1. By
nur hajarwan, s.kep,ners

2. Pertumbuhan berkaitan dengan masalah
perubahan bentuk,ukuran, jumlah atau
dimensi pada tingkat sel, organ maupun
individu. Pertumbuhan bersifat
kuantitatif sehingga dapat diukur
Perkembangan menyangkut
adanya proses diferensiasi sel –
sel, jaringan, organ dan sistim
organ yang berkembang
sedemikian rupa sehingga masing –
masing dapat memenuhi fungsinya

3. Defenisi
pertumbuhan
Suatu perubahan/peningkatan
jumlah dan ukuran yang terukur
mulai dari tahap yang
sederhana menuju ke yang
lebih kompleks
Perkembangan
Perubahan dari tingkat yang
lebih rendah ke tingkat yang
lebih tinggi melalui proses
maturasi dan pembelajaran

4. Faktor – faktor yang
mempengaruhi tumbuh
kembang
Faktor genetik, yang termasuk faktor genetik
ada berbagai faktor bawaan yang normal dan
patologik,jenis kelamin,suku bangsa dll
Faktor prenatal meliputi gizi ibu pada waktu
hamil, faktor mekanis, toksin atau zat
kimia, radiasi, endokrin, infeksi ,stress , dll
Faktor post natal
Lingkungan biologis
Faktor fisik
Faktor psikososial
Faktor keluarga dan adat istiadat

5. Menurut
markum,tumbuh
kembang dibagi
menjadi 3 tahap
Tumbuh kembang fisis, meliputi
perubahan besar dan fungsi
organisme atau individu, exs :
perubahan dalam masa pubertas
Tumbuh kembang
intelektual, berkaitan dengan
kepandaian komunikasi dan
kemampuan menangani materi
yang bersifat abstrak dan
simbolik,exs :
bermain, berbicara, berhitung, d
an membaca
Tumbuh kembang
emosional, proses ini
bergantung pada ikatan batin
dan rasa cinta kasih,exs : ikatan
antara ibu dan bayi

6. usia
0 – 3 bulan
• angkat kepala 45
derajat
• melihat & menatap
wajah
• Mengoceh
• tertawa
• merespon suara keras
• membalas senyuman
Usia
3 – 6 bulan
•Telungkup & terlentang
•Angkat kepala 90 derajat
• Menggenggam
• Memasukan benda
dalam jangkauan
• Memperluas melihat
• Melihat benda-benda
kecil
• Mengeluarkan suara
gembira bernada tinggi
/rendah
Usia
6 – 9 bulan
• Dapat duduk
• Belajar untuk berdiri
• Merangkak tuk
mendapatkan sesuatu
/seseorang
• Memindahkan objek
dari satu ke tangan lain
• Bersuara, mis:
mamam, bababa,papapa
• Bersenang – senang
dengan melemparkan
benda - benda

7. Usia
9 – 12 bulan
• Mengangkat tubuh
dalam posisi tegak
• Belajar berdiri selama
30 detik atau
menggantung dikursi
•Memasukan benda
kemulut
• Menirukan suara yang
terdengar
• Mengulang kata yang
didengar
• Mengenal anggota
keluarga
Usia
12 – 18 bulan
• Berdiri sendiri tanpa
pegangan
• Berjalan beberapa langkah
• Memanggil ayah dengan
kata “papa” dan ibu dengan
kata “mama”
• Mengacu pada apa yang
diinginkan tanpa merengek
dan menangis
• Menunjukan rasa
kecemburuan atau
persaingan
Usia
18 - 24 bulan
• Berjalan, bertepuk,
melambai
• Ambil benda – benda
kecil dengan ibu jari dan
telunjuk
• Gulung bola menuju
sasaran
• Bantuan/meniru
pekerjaan rumah tangga
• Pegang cangkir sendiri
, belajar makan dan
minum sendiri

8. Usia
24 – 36 bulan
• Jalan menaiki tangga
• Dapat bermain bola dan
menendang bola kecil
• Berbicara ,menggunakan 2
kata
• Dapat menunjuk satu atau
lebih bagian tubuh ketika
ditanya
• Melihat gambar dan dapat
menyebut 2 atau lebih objek
• Lepaskan pakaian sendiri
• Memilih mainan sendiri
Usia
36 – 48 bulan
• Berdiri satu kaki dalam 2
detik
• Menggambar garis lurus
• Tahu warna 2 – 4 warna
• Sebutkan nama, umur
, tempat
•Mendengarkan cerita
• Cuci dan keringan tangan
sendiri
• Bermain dengan teman
, mengikuti aturan
permainan
• Memakai sepatu sendiri
Usia
48 – 60 bulan
• Berdiri satu kaki selam 6
detik
• Melompat satu
kaki/menari
• Gambar orang dengan
tiga bagian tubuh
• mengancing pakaian atau
baju boneka
• panggil nama lengkap
tanpa dibantu
•Jawab pertanyaan dengan
kata – kata yg benar
•Sebut nama – nama hari

9. usia
60 – 72 bulan
• Berjalan lurus
• Berdiri satu kaki selama 11 detik
• Menggambar dengan 6
bagian, mengambar orang
• Menangkap bola dengan kedua
tangan
• Memahami percakapan
menggunakan tujuh atau lebih kata
– kata
• Menjawab pertanyaan tentang
apa objek yang dibuat dan
kegunaanya
• Mengetahui angka dan warna
• Mengekspresikan simpati

10. terima
kasih