SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Download to read offline
KONTEMPORARYONG
PROGRAMANG
PANRADYO
PRECIOUS DIANA M. MARTINEZ,LPT
Alam mo ba???
Sa kasalukuyan , isa sa mga
na pinakamalakas makahikayat at
makaimpluwensiya sa isip at
ng mga tao ay ang mass media.
nitong napupukaw ang interes ng
tao sapagkat ginagamitan ito ng
(pandinig) at visual ( paningin )
Alam mo din ba na si Gugliemo Marconi
ay isang Italyanong Imbentor, na higit
na kilala dahil sa kanyang pagpapaunlad
ng sistemang radyo-telegrapo. Siya ang
tagapagsimula ng komunikasyon sa
radyo.
KOMENTARYONG PANRADYO
ayon kay Elena Botkin Levy,
Koordineytor, ZUMIX Radio; ay ang
pagbibigay ng opurtunidad sa
kabataan na maipahayag ang
kanilang mga opinyon at saloobin
kaugnay sa isang napapanahong
isyung kanilang napiling talakayan at
pagtuunan ng pansin.
F8PD-IIId-e-30
naiuugnay ang balitang napanood sa
balitang napakinggan at naibibigay ang
sariling opinyon tungkol sa mga ito
F8PB-IIId-e-30
naiisa –isa ang mga positibo at
negatibong pahayag
PICTOGRAPH
ANO KAYA NAG
IPINAPAHIWATIG
NG LARAWAN??
TUKUYIN KUNG POSITIBO O NEGATIBO ANG MGA
PAHAYAG NA ISINASAAD SA PROGRAMANG PANRADYO
Maria: mapalad ako at napunta ako sa maayos na
pamilya
Juan: ako naman walang pagpipiliian kundi tiisin
lang ang pagtrato nila sa akin
Maria: kahit hindi nila ako tunay na anak, ramdam
kong mahal nila ako na parang nanggaling ako
sa kanila
Juan: Magkaiba lang siguro tayo ng kapalaran.
Kapalaran kung dumanas ng hirap
• POSITIBO
• NEGATIBO
• POSITIBO
• NEGATIBO
Bahagi na ng ating pang-araw-araw na
pamumuhay ang pakikinig ng radyo .kahit
saan tayo magpunta o kahit ano man ang
ating ginagawa ,Malaki ang tyansang
makapakinig tayo ng radyo . Mapabalita man
o awitin o kaya ay programang panradyo.
may mga positibo at negatibong pahayag
ang ginagamit sa programang panradyo
Halimbawa ng Positibong pahayag
mapalad ako at napunta ako sa
maayos na pamilya
❑Ang mga salitang binigyang diin ay
nagpapahiwatig na ang pahayag ay
positibo
Halimbawa ng Negatibong pahayag
Kapalaran kung dumanas ng
hirap
❑ Ang salitang binigyang diin ay
nagpapahiwatig na ang pahayag ay
negatibo
ISA-ISAHIN ANG ANG MGA PAHAYAG SA ISANG PROGRAMANG PANRADYO.
ISULAT SA STAR BILOG
ANG PAHAYAG NA POSITIBO AT SA NAMAN ANG
PAHAYAG NA NEGATIBO
PAHAYAG NA POSITIBO PAHAYAG NA NEGATIBO
MACKY: Magandang umaga partner!
Roel: Partner, talaga namang mainit na isyu ngayon yang FREEDOM of Information Bill na hindi maipasa -
pasa sa senado
MACKY: oo nga partner! Naku, sabi ng iba , kung ang FOI ay Freedom of Income eh malamang
nagkukumahog pa ang mga politico na ipasa iyan kahit pa nakapikit !
ROEL: Sang-ayon sa seksyon 6 ng panukalang batas na ito eh bibigyan ng Kalayaan ang publiko na Makita
at masuri ang mga opisyal na transaksyon ng mga ahensiya ng gobyerno
MACKY: Naku! Delikado naman pala yan! Eh di magdiriwang na ang mga tsismosa at pakialamero sa
Pilipinas. Isyu dito, isyu doon na naman yan! Demanda dito, demanda doon!
ROEL: Eh ano naman ang masama partner? Sa ganang akin, hindi ba’t dapat naman talaga na walang
itinatago ‘yang mga politikong ‘yan.
MACKY: Sa isang banda kasi partner maaaring maging “threat” daw yan sa mga mahahalagang desisyon ng
lahat ng ahensiya ng pamahalaan . masasabi mo bang Malaki ang nagging bahagi ng
kasalukuyang anyo ng radyo bilang midyum ng pagpapalaganap ng panitikang popular?
ROEL: Sa tingin ko partner ay makatutulong pa nga yan dahil nagiging mas maingat sila sa pagdedesisyon
at matatakot ang mga corrupt na pisyal.
MACKY: eh pano yan partner? Ayon kay Quezon Represenatative Lorenzo Tanada III , ‘Pag hindi naipasa
ang FOI bago mag-Pasko eh mukhang tuluyan na itong maibabasura,
F8PN-IIId-e-29
Napag-iiba ang
katotohanan(facts),hinuha(inference),opinyon
at personal na interpretasyon ng kausap
HINUHA(INFERENCE)
Kakayahang maipaliwanag o mabigyang
kahulugan sa tulong ng mga pahiwatig o
ng sariling kaalaman
Halimbawa ng paghihinuha
Baka
Tila
Wari
Marahil
Siguro
Maari
Maaaring mabago ang sistema ng ating
edukasyon dahil sa mga bagong
panukala.
Kung sakaling magkakaisa ang mga
namumuno sa gobyerno, may pag-asa
pang makabangon ang ating bansa sa
kahirapan
Ano ang mahihinuha mo
sa larawan?
PERSONAL NA INTERPRETASYON
Batay sa sariling kaisipan o pananaw
lamang ng taong kausap
HALIMBAWA:
Ang iba’t ibang pananaw ng mga
dumalo sa pagpupulong ang naging
dahilan ng hindi pagkakaunawaan.
Walang makakatumbas sa
pagmamahal ng isang magulang.
“TAYO AY MGA ESTRANGHERO SA
MUNDONG ITO”
“ANG BUHAY NG TAO AY
PANSAMANTALA LAMANG”
Kilalanin sa mga halimbawang pahayag mula sa binasang komentaryo
kung ito ba ay Katotohanan, Hinuha, Opinyon o Sariling interpretasyon
Mga Pahayag:
1.Sa ganang akin lamang naman ay dapat lamang na ipasa ang FOI.
2. Maaaring hindi magdulot ng maganda ang sinimulan niyang gulo.
3. Batay sa inilabas na resulta ng sarbey, napatunayan na maraming
Pilipino ang nagnanais na magtrabaho sa ibang bansa.
4. Makakatulong ang pagpapasa ng FOI sa Senado.
- F8PS-III-d-e-31
Nailalahad ng maayos at wasto ang pansariling pananaw,
opinyon at saloobin
PANANAW
SALOOBIN
PERSIPSYON
OPINYON
PAGSULAT NG ISKRIP NG PROGRAMANG
PANRADYO
ISKRIP- Taguri ng manuskrito ng isang
audio-visual material na ginagamit sa
broadcasting
nakatitik na bersyon ng mga
salitang dapat bigkasin o sabihin
naglalaman ng mga mensahe ng
programang dapat ipabatid sa mga
nakikinig
Pormat ng Iskrip
1. gumamit ng maliliit na titik sa
pagsulat ng dayalogo
2. isulat sa malalaking titik ang
musika , epektong pantunog, at ang
emosyonal na reaksyon ng mga
tauhan
3.guhitan ang SFX(sound effects) at
MSC (MUSIC)
4. hindi lamang ipinakikita ang paggamit ng
musika at epektong pantunog kundi kailangan
ding ipakita kung paano gagamitin ang mga
ito.
5. kailangang may dalawang espasyo(double
space) pagkatapos ng bawat linyo sa iskrip
kapag minakinilya o kinompyuter
6. lagyan ng numero ang bawat linya. Ilagay
ang numero sa kaliwang bahagi bago ang
unang salita
7. ang emosyunal na reaksyon o tagubilin ay
kailangang isulat sa making titik
8. gumamit ng terminong madaling
maintindihan sa pagbibigay ng indikasyon
kung sino ang nagsasalita
9. isukat sa malaking titik ang posisyon ng
mikropono at ilagay ito sa parenthesis
10. maglagay ng tutuldok o kolon
11. sa susunod na pahina ng iskrip
umpisahan ang paglalagay ng numero sa
bawat bilang

More Related Content

Similar to kontemporaryong programang panradyo at ang dapat isaalang-alang

melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxevafecampanado1
 
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTINGFILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTINGKlarisReyes1
 
KONTEPORARYONG PANRADYO 8.pptxxxxxxxxxxxxxx
KONTEPORARYONG PANRADYO  8.pptxxxxxxxxxxxxxxKONTEPORARYONG PANRADYO  8.pptxxxxxxxxxxxxxx
KONTEPORARYONG PANRADYO 8.pptxxxxxxxxxxxxxxCristinaGantasAloot
 
QUARTER 3 GRADE EIGHT KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
QUARTER 3 GRADE EIGHT  KONTEPORARYONG PANRADYO.pptxQUARTER 3 GRADE EIGHT  KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
QUARTER 3 GRADE EIGHT KONTEPORARYONG PANRADYO.pptxIvyTalisic1
 
Mga Modelo ng Komunikasyon
Mga Modelo ng KomunikasyonMga Modelo ng Komunikasyon
Mga Modelo ng Komunikasyondeathful
 
popular na babasahin 1-2 SKIP.pptx
popular na babasahin 1-2 SKIP.pptxpopular na babasahin 1-2 SKIP.pptx
popular na babasahin 1-2 SKIP.pptxMARYJOYROGUEL3
 
Mga sitwasyong pangwika
Mga sitwasyong pangwikaMga sitwasyong pangwika
Mga sitwasyong pangwikaDepEd
 
Pamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptx
Pamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptxPamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptx
Pamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptxRoxanneGomez3
 
(Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin (Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin Beth Aunab
 
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptxferdinandsanbuenaven
 
90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjklj
90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjklj90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjklj
90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjkljJLParado
 
hudyat ng kaugnayangn lohikal.pptx
hudyat ng kaugnayangn lohikal.pptxhudyat ng kaugnayangn lohikal.pptx
hudyat ng kaugnayangn lohikal.pptxROSEANNIGOT
 
Q2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptx
Q2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptxQ2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptx
Q2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptxMichaelJohnVictoria1
 

Similar to kontemporaryong programang panradyo at ang dapat isaalang-alang (20)

melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
 
1st-q2.pptx
1st-q2.pptx1st-q2.pptx
1st-q2.pptx
 
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTINGFILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
 
KONTEPORARYONG PANRADYO 8.pptxxxxxxxxxxxxxx
KONTEPORARYONG PANRADYO  8.pptxxxxxxxxxxxxxxKONTEPORARYONG PANRADYO  8.pptxxxxxxxxxxxxxx
KONTEPORARYONG PANRADYO 8.pptxxxxxxxxxxxxxx
 
07 komunikasyon
07 komunikasyon07 komunikasyon
07 komunikasyon
 
QUARTER 3 GRADE EIGHT KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
QUARTER 3 GRADE EIGHT  KONTEPORARYONG PANRADYO.pptxQUARTER 3 GRADE EIGHT  KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
QUARTER 3 GRADE EIGHT KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
 
Mga Modelo ng Komunikasyon
Mga Modelo ng KomunikasyonMga Modelo ng Komunikasyon
Mga Modelo ng Komunikasyon
 
popular na babasahin 1-2 SKIP.pptx
popular na babasahin 1-2 SKIP.pptxpopular na babasahin 1-2 SKIP.pptx
popular na babasahin 1-2 SKIP.pptx
 
Mga sitwasyong pangwika
Mga sitwasyong pangwikaMga sitwasyong pangwika
Mga sitwasyong pangwika
 
Pamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptx
Pamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptxPamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptx
Pamamahayag (Print) at Broadcasting (Radyo.pptx
 
(Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin (Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Ren Ayangco) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
g9 filipino.pptx
g9 filipino.pptxg9 filipino.pptx
g9 filipino.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
 
90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjklj
90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjklj90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjklj
90s Vibes Newsletter - PPTMONdjfjfkljkfjklj
 
Kakayahang Pangkomunikatibo
Kakayahang PangkomunikatiboKakayahang Pangkomunikatibo
Kakayahang Pangkomunikatibo
 
hudyat ng kaugnayangn lohikal.pptx
hudyat ng kaugnayangn lohikal.pptxhudyat ng kaugnayangn lohikal.pptx
hudyat ng kaugnayangn lohikal.pptx
 
MC FILIPINO.pptx
MC FILIPINO.pptxMC FILIPINO.pptx
MC FILIPINO.pptx
 
Q2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptx
Q2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptxQ2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptx
Q2-WK1-Wika sa Panayam at Balita sa Radyo at Telebisyon.pptx
 
DLL_FIL4_Q1_W5.docx
DLL_FIL4_Q1_W5.docxDLL_FIL4_Q1_W5.docx
DLL_FIL4_Q1_W5.docx
 

Recently uploaded

Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapdhanjurrannsibayan2
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdfEugeneBarona1
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxfranciscagloryvilira1
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxMartin M Flynn
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxLlemorSoledSeyer1
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfAizaStamaria3
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..junielleomblero
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxvh27pvs4b5
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxvh27pvs4b5
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxjohnarveedomingo278
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTrojelbartolome23
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptxKulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptxCristyJoySalarda
 

Recently uploaded (20)

Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptxKulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
 

kontemporaryong programang panradyo at ang dapat isaalang-alang

  • 2. Alam mo ba??? Sa kasalukuyan , isa sa mga na pinakamalakas makahikayat at makaimpluwensiya sa isip at ng mga tao ay ang mass media. nitong napupukaw ang interes ng tao sapagkat ginagamitan ito ng (pandinig) at visual ( paningin )
  • 3. Alam mo din ba na si Gugliemo Marconi ay isang Italyanong Imbentor, na higit na kilala dahil sa kanyang pagpapaunlad ng sistemang radyo-telegrapo. Siya ang tagapagsimula ng komunikasyon sa radyo.
  • 4. KOMENTARYONG PANRADYO ayon kay Elena Botkin Levy, Koordineytor, ZUMIX Radio; ay ang pagbibigay ng opurtunidad sa kabataan na maipahayag ang kanilang mga opinyon at saloobin kaugnay sa isang napapanahong isyung kanilang napiling talakayan at pagtuunan ng pansin.
  • 5. F8PD-IIId-e-30 naiuugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan at naibibigay ang sariling opinyon tungkol sa mga ito
  • 6.
  • 7. F8PB-IIId-e-30 naiisa –isa ang mga positibo at negatibong pahayag
  • 9. TUKUYIN KUNG POSITIBO O NEGATIBO ANG MGA PAHAYAG NA ISINASAAD SA PROGRAMANG PANRADYO Maria: mapalad ako at napunta ako sa maayos na pamilya Juan: ako naman walang pagpipiliian kundi tiisin lang ang pagtrato nila sa akin Maria: kahit hindi nila ako tunay na anak, ramdam kong mahal nila ako na parang nanggaling ako sa kanila
  • 10. Juan: Magkaiba lang siguro tayo ng kapalaran. Kapalaran kung dumanas ng hirap • POSITIBO • NEGATIBO • POSITIBO • NEGATIBO
  • 11. Bahagi na ng ating pang-araw-araw na pamumuhay ang pakikinig ng radyo .kahit saan tayo magpunta o kahit ano man ang ating ginagawa ,Malaki ang tyansang makapakinig tayo ng radyo . Mapabalita man o awitin o kaya ay programang panradyo. may mga positibo at negatibong pahayag ang ginagamit sa programang panradyo
  • 12. Halimbawa ng Positibong pahayag mapalad ako at napunta ako sa maayos na pamilya ❑Ang mga salitang binigyang diin ay nagpapahiwatig na ang pahayag ay positibo
  • 13. Halimbawa ng Negatibong pahayag Kapalaran kung dumanas ng hirap ❑ Ang salitang binigyang diin ay nagpapahiwatig na ang pahayag ay negatibo
  • 14. ISA-ISAHIN ANG ANG MGA PAHAYAG SA ISANG PROGRAMANG PANRADYO. ISULAT SA STAR BILOG ANG PAHAYAG NA POSITIBO AT SA NAMAN ANG PAHAYAG NA NEGATIBO PAHAYAG NA POSITIBO PAHAYAG NA NEGATIBO
  • 15. MACKY: Magandang umaga partner! Roel: Partner, talaga namang mainit na isyu ngayon yang FREEDOM of Information Bill na hindi maipasa - pasa sa senado MACKY: oo nga partner! Naku, sabi ng iba , kung ang FOI ay Freedom of Income eh malamang nagkukumahog pa ang mga politico na ipasa iyan kahit pa nakapikit ! ROEL: Sang-ayon sa seksyon 6 ng panukalang batas na ito eh bibigyan ng Kalayaan ang publiko na Makita at masuri ang mga opisyal na transaksyon ng mga ahensiya ng gobyerno MACKY: Naku! Delikado naman pala yan! Eh di magdiriwang na ang mga tsismosa at pakialamero sa Pilipinas. Isyu dito, isyu doon na naman yan! Demanda dito, demanda doon! ROEL: Eh ano naman ang masama partner? Sa ganang akin, hindi ba’t dapat naman talaga na walang itinatago ‘yang mga politikong ‘yan. MACKY: Sa isang banda kasi partner maaaring maging “threat” daw yan sa mga mahahalagang desisyon ng lahat ng ahensiya ng pamahalaan . masasabi mo bang Malaki ang nagging bahagi ng kasalukuyang anyo ng radyo bilang midyum ng pagpapalaganap ng panitikang popular? ROEL: Sa tingin ko partner ay makatutulong pa nga yan dahil nagiging mas maingat sila sa pagdedesisyon at matatakot ang mga corrupt na pisyal. MACKY: eh pano yan partner? Ayon kay Quezon Represenatative Lorenzo Tanada III , ‘Pag hindi naipasa ang FOI bago mag-Pasko eh mukhang tuluyan na itong maibabasura,
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. HINUHA(INFERENCE) Kakayahang maipaliwanag o mabigyang kahulugan sa tulong ng mga pahiwatig o ng sariling kaalaman
  • 29. Halimbawa ng paghihinuha Baka Tila Wari Marahil Siguro Maari Maaaring mabago ang sistema ng ating edukasyon dahil sa mga bagong panukala. Kung sakaling magkakaisa ang mga namumuno sa gobyerno, may pag-asa pang makabangon ang ating bansa sa kahirapan
  • 30. Ano ang mahihinuha mo sa larawan?
  • 31. PERSONAL NA INTERPRETASYON Batay sa sariling kaisipan o pananaw lamang ng taong kausap
  • 32. HALIMBAWA: Ang iba’t ibang pananaw ng mga dumalo sa pagpupulong ang naging dahilan ng hindi pagkakaunawaan. Walang makakatumbas sa pagmamahal ng isang magulang.
  • 33. “TAYO AY MGA ESTRANGHERO SA MUNDONG ITO” “ANG BUHAY NG TAO AY PANSAMANTALA LAMANG”
  • 34. Kilalanin sa mga halimbawang pahayag mula sa binasang komentaryo kung ito ba ay Katotohanan, Hinuha, Opinyon o Sariling interpretasyon Mga Pahayag: 1.Sa ganang akin lamang naman ay dapat lamang na ipasa ang FOI. 2. Maaaring hindi magdulot ng maganda ang sinimulan niyang gulo. 3. Batay sa inilabas na resulta ng sarbey, napatunayan na maraming Pilipino ang nagnanais na magtrabaho sa ibang bansa. 4. Makakatulong ang pagpapasa ng FOI sa Senado.
  • 35. - F8PS-III-d-e-31 Nailalahad ng maayos at wasto ang pansariling pananaw, opinyon at saloobin
  • 37. PAGSULAT NG ISKRIP NG PROGRAMANG PANRADYO ISKRIP- Taguri ng manuskrito ng isang audio-visual material na ginagamit sa broadcasting nakatitik na bersyon ng mga salitang dapat bigkasin o sabihin naglalaman ng mga mensahe ng programang dapat ipabatid sa mga nakikinig
  • 38. Pormat ng Iskrip 1. gumamit ng maliliit na titik sa pagsulat ng dayalogo 2. isulat sa malalaking titik ang musika , epektong pantunog, at ang emosyonal na reaksyon ng mga tauhan 3.guhitan ang SFX(sound effects) at MSC (MUSIC)
  • 39. 4. hindi lamang ipinakikita ang paggamit ng musika at epektong pantunog kundi kailangan ding ipakita kung paano gagamitin ang mga ito. 5. kailangang may dalawang espasyo(double space) pagkatapos ng bawat linyo sa iskrip kapag minakinilya o kinompyuter 6. lagyan ng numero ang bawat linya. Ilagay ang numero sa kaliwang bahagi bago ang unang salita
  • 40. 7. ang emosyunal na reaksyon o tagubilin ay kailangang isulat sa making titik 8. gumamit ng terminong madaling maintindihan sa pagbibigay ng indikasyon kung sino ang nagsasalita 9. isukat sa malaking titik ang posisyon ng mikropono at ilagay ito sa parenthesis 10. maglagay ng tutuldok o kolon 11. sa susunod na pahina ng iskrip umpisahan ang paglalagay ng numero sa bawat bilang