SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
KOPRO-opintojakso Lähiopetus 15.12.2011 LET – Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö,  Niina Impiö (niina.impio@oulu.fi)
 
AAMUPÄIVÄ 15.12. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ILTAPÄIVÄ 15.12. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Koulutus-projektien erityispiirteitä KOPRO-jakson lähiopetus 15.12.2011 LET – Oppimisen ja koulutusteknologian  tutkimusyksikkö,  Niina Impiö (niina.impio@oulu.fi)
Tärkeitä kysymyksiä ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mitä opitaan? Miksi opitaan? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ketkä oppivat? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Missä opitaan? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tynjälä, P. Esitys EAPRIL-konferenssi 2011  http://www.eapril.org/EAPRIL2011/Keynotes
Tynjälä, P. Esitys EAPRIL-konferenssi 2011  http://www.eapril.org/EAPRIL2011/Keynotes
Miten opitaan? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Milloin opitaan? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Esimerkkejä koulutusprojekteista ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Koulutusprojektien erityispiirteitä

Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1 Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1 Jari Laru
 
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuusOrientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuusPirkko Hyvönen
 
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...Jari Laru
 
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatioTeknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatioJari Laru
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Anne Rongas
 
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallitLuento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallitJari Laru
 

Similar to Koulutusprojektien erityispiirteitä (20)

Lahitapaaminen 081210
Lahitapaaminen 081210Lahitapaaminen 081210
Lahitapaaminen 081210
 
Kuusio12032013
Kuusio12032013Kuusio12032013
Kuusio12032013
 
Johdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseenJohdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseen
 
Koulutusteknologian perusopintojen aloitus
Koulutusteknologian perusopintojen aloitusKoulutusteknologian perusopintojen aloitus
Koulutusteknologian perusopintojen aloitus
 
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1 Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
 
Kopr oluento 2011
Kopr oluento 2011Kopr oluento 2011
Kopr oluento 2011
 
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuusOrientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
Orientointi opetuksen ohjaus ja asiantuntijuus
 
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
 
Otto aloituskalvot
Otto aloituskalvotOtto aloituskalvot
Otto aloituskalvot
 
Opin tori 10_05_2012
Opin tori 10_05_2012Opin tori 10_05_2012
Opin tori 10_05_2012
 
Kopro1 011211
Kopro1 011211Kopro1 011211
Kopro1 011211
 
Arvioinnista
ArvioinnistaArvioinnista
Arvioinnista
 
Uudistuva opettajuus
Uudistuva opettajuusUudistuva opettajuus
Uudistuva opettajuus
 
Otto 300911
Otto 300911Otto 300911
Otto 300911
 
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatioTeknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
 
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuriOsallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
 
Edutool-maisteriohjelma niina_impio
Edutool-maisteriohjelma niina_impioEdutool-maisteriohjelma niina_impio
Edutool-maisteriohjelma niina_impio
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
 
Lahitapaaminen 261010
Lahitapaaminen 261010Lahitapaaminen 261010
Lahitapaaminen 261010
 
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallitLuento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
 

More from Learning and Educational Technology Research Unit

More from Learning and Educational Technology Research Unit (20)

Srl research lecture
Srl research lectureSrl research lecture
Srl research lecture
 
Srl renoved2015
Srl renoved2015Srl renoved2015
Srl renoved2015
 
What is srl_06112015_slideshare
What is srl_06112015_slideshareWhat is srl_06112015_slideshare
What is srl_06112015_slideshare
 
Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015
Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015
Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015
 
Cscl2015 introduction slides
Cscl2015 introduction slidesCscl2015 introduction slides
Cscl2015 introduction slides
 
Intro 2015-10-12
Intro 2015-10-12Intro 2015-10-12
Intro 2015-10-12
 
Intro 2015-10-07-cw
Intro 2015-10-07-cwIntro 2015-10-07-cw
Intro 2015-10-07-cw
 
Intro 2015-10-05
Intro 2015-10-05Intro 2015-10-05
Intro 2015-10-05
 
Intro 2015-09-30-cw
Intro 2015-09-30-cwIntro 2015-09-30-cw
Intro 2015-09-30-cw
 
Intro 2015-09-28
Intro 2015-09-28Intro 2015-09-28
Intro 2015-09-28
 
Orient 22nd of september
Orient 22nd of septemberOrient 22nd of september
Orient 22nd of september
 
Intro 2015-09-23-cw
Intro 2015-09-23-cwIntro 2015-09-23-cw
Intro 2015-09-23-cw
 
Intro 2015-09-21
Intro 2015-09-21Intro 2015-09-21
Intro 2015-09-21
 
Orient 15th of september.ppt
Orient 15th of september.pptOrient 15th of september.ppt
Orient 15th of september.ppt
 
Intro 2015-09-16-cw
Intro 2015-09-16-cwIntro 2015-09-16-cw
Intro 2015-09-16-cw
 
2015 09-11 intro-jarvenoja
2015 09-11 intro-jarvenoja2015 09-11 intro-jarvenoja
2015 09-11 intro-jarvenoja
 
Intro 2015-09-14
Intro 2015-09-14Intro 2015-09-14
Intro 2015-09-14
 
2015 09-11 reporting qualitative research results
2015 09-11 reporting qualitative research results2015 09-11 reporting qualitative research results
2015 09-11 reporting qualitative research results
 
2015 09-11 quali starting part 2
2015 09-11 quali starting part 22015 09-11 quali starting part 2
2015 09-11 quali starting part 2
 
Intro 2015-09-09-cw
Intro 2015-09-09-cwIntro 2015-09-09-cw
Intro 2015-09-09-cw
 

Koulutusprojektien erityispiirteitä