Dokumen tersebut merupakan ringkasan singkat tentang pengembangan bahan ajar moduler yang mencakup tahapan-tahapannya mulai dari analisis instruksional, penyusunan format dan isi, penulisan, hingga evaluasi. Proses pengembangan bahan ajar dimaksudkan agar pembelajaran menjadi lebih sistematis dan informasi dapat diulang sesuai kebutuhan siswa.

1. Dr. ROBINSON SITUMORANG
Perumahan Reni Jaya: Jalan Jawa I Blok O2 No. 15
Pondok Benda Pamulang 15416
Telp. (021) 7433917 HP. 081310117675
E-mail: robinsonsitumorang@yahoo.com

2. Merumuskan
TIU
Melakukan
Analisis
Instruksional
Menentukan
Prilaku Awal
Merumuskan
TIK
Menyusun GBIM
Mengumpulkan
Bahan Pustaka
Menentukan
Format
Bahan Ajar
Menulis
Bahan Ajar
Melakukan
Evaluasi
Formatif

3. Mencapai tujuan pembelajaran
Kebutuhan belajar mandiri
Tuntutan tipe belajar
Kelangsungan pengetahuan
Menyebarkan pengetahuan
Tujuan komersial

4.  Penyaji dan audience lebih siap
 Materi terkontrol sesuai tujuan
 Proses belajar lebih sistematis
 Informasi dapat diulang sesuai
kebutuhan

5.  Perluasan kesempatan belajar
 Mengatasi daya tampung sekolah
 Belajar sambil bekerja
 Belajar dimana saja (COCACOLA)

6. Auditorial
Visual
Verbal
Kinestetik

7. MODUL SATUAN PELAJARAN
MODUL MATA PELAJARAN
MODUL MATA KULIAH
MODUL MATA PELATIHAN

8. Bahan dari berbagai sumber pustaka
Dirancang sesuai GBPP (Kurikulum)
mata pelajaran yang akan dikembangkan
Ditulis secara mandiri sesuai dengan
format modul pembelajaran

9. Pendahuluan
Daftar Isi
KB. 1 POKOK BAHASAN (JUDUL)
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Latihan 1
Rangkuman 1
Tes Formatif 1
Umpan Balik & Tindak Lanjut
KB. 2 POKOK BAHASAN (JUDUL)
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Latihan 2
Rangkuman 2
Tes Formatif 2
Umpan Balik & Tindak Lanjut
Senarai
Daftar Pustaka
Daftar Riwayat Penulis

10. Pendahuluan
Daftar Isi
KB. 1 POKOK BAHASAN (JUDUL)
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Rangkuman
KB. 2 Idem …
Senarai
Daftar Pustaka
Daftar Riwayat Penulis
Kegiatan Belajar 1.
Latihan
Tes Formatif
Umpan balik dan Tindak Lanjut
Kunci Jawaban Tes Formatif
LKS

11. MODUL No. 01
KEWIRAUSAHAAN
KONSEP KEWIRAUSAHAAN
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Penulis:
Soeporno Sasmito
Sekolah Menengah Kejuruan
Republik Mimpi
Jakarta
Pokok Bahasan
Pendahuluan
Sub. Pokok Bahasan 1
Sub. Pokok Bahasan 2
Latihan 1
Latihan 2
Rangkuman
Tes Formatif
Umpan Balik & Tindak Lanjut
Senarai
Daftar Pustaka
Kunci Jawaban Tes Formatif
Judul
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Lampiran

12. MODUL No. 01
FOTOGRAFI
PEMOTRETAN DENGAN
BASIC LIGHTING
Penulis:
Soeporno Sasmito
Sekolah Menengah Kejuruan
Republik Mimpi
Jakarta
Pokok Bahasan
Pengantar
Tujuan
Bahan Sajian
Latihan
(Lengkap dengan langkah-
langkah mengerjakan dan
Indikator keberhasilan)
Hasil Latihan:
Refleksi Diri
(Rangkuman, kesan, kendala,
dan manfaat)
Glosorium
Daftar Pustaka
Penilaian
Judul
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Lampiran

13. Deskripsi singkat
Sinopsis atau garis besar isi bahan ajar
Relevansi
Relevansi modul terhadap mata
pelajaran lain, pekerjaan, kehidupan
seharihari, dan lain-lain
Tujuan
Target yang akan dicapai siswa
setelah menyelesaikan bahan ajar
Petunjuk penggunaan bahan ajar
Berisi prasarat dan hal-hal yang harus
dipersiapkan

14. Uraian
Pemaparan konsep, teori, dalil dan lain
lain secara sistematis sesuai GBPP
Contoh dan Non-Contoh
Implimentasi konsep, teori, dalil dan lain
secara bergradasi
Latihan
Berisi pengayaan pendalaman materi
Ingat Latihan bukan Tes

15. Rangkuman
Intisari konsep, teori, dalil dan lain lain
termasuk pengayaan (latihan)
Tes Formatif
Harus mencerminkan pencapaian tujuan
dari setiap kegiatan belajar / bab.
Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Kriteria keberhasilan yang dutuntut dari
setiap kegiatan belajar / bab, serta apa
yang harus dilakukan selanjutnya

16.  Bayangkan Anda sedang menjelaskan sesuatu pada
siswa Anda.
 Tulislah apa yang Anda jelaskan, demikian juga apa
yang ditanyakan siswa.
 Gunakan kalimat-kalimat pendek pada tulisan Anda.
 Bacalah hanya kalimat terakhir sebelum melanjutkan
pada kalimat berikut.
 Mintalah teman Anda membaca apa yang Anda tulis
sebelum merevisinya, dan tanyakanlah pada bagian
mana ia tidak mengerti.
 Mintalah ahli materi & bahasa untuk penyempurnaan
tulisan Anda.

17. TERIMA KASIH
ANDA TELAH MENGIKUTI
PRESENTASI INI