Title
MÓZG
Krzysztof Grabarek
Kl.3 b
Możemy patrzeć oczami
ale widzimy i słyszymy mózgiem i umysłem
i słuchać uszami
Mózg
Niesamowity Mózg
NAJWAŻNIEJSZA CZĘŚĆ UKŁADU NERWOWEGO
Ludzki mózg to genialny instrument pozwalający na
odbieranie, przetwarzanie i generowanie bodźców. Stanowi
niepowtarzalne centrum dowodzenia, steruje wszelkimi
procesami zachodzącymi w organizmie, jest źródłem,
magazynem i powiernikiem naszej tożsamości, naszych
myśli, pragnień i wyobrażeń.
Nasze życie trwa dopóki działa i żyje nasz mózg. Ze
względu na połączenie cech żywej materii
z możliwością przetwarzania informacji na
ogromną skalę nazywany jest biokomputerem.
Jednak działanie mózgu jest rozszerzone o sferę
emocjonalną, intuicyjną, wyobrażeniową i twórczą, której
pozazdrościć mu mogą wszystkie komputery świata.
Dbaj o swój mózg – jest on najcenniejszym skarbem
każdego z nas.
Uklad Nerwowy
Mózg
Mózg znajduje się w czaszce. Otoczony jest oponami
mózgowymi – zabezpieczają w ten sposób przed wszelkimi
urazami mechanicznymi, a także stwarzają odpowiednie
warunki do jego rozwoju.
czaszka
mózg
Miejsce mózgu w czaszce
Nuron
Neuron to podstawowa jednostka strukturalna
układu nerwowego, a więc także i mózgu.
Rozwój mózgu
Budowa mózgu
Mózg
Mózg człowieka waży średnio od 1200 do 1400 g
(u osób dorosłych).
Mózg mężczyzny jest nieco cięższy od mózgu kobiety, ale ma
to związek jedynie z masą ciała.
Mimo że masa mózgu stanowi
średnio 2% masy ciała, wykorzystuje
on aż 20 % przechodzącego przez
organizm tlenu, a jego zużycie
energii jest 10 razy szybsze
niż pozostałych
narządów.
Mózg mężczyzny waży o ok. 150 gramów
więcej od mózgu kobiecego, ale nie
Przekłada się to na
Wydajność jego
pracy.
Rozwój mózgu dziecka
We wczesnym okresie ciąży neurony dziecka rozwijają
się z prędkością:
250 tys. komórek na minutę!
Mózg
Mózg
Nie ma ludzi o dwóch identycznych
mózgach – nawet w przypadku bliźniąt jednojajowych.
To od mózgu zależy, jakie zdolności będzie przejawiać dziecko
w przyszłości, a ściślej – od dominacji jednej z półkul.
Zbilansowana dieta wpływa nie tylko na utrzymanie w
zdrowiu całego organizmu, ale i na prawidłowe
funkcjonowanie mózgu.
Do jadłospisu warto zatem włączyć produkty
zawierające witaminę
B12 i witaminę E
a także kwasy omega-3.
Funkcje mózgu
Mózg jest odpowiedzialny za wszelkie procesy poznawcze.
Funkcje mózgu to nie tylko proste sytuacje typu bodziec-reakcja,
takie jak błyskawiczne odwrócenie się, gdy usłyszysz głośno
wypowiadane swoje imię, zanim jeszcze
zorientujesz się co tak naprawdę
się stało (kto woła, skąd woła,
czy chodzi o Ciebie etc.).
To także tak skomplikowane procesy
jak obliczanie ryzyka giełdowego,
wymyślanie nowych teorii o wszechświecie,
czy pisanie opowiadań.
Budowa anatomiczna mózgu
Mózg zbudowany jest z dwóch części zwanych półkulami.
Kora mózgowa... Czyli funkcje mózgu
Mózg jest odpowiedzialny za wszelkie procesy poznawcze.
Zewnętrzną część półkul mózgowych stanowi kora mózgowa,
zwana korą nową, ponieważ stanowi najnowsze osiągnięcie ewolucji.
Wyróżnia się w niej cztery płaty mózgowe:
potyliczny (occipital lobe)
ciemieniowy (parietal lobe)
skroniowy (temporal lobe)
czołowy (frontal lobe)
Płaty półkul mózgu
W jak sposób mózg uczy się nowych slów?
Neurobiolodzy odkryli, że mózg uczy się nowych słów poprzez postrzeganie ich jako
pewnego rodzaju figur.
Nauka nowych słów nie zawsze odbywa się poprzez ich literowanie lub wypowiadanie.
Tę metodę nauczania często stosuje się w szkole.
Muzyka dla mózgu
W Szkole Medycznej Uniwersytetu Stanford przeprowadzono badania, podczas
których skanowano mózgi uczestników słuchających w tym czasie muzyki.
Odkryto, że wśród wszystkich badanych muzyka miała niemal identyczny wpływ na
pracę mózgu.
Dodatkowo uaktywniły się obszary odpowiedzialne za ruch, planowanie, uwagę
oraz pamięć..
muzyka
Ciekawostki
l mózg człowieka generuje dziennie przeciętnie 70 tysięcy myśli
l mózg ludzki składa się w 80% z wody
l mózg bez tlenu może pozostać przy życiu od 4 do 6 minut
l najmniejsza prędkość, z jaką podróżuje informacja w mózgu, to 416 km/h
l mózg wykorzystuje 20% energii całego organizmu
l po 30. roku życia, każdego roku mózg kurczy się o ćwierć procenta swojej masy
l największym poliglotą świata jest Ziad Fazah, który porozumiewa się w 59 językach
l mózg najintensywniej pracuje w nocy
l w czasie oglądania tej prezentacji Twój mózg działał na pełnych
obrotach, uruchamiał i ćwiczył wiele obszarów podczas
przetwarzania informacji.
Gratulacje!
Bibliografia
http://www.dlamozgu.pl/mozg
http://www.newsweek.pl/nauka/to-mozg--nie-hormony,57654,1,1.html
www.eszkolawielkopolska.pl/eszkola/projekty/liceum-
oborniki/mozg/prezentacja-rezultatow-projektu/
http://slideplayer.pl/slide/56859/
http://oczymlekarze.pl/raporty/1701-demencja/1705-demencja-starcza
http://www.eszkolawielkopolska.pl/eszkola/projekty/liceum-
srem/mozg_a_gry_komputerowe/prezentacja-rezultatow-
projektu/prezentacja-multimedialna/
Dziękuję za uwagę

Krzysztof Grabarek 3B

  • 1.
  • 2.
    Możemy patrzeć oczami alewidzimy i słyszymy mózgiem i umysłem i słuchać uszami Mózg
  • 3.
    Niesamowity Mózg NAJWAŻNIEJSZA CZĘŚĆUKŁADU NERWOWEGO Ludzki mózg to genialny instrument pozwalający na odbieranie, przetwarzanie i generowanie bodźców. Stanowi niepowtarzalne centrum dowodzenia, steruje wszelkimi procesami zachodzącymi w organizmie, jest źródłem, magazynem i powiernikiem naszej tożsamości, naszych myśli, pragnień i wyobrażeń. Nasze życie trwa dopóki działa i żyje nasz mózg. Ze względu na połączenie cech żywej materii z możliwością przetwarzania informacji na ogromną skalę nazywany jest biokomputerem. Jednak działanie mózgu jest rozszerzone o sferę emocjonalną, intuicyjną, wyobrażeniową i twórczą, której pozazdrościć mu mogą wszystkie komputery świata. Dbaj o swój mózg – jest on najcenniejszym skarbem każdego z nas.
  • 4.
  • 5.
    Mózg Mózg znajduje sięw czaszce. Otoczony jest oponami mózgowymi – zabezpieczają w ten sposób przed wszelkimi urazami mechanicznymi, a także stwarzają odpowiednie warunki do jego rozwoju. czaszka mózg Miejsce mózgu w czaszce
  • 6.
    Nuron Neuron to podstawowajednostka strukturalna układu nerwowego, a więc także i mózgu.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    Mózg Mózg człowieka ważyśrednio od 1200 do 1400 g (u osób dorosłych). Mózg mężczyzny jest nieco cięższy od mózgu kobiety, ale ma to związek jedynie z masą ciała. Mimo że masa mózgu stanowi średnio 2% masy ciała, wykorzystuje on aż 20 % przechodzącego przez organizm tlenu, a jego zużycie energii jest 10 razy szybsze niż pozostałych narządów. Mózg mężczyzny waży o ok. 150 gramów więcej od mózgu kobiecego, ale nie Przekłada się to na Wydajność jego pracy.
  • 10.
    Rozwój mózgu dziecka Wewczesnym okresie ciąży neurony dziecka rozwijają się z prędkością: 250 tys. komórek na minutę!
  • 11.
  • 12.
    Mózg Nie ma ludzio dwóch identycznych mózgach – nawet w przypadku bliźniąt jednojajowych. To od mózgu zależy, jakie zdolności będzie przejawiać dziecko w przyszłości, a ściślej – od dominacji jednej z półkul. Zbilansowana dieta wpływa nie tylko na utrzymanie w zdrowiu całego organizmu, ale i na prawidłowe funkcjonowanie mózgu. Do jadłospisu warto zatem włączyć produkty zawierające witaminę B12 i witaminę E a także kwasy omega-3.
  • 13.
    Funkcje mózgu Mózg jestodpowiedzialny za wszelkie procesy poznawcze. Funkcje mózgu to nie tylko proste sytuacje typu bodziec-reakcja, takie jak błyskawiczne odwrócenie się, gdy usłyszysz głośno wypowiadane swoje imię, zanim jeszcze zorientujesz się co tak naprawdę się stało (kto woła, skąd woła, czy chodzi o Ciebie etc.). To także tak skomplikowane procesy jak obliczanie ryzyka giełdowego, wymyślanie nowych teorii o wszechświecie, czy pisanie opowiadań.
  • 14.
    Budowa anatomiczna mózgu Mózgzbudowany jest z dwóch części zwanych półkulami.
  • 15.
    Kora mózgowa... Czylifunkcje mózgu Mózg jest odpowiedzialny za wszelkie procesy poznawcze. Zewnętrzną część półkul mózgowych stanowi kora mózgowa, zwana korą nową, ponieważ stanowi najnowsze osiągnięcie ewolucji. Wyróżnia się w niej cztery płaty mózgowe: potyliczny (occipital lobe) ciemieniowy (parietal lobe) skroniowy (temporal lobe) czołowy (frontal lobe)
  • 16.
  • 17.
    W jak sposóbmózg uczy się nowych slów? Neurobiolodzy odkryli, że mózg uczy się nowych słów poprzez postrzeganie ich jako pewnego rodzaju figur. Nauka nowych słów nie zawsze odbywa się poprzez ich literowanie lub wypowiadanie. Tę metodę nauczania często stosuje się w szkole.
  • 18.
    Muzyka dla mózgu WSzkole Medycznej Uniwersytetu Stanford przeprowadzono badania, podczas których skanowano mózgi uczestników słuchających w tym czasie muzyki. Odkryto, że wśród wszystkich badanych muzyka miała niemal identyczny wpływ na pracę mózgu. Dodatkowo uaktywniły się obszary odpowiedzialne za ruch, planowanie, uwagę oraz pamięć.. muzyka
  • 19.
    Ciekawostki l mózg człowiekageneruje dziennie przeciętnie 70 tysięcy myśli l mózg ludzki składa się w 80% z wody l mózg bez tlenu może pozostać przy życiu od 4 do 6 minut l najmniejsza prędkość, z jaką podróżuje informacja w mózgu, to 416 km/h l mózg wykorzystuje 20% energii całego organizmu l po 30. roku życia, każdego roku mózg kurczy się o ćwierć procenta swojej masy l największym poliglotą świata jest Ziad Fazah, który porozumiewa się w 59 językach l mózg najintensywniej pracuje w nocy l w czasie oglądania tej prezentacji Twój mózg działał na pełnych obrotach, uruchamiał i ćwiczył wiele obszarów podczas przetwarzania informacji. Gratulacje!
  • 20.
  • 21.