RPH SEKOLAH TS25

1. RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN MINGGU KE 1
Mata Pelajaran:
Bahasa Melayu
Tema :
ISTIMEWANYA KELUARGAKU
Kelas:6 BESTARI Tarikh:
02/01/2020
Topik:
BAKATISTIMEWA
Masa : 12.05 – 01.35 Hari: Khamis
KodStandard
Kandungan:
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku
kata, perkataan, frasa dan ayat dengan
betul
HubunganRentasanKurikulum:
KB : Mengecam Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Interpersonal
KodStandard
Pembelajaran:
1.2.6 - Kemahiran Bertutur (2.3.1 Kemahiran Membaca)
Mendengar,memahami,dan menyebutjenis ayatdan ragam
ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
Nilai Murni:
Kasihsayang
Aspirasi
Murid
Pengetahuan Kem.Berfikir Kem
Memimpin
Kem
Dwibahasa
Etika&
Kerohanian
Identiti
Nasional
/ / /
Objektif Pembelajaran:Di akhirpdpc,murid
dapat:
1. Menyebut enam jenis ayat dan
ragam ayat dengan betul dan
tepat.
KriteriaKejayaan:PdpcBerjayajikamuriddapat:
1. Menyebutlimadaripadaenam jenis ayat dan
ragam ayat dengan betul dan tepat.
2. Menulis lima ayat tersebut dengan betul dan
tepat.
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama:
Bermanfaat,anugerah,kepalang
Bahan BantuBelajar:
Bukuteks,mini papanputih,penmarker
Rangka Pengajaran Impak/Rekleksi
Aktiviti
Permulaan
1. Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul.
BT ms 1. (Kemahiran Bertutur)
2. Murid mendeklamasikan sajak dengan sebutan dan
intonasi yang betul. Teach Me (Ajarkan Saya)
(Kemahiran Bertutur)
Aktiviti
Utama
3. Murid membaca dialog dengan sebutan yang betul.
(Kemahiran Membaca)
4. Murid mendengar dan menyebut pelbagai jenis ayat dan
ragam ayat dengan betulnya. Simon Says (Simon
Cakap) (Kemahiran Bertutur)
5. Murid mengenal pasti jenis ayat dalam dialog dengan
bimbingan guru. (Kemahiran Bertutur)
Aktiviti
Penutup
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sayangi
keluarga dengan bimbingan guru
Tindakansusulanuntuk
murid
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Refleksi

2. RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN MINGGU KE 1
Mata Pelajaran:
Bahasa Melayu
Tema :
ISTIMEWANYA KELUARGAKU
Kelas:6 BESTARI Tarikh:
03/01/2020
Topik:
BAKATISTIMEWA
Masa : 9.45 – 11.05 Hari: Jumaat
KodStandard
Kandungan:
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku
kata, perkataan, frasa dan ayat dengan
betul
HubunganRentasanKurikulum:
KB : Mengecam Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Interpersonal
KodStandard
Pembelajaran:
1.2.6 - Kemahiran Bertutur (2.3.1 Kemahiran Membaca)
Mendengar,memahami,dan menyebutjenis ayatdan ragam
ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
Nilai Murni:
Kasihsayang
Aspirasi
Murid
Pengetahuan Kem.Berfikir Kem
Memimpin
Kem
Dwibahasa
Etika&
Kerohanian
Identiti
Nasional
/ / /
Objektif Pembelajaran:Di akhirpdpc,murid
dapat:
1. Menyebut enam jenis ayat dan
ragam ayat dengan betul dan
tepat.
KriteriaKejayaan:PdpcBerjayajikamuriddapat:
1. Menyebutlimadaripadaenam jenis ayat dan
ragam ayat dengan betul dan tepat.
2. Menulis lima ayat tersebut dengan betul dan
tepat.
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama:
Bermanfaat,anugerah,kepalang
Bahan BantuBelajar:
Bukuteks,mini papanputih,penmarker
Rangka Pengajaran Impak/Rekleksi
Aktiviti
Permulaan
1. Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang
betul. BT ms 1. (Kemahiran Bertutur)
2. Murid mendeklamasikan sajak dengan sebutan dan
intonasi yang betul. Teach Me (Ajarkan Saya)
(Kemahiran Bertutur)
Aktiviti
Utama
3. Murid membaca dialog dengan sebutan yang betul.
(Kemahiran Membaca)
4. Murid mendengar dan menyebut pelbagai jenis ayat
dan ragam ayat dengan betulnya. Simon Says
(Simon Cakap) (Kemahiran Bertutur)
5. Murid mengenal pasti jenis ayat dalam dialog
dengan bimbingan guru. (Kemahiran Bertutur)
Aktiviti
Penutup
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sayangi
keluarga dengan bimbingan guru
Tindakansusulanuntuk
murid
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Murid menyalintiga
perenggankarangan
jenisCatatan.
Refleksi