Dua muatan listrik yang besarnya sama, namun berlainan tanda terpisah pada jarak r sehingga
timbul gaya elektrostatis sebesar F seperti gambar. Jika jarak kedua muatan dijadikan 3r,
maka gaya elektrostatis yang bekerja pada tiap muatan menjadi….
A. 9F
B. 3F
C. F
D. 1 F
E.

3
1F
9

2. Sistem dengan 3 muatan bebas sama besar diletakkan sehingga seimbang seperti gambar.
Jika Q3 digeser 1 x mendekati Q2, maka perbandingan besar gaya Coulomb F2 : F1 menjadi….
3

A.
B.
C.
D.
E.

1:3
2:3
3:4
9:1
9:4

3. Perhatikan gambar berikur ! Pada titik A dan B terdapat muatan titik, jarak AB = 2 AC dan
AC = 2 CD. Jika kuat medan listrik di C sebesar E, maka kuat medan listrik di D sebesar….
A.
B.
C.
D.
E.

20E
3
10E
3
6E
3
20E
9
5E
6

4. Titik A terletak di tengah-tengah dua buah muatan yang sama besar tetapi berlainan jenis
terpisah
sejauh a. Besar kuat medan listrik di titik A saat itu 36 NC-1. Jika titik A tersebut digeser ¼ a
mendekati salah stu muatan, maka besar kuat medan listrik di titik A setelah digeser adalah....
A. 100 NC-1
B. 96 NC-1
C. 80 NC-1
D. 60 NC-1
E. 16 NC-1

29
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik
2008
Untuk mengetahui nilai hambatan (R) suatu kumparan, digunakan rangkaian seperti gambar.
Penunjukan voltmeter dan Amperemeter sebagai berikut:
3

2

0

5

5

0

4

1

V
0V

Nilai hambatan R adalah … .
A. 4,0 Ω
B. 6,5 Ω
C. 8,0 Ω
D. 9,5 Ω
E. 12,0 Ω
30

3

2

4

1

A
10 V

0A

5A
2009
Amperemeter dan voltmeter digunakan untuk mengukur kuat arus dan tegangan pada suatu
rangkaian listrik seperti gambar.
Besar tegangan sumber V adalah….
A.4 volt
B.5 volt
C.6 volt
D.10 volt
E.15 volt

2010
1. Perhatikan rangkaian listrik di bawah ini !
Beda potensial antara titik A dan B adalah….
A. 3 volt
B. 6 volt
C. 9 volt
D. 12 volt
E. 15 volt

2. Rangkaian sederhana dari hambatan ( R ) ditunjukkan seperti gambar berikut :
Nilai hambatan R adalah….
A. 1,0 Ω
B. 1,5 Ω
C. 2,0 Ω
D. 2,5 Ω
E. 3,0 Ω

2011 (Paket 12, 25 & 39)

31
2011 (Paket 46 & 54)

 Menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran
listrik dalam rangkaian tertutup
2008
Rangkaian seperti gambar berikut :
Bila saklar S ditutup, maka daya pada R = 4 Ω adalah ….
A. 6 W
B. 9 W
C. 18 W
D. 20 W
E. 36 W
2009
Perhatikan rangkaian listrik berikut :
Bila saklar S ditutup, maka kuat arus listrik pada
hambatan 4Ω adalah….
A. 0,5 A
B. 1 A
C. 1,5 A
D. 2 A
E. 3 A
2010
Perhatikan rangkaian berikut !
Nilai arus I dalam rangkaian adalah…..
A. 1,5 A
B. 2,5 A
C. 3,0 A
D. 4,5 A
E. 5,0 A

Rangkaian listrik sederhana seperti gambar !.
Besarnya tegangan jepit rangkaian adalah….
A. 0,5 volt
B. 1,0 volt
C. 1,5 volt
D. 2,0 volt
E. 3,0 volt
32
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus
2008
Kawat lurus dialiri arus listrik 7 A seperti gambar :

2c
m

Q

7A
i=

Besar dan arah induksi magnetic di titik Q adalah ….(μo = 4.π.10-7 Wb/A.m)
A. 7. 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
B. 7. 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas
C. 9. 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
D. 9. 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas
E. 14. 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
2009
Besar
oleh:
1.
2.
3.
4.

induksi magnetik di sebuah titik sekitar kawat lurus panjang berarus listrik dipengaruhi
kuat arus yang mengalir
jarak titik ke kawat
permeabilitas bahan/media
jenis arus listrik
33
Pernyataan yang benar adalah….
A.1, 2 dan 3
B.2, 3 dan 4
C.1 dan 3 saja
D.2 dan 4 saja
E.1 dan 2 saja
2010
1. Susunan kawat berarus listrik di udara seperti gambar
Jika permeabilitas udara μo = 4π.10-7 TmA-1, maka induksi
magnetik di titik P adalah….
A. 2. 10-5 T keluar bidang gambar
B. 2. 10-5 T masuk bidang gambar
C. 5. 10-5 T keluar bidang gambar
D. 10. 10-5 T keluar bidang gambar
E. 16. 10-5 T masuk bidang gambar

.
2. Potongan kawat M dan N yang diberi arus listrik diletakkan seperti gambar !
Induksi magent di titik P sebesar….
A. 5μo(2π + 1) T keluar bidang gambar
B. 5μo(2π-1 - 1) T keluar bidang gambar
C. 5μo(2π + 2) T masuk bidang gambar
D. 5μo(2π-1 + 1) T masuk bidang gambar
E. 5μo(π-1 + 5) T masuk bidang gambar

2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54)

 Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya Lorentz) dan menentukan besaran-besaran
yang mempengaruhinya
2008
Dua kawat lurus P dan Q diletakkan sejajar dan terpisah 3 cm seperti gambar :
Kawat R yang dialiri arus listrik 1 A akan mengalami gaya magnetic yang besarnya nol jika
diletakkan ….
P
Q
R
A. 1 cm di kanan kawat P
I1 = 3 A
I2 = 6 A
B. 1 cm di kiri kawat P
C. 2 cm di kanan kawat P
I3 = 3 A
D. 1 cm di kanan kawat Q
E. 2 cm di kanan kawat Q
3 cm

34
2009
Kawat berarus listrik I berada dalam medan magnet B seperti gambar.
Manakah gambar yang benar sesuai gaya magnet pada kawat ?
A. 1 dan 3 saja
i
B. 2 dan 4 saja
x
x
x
x
C. 1, 2 dan 3
B
F x x x x
D. 2, 3 dan 4
E. 1, 2, 3 dan 4

B

F
i

(1)

(2)

B
i

F

F

i

B
(3)

(4)

2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)



Menentukan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi Faraday

2008
Kawat PQ panjang 50 cm digerakkan tegak lurus sepanjang kawat AB memotong medan magnet
homogen 0,02 T seperti gambar :
Besar dan arah arus induksi pada kawat PQ adalah ….
A. 1 A dari P ke Q
B. 1 A dari Q ke P
C. 4 A dari P ke Q
D. 4 A dari Q ke P
E. 4,8 A dari P ke Q

35
2009
1. Sebuah magnet batang digerakkan menjauhi kumparan yang terdiri atas 600 lilitan. Fluks
magnetic yang memotong berkurang dari 9.10-5 weber menjadi 4.10-5 weber dalam selang
waktu 0,015 sekon. Besar GGL induksi antara kedua ujung kumparan adalah….
A. 2 volt
B. 3 volt
C. 4 volt
D. 5 volt
E. 6 volt
2010
Faktor-faktor yang digunakan untuk percobaan GGL induksi sebagai berikut :
(1) jumlah lilitan kumparan
(2) kekuatan fluks magnet
(3) kecepatan relative magnet
(4) diameter kawat kumparan
Yang berpengaruh terhadap besarnya GGL induksi yang dihasilkan adalah….
A. (1) dan (2) saja
B. (1), (2) dan (3) saja
C. (1), (2) dan (4) saja
D. (1), (3) dan (4) saja
E. (1), (2), (3) dan (4)
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)



Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung
resistor, induktor, dan kapasitor

2008
Rangkaian RLC seri dirangkai seperti gambar
Bila saklar S ditutup, beda potensial antara titik A dan
B adalah … .
A. 8 V
B. 10 V
C. 24 V
D. 48 V
E. 96 V
36
2009
Perhatikan gambar berikut :
Nilai arus efektif dalam rangkaian adalah….
A. 0,05 2 A
B. 0,5 2 A
C. 0,01 A
D. 0,1 A
E. 1 A
2010
1. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini
Kuat arus maksimum
adalah….
A. 1,3 A
B. 1,5 A
C. 2,0 A
D. 2,4 A
E. 2,0 2 A

dari

rangkaian

2. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini
Jika sumber tegangan efektif 250 volt dan kecepatan sudut
1000 rad/s, maka kuat arus efektif dari rangkaian adalah….
A. 0,5 A
B. 1,0 A
C. 1,5 A
D. 2,0 A
E. 2,5 A
3. Suatu rangkaian seri R,L dan C dihubungkan dengan tegangan bolak-balik. Apabila
induktansi

1
H dan kapasitor 25  F, maka resonansi rangkaian terjadi pada
25 2

frekuensi…
A. 0,5 kHz
B. 1,0 kHz
C. 2.0 kHz
D. 2,5 kHz
E. 7,5 kHz
2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54)

37
 Membedakan teori-teori atom
2009
1. Perbedaan utama antara model atom Rutherford dan model atom Bohr adalah….
A. Elektron berputar mengelilingi inti dengan membebaskan sejumlah energi
B. Electron merupakan bagian atom yang bermuatan negative
C. Atom berbentuk bola kosong dengan inti berada di tengah
D. Secara keseluruhan atom bersifat netral
E. Massa atom terpusat pada inti atom
2. Energi electron atom hydrogen pada tingkat dasar E1 = - 13,6 eV, maka energi yang
dipancarkan electron ketika bertransisi dari lintasan n = 2 ke tingkat n = 1 adalah….
A. 6,82 eV
B. 8,53 eV
C. 9,07 eV
D. 10,20 eV
E. 12,09 eV
2010
1. Pernyataan di bawah ini yang sesuai model atom Rutherford adalah….
A. electron tidak dapat mengorbit di sembarang lintasan
B. atom terdiri dari muatan positif dan negative yang tersebar merata
C. atom merupakan bagian terkecil dari suatu unsure
D. muatan positif dan massa atom terpusatkan pada inti atom
E. jika electron berpindah lintasan, maka akan menyerap energi
2. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :
(1) Atom terdiri dari electron yang bermuatan negative dan inti atom yang bermuatan
positif
(2) Elektron mengelilingi inti atom
(3) Elektron mengorbit inti atom pada orbit yang stasioner tanpa memancarkan energi
Yang membedakan model atom Rutherford dengan model atom Bohr adalah pernyataan…
A. (1), (2) dan (3)
B. (1) saja
C. (2) saja
D. (3) saja
E. (1) dan (3) saja
3. Dalam model atom Bohr, ketika electron atom hydrogen berpindah dari orbit dengan bilangan
kuantum n = 1 ke n = 3, maka electron akan….( E n  13,6 eV )
2
n

A. menyerap energi sebesar 1,50 eV
B. memancarkan energi sebesar 1,50 eV
C. menyerap energi sebesar 2,35 eV
D. memancarkan energi sebesar 12,09 eV
E. menyerap energi sebesar 12,09 eV
4.Energi electron dari sebuah atom hydrogen pada lintasan nya adalah E n  13,6 eV . Jika sebuah
2
n

electron tereksitasi dari lintasan n = 1 ke n = 4, mka perubahan energi electron adalah….
A. 12,76 eV
B. 11,80 eV
C. 10,20 eV
D. 7,20 eV
E. 6,80 eV

38
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menganalisis teori relativitas dan besaran-besaran yang terkait
2008
Balok dalam keadaan diam panjangnya 2 meter. Panjang balok menurut pengamat yang bergerak
terhadap balok dengan kecepatan 0,8 c (c = laju cahaya) adalah… .
A. 0,7 m
B. 1,2 m
C. 1,3 m
D. 1,6 m
E. 2,0 m

39
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

 Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam
2008
1. Permukaan benda pada suhu 37°C meradiasikan gelombang elektromagnetik. Bila nilai
konstanta Wien = 2,898 x 103 m.K, maka panjang gelombang maksimum radiasi permukaan
adalah … .
A.8,898 x 10-6 m
B.9,348 x 10-6 m
C.9,752 x 10-6 m
D.10,222 x 10-6 m
E.11,212 x 10-6 m
2. Pernyataan berikut menggambarkan teori kuantum Planck :
1) cahaya terdiri atas paket-paket energi
2) kecepatan foton sama dengan kecepatan cahaya
3) Efek fotolistrik menerapkan teori kuantum Planck
c
4) Energi dalam satu foton adalah E  h

40
Pernyataan yang benar adalah … .
A. (1), (2) dan (3) saja
B. (1) dan (3) saja
C. (2) dan (4) saja
D. (4) saja
E. (1), (2), (3) dan (4)
2009
1.
Grafik menyatakan hubungan intensitas radiasi (I) terhadap panjang gelombang pada saat
intensitas maksimum (λm) dari radiasi suatu benda hitam sempurna.
Jika konstanta Wien = 2,9.10-3 mK, maka panjang
gelombang radiasi maksimum pada T1 adalah….
A. 5000 A°
B. 10000 A°
C. 14500 A°
D. 20000 A°
E. 25000 A°

2. Grafik berikut ini menginformasikan energi kinetic maksimum electron yang disebabkan dari
logam 1, 2, 3, 4 dan 5 yang disinari cahaya.
Ek (eV)
Frekuensi ambang terbesar logam adalah….
12 3 4 5
A. 5
B. 4
f (Hz)
C. 3
0
D. 2
E. 1
2010
Intensitas radiasi yang diterima pada dinding dari tungku pemanas ruangan adalah 88,3 W/m2.
Jika tungku ruangan dianggap benda hitam dan radiasi gelombang elektromagnetik pada panjang
gelombang 600 nm, maka jumlah foton yang mengenai dinding persatuan luas persatuan waktu
adalah…. (h = 6,6x10-34 Js, c = 3x108 m/s)
A. 2x1019 foton
B. 2x1020 foton
C. 3x1020 foton
D. 5x1020 foton
E. 5x1021 foton
Sebuah elektron yang massanya 9,0x10-31 kg bergerak dengan laju 1,5 x 106 m/s. Jika konstanta
Planck = 6,6x10-34 Js, maka panjang gelombang de Brogglie electron adalah….
A. 3,2 x10-10 m
B. 4,9 x10-10 m
C. 5,0 x10-10 m
D. 6,6 x10-10 m
E. 8,2 x10-10 m
Elektron yang massanya 9,0x10-31 kg bergerak dengan laju 2,2 x 107 m/s. Jika konstanta Planck =
6,6x10-34 Js, maka panjang gelombang de Brogglie dari electron tersebut adalah….
A. 2,6 x10-11 m
B. 3,0 x10-11 m
C. 3,3 x10-11 m
D. 3,6 x10-11 m
E. 4,0 x10-11 m

41
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)



Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom

2008
Jika Nitrogen ditembak dengan partikel alpha, maka dihasilkan sebuah inti Oksigen dan sebuah
proton seperti reaksi berikut :
14
4
17
1
N 7  He2  O8  H 1
Jika massa He = 4,00260 sma,
N = 14,00307 sma, O = 16,99913 sma, H=1,00783 sma
dan 1 sma setara dengan energi 931 MeV, maka pada reaksi di atas … .
A. dihasilkan energi 1,20099 MeV
B. diperlukan energi 1,20099 MeV
C. dihasilkan energi 1,10000 MeV
D. diperlukan energi 1,10000 MeV
E. diperlukan energi 1,00783 MeV

42
2009
Perhatikan persamaan reaksi fusi berikut:
1
1
2
0
1 H  1 H 1 H  1 e  E
1
2
Jika massa atom 1 H =1,009 sma, 1 H = 2,014 sma, 0 e =0,006 dan 1 sma setara dengan energi 931
1
MeV, maka energi yang dihasilkan dari reaksi ini adalah….
A. 1,862 MeV
B. 1,892 MeV
C. 1,982 MeV
D. 2,289 MeV
E. 2,298 MeV
2010
1. Massa atom 8O16 adalah 15,995 sma, sedangkan massa proton 1,0078 sma dan neutron 1,0087
sma. Defek massa ketika partikel-partikel tersebut membentuk sebuah atom oksigen adalah….
A. 0,137 sma
B. 0,274 sma
C. 0,411 sma
D. 0,548 sma
E. 0,685 sma
2. Inti atom yang terbentuk memenuhi reaksi fusi berikut ini :
1
1
2
0
1 p 1 p 1 d 1 e  E
Massa proton 1 p1 = 1,007 sma
Massa deuteron 1 d 2 = 2,01410 sma
Massa electron 1 e 0 = 0,00055 sma
1 sma = 931 MeV
Nilai energi yang dibebaskan pada reaksi fusi di atas adalah….
A. 0,44 MeV
B. 0,68 MeV
C. 0,88 MeV
D. 1,02 MeV
E. 1,47 MeV
2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54

 Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam
kehidupan
2008
Massa unsur radioaktif suatu fosil ketika ditemukan 0,5 gram. Diperkirakan massa unsur
radioaktif yang dikandung mula-mula adalah 2 gram. Jika waktu paruh unsure radioaktif tersebut
6.000 tahun, maka umur fosil tersebut adalah … .
43
A.
B.
C.
D.
E.

18.000 tahun
12.000 tahun
9.000 tahun
6.000 tahun
2.000 tahun

2009
Radio isotop Carbon-14 bermanfaat untuk….
A.pengobatan kanker
B.mendeteksi kebocoran pipa
C.menentukan umur batuan atau fosil
D.mekanisme reaksi fotosintesis
E.uji mutu kerusakan bahan industri
2010
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Sinar gamma digunakan untuk membunuh sel-sel kanker
(2) Sinar gamma digunakan untuk mensterilkan alat-alat kedokteran
(3) Sinar alpha digunakan untuk mendeteksi kebocoran suatu pipa
(4) Sinar beta digunakan untuk mendeteksi kebocoran suatu pipa
Pernyatan yang merupakan manfaat sinar radioaktif yang dihasilkan radioisotope adalah….
A. (1), (2) dan (3)
B. (1) dan (3) saja
C. (2) dan (4) saja
D. (1), (2) dan (4)
E. (1) dan (4) saja
2. Sebuah positron bergerak dari titik A dengan kecepatan v memasuki medan magnet homogen
B secara tegak lurus. Salah satu lintasan yang mungkin dilalui positron adalah….
A. mengikuti lintasan I
B. mengikuti lintasan I
C. mengikuti lintasan I
D. masuk ke bidang gambar
E. keluar dari bidang gambar
2011 (Paket 12, 25 & 39)

2011 (Paket 46 & 54)

44

More Related Content

What's hot

Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaNurul Shufa
 
Tes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat SederhanaTes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat SederhanaSMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)emildaemiliano
 
proyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidangproyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidanganggi syahputra
 
Latihan soal pewarisan sifat
Latihan soal pewarisan sifatLatihan soal pewarisan sifat
Latihan soal pewarisan sifatMulyani Fatimah
 
Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016
Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016
Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016David Adi Nugroho
 
Soal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangSoal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangagus mulanto
 
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7qiera.id
 
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016Budi Haryono
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester GenapSoal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genapsajidintuban
 
Percobaan sederhana
Percobaan sederhanaPercobaan sederhana
Percobaan sederhanawahyukoyosss
 
Latihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas XLatihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas Xeky-romsery
 
Sifat unsur transisi periode ke empat
Sifat unsur transisi periode ke empatSifat unsur transisi periode ke empat
Sifat unsur transisi periode ke empatWina Fajriatin
 
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013Noer Patrie
 

What's hot (20)

Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Gerak UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Tes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat SederhanaTes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
Tes Formatif Usaha & Pesawat Sederhana
 
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
Laporan Praktikum Fisika Medan Magnet (Solenoida/Paku)
 
proyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidangproyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidang
 
Tes Formatif Kemagnetan
Tes Formatif KemagnetanTes Formatif Kemagnetan
Tes Formatif Kemagnetan
 
Latihan soal pewarisan sifat
Latihan soal pewarisan sifatLatihan soal pewarisan sifat
Latihan soal pewarisan sifat
 
Termokimia
TermokimiaTermokimia
Termokimia
 
Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016
Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016
Soal UAS FIsika Kelas XI SMA/SMK Semester Gasal 2015/2016
 
Soal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombangSoal getaran dan gelombang
Soal getaran dan gelombang
 
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7
 
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS VII 2015/2016
 
Soal lingkaran
Soal lingkaranSoal lingkaran
Soal lingkaran
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester GenapSoal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 7 Semester Genap
 
Soal tekanan 02
Soal tekanan 02Soal tekanan 02
Soal tekanan 02
 
1. kesebangunan
1. kesebangunan1. kesebangunan
1. kesebangunan
 
Percobaan sederhana
Percobaan sederhanaPercobaan sederhana
Percobaan sederhana
 
Latihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas XLatihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas X
 
Sifat unsur transisi periode ke empat
Sifat unsur transisi periode ke empatSifat unsur transisi periode ke empat
Sifat unsur transisi periode ke empat
 
Soal Peluang
Soal PeluangSoal Peluang
Soal Peluang
 
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
Kls 8 gerak dan gaya ulangan harian kur 2013
 

Viewers also liked

Soal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisika
Soal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisikaSoal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisika
Soal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisikafiqihnurhakiki
 
Pembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMAPembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMASafri Hani
 
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidinSiap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidinZainal Abidin Mustofa
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Fitri Immawati
 
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona dPembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona dAdam Chandra
 
Kumpulan soal soal un fisika
Kumpulan soal soal  un fisikaKumpulan soal soal  un fisika
Kumpulan soal soal un fisikaJoko Supriyanto
 
Soal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannyaSoal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannyaRenny Aniwarna
 
Soal un fisika SMA 2011 dan pembahasannya
Soal un fisika SMA 2011 dan pembahasannyaSoal un fisika SMA 2011 dan pembahasannya
Soal un fisika SMA 2011 dan pembahasannyaRenny Aniwarna
 
Buku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwono
Buku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwonoBuku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwono
Buku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwonoArif Wicaksono
 
Transmisi Daya Listrik
Transmisi Daya ListrikTransmisi Daya Listrik
Transmisi Daya ListrikMulia Damanik
 
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...Catur Prasetyo
 
9 rangkaian arus bolak balik
9 rangkaian arus bolak balik9 rangkaian arus bolak balik
9 rangkaian arus bolak balikSimon Patabang
 
SOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPA
SOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPASOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPA
SOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPAohmed
 
Marketing I Reklama w Internecie
Marketing I Reklama w InternecieMarketing I Reklama w Internecie
Marketing I Reklama w InternecieSławomir Stańczuk
 

Viewers also liked (20)

Soal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisika
Soal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisikaSoal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisika
Soal jawab pembahasan_un_2008_pakarfisika
 
Pembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMAPembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMA
 
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidinSiap menghadapi ujian nasional fisika 2013   zainal abidin
Siap menghadapi ujian nasional fisika 2013 zainal abidin
 
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
Smart solution un fisika sma 2012 (full version)
 
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona dPembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket e35 zona d
 
Kumpulan soal soal un fisika
Kumpulan soal soal  un fisikaKumpulan soal soal  un fisika
Kumpulan soal soal un fisika
 
Elastisitas
ElastisitasElastisitas
Elastisitas
 
Soal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannyaSoal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannya
 
Fsk!!
Fsk!!Fsk!!
Fsk!!
 
Lks titik berat
Lks titik beratLks titik berat
Lks titik berat
 
Soal un fisika SMA 2011 dan pembahasannya
Soal un fisika SMA 2011 dan pembahasannyaSoal un fisika SMA 2011 dan pembahasannya
Soal un fisika SMA 2011 dan pembahasannya
 
Buku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwono
Buku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwonoBuku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwono
Buku Fisika Kelas 2 sma_fisika_sarwono
 
Transmisi Daya Listrik
Transmisi Daya ListrikTransmisi Daya Listrik
Transmisi Daya Listrik
 
Gerak Lurus Berubah Beraturan
Gerak Lurus Berubah BeraturanGerak Lurus Berubah Beraturan
Gerak Lurus Berubah Beraturan
 
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 3 indikator 3.1 kalor, perpindahan kal...
 
9 rangkaian arus bolak balik
9 rangkaian arus bolak balik9 rangkaian arus bolak balik
9 rangkaian arus bolak balik
 
SOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPA
SOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPASOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPA
SOAL DAN PENYELESAIAN FISIKA XII - IPA
 
00555 0 ccet0001020
00555 0 ccet000102000555 0 ccet0001020
00555 0 ccet0001020
 
Case studies Social media
Case studies Social mediaCase studies Social media
Case studies Social media
 
Marketing I Reklama w Internecie
Marketing I Reklama w InternecieMarketing I Reklama w Internecie
Marketing I Reklama w Internecie
 

Similar to MENGUKUR BESARAN FISIKA

Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019DionPratama5
 
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidinPaket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidinZainal Abidin Mustofa
 
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidinPaket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidinZainal Abidin Mustofa
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Emy Kurniasih
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)Yayu Sri Rahayu
 
Soal try out fisika 2016
Soal try out fisika 2016Soal try out fisika 2016
Soal try out fisika 2016ajivsunariyah
 
Soal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket ASoal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket AKasmadi Rais
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012Kasmadi Rais
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAohmed
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAohmed
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAohmed
 
Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2
Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2
Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2Hasto Harjadi
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikaSui Thio
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Ilham Wahyudin
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Ilham Wahyudin
 

Similar to MENGUKUR BESARAN FISIKA (20)

Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019
 
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidinPaket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidin
 
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidinPaket belajar fisika   pelatihan ujian nasional - zainal abidin
Paket belajar fisika pelatihan ujian nasional - zainal abidin
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
 
Bank Soal Fisika SMA
Bank Soal Fisika SMABank Soal Fisika SMA
Bank Soal Fisika SMA
 
3563729631300103
35637296313001033563729631300103
3563729631300103
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
 
Soal try out fisika 2016
Soal try out fisika 2016Soal try out fisika 2016
Soal try out fisika 2016
 
tryout fisika 1
tryout fisika 1tryout fisika 1
tryout fisika 1
 
Soal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket ASoal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket A
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
 
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPAPENGAYAAN FISIKA XII - IPA
PENGAYAAN FISIKA XII - IPA
 
Soal uas 2016
Soal uas 2016Soal uas 2016
Soal uas 2016
 
Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2
Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2
Soal Ujian Nasional Fisika Model SKL 2
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisika
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
 
Soal
SoalSoal
Soal
 

More from Sudarwanto Wongsodiharjo (15)

Percobaan hukum hooke
Percobaan hukum hookePercobaan hukum hooke
Percobaan hukum hooke
 
Percobaan titik berat
Percobaan titik beratPercobaan titik berat
Percobaan titik berat
 
KTSP MAN 2 BANTUL 2017-2018
KTSP MAN 2 BANTUL 2017-2018KTSP MAN 2 BANTUL 2017-2018
KTSP MAN 2 BANTUL 2017-2018
 
Laporan Analisis Konteks MAN 2 Bantul 2017/2018
Laporan Analisis Konteks MAN 2 Bantul 2017/2018Laporan Analisis Konteks MAN 2 Bantul 2017/2018
Laporan Analisis Konteks MAN 2 Bantul 2017/2018
 
Pedoman pelaksanaan tot_ppk
Pedoman pelaksanaan tot_ppkPedoman pelaksanaan tot_ppk
Pedoman pelaksanaan tot_ppk
 
Panduan penilaian ppk
Panduan penilaian ppkPanduan penilaian ppk
Panduan penilaian ppk
 
Modul ppk bagi_pengawas
Modul ppk bagi_pengawasModul ppk bagi_pengawas
Modul ppk bagi_pengawas
 
Modul ppk bagi_komite
Modul ppk bagi_komiteModul ppk bagi_komite
Modul ppk bagi_komite
 
Modul ppk bagi_kepsek
Modul ppk bagi_kepsekModul ppk bagi_kepsek
Modul ppk bagi_kepsek
 
Modul ppk bagi_guru
Modul ppk bagi_guruModul ppk bagi_guru
Modul ppk bagi_guru
 
Modul ppk berbasis kelas 2017 untuk dikmen
Modul ppk berbasis kelas 2017   untuk dikmenModul ppk berbasis kelas 2017   untuk dikmen
Modul ppk berbasis kelas 2017 untuk dikmen
 
2017 ppk dr. arie budhiman, m.si
2017  ppk dr. arie budhiman, m.si2017  ppk dr. arie budhiman, m.si
2017 ppk dr. arie budhiman, m.si
 
Konsep dan pedoman_ppk
Konsep dan pedoman_ppkKonsep dan pedoman_ppk
Konsep dan pedoman_ppk
 
Dokumen kurikulum 2013
Dokumen kurikulum 2013Dokumen kurikulum 2013
Dokumen kurikulum 2013
 
Decentralization of education
Decentralization of educationDecentralization of education
Decentralization of education
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

MENGUKUR BESARAN FISIKA

  • 1. MAN SABDODADI BANTUL PENYUSUN : Drs. SUDARWANTO,M.Pd. Alamat: Jl. Parangtritis Km 10,5 Telpon 0274 367158 Bantul Kabupaten Bantul DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA 0
  • 2.  Membaca pengukuran salah satu besaran dengan menggunakan alat ukur tertentu 2008 1. Tebal pelat logam diukur dengan micrometer skrup seperti gambar berikut. Tebal pelat logam adalah … . A. 4,85 mm B. 4,90 mm C. 4,96 mm D. 4,98 mm E. 5,00 mm 2. Hasil pengukuran panjang dan lebar sebidang tanah berbentuk empat persegi panjang adalah 15,35 m dan 12,5 m. Luas tanah menurut aturan angka penting adalah … . A. 191,875 B. 191,88 C. 191,87 D. 191,9 E. 192 2009. Pengukuran diameter dalam sebuah gelas dengan jangka sorong seperti gambar. Diameter dalam gelas adalah …. A. 0,80 cm 1 2 B. 0,83 cm C. 1,67 cm D. 2,20 cm E. 2,27 cm 0 10 0 1 2 3 0 4 45 5 2010 Gambar berikut menunjukkan pengukuran lebar balok dengan jangka sorong. Lebar balok adalah…. A. 3,39 cm B. 3,24 cm C. 3,19 cm D. 3,09 cm E. 3,04 cm 2011 (Paket 12, 25 & 39) Kedudukan skala sebuah mikrometer skrup yang digunakanuntuk mengukur diameter sebuah bola kecil seperti gambar berikut: Berdasarkan gambar tersebut dapat dilaporkan diameter bola kecil adalah... A. 11,15 cm B. 9,17 cm C. 8,16 cm D. 5,75 cm E. 5,46 cm 1
  • 3. 2011 (Paket 46 & 54)  Membedakan besaran skalar dan vektor serta menjumlah/mengurangkan besaranbesaran vector dengan berbagai cara 2008   1. Vektor F1 = 14 N dan F2 = 10 N diletakkan pada diagram Cartesius seperti gambar :    Resultan [ R ] = F1 + F2 dinyatakan dengan vector satuan adalah … . A. B. C. D. E. 7 i + 10 3 j 7 i + 10 j 3i+7 3j 3 i + 10 j 3i+7j Y(satuan vektor : j) F1 60° F2 X (satuan vektor : i) 2009 1. Fitria melakukan perjalanan napak tilas dimulai dari titik A ke titik B : 600 m arah utara; ke titik C 400 m arah barat; ke titik D 200 m arah selatan dan kemudian berakhir di titik E 700 m arah timur. Besar perpindahan yang dialami Fitria adalah …. A. 100 m B. 300 m C. 500 m D. 1500 m E. 1900 m 2010 1. Seorang anak berjalan lurus 10 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 12 meter, dan belok lagi ke timur sejauh 15 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut dari posisi awal adalah…. A. 18 meter arah barat daya B. 14 meter arah selatan C. 13 meter arah tenggara D. 12 meter arah timur E. 10 meter arah tenggara 2.Seorang anak berjalan lurus 1 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 3 meter, dan belok lagi ke timur sejauh 5 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut dari posisi awal adalah…. A. 18 meter arah barat daya B. 14 meter arah selatan C. 10 meter arah tenggara D. 6 meter arah timur E. 5 meter arah tenggara 2
  • 4. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus,gerak melingkar beraturan atau gerak parabola 2008 1. Pengamatan tetesan oli motor yang melaju pada jalan lurus dilukiskan seperti pada gambar berikut : (1) (2) (3) (4) Yang menunjukkan motor sedang melaju dengan percepatan tetap adalah … . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 3 E. 2 dan 4 2. Grafik v-t menginformasikan gerak sebuah mobil mulai dari diam, kemudian bergerak hingga berhenti selama 8 sekon seperti gambar. Jarak yang ditempuh mobil antara t = 5 s sampai t = 8 s adalah … . v(m/s) A. 60 m B. 50 m C 40 C. 35 m A 30 D. 20 m B D 20 E. 15 m 10 0 1 2 3 4 5 6 3 7 E 8 t(s)
  • 5. 3. Sebuah benda bergerak dengan kelajuan konstan v melalui lintasan berbentuk lingkaran berjari-jari R dan percepatan sentripetal as. Agar percepatan sentripetal menjadi dua kali semula, maka ... . A. v dijadikan 4 kali dan R dijadikan 2 kali semula B. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 4 kali semula C. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 2 kali semula D. v tetap dan R dijadikan 2 kali E. v dijadikan 2 kali semula dan R tetap 2009 1.Grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t) berikut ini menginformasikan gerak benda. Jarak yang v (m /s ) ditempuh benda 5 detik terakhir adalah …. 40 A. 100 m B. 120 m 20 C. 130 m D. 140 m t(s ) 3 5 6 0 9 10 E. 150 m 2.Bola 1,2 kg dilontarkan dari tanah dengan laju 16 m/s. Waktu yang diperlukan bola untuk tiba kembali di tanah adalah …. A. 0,8 s B. 1,2 s C. 1,6 s D. 2,8 s E. 3,2 s 2010 1.Grafik berikut melukiskan gerak sebuah mobil yang bergerak lurus berubah beraturan. Jarak yang ditempuh mobil selama 4 sekon adalah…. A. 60 m B. 80 m C. 100 m D. 120 m E. 140 m 2.Grafik berikut menginformasikan sebuah mobil bergerak lurus berubah beraturan. Jarak yang ditempuh mobil selama 4 sekon adalah…. A. 200 m B. 160 m C. 120 m D. 100 m E. 80 m 2011 (Paket 12, 25 & 39) 4
  • 6. 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 2008 1. Sebuah benda diam ditarik oleh 3 gaya seperti gambar berikut. Berdasarkan gambar , maka A. percepatan benda nol B. benda bergerak lurus beraturan C. benda dalam keadaan diam D. benda akan bergerak jika berat benda lebih kecil dari gaya tariknya Pernyataan yang benar adalah … . A. (1) dan (2) saja B. (1) dan (3) saja F1 = 12 N F3 = 36 N C. (1) dan (4) saja F2 = 24 N D. (1), (2) dan (3) saja E. (1), (2), (3) dan (4) 2009 Pada gambar berikut, jika koefisien gesek kinetic antara balok A dan meja 0,1 dan grafitasi 10 m/s2, maka gaya F yang harus diberikan pada A agar system bergerak ke kiri dengan percepatan 2 m/s2 adalah …. A.70 N B.90 N C.150 N D.250 N E.330 N 30 kg F A T fk B 20 kg 2010 1.Benda bermassa M1 dan M2 dihubungkan dengan tali melalui katrol licin seperti gambar. JikaM1 = 1 kg dan M2 = 2 kg dan g = 10 ms-2 maka tegangan tali T sebesar…. A. 10,2 N B. 13,3 N C. 15,5 N D. 18,3 N E. 20,0 N 2.Perhatikan gambar ! Gesekan tali dan katrol diabaiakan. Jika m1 = 5 kg, g = 10 ms-2 dan m1 bergerak ke bawah dengan percepatan 2,5 ms-2 maka berapakah massa m2 ? A. 0,5 kg B. 1 kg C. 1,5 kg D. 2 kg E. 3 kg 5
  • 7. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi 2008 1. Perhatikan gambar di bawah ini. MA = massa planet A, rA = jari-jari planet A MB = massa Bumi, rB = jari-jari Bumi Jika berat benda di bumi adalah 500 N, maka berat benda di planet A adalah … . A A. 10 N B B. 25 N rA C. 75 N rB D. 100 N E. 250 N Bumi Planet A MA = 5xMB dan rA = 10xrB 2009 4. Tabel data fisis benda A dan benda B terhadap permukaan bumi yang memiliki jari-jari R. Benda Massa Posisi dari permukaan bumi A M R B 2M 2R Perbandingan kuat medan gravitasi benda A dengan benda B adalah …. A. 2 : 1 B. 4 : 1 C. 1 : 4 D. 9 : 4 E. 4 : 9 2010 1. Seorang astronot ketika berada di permukaan bumi mengalami medan gravitasi sebesar g, maka ketika berada pada ketinggian 1,5 R dari permukaan bumi akan mengalami medan gravitasi sebesar …. R (R = jari-jari bumi) g A. 0,05 6
  • 8. g 2,25 g C. 6,25 g D. 7,50 g E. 6,00 2. Titik A, B dan C terletak dalam medan gravitasi bumi seperti gambar. Diketahui M = massa bumi, R = jari-jari bumi. Kuat medan gravitasi di titik A sama dengan g. Perbandingan kuat medan gravitasi di titik A dan titik C adalah A. 3 : 8 B. 4 : 1 C. 8 : 1 D. 8 : 3 E. 9 : 1 B. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 7
  • 9.  Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen 2008 1. Benda bidang homogen pada gambar di bawah ini mempunyai ukuran AB = BC = Koordinat titik beratnya terhadap titik E adalah … . A. (1 ; 1,7) cm y B B. (1 ; 3,6) cm C. (2 ; 3,8) cm D. (2 ; 6,2) cm A C 6 E. (3 ; 3,4) cm E D 4 x 2009 1. Letak titik berat bidang berikut terhadap sisi AB adalah …. y 4 A. 1 E C 15 8 5 B. 3 8 4 5 C. 3 D 13 3 D. 5 5 B 6 2 A 4 x E. 5 13 2010 Perhatikan gambar bidang homogen!. Koordinat titik berat bidang terhadap titik 0 adalah.... A.(2 ; 4,0) cm B.(2 ; 3,6) cm C.(2 ; 3,2) cm D.(2 ; 3,0) cm E.(2 ; 2,8) cm 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 8 13 cm.
  • 10.  Menganalisis hubungan besaran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi 2008 Momen inersia suatu benda tegar bergantung pada : B. Massa benda C. Jari-jari benda D. Letak sumbu putar E. Bentuk benda Pernyataan yang benar adalah … . A. (1) dan (2) saja B. (1) dan (3) saja C. (1) dan (4) saja D. (1), (2) dan (3) saja E. (1), (2), (3) dan (4) 2009 Sebuah tongkat homogen dengan panjang 40 cm bermassa 3 kg. Pada salah satu ujungnya diberi beban, sedangkan ujung lainnya sebagai tumpuan. Jika F = 280 N, maka momen gaya pada F titik O adalah …. A.0 Nm O B.6 Nm C.8 Nm 2 kg D.14 Nm E.28 Nm 2. Sebuah tongkat panjangnya L hendak diputar agar bergerak rotasi dengan sumbu putar pada batang tersebut. Jika besar gaya untuk memutar tongkat F, maka torsi maksimum akan diperoleh ketika : (1) F melalui tegak lurus di tengah batang (2) F melalui segaris dengan batang (3) F melalui tegak lurus di ujung batang (4) F melalui ¼ L dari sumbu putar Pernyataan yang benar adalah…. A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. hanya (1) E. hanya (3) 2010 1. Batang homogen AB dipaku di pusat massanya dan diberi sejumlah gaya dengan kedudukan seperti gambar. 5 cm Jika nilai F = W , maka keadaan batang AB akan…. A. berotasi searah jarum jam B. berotasi berlawanan arah jarum jam C. berada dalam keadaan tidak bergerak D. bergerak ke kanan E. bergerak ke kiri 2. Sebuah katrol pejal dengan tali yang dililitkan pada sisi luarnya seperti gambar. Gesekan katrol dengan tali dan gesekan di sumbu putarnya diabaikan. Jika momen inersia katrol I = β dan tali ditarik dengan gaya tetap F, maka nilai F setara dengan…. A. F = α.β.R B. F = α.β2.R C. F = α.(β.R)-1 D. F = α.β.R-1 E. F = (α.β) -1.R 9
  • 11. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan usaha dan perubahan energi 2008 1. Benda A dan B bermassa sama. Benda A jatuh dari ketinggian h meter dan benda B jatuh dari 2h meter. Jika A jatuh mengenai tanah dengan kecepatan v m/s, maka benda B akan menyentuh tanah dengan energi kinetic sebesar … . A. 2 mv2 B. mv2 3 C. mv2 4 1 D. mv2 2 1 E. mv2 4 2009 1. Data perubahan kecepatan sebuah benda yang bergerak lurus disajikan sebagai berikut No Massa Kecepatan Kecepatan (kg) awal akhir (m/s) (m/s) 1 8 2 4 2 8 3 5 3 10 5 6 4 10 0 4 5 20 3 3 Usaha yang paling besar dilakukan oleh benda nomor…. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 10
  • 12. 2010 1. Balok besi bermassa M dijatuhkan vertical menuju paku seperti gambar. Anggap g = 10 ms2 dan gaya gesek udara diabaikan. Ketika balok besi dijatuhkan dan mengenai paku. Usaha yang dilakukan balok sampai paku masuk ke kayu seluruhnya adalah 8 J. Massa balok besi M adalah…. A.1,5 kg v = 0 m.s M B.2,0 kg C.3,5 kg D.4,0 kg h = 0,4 m E.5,0 kg -1 7 cm kayu 2. Bola bermassa 0,25 kg ditekan pada pegas dengan gaya F seperti gambar. Ketika gaya F dihilangkan, bola terlontar ke atas setinggi h meter. Jika energi untuk melontarkan bola sebesar 1,0 joule dan g = 10 ms-2, maka tinggi h adalah…. B. 50 cm C. 40 cm D. 35 cm E. 25 cm F. 15 cm 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapan konsep dalam kehidupan sehari-hari 2008 Grafik (F-x) menunjukkan hubungan antara gaya dan pertambahan panjang pegas. Besarnya energi potensial egas berdasarkan grafik di atas adalah … . F (N) A. 20 joule 40 B. 16 joule C. 3,2 joule D. 1,6 joule E. 1,2 joule 0,08 11 X (m)
  • 13. 2009 Tiga buah pegas identik disusun seperti gambar. Jika beban 300 gram digantung pada pegas k1, pegas akan bertambah panjang 4 cm. Besarnya konstanta susunan pegas adalah….(g = 10 m/s2) A. 225 N/m k2 B. 75 N/m k3 C. 50 N/m D. 25 N/m k1 E. 5 N/m m 2010 Pegas yang panjangnya L digantungkan beban w berturut-turut diperoleh data seperti tabel : Beban (w) 10 N Pertambahan 0,02 m panjang (x) 20 N 0,04 m 30 N 0,06 m Berdasarkan tabel tersebut, dapat disimpulka besar konstanta pegas adalah…. A. 300 Nm-1 B. 500 Nm-1 C. 600 Nm-1 D. 800 Nm-1 E. 1000 Nm-1 Tiga buah pegas identik A, B dan C dirangkai seperti gambar. Jika ujung bebas pegas C digantungkan beban 1,2 N, maka sistem mengalami pertambahan panjang 0,6 cm, konstanta masing-masing pegas adalah…. A. 200 Nm-1 B. 240 Nm-1 C. 300 Nm-1 D. 360 Nm-1 E. 400 Nm-1 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 12
  • 14.  Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik 2008 1. Perhatikan gambar di bawah ini. Kecepatan ketika tiba di tanah adalah … . A. 5 6 m/s B. 3 6 m/s C. 2 6 m/s D. 2 5 m/s E. 2 3 m/s v=2 m/s 1m x 2009 1. Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian 20 m seperti gambar. Jika g = 10 m/s2, maka kecepatan benda pada saat berada 15 m di ats tanah adalah …. A. 4 m/s 1 B. 5 m/s C. 10 m/s D. 15 m/s 2 20 m E. 20 m/s 15 m 2010 1. Sebuah benda jatuh bebas dari posisi A seperti gambar. Perbandingan energi potensial dan energi kinetic benda ketika sampai di B adalah…. A A. 3 : 2 B. 3 : 1 C. 2 : 1 D. 2 : 3 h E. 1 : 3 B h/4 2. Sebuah balok bermassa m dilepaskan dari ketinggian h di atas tanah seperti gambar. Perbandingan energi potensial (Ep) dan energi kinetic (Ek) ketika di titik A adalah…. A. 1 : 3 B. 1 : 2 C. 2 : 1 D. 2 : 5 E. 3 : 7 2011 (Paket 12, 25 & 39) 13
  • 15. 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan Impuls, momentum atau hukum kekekalan momentum 2008 1. Sebuah bola kasti yang massanya 0,10 kg dilempar horizontal ke kanan dengan kecepatan 20 m/s kemudian dipukul. Jika kontak bola dan pemukul terjadi selama 0,0001 sekon, maka besar impuls yang diberikan pemukul pada bola adalah … . A. 4 N.s B. 5 N.s C. 6 N.s D. 7 N.s E. 8 N.s 2009 1. Dua bola A dan B mula-mula bergerak seperti gambar. Kedua bola bertumbukan tidak lenting sama sekali. Kecepatan bola A dan B setelah tumbukan adalah …. A. 0,5 m/s vA=2 m/s vB=1 m/s B. 1 m/s 1 kg 1 kg C. 1,5 m/s D. 2 m/s E. 2,5 m/s 2010 Sebuah peluru karet berbentuk bola massanya 40 gram ditembakkan horizontal menuju tembok seperti gambar. Jika bola dipantulkan dengan laju yang sama besar, maka besar perubahan momentum bola adalah …. A. 2 N.s B. 3 N.s C. 4 N.s D. 5 N.s E. 6 N.s 2011 (Paket 12, 25 & 39) 14
  • 16. 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black dalam kehidupan sehari-hari 2008 1. Dua batang P dan Q sejenis dengan konstanta konduktivitas KP = KQ mempunyai ukuran panjang LP = 4L, LQ = 3L dan luas P = 2A dan luas Q = A. Bila beda suhu kedua ujung batang P dan Q sama, berarti jumlah kalor konduksi persatuan waktu pada P dan Q berbanding …. A.1 : 1 B.2 : 3 C.3 : 2 D.3 : 8 E.8 : 3 2. Potongan alumunium bermassa 200 gram degan suhu 20°C dimasukkan ke dalam bejana air bermassa 100 gram dan suhu 80°C. Jika kalor jenis alumunium 0,22 kal/g°C dan kalor jenis air 1 kal/g°C, maka suhu akhir air dan alumunium mendekati … . A. 20°C B. 42°C C. 62°C D. 80°C E. 100°C 2009 1. Dua batang logam P dan Q disambungkan dan ujung-ujungnya diberi suhu berbeda. Jika panjang dan luas penampang kedua logam sama, tetapi konduktivitas logam P dua kali konduktivitas logam Q, maka suhu tepat pada sambungan di B adalah …. A. 20°C B. 30°C 30°C Q P C. 40°C 60°CA B C D. 50°C E. 60°C 2010 1. Air sebanyak 60 gram bersuhu 90ºC (kalor jenis air = 1 kal.g-1.ºC-1 ) dicampur 40 gram air sejenis bersuhu 25ºC. Jika tidak ada factor lain yang mempengaruhi proses ini, maka suhu akhir campuran adalah…. A. 15,4ºC B. 23,0ºC C. 46,0ºC D. 64,0ºC E. 77,0ºC 15
  • 17. 2. Balok es bermassa 50 gram bersuhu 0ºC dicelupkan dalam 200 gram air bersuhu 30ºC yang ditempatka dalam wadah khusus. Anggap wadah tidak menyerap kalor. Jika kalor jenis air 1 kal.g-1.ºC-1 dan kalor lebur es 80 kal.g-1., maka suhu akhir campuran adalah …. A. 5 ºC B. 8 ºC C. 11 ºC D. 14 ºC E. 17 ºC 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 16
  • 18.  Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya 2008 1. Gambar di bawah menunjukkan peristiwa kebocoran pada tangki air. Kecepatan v air yang keluar dari lubang adalah … . A. 2 m/s B. 10 m/s C. 5 m/s D. 2 5 m/s E. 2 10 m/s v 0 ,5 m 1 m 2009 1. Gambar berikut menunjukkan penampang sayap pesawat. Ketika pesawat terbang akan mendarat, pilot harus mengatur posisi sayap agar …. A. F1 = F2 F2 v2 B. v1 > v2 C. v1 < v2 D. v1 = v2 E. F1 > F2 v1 F1 2010 1. Pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan gaya angkat pada pesawat terbang yang benar adalah…. A.tekanan udara di atas sayap lebih besar dari pada tekanan udara di bawah sayap. B.Tekanan udara di bawah sayap tidak berpengaruh terhadap gaya angkat pesawat C.Kecepatan aliran udara di atas sayap lebih besar dari pada kecepatan aliran udara di bawah sayap. D.Kecepatan aliran udara di atas sayap lebih kecil dari pada kecepatan aliran udara di bawah sayap. E.Kecepatan aliran udara tidak mempengaruhi gaya angkat pesawat. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 17
  • 19.  Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal 2008 1. Sebanyak 3 liter gas Argon bersuhu 27°C pada tekanan 1 atm (1 atm = 105 Pa) berada di dalam tabung. Jika konstanta gas umum R = 8,314 J/mK dan banyaknya partikel dalam 1 mol gas adalah 6,02 x 1023 partikel, maka banyak partikel gas Argon dalam tabung tersebut adalah … . A.0,83 x 1023 partikel B.0,72 x 1023 partikel C.0,42 x 1023 partikel D.0,22 x 1023 partikel E.0,12 x 1023 partikel 2009 1. Gas ideal yang berada pada suatu bejana dimampatkan (ditekan), maka gas akan mengalami …. A.penurunan laju partikel B.penurunan suhu C.kenaikan suhu D.penambahan partikel gas E.penurunan partikel gas 2010 1. Suatu gas ideal mula-mula menempati ruang yang volumenya V pada suhu T dan tekanan P. Jika gas dipanaskan sehingga suhu gas menjadi 3 T dan tekanan menjadi 4 P, maka volume 2 3 gas menjadi…. A. 9 V 5 5V B. 3 C. 3 V 2 D. 4 V 3 9V E. 8 2. Suatu gas ideal mula-mula menempati ruang yang volumenya V pada suhu T dan tekanan P. Jika gas dipanaskan sehingga suhu gas menjadi 3 T dan tekanan menjadi 2P, maka volume 2 gas menjadi…. A. 3 V 4 B. 4 V 3 C. 3 V 2 D. 3V E. 4V 2011 (Paket 12, 25 & 39) 18
  • 20. 2011 (Paket 46 & 54)  Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas 2009 1. Sejumlah gas ideal dalam tabung tertutup dipanaskan secara isokhorik sehingga suhunya naik menjadi empat kali suhu semula. Energi kintik rata-rata molekul gas ideal menjadi …. A. ¼ kali semula B. ½ kali semula C. Sama dengan semula D. 2 kali semula E. 4 kali semula 2010 Suhu gas ideal dalam tabung dirumuskan sebagai Ek = 3 kT, T menyatakan suhu mutlak dan Ek = 2 energi kinetic rata-rata molekul gas. Berdasarkan persamaan di atas …. A. semakin tinggi suhu gas, energi kinetiknya semakin kecil B. semakin tinggi suhu gas, gerak partikel gas semakin lambat C. semakin tinggi suhu gas, gerak partikel gas semakin cepat D. suhu gas berbanding terbalik dengan energi kinetic gas E. suhu gas tidak mempengaruhi gerak partikel gas 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 19
  • 21.  Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor 2008 Perhatikan grafik P-V untuk mesin Carnot berikut : Jika mesin memiliki efisiensi 57%, maka banyaknya panas yang dapat diubah menjadi usaha adalah … . A. 0,57 Q1 B. 0,37 Q1 C. 0,32 Q1 D. 0,27 Q1 E. 0,21 Q1 2009 Mesin Carnot bekerja pada suhu tinggi 600 K untuk menghasilkan kerja mekanik. Jika mesin menyerap kalor 600 J dengan suhu rendah 400 K, maka usaha yang dihasilkan adalah …. A. 120 J B. 124 J C. 135 J D. 148 J E. 200 J 2010 Grafik pemanasan suatu gas ideal digambarkan seperti grafik P—V berikut. Besar usaha yang dilakukan gas pada siklus ABC adalah…. A. 4,5 J B. 6,0 J C. 9,0 J D. 12,0 J E. 24,0 J Gas helium dipanaskan sesuai grafik P-V di bawah. Usaha yang dilakukan gas helium pada proses AB adalah…. A. 15 J B. 10 J C. 8 J D. 4 J E. 2 J 2011 (Paket 12, 25 & 39) 20
  • 22. 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop/ teropong 2008 1. Diagram pembentukan bayangan oleh mikroskop seperti gambar : Jika berkas yang keluar dari lensa okuler merupakan berkas sejajar, berarti jarak antara lensa obyektif dan okuler adalah … . A. 8 cm B. 17 cm C. 22 cm D. 30 cm E. 39 cm 2009 1. Sebuah objek diletakkan pada jarak 1,5 cm dari lensa obyektif mikroskop yang memiliki jarak focus lensa obyektif dan okuler masing-masing 10 mm dan 6 cm. Jika mikroskop digunakan oleh pengamat yang memiliki titik dekat 30 cm secara akomodasi maksimum, maka perbesaran bayangan yang dihasilkan adalah …. A. 10 kali B. 12 kali C. 18 kali D. 20 kali E. 25 kali 2010 1. Lintasan berkas sinar ketika melalui system optic teropong astronomi ditunjukkan seperti gambar. 21
  • 23. Gambar ini menginformasikan bahwa…. Cara pengamatan Perbesaran total A. Akomodasi minimum 10 kali B. Akomodasi minimum 20 kali C. Akomodasi maksimum 40 kali D. Akomodasi minimum 60 kali E. Akomodasi maksimum 120 kali 2. Lintasan berkas sinar ketika melalui system optic teropong astronomi ditunjukkan seperti gambar. Informasi yang benar dari gambar adalah…. Cara pengamatan Panjang teropong A. Akomodasi maksimum 100 kali B. Akomodasi minimum 100 kali C. Akomodasi maksimum 160 kali D. Akomodasi maksimum 200 kali E. Akomodasi minimum 200 kali 2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54)  Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 2008 A. Seorang siswa menyusun spectrum gelombang elektromagnetik dari panjang gelombang terbesar sebagai berikut : (1) infra merah (2) ultra violet (3) gelombang televisi (4) cahaya tampak Urutan yang benar seharusnya … . A.(1)>(4)>(3)>(2) B.(3)>(1)>(4)>(2) C.(3)>(2)>(1)>(4) D.(3)>(2)>(4)>(1) E/(4)>(1)>(2)>(3) 22
  • 24. 2010 1. Urutan gelombang elektromagnetik mulai dari frekuensi kecil ke frekuensi yang besar adalah…. A. sinar γ, sinar ungu, infra merah, ultra ungu B. sinar γ, ultra ungu, infra merah, sinar X C. infra merah, ultra ungu, sinar X, sinar γ, D. sinar X, sinar γ, ultra ungu, infra merah E. infra merah, sinar γ, sinar X, ultra ungu 2. Perhatikan jenis-jenis gelombang di bawah ini : (1) sinar X (2) ultraviolet (3) sinar gamma (4) infra merah (5) radio Urutan yang benar dari jenis-jenis belombang di atas dari energi yang palingrendah ke energi yang paling tinggi adalah…. A.(1) – (2) – (3) – (4) – (5) B.(2) – (4) – (5) – (1) – (3) C.(5) – (3) – (1) – (4) – (2) D.(4) – (5) – (1) – (3) – (2) E.(5) – (4) – (3) – (2) – (1) 2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran dan sifat gelombang berjalan 2008 Gelombang berjalan pada permukaan air dengan data seperti gambar : Jarak AB = 4,5 cm ditempuh dalam selang waktu 0,5 sekon, maka simpangan titik P memenuhi persamaan … . x A. YP  2 sin 2 (5t  ) 1,8 x B. YP  2 sin 2 (4,5t  ) 2 x C. YP  4 sin 2 (5t  ) 5 x D. YP  4 sin 2 (1,8t  ) 5 x E. YP  4 sin 2 (4,5t  ) 6 2009 1.Persamaan simpangan geombang berjalan dinyatakan y = 10 sin π(0,5t – 2x). Jika x dan y dalam meter serta t dalam sekon, maka cepat rambat gelombang adalah …. A. 2,00 m/s B. 0,25 m/s C. 0,10 m/s D. 0,02 m/s 23
  • 25. E. 0,01 m/s 2010 1. Gambar di bawah menyatakan perambatan gelombang tali Jika periode gelombang 2 s, maka persamaan gelombangnya adalah…. A. y = 0,5 sin 2π(t – 0,5x) B. y = 0,5 sin π(t – 0,5x) C. y = 0,5 sin 2π(t – x) x D. y = 0,5 sin 2π(t – ) 4 x E. y = 0,5 sin 2π(t – ) 6 2. Gambar di bawah menyatakan perambatan gelombang tali Jika periode gelombang 4 s, maka persamaan gelombangnya adalah…. A. y = 0,4 sin ( 1 π t – π x ) 4 B. y = 0,4 C. y = 0,4 D. y = 0,4 E. y = 0,4 3 sin (2π t – 2π x ) 3 1πt –πx) sin ( 2 3 sin (4π t – 2π x ) 3 x ) sin (4π t – π 3 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 24
  • 26.  Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa interferensi atau difraksi cahaya 2008 Sebuah celah ganda disinari dengan cahaya yang panjang gelombangnya 640 nm. Sebuah layar diletakkan 1,5 m dari celah. Jika jarak kedua celah 0,24 mm, maka jarak dua pita terang yang berdekatan adalah … . A. 4,0 mm B. 6,0 mm C. 8,0 mm D. 9,0 mm E. 9,6 mm 2009 Seberkas cahaya jatuh tegak lurus pada kisi yang terdiri dari 5000 goresan tiap cm. Sudut deviasi orde ke dua adalah 30°. Panjang gelombang yang digunakan adalah …. A. 2500 A° B. 4000 A° C. 5000 A° D. 6000 A° E. 7000 A° 2010 1. Perhatikan gambar berikut ! Berkas cahaya monokromatik digunakan menyinari secara tegak lurus suatu kisi. Berdasarkan diagram tersebut, dapat disimpulkan bahwa panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah…. A. B. C. D. E. 400 nm 480 nm 500 nm 540 nm 600 nm    25
  • 27. 2. Gambar berikut merupakan sketsa lintasan sinar oleh difraksi dari celah ganda : Jika A adalah titik terang orde ke-3 dan panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah 500 nm, maka jarak A dari terang pusat adalah… A. 9,0 cm B. 7,5 cm C. 6,0 cm D. 5,0 cm E. 4,5 cm 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Membandingkan intensitas atau taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi identik 2008 Taraf intensitas suatu sumber bunyi pada jarak 9 m dari pengamat adalah 50 dB. Jika ditambah sembilan buah sumber bunyi identik yang dibunyikn bersamaan, maka taraf intensitas total pada pengamat menjadi … . A. 5 dB B. 40 dB C. 60 dB D. 250 dB E. 500 dB 2009 Intensitas bunyi mesin jahit yang sedang bekerja adalah 10-9 Wm-2. Untuk intensitas ambang bunyi 10-9 Wm-2, maka taraf intensitas bunyi dari 10 mesin jahit identik yang sedang bekerja adalah… A. 400 dB B. 300 dB C. 40 dB D. 30 dB E. 20 dB 2010 Bunyi klakson sebuah sepeda motor saat dibunyikan menghasilkan taraf intensitas 40 dB, sedangkan bunyi sebuah klakson mobil saat dibunyikan menghasilkan taraf intensitas 60 dB (Io = 10 -12 W.m2). Jika 100 klakson sepeda motor dan 10 klakson mobil serentak dibunyikan, maka perbandingan taraf intensitas sopeda motor dengan mobil adalah…. A. 5 : 6 B. 6 : 7 C. 7 : 8 26
  • 28. D. 8 : 9 E. 9 : 10 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek Doppler dan menentukan perubahan akibat efek Doppler tersebut 2008 Seorang siswa sedang berdiri di tepi jalan ,sebuah mobil bergerak mendekati dengan laju 5 m/s dan membunyikan sirine berfrekuensi 335 Hz. Jika laju bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi ambulan yang didengar siswa adalah … . A. 340 Hz B. 350 Hz C. 360 Hz D. 365 Hz E. 370 Hz 2009 Seorang penonton pada lomba balap mobil mendengar bunyi (deru mobil) yang berbeda ketika mobil mendekat dan menjauh. Rata-rata mobil balap mengeluarkan bunyi 800 Hz. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m/s dan kecepatan mobil 20 m/s, maka frekuensi yang idengar saat mobil mendekat adalah…. A. 805 Hz B. 810 Hz C. 815 Hz D. 850 Hz E. 875 Hz 2010 1. Kereta api menuju stasiun dengan kelajuan 18 km/jam sambil membunyikan peluit pada frekuensi 670 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka besar frekuensi yang didengar seorang penumpang yang duduk di stasiun adalah…. A. 770 Hz B. 740 Hz C. 700 Hz D. 680 Hz E. 600 Hz 2. Lokomotif kereta api melaju dengan kecepatan 72 km/jam mendekati palang pintu kereta sambil membunyikan peluit dengan frekuensi 1600 Hz. Bila cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi peluit yang didengar oleh penjaga palang pintu kereta dalah…. 27
  • 29. A. B. C. D. E. 3600 Hz 3400 Hz 1800 Hz 1700 Hz 1400 Hz 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb atau medan listrik 2008 Muatan listrik +q1 = 10 μC, + q2 = 20 μC dan q3 terpisah di udara seperti gambar : +q1 +q2 a q3 0,5a Agar gaya Coulomb yang bekerja pada muatan q2 = nol, maka muatan q3 adalah … A. + 2,5 μC B. – 2,5 μC C. + 25 μC D. – 25 μC E. + 4 μC 2009 1. Titik A dan B masing-masing bermuatan listrik – 10 μC dan + 40 μC mula-mula kedua muatan diletakkan terpisah 0,5 m sehingga timbul gaya Coulomb F newton. Jika A dan B diubah menjadi 1,5 m, maka gaya Coulomb yang timbul adalah…. A. 1 F 9 B. 1 F 3 C. 3 F 2 D. 3F E. 9F 28
  • 30. 2. Dua partikel P dan Q terpisah pada jarak 9 cm seperti gambar. P Q + 1µC 4µC 9 cm Letak titik yang kuat medan listriknya nol adalah…. A. 3 cm di kanan P B. 6 cm di kanan P C. 3 cm di kiri P D. 4 cm di kanan P E. 4 cm di kiri P 2010 1. Dua muatan listrik yang besarnya sama, namun berlainan tanda terpisah pada jarak r sehingga timbul gaya elektrostatis sebesar F seperti gambar. Jika jarak kedua muatan dijadikan 3r, maka gaya elektrostatis yang bekerja pada tiap muatan menjadi…. A. 9F B. 3F C. F D. 1 F E. 3 1F 9 2. Sistem dengan 3 muatan bebas sama besar diletakkan sehingga seimbang seperti gambar. Jika Q3 digeser 1 x mendekati Q2, maka perbandingan besar gaya Coulomb F2 : F1 menjadi…. 3 A. B. C. D. E. 1:3 2:3 3:4 9:1 9:4 3. Perhatikan gambar berikur ! Pada titik A dan B terdapat muatan titik, jarak AB = 2 AC dan AC = 2 CD. Jika kuat medan listrik di C sebesar E, maka kuat medan listrik di D sebesar…. A. B. C. D. E. 20E 3 10E 3 6E 3 20E 9 5E 6 4. Titik A terletak di tengah-tengah dua buah muatan yang sama besar tetapi berlainan jenis terpisah sejauh a. Besar kuat medan listrik di titik A saat itu 36 NC-1. Jika titik A tersebut digeser ¼ a mendekati salah stu muatan, maka besar kuat medan listrik di titik A setelah digeser adalah.... A. 100 NC-1 B. 96 NC-1 C. 80 NC-1 D. 60 NC-1 E. 16 NC-1 29
  • 31. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik 2008 Untuk mengetahui nilai hambatan (R) suatu kumparan, digunakan rangkaian seperti gambar. Penunjukan voltmeter dan Amperemeter sebagai berikut: 3 2 0 5 5 0 4 1 V 0V Nilai hambatan R adalah … . A. 4,0 Ω B. 6,5 Ω C. 8,0 Ω D. 9,5 Ω E. 12,0 Ω 30 3 2 4 1 A 10 V 0A 5A
  • 32. 2009 Amperemeter dan voltmeter digunakan untuk mengukur kuat arus dan tegangan pada suatu rangkaian listrik seperti gambar. Besar tegangan sumber V adalah…. A.4 volt B.5 volt C.6 volt D.10 volt E.15 volt 2010 1. Perhatikan rangkaian listrik di bawah ini ! Beda potensial antara titik A dan B adalah…. A. 3 volt B. 6 volt C. 9 volt D. 12 volt E. 15 volt 2. Rangkaian sederhana dari hambatan ( R ) ditunjukkan seperti gambar berikut : Nilai hambatan R adalah…. A. 1,0 Ω B. 1,5 Ω C. 2,0 Ω D. 2,5 Ω E. 3,0 Ω 2011 (Paket 12, 25 & 39) 31
  • 33. 2011 (Paket 46 & 54)  Menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup 2008 Rangkaian seperti gambar berikut : Bila saklar S ditutup, maka daya pada R = 4 Ω adalah …. A. 6 W B. 9 W C. 18 W D. 20 W E. 36 W 2009 Perhatikan rangkaian listrik berikut : Bila saklar S ditutup, maka kuat arus listrik pada hambatan 4Ω adalah…. A. 0,5 A B. 1 A C. 1,5 A D. 2 A E. 3 A 2010 Perhatikan rangkaian berikut ! Nilai arus I dalam rangkaian adalah….. A. 1,5 A B. 2,5 A C. 3,0 A D. 4,5 A E. 5,0 A Rangkaian listrik sederhana seperti gambar !. Besarnya tegangan jepit rangkaian adalah…. A. 0,5 volt B. 1,0 volt C. 1,5 volt D. 2,0 volt E. 3,0 volt 32
  • 34. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus 2008 Kawat lurus dialiri arus listrik 7 A seperti gambar : 2c m Q 7A i= Besar dan arah induksi magnetic di titik Q adalah ….(μo = 4.π.10-7 Wb/A.m) A. 7. 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas B. 7. 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas C. 9. 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas D. 9. 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas E. 14. 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas 2009 Besar oleh: 1. 2. 3. 4. induksi magnetik di sebuah titik sekitar kawat lurus panjang berarus listrik dipengaruhi kuat arus yang mengalir jarak titik ke kawat permeabilitas bahan/media jenis arus listrik 33
  • 35. Pernyataan yang benar adalah…. A.1, 2 dan 3 B.2, 3 dan 4 C.1 dan 3 saja D.2 dan 4 saja E.1 dan 2 saja 2010 1. Susunan kawat berarus listrik di udara seperti gambar Jika permeabilitas udara μo = 4π.10-7 TmA-1, maka induksi magnetik di titik P adalah…. A. 2. 10-5 T keluar bidang gambar B. 2. 10-5 T masuk bidang gambar C. 5. 10-5 T keluar bidang gambar D. 10. 10-5 T keluar bidang gambar E. 16. 10-5 T masuk bidang gambar . 2. Potongan kawat M dan N yang diberi arus listrik diletakkan seperti gambar ! Induksi magent di titik P sebesar…. A. 5μo(2π + 1) T keluar bidang gambar B. 5μo(2π-1 - 1) T keluar bidang gambar C. 5μo(2π + 2) T masuk bidang gambar D. 5μo(2π-1 + 1) T masuk bidang gambar E. 5μo(π-1 + 5) T masuk bidang gambar 2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54)  Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya Lorentz) dan menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya 2008 Dua kawat lurus P dan Q diletakkan sejajar dan terpisah 3 cm seperti gambar : Kawat R yang dialiri arus listrik 1 A akan mengalami gaya magnetic yang besarnya nol jika diletakkan …. P Q R A. 1 cm di kanan kawat P I1 = 3 A I2 = 6 A B. 1 cm di kiri kawat P C. 2 cm di kanan kawat P I3 = 3 A D. 1 cm di kanan kawat Q E. 2 cm di kanan kawat Q 3 cm 34
  • 36. 2009 Kawat berarus listrik I berada dalam medan magnet B seperti gambar. Manakah gambar yang benar sesuai gaya magnet pada kawat ? A. 1 dan 3 saja i B. 2 dan 4 saja x x x x C. 1, 2 dan 3 B F x x x x D. 2, 3 dan 4 E. 1, 2, 3 dan 4 B F i (1) (2) B i F F i B (3) (4) 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi Faraday 2008 Kawat PQ panjang 50 cm digerakkan tegak lurus sepanjang kawat AB memotong medan magnet homogen 0,02 T seperti gambar : Besar dan arah arus induksi pada kawat PQ adalah …. A. 1 A dari P ke Q B. 1 A dari Q ke P C. 4 A dari P ke Q D. 4 A dari Q ke P E. 4,8 A dari P ke Q 35
  • 37. 2009 1. Sebuah magnet batang digerakkan menjauhi kumparan yang terdiri atas 600 lilitan. Fluks magnetic yang memotong berkurang dari 9.10-5 weber menjadi 4.10-5 weber dalam selang waktu 0,015 sekon. Besar GGL induksi antara kedua ujung kumparan adalah…. A. 2 volt B. 3 volt C. 4 volt D. 5 volt E. 6 volt 2010 Faktor-faktor yang digunakan untuk percobaan GGL induksi sebagai berikut : (1) jumlah lilitan kumparan (2) kekuatan fluks magnet (3) kecepatan relative magnet (4) diameter kawat kumparan Yang berpengaruh terhadap besarnya GGL induksi yang dihasilkan adalah…. A. (1) dan (2) saja B. (1), (2) dan (3) saja C. (1), (2) dan (4) saja D. (1), (3) dan (4) saja E. (1), (2), (3) dan (4) 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor 2008 Rangkaian RLC seri dirangkai seperti gambar Bila saklar S ditutup, beda potensial antara titik A dan B adalah … . A. 8 V B. 10 V C. 24 V D. 48 V E. 96 V 36
  • 38. 2009 Perhatikan gambar berikut : Nilai arus efektif dalam rangkaian adalah…. A. 0,05 2 A B. 0,5 2 A C. 0,01 A D. 0,1 A E. 1 A 2010 1. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini Kuat arus maksimum adalah…. A. 1,3 A B. 1,5 A C. 2,0 A D. 2,4 A E. 2,0 2 A dari rangkaian 2. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini Jika sumber tegangan efektif 250 volt dan kecepatan sudut 1000 rad/s, maka kuat arus efektif dari rangkaian adalah…. A. 0,5 A B. 1,0 A C. 1,5 A D. 2,0 A E. 2,5 A 3. Suatu rangkaian seri R,L dan C dihubungkan dengan tegangan bolak-balik. Apabila induktansi 1 H dan kapasitor 25  F, maka resonansi rangkaian terjadi pada 25 2 frekuensi… A. 0,5 kHz B. 1,0 kHz C. 2.0 kHz D. 2,5 kHz E. 7,5 kHz 2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54) 37
  • 39.  Membedakan teori-teori atom 2009 1. Perbedaan utama antara model atom Rutherford dan model atom Bohr adalah…. A. Elektron berputar mengelilingi inti dengan membebaskan sejumlah energi B. Electron merupakan bagian atom yang bermuatan negative C. Atom berbentuk bola kosong dengan inti berada di tengah D. Secara keseluruhan atom bersifat netral E. Massa atom terpusat pada inti atom 2. Energi electron atom hydrogen pada tingkat dasar E1 = - 13,6 eV, maka energi yang dipancarkan electron ketika bertransisi dari lintasan n = 2 ke tingkat n = 1 adalah…. A. 6,82 eV B. 8,53 eV C. 9,07 eV D. 10,20 eV E. 12,09 eV 2010 1. Pernyataan di bawah ini yang sesuai model atom Rutherford adalah…. A. electron tidak dapat mengorbit di sembarang lintasan B. atom terdiri dari muatan positif dan negative yang tersebar merata C. atom merupakan bagian terkecil dari suatu unsure D. muatan positif dan massa atom terpusatkan pada inti atom E. jika electron berpindah lintasan, maka akan menyerap energi 2. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut : (1) Atom terdiri dari electron yang bermuatan negative dan inti atom yang bermuatan positif (2) Elektron mengelilingi inti atom (3) Elektron mengorbit inti atom pada orbit yang stasioner tanpa memancarkan energi Yang membedakan model atom Rutherford dengan model atom Bohr adalah pernyataan… A. (1), (2) dan (3) B. (1) saja C. (2) saja D. (3) saja E. (1) dan (3) saja 3. Dalam model atom Bohr, ketika electron atom hydrogen berpindah dari orbit dengan bilangan kuantum n = 1 ke n = 3, maka electron akan….( E n  13,6 eV ) 2 n A. menyerap energi sebesar 1,50 eV B. memancarkan energi sebesar 1,50 eV C. menyerap energi sebesar 2,35 eV D. memancarkan energi sebesar 12,09 eV E. menyerap energi sebesar 12,09 eV 4.Energi electron dari sebuah atom hydrogen pada lintasan nya adalah E n  13,6 eV . Jika sebuah 2 n electron tereksitasi dari lintasan n = 1 ke n = 4, mka perubahan energi electron adalah…. A. 12,76 eV B. 11,80 eV C. 10,20 eV D. 7,20 eV E. 6,80 eV 38
  • 40. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menganalisis teori relativitas dan besaran-besaran yang terkait 2008 Balok dalam keadaan diam panjangnya 2 meter. Panjang balok menurut pengamat yang bergerak terhadap balok dengan kecepatan 0,8 c (c = laju cahaya) adalah… . A. 0,7 m B. 1,2 m C. 1,3 m D. 1,6 m E. 2,0 m 39
  • 41. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam 2008 1. Permukaan benda pada suhu 37°C meradiasikan gelombang elektromagnetik. Bila nilai konstanta Wien = 2,898 x 103 m.K, maka panjang gelombang maksimum radiasi permukaan adalah … . A.8,898 x 10-6 m B.9,348 x 10-6 m C.9,752 x 10-6 m D.10,222 x 10-6 m E.11,212 x 10-6 m 2. Pernyataan berikut menggambarkan teori kuantum Planck : 1) cahaya terdiri atas paket-paket energi 2) kecepatan foton sama dengan kecepatan cahaya 3) Efek fotolistrik menerapkan teori kuantum Planck c 4) Energi dalam satu foton adalah E  h  40
  • 42. Pernyataan yang benar adalah … . A. (1), (2) dan (3) saja B. (1) dan (3) saja C. (2) dan (4) saja D. (4) saja E. (1), (2), (3) dan (4) 2009 1. Grafik menyatakan hubungan intensitas radiasi (I) terhadap panjang gelombang pada saat intensitas maksimum (λm) dari radiasi suatu benda hitam sempurna. Jika konstanta Wien = 2,9.10-3 mK, maka panjang gelombang radiasi maksimum pada T1 adalah…. A. 5000 A° B. 10000 A° C. 14500 A° D. 20000 A° E. 25000 A° 2. Grafik berikut ini menginformasikan energi kinetic maksimum electron yang disebabkan dari logam 1, 2, 3, 4 dan 5 yang disinari cahaya. Ek (eV) Frekuensi ambang terbesar logam adalah…. 12 3 4 5 A. 5 B. 4 f (Hz) C. 3 0 D. 2 E. 1 2010 Intensitas radiasi yang diterima pada dinding dari tungku pemanas ruangan adalah 88,3 W/m2. Jika tungku ruangan dianggap benda hitam dan radiasi gelombang elektromagnetik pada panjang gelombang 600 nm, maka jumlah foton yang mengenai dinding persatuan luas persatuan waktu adalah…. (h = 6,6x10-34 Js, c = 3x108 m/s) A. 2x1019 foton B. 2x1020 foton C. 3x1020 foton D. 5x1020 foton E. 5x1021 foton Sebuah elektron yang massanya 9,0x10-31 kg bergerak dengan laju 1,5 x 106 m/s. Jika konstanta Planck = 6,6x10-34 Js, maka panjang gelombang de Brogglie electron adalah…. A. 3,2 x10-10 m B. 4,9 x10-10 m C. 5,0 x10-10 m D. 6,6 x10-10 m E. 8,2 x10-10 m Elektron yang massanya 9,0x10-31 kg bergerak dengan laju 2,2 x 107 m/s. Jika konstanta Planck = 6,6x10-34 Js, maka panjang gelombang de Brogglie dari electron tersebut adalah…. A. 2,6 x10-11 m B. 3,0 x10-11 m C. 3,3 x10-11 m D. 3,6 x10-11 m E. 4,0 x10-11 m 41
  • 43. 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54)  Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom 2008 Jika Nitrogen ditembak dengan partikel alpha, maka dihasilkan sebuah inti Oksigen dan sebuah proton seperti reaksi berikut : 14 4 17 1 N 7  He2  O8  H 1 Jika massa He = 4,00260 sma, N = 14,00307 sma, O = 16,99913 sma, H=1,00783 sma dan 1 sma setara dengan energi 931 MeV, maka pada reaksi di atas … . A. dihasilkan energi 1,20099 MeV B. diperlukan energi 1,20099 MeV C. dihasilkan energi 1,10000 MeV D. diperlukan energi 1,10000 MeV E. diperlukan energi 1,00783 MeV 42
  • 44. 2009 Perhatikan persamaan reaksi fusi berikut: 1 1 2 0 1 H  1 H 1 H  1 e  E 1 2 Jika massa atom 1 H =1,009 sma, 1 H = 2,014 sma, 0 e =0,006 dan 1 sma setara dengan energi 931 1 MeV, maka energi yang dihasilkan dari reaksi ini adalah…. A. 1,862 MeV B. 1,892 MeV C. 1,982 MeV D. 2,289 MeV E. 2,298 MeV 2010 1. Massa atom 8O16 adalah 15,995 sma, sedangkan massa proton 1,0078 sma dan neutron 1,0087 sma. Defek massa ketika partikel-partikel tersebut membentuk sebuah atom oksigen adalah…. A. 0,137 sma B. 0,274 sma C. 0,411 sma D. 0,548 sma E. 0,685 sma 2. Inti atom yang terbentuk memenuhi reaksi fusi berikut ini : 1 1 2 0 1 p 1 p 1 d 1 e  E Massa proton 1 p1 = 1,007 sma Massa deuteron 1 d 2 = 2,01410 sma Massa electron 1 e 0 = 0,00055 sma 1 sma = 931 MeV Nilai energi yang dibebaskan pada reaksi fusi di atas adalah…. A. 0,44 MeV B. 0,68 MeV C. 0,88 MeV D. 1,02 MeV E. 1,47 MeV 2011 (Paket 12, 25, 39, 46 & 54  Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan 2008 Massa unsur radioaktif suatu fosil ketika ditemukan 0,5 gram. Diperkirakan massa unsur radioaktif yang dikandung mula-mula adalah 2 gram. Jika waktu paruh unsure radioaktif tersebut 6.000 tahun, maka umur fosil tersebut adalah … . 43
  • 45. A. B. C. D. E. 18.000 tahun 12.000 tahun 9.000 tahun 6.000 tahun 2.000 tahun 2009 Radio isotop Carbon-14 bermanfaat untuk…. A.pengobatan kanker B.mendeteksi kebocoran pipa C.menentukan umur batuan atau fosil D.mekanisme reaksi fotosintesis E.uji mutu kerusakan bahan industri 2010 1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! (1) Sinar gamma digunakan untuk membunuh sel-sel kanker (2) Sinar gamma digunakan untuk mensterilkan alat-alat kedokteran (3) Sinar alpha digunakan untuk mendeteksi kebocoran suatu pipa (4) Sinar beta digunakan untuk mendeteksi kebocoran suatu pipa Pernyatan yang merupakan manfaat sinar radioaktif yang dihasilkan radioisotope adalah…. A. (1), (2) dan (3) B. (1) dan (3) saja C. (2) dan (4) saja D. (1), (2) dan (4) E. (1) dan (4) saja 2. Sebuah positron bergerak dari titik A dengan kecepatan v memasuki medan magnet homogen B secara tegak lurus. Salah satu lintasan yang mungkin dilalui positron adalah…. A. mengikuti lintasan I B. mengikuti lintasan I C. mengikuti lintasan I D. masuk ke bidang gambar E. keluar dari bidang gambar 2011 (Paket 12, 25 & 39) 2011 (Paket 46 & 54) 44