Tugasan ini memerlukan pelajar untuk membina buku skrap tentang salah satu etnik di Malaysia. Pelajar perlu menjelaskan sejarah, adat resam, kepercayaan dan budaya etnik tersebut dari kelahiran hingga kematian. Selain itu, pelajar perlu menulis refleksi berkaitan tugasan. Panduan pelaksanaan memberi garis panduan format dan kriteria penilaian tugasan.

1. INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA ANTARABANGSA
TUGASAN PROJEK
TAJUK PROGRAM: NAMA GURU PELATIH:
TAJUK KURSUS: SEMESTER:
TARIKH MULA: TARIKH HANTAR:
Hasil Pembelajaran Kursus (ikut proforma)
1 Menjelaskan konsep budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia
2 Menghuraikan konsep ketaksamaan peluang pendidikan
3 Menganalisis kepelbagaian sosio-budaya dan implikasinya terhadap pengajaran
dan pembelajaran
4 Membina persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang mesra budaya
5 Mahir berkomunikasi untuk mendepani kepelbagaian kelompok
6 Menangani isu-isu kepelbagaian budaya dan bahasa di dalam bilik darjah
7 Mewujudkan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran contoh 1,2,3,5 dan 7 (perlu
dicatat berdasarkan kesesuaian hasil pembelajaran)
Objektif Kerja Kursus: (selaras dengan hasil pembelajaran akhir tugasan)
Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:
1 Mengenal pasti satu dari etnik/kaum di Malaysia
2 Menjelaskan aspek sejarah, adat resam, pantang larang, kepercayaan dan
kebudayaan etnik/kaum tersebut bermula dari kelahiran hingga kematian
3 Menghasilkan sebuah buku skrap mengikut etnik/kaum yang dipilih
4 Menghasilkan satu penulisan refleksi berkaitan dengan tugasan
Tugasan Projek (50%)
Malaysia merupakan salah sebuah negara yang mempunyai penduduk berbilang
kaum dan etnik dari pelbagai budaya. Kepelbagaian budaya tersebut telah
mempamerkan keunikan negara kita. ....
Berdasarkan penyataan di atas pilih satu etnik/kaum .......
Gambarkan keseluruhan tugasan anda dengan membina sebuah buku skrap
yang ....

2. Sub Tugasan
Secara individu anda dikehendaki menulis refleksi berhubung dengan tugasan di
atas. Penulisan ini mestilah menunjukkan kefahaman anda terhadap penulisan
refleksi.
Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus
1. Tugasan ini adalah tugasan individu.
2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau
maklumat.
3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut:
3.1 Muka depan hendaklah mengikut templet terkini.
3.2 Fon Arial.
3.3 Saiz huruf 12
3.4 Langkau 1.5 baris
3.5 Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)
3.6 Lampiran adalah wajib
3.7 Jawab dalam Bahasa Melayu / Bahasa Inggeris sahaja (ikut proforma)
4. Panjang tugasan antara 2,500 hingga 3,000 patah perkataan atau tidak
lebih 15 muka surat.
5. Rujukan tidak termasuk dalam jumlah pengiraan perkataan.
6. Amalan plagiat adalah tidak dibenarkan.
7. Tugasan ini perlu di siapkan dalam tempoh dua hingga tiga minggu (dari
tarikh makluman).
8. Tugasan ini membawa markah 100% dengan wajaran 50%.
Tugasan Yang Baik Harus Menunjukkan Kriteria-Kriteria Berikut:
1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.
2. Tugasan anda haruslah meliputi perkara berikut: (mengikut kehendak
soalan tugasan)
a. Pengenalan yang menarik dan dapat mengupas ....
b. Perkembangan ...
c. Implikasi ....
d. Rumusan/cadangan dan menjawab persoalan tugasan.
3. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda
hendaklah di kemukakan.
4. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian dengan
sokongan ilmiah.
5. Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.
6. Penulisan esei/laporan/refleksi harus menunjukkan kefasihan bahasa,
laras bahasa yang sesuai dan tiada kesalahan ejaan dan kematangan
hujah.

3. 7. Rujukan perlulah dari pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi
kehendak tugasan (sekurang-kurangnya sumber dari 3 buah buku, 3
internet, 3 jurnal, 2 bahan bercetak yang lain).
Disediakan oleh: Disahkan oleh:
(NAMA HURUF BESAR) (NAMA HURUF BESAR)
Penyelaras Kursus Ketua Jabatan Ilmu Pendidikan
Jabatan Ilmu Pendidikan Jabatan Ilmu Pendidikan
IPGKBA IPGKBA
Tarikh: Tarikh:
Sumber: Buku Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus Institut Pendidikan Guru, KP
(IPG)8282/600/1 (08) Jld 9. Lampiran 2. Tarikh Berkuat kuasa: Jun 2012
Dibina semula oleh Pengendali@2006 bertarikh 2012-07-14