Modul Kesehatan Masyarakat untuk pendidikan kebidananSiti Putri
Ā
Modul ini digunakan sebagai salah satu acuan untuk Mahasiswa dalam setiap pertemuan perkuliahan yang diampuh oleh saya. Silahkan Di download, semoga ini menjadi keberkahan bagi saya dan berguna untuk yang lainnya. mohon maaf jika masih ada kekurangan dalam penulisan. terima kasih
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Ā
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
Ā
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Ā
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. KONSEP DASAR ILMU
KESEHATAN MASYARAKAT
1. Sejarah kesehatan masyarakat
2. Priode- priode perkembangan
kesehatan masyarakat.
3. Perkembangan kesehatan
masyarakat di indonesia
4. Defenisi kesehatan masyarakat
5. Ruang lingkup kesehatan
masyarakat
6. Faktor-faktor yang mempengaruhi
derajat kesehatan masyarakat
7. Sasaran kesehatan masyarakat
3. PUBLIC HEALTH STORIES
(Sejarah Kes.Masy.)
PRINSIP
-Sasaran pd individu
-Kontak dg sasaran 1x
-Hub.ptgs dg sasaran. PERKEMBANGAN
KESMAS(PH)
-Menunggu masalah
Sebelum IP.
-Pembuangan
ASCLEPIUS air limbah
(PENGOBATAN -Atur air minum.
/BEDAH) -Buang Kotoran.
(Greene 84).
KESMAS
OLEH Sesudah IP.
ILMUAN Th 1832(Igrs)
YUNANI -mulai dilakukan
Penelitian
HIGEIA PRINSIP Secara ilmiah
(HIDUP -Sasaran masy. -Edwin
SEIMBANG) -masalah masy. -Jhon Hopkins
-Hub.mitra
-Proaktif ke masy.
-Mencari masalah.
yasrril
4. MASYARAKAT
dua tokoh yunani, yaitu Asclepius dan Higeia,
berdasarkan cerita mitos yunani tersebut Asclepius
disebutkan sebagai seorang dokter pertama yang tampan
dan pandai meskipun tdk disebutkan sekolah /pendidikan
apa yang telah ditempuhnya, tetapi diceritakan bahwa ia
dpt mengobatipenyakit bahkan melakukan bedah
berdasarkan prosedur tertentu (Surgical procedure ) dg
baik
Higeia, seorang asistenya yg kemudian diceritakan
sebagai istrinya, juga telah melakukan upaya ā upaya
kesehatan.
Dalam pendekatan kesehatan Asclepius melakukan
pendekatan pengobatan penyakit pada seseorang.
Sedangkan Higeia mengajarkan pada pengikutnya
tentang āhidup seimbangā yaitu menghindari
makanan/minuman beracun,makanan bergizi,cukup
istirahat,dan olah raga.bila orang jatuh sakit Higeia
menganjurkan melakukan upaya-upaya ilmiah untuk
menyembuhkan penyakit tersebut.dg meningkatkan gizi
5. Dari cerita mitos yunani ter sebut akhir nya
muncul 2 alir an atau pendekatan dlm
menangani masalahpmasalah kesehatan yaitu
1 . Pendekatan kur atif (pengobatan ) kelompok ini
terdiri dari dokter,dokter gigi, psikiater dan praktisi-
praktisi lainya yang melakukan pengobatan penyakit baik
phisik,mental maupun sosial.sasarannya individu (aliran
Asclepius )
ā¢ Pendekatan pr omotif (peningkatan
kesehatan ),pr efentif ( pence gahan ) sebelum
terjadinya penyakit. Dalam kelompok ini termasuk petugas
kesehatan masyarakat lulusan sekolah atau institusi
kesehatan masyarakat dari berbagai jenjang, sebagai
sasaran adalah masyarakat (aliran Higeia ).
II. Per kembangan kesmas dari priode kepriode
1.priode sebelum
ilmu pengetahuan
pada zaman ini diperoleh catatan bahwa telah
dibangun tempat pembuabuangan kotoran (latrin ) umum,
meskipun pembangunan latrin ini bukan dengan alasan
kesehatan dan penyakit ,tetapi karena tinja menimbulkan
bau yang busuk dan pandangan yg tidak enak.
2.priode ilmu pengetahuan
pada abat ke 18-19 ini ditemukan bermacam penyebab
6. DI INDONESIA
kesehatan Masyarakat di Indonesia dimulai dengan adanya
pemberantasan cacar dan kolera yang sangat ditakuti.kolera
masuk Indonesia th 1927 dan th 1937 terjadi wabah kolera
eltor, th 1948 cacar masuk Indonesia melalui Singapore.
Sehingga pemerintahan Belanda mulai melakukan usaha-usaha
kesehatan masyarakat.Gubernur Jendral Daendels dilakukan
pelatihan dukun Bayi dlm pratek persalinan usaha ini dilakukan
untuk menurunkan angka kematian bayi yang tinggi pada saat
itu,
pada 1851 didirikan sekolah dokter jawa oleh dr Bosch,
sekolah pendidikan dokter pribum STOVIA (School Tot Opleding
Van Indiche Arsten ) tdk kala pentingnya didirikan pusat
laboratorium kedokteran di Bandung selanjutnya pada th 1956
dimulai upaya pengembangan kesehatan masyarakat dengan
mendirikan Proyek Bekasi yaitu proyek percontohan atau
model pelayanan bagi pengembangan kesmas pedesaan yang
berfungsi sebagai pusat pelatihan tenaga kesehatan.
Pada bulan Nopember 1967 dilakukan seminar yang
membahas dan merumuskan program kesehatan masyarakat
terpadu. Pada saat itu dibahas konsep puskesmas yang
dibawakan oleh dr,Achmat Dipo dilogo yang mengacu kepada
7. Public Health Definition
(Winslow,abad ke 20)
Perbaikan
Sanitasi ling
kungan
TEORI
Berantas
(ILMU)
Penyakit
menular
MENCEGAH
PENYAKIT, Pendidikan
PERPANJANGAN Kebersihan
HIDUP, perorangan
MENINGKATKAN KES.
MASY. Pengorgn.
Pel.medis &
PRAKTEK keperawaran
(SENI)
Pemenuhan ke
yasril
Butuhan hdp.
8. IV. ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
DEFENISI :
ILMU DAN SENI MENCEGAH PENYAKIT,
MEMPERPANJANG HIDUP DAN MENINGKATKAN
KESEHATAN MELALUI USAHA USAHA PENGORGANI
SASIAN MASYARAKAT, UNTUK :
j. Perbaikan sanitasi lingkungan
k. Pemberantasan penyakit ā penyakit menular.
l. Pendidikan untuk personal higiene
m. Pengorganisasian pelayanan- pelayanan medis dan
n. Perawatan untuk diagnosis dini danpengobatan.
o. Pengembangan rekayasa sosial untuk menjamin se
tiap orang terpenuhi kebutuhan hidup yang layak
dalam memelihara kesehatannya.
9. V. Ruang lingkup Kes Mas
ā¢ Pr omotif adalah usaha yg titujukan untuk meningkatkan
sehatan, seperti; olahraga teratur, peningkatan
gizi,personal higiene, kesling, istirahat yg cukup dan
rekreasi,sehingga dpt mencapai tingkat kesehatan yg
maksimal.
ā¢ Pr eventif adalah usaha yg ditujukan untuk mencegah
terjadinya penyakit pd diri seseorang, spt imunisasi pada
bayi dan anak, ibu hamil, pemeriksaan secara berkala untuk
mendeteksi penyakit secara dini.
ā¢ Kur atif adalah usaha ditujukan terhadap orang sakit
untuk dapat diobati secara tepat dan adekuat.
ā¢ Rehabilitatif adalah usaha yg ditujukan terhadap orang
yang baru sembuh/pulih dari sakit baik phisik maupun mental
dan sosial psien sebagai akibat dari penyakit yang
dideritanya.
11. LINGKUNGAN
ļFisik
ļSosial
1 ļBudaya
ļPolitik
ļEkonomi
2
3
Pelayanan Perilaku
Kesehatan Kesehatan
4 Keturunan
12. UPAYA KES MASY DILAKUKAN
INTERVENSI TERHADAP 4 YG
MEMPENGARUHI KES
1.INTERVENSI faktor lingkungan fisik;
>> per baikan sanitasi lgkungan
faktor lingkungan sosial,budaya,
politik & ekonomi
>>peningkatan pddkan, perbaikn
sos.eknom
masy. sta bilan poltik &
keamanan.
2.INTERVENSI faktor pely kes
>> penyediaan/perbaikan
fasilitas kes. perbaikan sis
tem & manajemen pel y kes.
3.INTERVENSI faktor heriditer
13. masyarakat
Disiplin ilmu yang mendasari Ilmu Kesehatan
Masyarakat mencakup : Ilmu biologi, ilmu
kedokteran ,ilmu kimia, ilmu fisika, kimia ,
Ilmu lingkungan, sosiologi, antropologi,
Psikologi, ilmu pendidikan, oleh karna itu Ilmu
Kesehatan Masyarakat merupakan Ilmu yang
multi disiplin.
Namun secara garis besernya disiplin ilmu yang
menopang Ilmu kesehatan masyarakat antara
lain adalah :
1. Epidemiologi
2 .Biostatistik/Statistik kesehatan
3. Kesehatan lingkungan
4. Pendidikan kesehatan dan ilmu prilakuā
15. UPAYA KES MASY DILAKUKAN
INTERVENSI TERHADAP 4 YG
MEMPENGARUHI KES
1.INTERVENSI faktor lingkungan fisik;
>> per baikan sanitasi lgkungan
faktor lingkungan sosial,budaya,
politik & ekonomi
>>peningkatan pddkan, perbaikn sos.eknom
masy. stabilan poltik & keamanan.
2.INTERVENSI faktor pely kes
>> penyediaan/perbaikan
fasilitas kes. perbaikan sis
tem & manajemen pely kes.
3.INTERVENSI faktor heriditer
>> perbaikan gizi masy khususnya
bumil.
16. KESMASY secara umum dikelompokan men
jadi 2;
ļ±Kes.individu
ļ±Kes.agregat (kumpulan individu) atau kese
hatan masyarakat.
Ilmu yg mempelajari mslh kes.individu >>>
I.Kedokteran (medicine).
Ilmu yg mempelajari mslh kes agregat >>>>
I.Kesmasy(Public Health)
17. Hubungan Kesehatan
ibu dan Anak dg
Kesmas.
ā¢ Akses ibu hamil
ā¢ Kunjungan ibu hamil
ā¢ Pertolongan persalinan
oleh bidan (LINAKES)
ā¢ Bayi yang memakai ASI
Eklusif