Dokumen ini membahas tentang penyesuaian diri makhluk hidup terhadap lingkungan, baik hewan maupun tumbuhan. Pada hewan, penyesuaian diri dilakukan untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuh, seperti bentuk paruh bebek dan kaki burung. Sedangkan pada tumbuhan, penyesuaian diri dilakukan untuk kelangsungan hidup seperti batang teratai berongga dan daun kaktus berupa duri.
perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif kelas 6 SDChristinaCherina
Â
IPA Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif
SD kelas 6 (Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif)
IPA Bupena 6A
semester 1 kelas 6 pembelajaran IPA. TEMA 1 kelas 6 semster 1 untuk pembelajaran IPA
Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif
jenis-jenis perkembangbiakan vegetatif
pendidikan sekolah dasar
Bab 7.1 Tata Surya IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
Â
TATA SURYA
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Menyebutkan benda-benda langit
Mendeskripsikan benda-benda langit
Mengumpulkan Informasi untuk mendukung pendapat kondisi benda langit yang paling sesuai untuk kehidupan manusia
Mendeskripsikan perbedaan satelit alami dan buatan
Mendeskripsikan akibat dari pergerakan bumi dan benda langit lain terhadap fenomena di bumi
Menjelaskan peranan matahari dalam kehidupan
Bagaimana bayangan kalian tentang batas alam semesta?.
Apakah alien ada menurut kalian?. Seperti apa bentuknya?.
Jika ditemukan bakteri anaerob di planet lain apakah bisa disebut alien?.
Kemukakan banyangan, pendapat, dan apapun mengenai alam semesta untuk didiskusikan
Kata 'solar' berasal dari bahasa latin 'sol' yang berarti Matahari.
sistem tata surya adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan Matahari.
Tata surya termasuk ke dalam sebagian kecil alam semesta dan Galaksi Bima Sakti adalah pusat orbit dari tata surya
Tata surya terdiri dari Matahari, planet-planet yang mengorbitnya, bulan, asteroid, material komet, bebatuan, dan debu.
PPT PENCEMARAN LINGKUNGAN ( Yani Sutriyani ) Zayyin Nihayah
Â
ini adalah ppt yang menjelaskan tentang materi pencemaran lingkungan yang dilengkapi dengan media pembelajaran yang dapat mendukung para siswa agar lebih mudah memahami materi.... semalat mempelajari...
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Â
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...ZainulHasan13
Â
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan mengacu pada segala sesuatu yang berada di sekitar organisme.
Dapat dikategorikan menjadi lingkungan tanah (terestrial) atau lingkungan air (akuatik).
perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif kelas 6 SDChristinaCherina
Â
IPA Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif
SD kelas 6 (Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif)
IPA Bupena 6A
semester 1 kelas 6 pembelajaran IPA. TEMA 1 kelas 6 semster 1 untuk pembelajaran IPA
Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif
jenis-jenis perkembangbiakan vegetatif
pendidikan sekolah dasar
Bab 7.1 Tata Surya IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
Â
TATA SURYA
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Menyebutkan benda-benda langit
Mendeskripsikan benda-benda langit
Mengumpulkan Informasi untuk mendukung pendapat kondisi benda langit yang paling sesuai untuk kehidupan manusia
Mendeskripsikan perbedaan satelit alami dan buatan
Mendeskripsikan akibat dari pergerakan bumi dan benda langit lain terhadap fenomena di bumi
Menjelaskan peranan matahari dalam kehidupan
Bagaimana bayangan kalian tentang batas alam semesta?.
Apakah alien ada menurut kalian?. Seperti apa bentuknya?.
Jika ditemukan bakteri anaerob di planet lain apakah bisa disebut alien?.
Kemukakan banyangan, pendapat, dan apapun mengenai alam semesta untuk didiskusikan
Kata 'solar' berasal dari bahasa latin 'sol' yang berarti Matahari.
sistem tata surya adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan Matahari.
Tata surya termasuk ke dalam sebagian kecil alam semesta dan Galaksi Bima Sakti adalah pusat orbit dari tata surya
Tata surya terdiri dari Matahari, planet-planet yang mengorbitnya, bulan, asteroid, material komet, bebatuan, dan debu.
PPT PENCEMARAN LINGKUNGAN ( Yani Sutriyani ) Zayyin Nihayah
Â
ini adalah ppt yang menjelaskan tentang materi pencemaran lingkungan yang dilengkapi dengan media pembelajaran yang dapat mendukung para siswa agar lebih mudah memahami materi.... semalat mempelajari...
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Â
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...ZainulHasan13
Â
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan mengacu pada segala sesuatu yang berada di sekitar organisme.
Dapat dikategorikan menjadi lingkungan tanah (terestrial) atau lingkungan air (akuatik).
Ekologi merupakan disiplin ilmu biologi yang menyetujui proses biologi antara ilmu alam dan sosial.
Ruang lingkupnya dapat dilihat dari sekumpulan individu dari jenis sama dalam suatu tempat dan juga waktu tertentu.
Ekologi berubungan erat dengan tingkatan organisme makhluk hidup, yaitu populasi, komunitas, dan ekosistem yang saling mempengaruhi dan menunjukkan kesatuan.
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Penyesuaian Diri Makhluk Hidup dengan Lingkungannya.pptxastridharahap01
Â
Materi penyesuaian diri makhluk hidup.
IPA SD kelas 5
Hewan menyesuaikan diri terhadap 3 hal yaitu terhadap lingkungannya, jenis makanannya, dan cara melindungi diri.
tumbuhan menyesuaikan diri terhadap 2 hal yaitu terhadap lingkungannya dan cara menyesuaikan diri.
Ekologi merupakan disiplin ilmu biologi yang menyetujui proses biologi antara ilmu alam dan sosial.
Ruang lingkupnya dapat dilihat dari sekumpulan individu dari jenis sama dalam suatu tempat dan juga waktu tertentu.
Ekologi berubungan erat dengan tingkatan organisme makhluk hidup, yaitu populasi, komunitas, dan ekosistem yang saling mempengaruhi dan menunjukkan kesatuan.
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Penyesuaian Diri Makhluk Hidup dengan Lingkungannya.pptxastridharahap01
Â
Materi penyesuaian diri makhluk hidup.
IPA SD kelas 5
Hewan menyesuaikan diri terhadap 3 hal yaitu terhadap lingkungannya, jenis makanannya, dan cara melindungi diri.
tumbuhan menyesuaikan diri terhadap 2 hal yaitu terhadap lingkungannya dan cara menyesuaikan diri.
MATERI PRESENTASI BIOLOGI UNTUK SISWA SMP KELAS IX PADA SEMESTER GENAP. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. KUNJUNGI SAYA PADA http://aguspurnomosite.blogspot.com
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
Â
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. 3.1 Mengidentifikasi penyesuaiandiri
hewan denganlingkungan tertentu
untukmempertahankan hidup.
3.2 Mengidentifikasi penyesuaian diri
tumbuhan dengan lingkungantertentu
untuk mempertahankanhidup.
3. Indikator
3.1.1 Menjelaskan pengertian menyesuaikan diri
3.1.2 Menyebutkan jenis-jenis penyesuaian diri
3.1.3 Menyebutkan hewan-hewan yang dapat
menyesuaikan diri dengan lingkungan
untuk memperoleh makanan
3.1.4 Menyebutkan hewan-hewan yang memiliki
bagian tubuh yang berguna untuk
melindungi diri dari serangan musuh
4. 3.2.1 Menyebutkan tumbuhan-tumbuhan yang
dapat menyesuaikan dengan tempat hidupnya
3.2.2 Menyebutkan tumbuhan-tumbuhan yang
dapat melindungi diri dari musuhnya
5. Peta KonsepPenyesuaian diri hewan terhadap
lingkungan
Untuk memperoleh
makanan
Untuk melindungi
diri dari musuhnya
Bentuk paruh bebek
Bentuk kaki burung
Bentuk paruh burung
Cumi-cumi
mengeluarkan cairan
hitam
Bunglon mengubah
warna kulitnya
6. CARA HEWAN MENYESUAIKAN DIRI
DENGAN LINGKUNGANNYA1. Penyesuaian hewan untuk memperoleh makanan.
Disekitar kita banyak sekali hewan. Pada umumnya,
keadaan hewan tersebut telah sesuai dengan
lingkungannya untuk memperoleh makanan. Misalnya
bebek mempunyai bentuk paruh yang pipih untuk
memudahkan memperoleh makanan ditanah
berlumpur.
7. 2. Penyesuaian hewan untuk melindungi diri dari
musuh.
Setiap jenis hewan selalu berusaha melindungi diri dri
serangan musuhnya. Hampir semua jenis hewan
memiliki bagian tubuh untuk melindungi diri. Selain
itu, ada sebagian hewan melindungi diri dengan
tingkah laku.
8. Contoh hewan yang melindungi diri
dari serangan musuhnya:
Diambil dari Choiril Azmiyati&Wigati Hadi Omegawati, Ilmu
Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas V, BSE, hal. 52,2008.
9. Beberapa hewan melindungi diri dengan berbagai
cara. Misalnya, kalajengking, kelabang, dan lebah
menggunakan sengatny untuk melindungi diri dari
musuh. Hewan-hewan tersebut dapat mengeluarkan
zat beracun bagi musuh melalui sengatnya. Cumi-
cumi dapat menyemburkan cairan seperti tinta hitam
ke dalam air untuk melindungi diri dari musuh,
sehingga musuh tidak dapat melihatnya. Bunglon
mengubah warna tubuhnya sesuai dengan tempat ia
berada.
10. CIRI KHUSUS TUMBUHAN
BERDASARKAN TEMPAT HIDUPNYA
Tumbuhan menyesuaikan diri untuk memperthankan
hidupnya. Tumbuhan ada yang hidup di air ataupun
ditempat kering.
a. Tumbuhan air
11. Teratai, eceng gondok, dan kangkung adalah jenis
tumbuhan yang hidup di air. Tumbuhan-tumbuhan
tersebut menyesuaikan diri dengan lingkungannya
dengan cara berbeda-beda.
Teratai akarnya berada didasar perairan dan batangnya
berada di dalam air. Sementara itu, daunnya
menyembul di permukaan. Daun tumbuhan teratai
lebar dan tipis. Bentuk daunnya seperti ini dapat
memudahkan terjadinya penguapan.
12. Tumbuhan eceng gondok akarnya tidak menancap di
dasar perairan. Akar tumbuhan ini sangat lebat dan
berguna untuk menjaga keseimbangan agar tidak
terbalik. Tumbuhan eceng gondok dapat mengapung
diair karena diseluruh batangnya terdapat rongga
udara.
b. Tumbuhan di daerah kering
Bentuk penyesuaian diri tumbuhan berbeda-beda.
Tumbuhan yang hidup di daerah kering harus
berhemat dalam menggunakan air.
13. Ada berbagai cara menghemat air, salah satunya
dengan mengurangi penguapan. Dengan demikian, air
yang keluar dari tumbuhan melalui daun bisa
berkurang.
Beberapa tumbuhan mempunyai cara tersendiri dalam
mengurangi penguapan. Misalnya,pohon jati
menyesuaikan diri dengan lingkungannya dengan cara
menggugurkan daunnya pada musim kemarau. Jika
daun digugurkan, maka penguapan akibat terik
14. matahari berkurang sehingga tumbuhan tidak
mengalami kekeringan.
Sementara itu, kaktus menyesuaikan diri dengan
lingkungannya melalui dua cara. Pertama,mengubah
bentuk daunnya menjadi duri. Kedua, batangnya
berdaging dan berkulit tebal. Batang yang seperti ini
untuk menyimpan air. Dengan demikian, kaktus dapat
mengurangi penguapan dan tidak kekeringan.
15. Pada saat musim hujan, kaktus menyerap air
sebanyak-banyaknya. Air tersebut disimpan di dalam
batang. Cadangan air ini digunakan ketika musim
kering tiba.
16. Peta Konsep
Untuk kelangsungan
hidupnya
Penyesuaian diri
tumbuhan terhadap
lingkungan
Untuk melindungi
diri dari musuhnya
Batang mawar berduri
Buah nangka bergetah
Batang bambu mempunyai
rambut
Batang mawar berduri
Buah nangka bergetah
Batang bambu mempunyai
rambut
Batang teratai berongga
Daun kaktus berupa duri
Pohon jati menggugurkan
daunnya saat kemarau
17. CARA TUMBUHAN MENYESUAIKAN
DIRI DENGAN LINGKUNGANNYA
Penyesuaian tumbuhan untuk melindungi diri dari
musuhnya.
Tumbuhan juga dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungannya. Cara tumbuhan melindungi diri
tentu saja berbeda dengan yang dilakukan hewan.
Misalnya, bambu mempunyai rambut-rambut halus
yang dapat menyebabkan gatal-gatal dikulit.
18. Batang bunga mawar , salak, dan putri malu
mempunyai duri untuk melindungi dirinya dari
musuh.Duri tersebut dapat melukai hewan yang
mencoba mengganggunya.
Buah durian memiliki kulit berduri yang sangat tajam.
Duri ini sebagai alat pertahanan diri dari musuhnya.
Adanya kulit berduri ini membuat biji yang berada di
dalam buah terlindung. Biji pada buah durian dapat
digunakan sebagai alat perkembangbiakan.
19. Buah belimbing saat masih muda terasa pahit dan
sepat. Oleh karena itu, tidak ada hewan yang
memakan buahnya. Dengan demikian, biji didalam
buah belimbing terlindungi. Biji ini digunakan sebagai
alat perkembangbiakan.
Pohon nangka, karet, dan bunga kamboja mampu
mengeluarkan getah. Getah dapat menempel ke tubuh
hewan yang mengganggunya. Dengan demikian,
tumbuhan tersebut terhindar dari gangguan hewan.