kisi-ksis

1. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata pelajaran : PKN Bentuk soal/tes : PilihanGanda 45 Butir
Uraian 5 Butir
Kelas/smester : IX/Ganjil Jumlah soal :50 Butir
Kurikulum : Kurikulum 2013 AlokasiWaktu : 90 Menit
Tahun Pelajaran :2021/2022 Penyusun soal :
No KompetensiDasar IPK Materi IndikatorSoal
Level
Kognitif
Bentuk
soal
No.
Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 3.1
Membandingkanantarap
eristiwadandinamika
yang terjadi di
masyarakatdenganprakt
ik ideal
Pancasilasebagaidasarn
egaradanpandanganhid
upbangsa
1. Pesertadidikdapatmenj
elaskankedudukanPanc
asila sebagai dasar
negara.
Penerapan Pancasila
dari Masa ke Masa
1. Disajikansebuahtekseskriptif,
pesertadidikdapatmenjelaska
npancasilasebagaidasarnegar
a.
C1 PG 1
2. Peserta didik dapat
mendeskripsikan
kedudukan Pancasila
sebagai pandangan
hidup bangsa
2. Disajikan sebuah teks
deskriptif Peserta didik dapat
mendeskripsikan kedudukan
Pancasila sebagai pandangan
hidup bangsa
C2 PG 2
3. PesertadidikdapatMeny
ebutkanpemberontaka
n yang
terjadipadaperiode
1945-1950
3. DisajikanTeksdesriktifPeserta
didikdapatMenyebutkan
pemberontakan yang terjadi
pada periode 1945-1950
C1 PG 3
4. Pesertadidikdapatmeng
identifikasipemberonta
kan yang
terjadipadaperiode
1950-1959
4. DisajikanTabel data
pesertadidikdapatmengidenti
fikasipemberontakan yang
terjadipadaperiode 1950-
1959
C3 PG 4

2. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
5. Pesertadidikdapatmeng
urutkanisiDekritPresid
enJuli 1959
5. DisajikanTeks/PernyataanPes
ertadidikdapatmengurutkanis
iDekritPresidenJuli 1959
C2 PG 5
6. Menunjukanpemberont
akan G30 S/PKI
6. DisajikanteksPesertadidikdap
atmenunjukanpemberontaka
n G 30 S/PKI
C1 PG 6
7. Pesertadidikdapatmen
deskripsikanpenerapan
Pancasilapadamasaord
ebaru
7. DisajikanTeksPesertadidikda
patmendeskripsikanpenerapa
nPancasilapadamasaordebar
u
C1 PG 7
8. Pesertadidikdapatmeng
anasispenerapanPancas
ilapadamasa era
reformasi
8. DisajikanTeksPesertadidikda
patMenganasispenerapanPan
casilapadamasa era reformasi
C3 PG 8
9. PesertaDidikdapatmenj
elaskanpenyimpangan-
penyimpanganterhadap
Pancasiladan UUD 45
PadamasaOrde Lama
9. DisajikanteksPesertaDidikdap
atmenjelaskanpenyimpangan
-penyimpanganterhadap
Pancasiladan UUD 45
PadamasaOrde Lama
C1 PG 9
10. pesertadidikdapatmeng
identifikasikanvisipeme
rintahOrdeBaru
10. Disajikantekspesertadidikdap
atmengidentifikasikanvisipe
merintahOrdeBaru
C3 PG 10
11. Pesertadidikdapatmenj
elaskanmaknaideologi
DinamikaNilai-
NilaiPancasilaSesuaid
enganPerkambangan
Zaman
11. Disajikanteksdeskriptifpesert
adidikdapatmenjelaskanmak
naideologi
C1 PG 11
12. Pesertadidikdapatmenj
elaskanDimensiRealitas
Pancasila
12. DisajikanTeskPesertadidikda
patmenjelaskanDimensiRealit
asPancasila
C1 PG 12
13. pesertadidikdapatmeng
identifikasiciriideologiP
ancasila
13. Disajikantabel data,
pesertadidikdapatmengidenti
fikasiciriideologiPancasila
C3 PG 13
14. Pesertadidikdapatmenu
njukkannilaidasarpanca
14. Disajikantekspesertadidikdap
atmenunjukkannilaidasarpan
C2 PG 14

3. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
sila casila
15. PesertadidikdapatMene
ntukankeunggulanideol
ogiterbukadenganideol
ogitertutup
15. DisajikanTeks
PesertadidikdapatMenentuka
nkeunggulanideologiterbukad
enganideologitertutup
C3 PG 15
16. Pesertadidikdapatmene
ntukannilai-
nilaiketerbukaanPancas
ila
16. DisajikanTeks/PernyataanPes
ertadidikdapatmenentukannil
ai-nilaiketerbukaanPancasila
C2 PG 16
17. Pesertadidikdapatmene
ntukanpenerapanPanca
siladalambidangpolitik
PerwujudanNilai-
NilaiPancasiladalamB
erbagaiKehidupan
17. DisajikanTabel Data
PesertadidikdapatMenentuka
npenerapanPancasiladalambi
dangpolitik
C2 PG 17
18. PesertadidikdapatMenc
ontohkanperwujudanni
lai-
nilaiPancasiladalambid
angpolitikdanhukum di
lingkungansekolah
18. DisajikanTeksPesertadidikda
patMencontohkanperwujuda
nnilai-
nilaiPancasiladalambidangpol
itikdanhukum di lingkungan
C2 UR 46
19. PesertadidikdapatMene
tapkanlandasanpenera
panPancasiladalamUnd
ang-UndangDasar
Negara Republik
Indonesia Tahun
1945dalambidangekon
omi
19. DajikanteksPesertadidikdapat
Menetapkanlandasanpenerap
anPancasiladalamUndang-
UndangDasar Negara
Republik Indonesia Tahun
1945dalambidangekonomi
C2 PG 18
20. Pesertadidikdapatmem
berikancontohnilai-
nilaiPancasiladalambid
angsosialbudaya
20. DisajikanteksPesertadidikdap
atmemberikancontohnilai-
nilaiPancasiladalambidangsos
ialbudaya
C2 PG 19
21. Pesertadidikdapatmene 21. DisajikanTeksPesertadidikda C2 PG 20

4. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
ntukanlandasanpenera
pannilai-
nilaiPancasiladalamUn
danag-UndangDasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
dalambidangpertahana
ndankeamanan
patmenentukanlandasanpene
rapannilai-
nilaiPancasiladalamUndanag-
UndangDasar Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
dalambidangpertahanandank
eamanan
22. pesertadidikdapatmeng
urutkan 4
faseatauperiodepelaksa
naandemokrasi di
Indonesia
Penerapan Pancasila
dari Masa ke Masa
22. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmengurutk
an 4
faseatauperiodepelaksanaand
emokrasi di Indonesia
C4 UR 47
2 3.2 Memahamipokok-
pokokpikiran yang
terkandungdalamPembu
kaanUndang-
UndangDasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
23. Pesertadidikdapatmen
deskripsikanhakikatpo
kokpikiranPembukaan
UUD Negara RI Tahun
1945
Pokok-
pokokpikirandalamPe
mbukaanUndang-
UndangDasarRepubli
k Indonesia Tahun
1945
23. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmendeskri
psikanhakikatpokokpikiranPe
mbukaan UUD Negara RI
Tahun 1945
C2 PG 21
24. Pesertadidikdapatmenj
elaskanpokok-
pokokpikirandalamPe
mbukaan UUD NRI
Tahun 1945
24. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenjelaska
npokok-
pokokpikirandalamPembuka
an UUD NRI Tahun 1945
C2 UR 48
25. 22.
Pesertadidikdapat
menjelaskanisialineape
rtamapembukaan UUD
NRI Tahun 1945
25. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenjelaska
nisialineapertamaPembukaan
UUD NRI Tahun 1945
C1 PG 22
26. Pesertadidikdapatmenj
elaskanisialineaketigaP
embukaan UUD NRI
Tahun 1945
26. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenjelaska
nisialineaketigaPembukaan
UUD NRI Tahun 1945
C2 PG 23
27. Pesertadidikdapatmeng
identifikasitujuanBangs
a Indonesia merdeka
27. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmengidenti
fikasitujuanBangsa Indonesia
C2 UR 49

5. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
merdeka
28. Pesertadidikdapatmeng
identifikasipokokpikira
nketigaPembukaan
UUD NRI Tahun 1945
28. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmengidenti
fikasipokokpikiranketigaPem
bukaan UUD NRI Tahun 1945
C2 PG 24
29. Pesertadidikdapatmeng
identifikasipokokpikira
nkeempatPembukaan
UUD NRI Tahun 1945
29. Disajikangambar,
pesertadidikdapatmengidenti
fikasipokokpikirankeempatPe
mbukaan UUD NRI Tahun
1945
C3 PG 25
30. Pesertadidikdapatmeng
identifikasiartipentingp
okokpikiranpertamadal
amPembukaan UUD
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Artipentingpokok-
pokokpikirandalamPe
mbukaan UUD Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
30. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmengidenti
fikasiartipentingpokokpikiran
pertamadalamPembukaan
UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
C2 PG 26
31. Pesertadidikdapatmen
deskripsikanhubungan
antaraPembukaan UUD
Negara Tahun 1945
denganProklamasiKme
rdekaan
31. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmendeskri
psikanhubunganantaraPemb
ukaan UUD Negara Tahun
1945
denganProklamasiKmerdekaa
n
C2 PG 27
32. Pesertadidikdapatmeng
identifikasihubunganan
taraPembukaandengan
batangtubuh UUD 1945
NRI Tahun 1945
32. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmengidenti
fikasihubunganantaraPembu
kaandenganbatangtubuh UUD
1945 NRI Tahun 1945
C2 PG 28
33. Pesertadidikdapatmenj
elaskankedudukanPem
bukaan UUD 1945
33. Disajikantekswacana,
pesertadidikdapatmenjelaska
nkedudukanPembukaan UUD
1945
C4 PG 29
34. Pesertadidikdapatmenj
elaskankedudukanPem
bukaan UUD 1945
34. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenjelaska
nkedudukanPembukaan UUD
1945
C1 PG 30

6. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
35. Pesertadidikdapatmenj
elaskantatacararapatbe
rdasarkanPembukaan
UUD NRI Tahun 1945
Sikappositifterhadapp
okok-
pokokpikirandalamPe
mbukaan UUD Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945
35. Disajikantekswacana,
pesertadidikdapatmenjelaska
ntatacararapatberdasarkanPe
mbukaan UUD NRI Tahun
1945
C3 PG 31
36. Pesertadidikdapatmenu
njukkancontohpenerap
anpokokpikiranPembu
kaan UUD NRI Tahun
1945
36. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenunjukk
ancontohpenerapanpokokpik
iranPembukaan UUD NRI
Tahun 1945
C3 PG 32
37. Pesertadidikdapatmenu
njukkancontohpenerap
anpokokpikiranPembu
kaan UUD NRI Tahun
1945
37. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenunjukk
ancontohpenerapanpokokpik
iranPembukaan UUD NRI
Tahun 1945
C2 PG 33
38. Pesertadidikdapatmenu
njukkancontohpenerap
anpokokpikiranPembu
kaan UUD NRI Tahun
1945
38. Disajikan data,
pesertadidikdapatmengklasifi
kasikancontohpenerapanpok
okpikiranPembukaan UUD
NRI Tahun 1945
C4 PG 34
39. Pesertadidikdapatmenu
njukkancontohsikappos
itifterhadappokokpikir
ankeempatPembukaan
UUD NRI Tahun 1945
39. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenunjukk
ancontohsikappositifterhadap
pokokpikirankeempatPembu
kaan UUD NRI Tahun 1945
C2 PG 35
40. Pesertadidikdapatmenu
njukkanbentukpartisip
asiwargadalammewuju
dkanpokokpikiranPem
bukaan UUD NRI Tahun
1945
40. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenunjukk
anbentukpartisipasiwargadal
ammewujudkanpokokpikiran
Pembukaan UUD NRI Tahun
1945
C2 PG 36
41. Pesertadidikdapatmeng
identifikasirealisasipok
41. Disajikan data,
pesertadidikdapatmengidenti
C4 PG 37

7. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
okpikiranPembukaan
UUD NRI Tahun 1945
fikasirealisasipokokpikiranPe
mbukaan UUD NRI Tahun
1945
42. Pesertadidikdapatmeng
urutkancontohsikappos
itifterhadappokokpikir
anPembukaan UUD
Negara RI
berdasarkanurutannya
42. Disajikan data,
pesertadidikdapatmengurutk
ancontohsikappositifterhadap
pokokpikiranPembukaan
UUD Negara RI
berdasarkanurutannya
C4 PG 38
43. Pesertadidikdapatmenu
njukkancontohnyatakei
kutsertaanmasyarakatd
alamupayamewujudkan
pokokpikiranpertamaP
embukaan UUD NRI
Tahun 1945 di
lingkunganBangsadann
egara
43. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenunjukk
ancontohnyatakeikutsertaan
masyarakatdalamupayamewu
judkanpokokpikiranpertama
Pembukaan UUD 1945 di
lingkunganBangsadannegara
C2 PG 39
44. Pesertadidikdapatmenj
elaskansistempemerint
ahannegara Indonesia
sebagaikonsekuensipok
okpikiranketigaPembu
kaan UUD NRI Tahun
1945
44. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenjelaska
nsistempemerintahannegara
Indonesia
sebagaikonsekuensipokokpik
iranketigaPembukaan UUD
NRI Tahun 1945
C2 PG 40
3. 3.3
Memahamiketentuanten
tangbentukdankedauala
tannegarasesuaiUndang-
UndangDasar Negara
Republik Indonesia
tahun
1945
45. PesertadidikdapatMene
ntukantokoh-
tokohpenganutteoriked
aulatanTuhan
HakikatdanTeoriKeda
ulatan
45. DisajikanTeks
pesertadidikdapatmenentuka
ntokoh-
tokohpenganutteorikedaulata
nTuhan
C2 PG 41
46. Pesertadidikdapatmeny
impulkanprinsip-
prinsipkedaulatan
Negara Republik
Indonesia
BentukdanPrinsipKed
aulatan Negara
KesatuanRepublik
Indonesia.
46. DisajikanPernyataanpesertad
idikdapatmenyimpulkanprins
ip-prinsipkedaulatan Negara
Republik Indonesia
C3 PG 42

8. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
47. Pesertadidikdapatmeng
identifikasisistempeme
rintahan di Indonesia
berdasarkan UUD
Tahun 1945
47. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmengidenti
fikasisistempemerintahan di
Indonesia berdasarkan UUD
Tahun 1945
C3 PG 43
48. Pesertadidikdapatmenu
njukkanlembaga-
lembaganegara yang
dipilihlangsungolehrak
yatmelaluiPemilu
48. Disajikan data,
pesertadidikdapatmenunjukk
anlembaga-lembaganegara
yang
dipilihlangsungolehrakyatmel
aluiPemilu
C3 PG 44
49. Pesertadidikdapatmenu
njukkancarabermedias
osial yang
bertanggungjawab
49. Sisajikanteksberita,
pesertadidikdapatmenunjukk
ancarabermediasosial yang
bertanggungjawab
C3 PG 45
50. Pesertadidikdapatmenj
elaskanpengertiankeda
ulatankedalam
Hakekatdanteoritenta
ngKedaulatan
50. Disajikanteks,
pesertadidikdapatmenjelaska
npengertiankedaulatankedala
m
C1 UR 50
Keterangan:
1. Isi pada kolom 2 sesuai dengan Permendikbud atau PMA tentang KI / KD,
2. Isi pada kolom 3 sesuai dengan RPP yang dibuat oleh Guru
3. Isi pada kolom 4, adalah selaras dengan tuntutan kolom 3 (IPK yang dimuat dalam RPP)
4. Penulis kisi-kisi tidak diperkenankan mengarang sendiri, kecuali pada kolom 5, 7 dan 8 dibuat oleh penyusun
5. sedangkan kolom 6 harus sesuai dengan kolom 5.

9. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
Mengingat
(C1)
Memahami
(C2)
Mengaplikasikan
C3)
Menganalisis
(C4)
Mengevaluasi
(C5)
Mencipta/Membu
at
(C6)
Mengutip
Menyebutkan
Menjelaskan
Menggambar
Membilang
Mengidentifikasi
Mendaftar
Menunjukkan
Memberi label
Memberiindeks
Memasagkan
Membaca
Menamai
Menandai
Menghafal
Meniru
Mencatat
Mengulang
Mereproduksi
Meninjau
Memilih
Mentabulasi
Memberikode
Menulis
Menyatakan
Menelusuri
Memperkirakan
Menjelaskan
Menceritakan
Mengkatagorikan
Mencirikan
Merinci
Mengasosiasikan
Membandingkan
Menghitung
Mengkontraskan
Menjalin
Mendiskusikan
Mencontohkan
Mengemukakan
Mempolakan
Memperluas
Menyimpulkan
Meramalkan
Merangkum
Menjabarkan
Menggali
Mengubah
Mempertahankan
Mengartikan
Menerangkan
Menafsirkan
Memprediksi
Melaporkan
Menugaskan
Mengurutkan
Menentukan
Menerapkan
Mengkalkulasi
Memodifikasi
Menghitung
Membangun
Mencegah
Menentukan
Menggambarkan
Menggunakan
Menilai
Melatih
Menggali
Mengemukakan
Mengadaptasi
Menyelidiki
Mempersoalkan
Mengkonsepkan
Melaksanakan
Memproduksi
Memproses
Mengaitkan
Menyusun
Memecahkan
Melakukan
Mensimulasikan
Mengaudit
Mengatur
Menganimasi
Mengumpulkan
Memecahkan
Menegaskan
Menganalisis
Menyeleksi
Merinci
Menominasikan
Mendiagramkan
Mengkorelasikan
Menguji
Mencerahkan
Membagankan
Menyimpulkan
Menjelajah
Memaksimalkan
Memerintahkan
Mengaitkan
Mentransfer
Melatih
Mengedit
Menemukan
Menyeleksi
Mengoreksi
Mendeteksi
Menelaah
Membandingkan
Menyimpulkan
Menilai
Mengarahkan
Memprediksi
Memperjelas
Menugaskan
Menafsirkan
Mempertahankan
Memerinci
Mengukur
Merangkum
Membuktikan
Memvalidasi
Mengetes
Mendukung
Memilih
Memproyeksikan
Mengkritik
Mengarahkan
Memutuskan
Memisahkan
menimbang
Mengumpulkan
Mengabstraksi
Mengatur
Menganimasi
Mengkatagorikan
Membangun
Mengkreasikan
Mengoreksi
Merencanakan
Memadukan
Mendikte
Membentuk
Meningkatkan
Menanggulangi
Menggeneralisasi
Menggabungkan
Merancang
Membatas
Mereparasi
Membuat
Menyiapkan
Memproduksi
Memperjelas
Merangkum
Merekonstruksi
Mengarang
Menyusun
Mengkode

10. Kisi-kisi PAS www.pojoksekolah.com
Membedakan Mentabulasi
Memproses
Membiasakan
Mengklasifikasi
Menyesuaikan
Mengoperasikan
Meramalkan
Mengukur
Membangunkan
Merasionalkan
Mendiagnosis
Memfokuskan
Memadukan
Mengkombinasikan
Memfasilitasi
Mengkonstruksi
Merumuskan
Menghubungkan
Menciptakan
Menampilkan