Dokumen ini membahas keterkaitan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dengan pendidikan anak usia dini. TIK dapat digunakan sebagai media pembelajaran dan rangsangan perkembangan untuk anak, serta membantu mengembangkan kecerdasan intelektual melalui interaksi dengan program aplikasi. Tujuannya adalah agar TIK dapat mendukung sistem dan menjadi media pendidikan di Taman Kanak-Kanak.

1. Komputer Untuk Anak Usia Dini
Dwi Budi Wiraramulya
Mengenai :
KETERKAITAN ICT DENGAN PENDIDIKAN ANAK
USIA DINI
oleh:
Aprilia Tiara Putri (1141113001)

2. Latar
Belakang
Pembahasan
Manfaat
Tujuan
Penutup
Latar Belakang Keterkaitan ICT
dengan PAUD
Pada era globalisasi teknologi merupakan
salah satu sarana yang tidak lepas pada
kehidupan sehari-hari untuk melakukan
aktivitas. Era teknologi seperti skarang
membawa perubahan-perubahan serta
pengembangan dalam berbagai segi
kehidupan. Tidak terkecuali dalam bidang
pendidikan. Besarnya peran teknologi
komunikasi dan informasi membawa peran
tersendiri bagi pendidikan baik sebagai
pendukung sistem maupun media
pendidikan dalam pendidikan anak usia dini.

3. Latar
Belakang
Pembahasan
Manfaat
Tujuan
Penutup
Pembahasan
ICT dan Anak Usia Dini
1. Cara mengenalkan ICT pada anak
a.Usia 1-4 tahun: Pemberian IT dapat melalui multimedia
dengan cara diputarkan lagu-lagu rohani atau lagu
anak. Mengenalkan warna melalui multimedia dengan
memutarkan film-film kartun anak.
b.Usia 5-6tahun: Pengenalan dapat berupa pengenalan
perangkat keras komputer (hardware) yang bisa dilihat
dan dipegang langsung oleh anak, dilengkapi dengan
penjelasan fungsi dari masing-masing alat dengan cara
langsung dipraktekkan.
c.Usia 7-8 tahun: pengenalan dunia IT sudah masuh pada
tingkat program interaktif, dimana anak sudah bisa
berinteraksi dengan program aplikasi pembelajaran.
2. Komputer dan Kecerdasan Intektual dan Emosional
Penelitian tentang pengaruh komputer terhadap
perkembangan intelegensi telah banyak dilakukan oleh
para pakar. Hasilnya diperoleh bahwa penggunaan
komputer secara cerdas akan secara timbal balik
mempengaruhi kecerdasan.
3. Dampak Komputer terhadap Perkembangan Intelegensi
Komputer dengan jaringannya dalam kehidupan kini tidak
terpisahkan dari berbagai kepentingan untuk
memperoleh informasi yang cepat, cermat, lengkap,
dan aktual. Dengan demikian akan membawa kita
secara amat signifikan dalam menyelesaikan berbagai
persoalan berkat informasi yang dihadapi.

4. Latar
Belakang
Pembahasan
Manfaat
Tujuan
Penutup
Manfaat
1.Sebagai media pembelajaran di
lembaga PAUD.
2.Sebagai rangsangan untuk
perkmbanaga anak usia dini melalui
multimedia, contoh: lagu anak, film
kartun dan sebagainya yang dapat
dijadikan pembelajaran.
3. Menjadiakan anak interktif dalam
berinteraksi dengan program aplikasi
pembelajaran di era teknologi
sekarang.
4.Mengembangakan kecerdasan
intelektual anak dengan rasa ingin tahu
anak dalam menggunakan program
aplikasi pembelajaran.

5. Latar
Belakang
Pembahasan
Manfaat
Tujuan
Penutup
Tujuan
teknologi komunikasi dan informasi
bertujuan membantu dalam pendidikan
sebagai pendukung sistem maupun
media pendidikan dalam PAUD.

6. Latar
Belakang
Pembahasan
Manfaat
Tujuan
Penutup
Penutup
kesimpulan
Dari uraian di atas dapat diambil
kesimpulan bahwa saat ini kita tidak dapat
melepaskan diri dari perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi (TIK),
karena telah menjadi bagian dari kehidupan
dan kebutuhan. Dan ICT berperan sebagai
sarana atau media dalam pembelajaran
anak usia dini.
Pola kehidupan tersebut berimbas pada
pengembangan pendidikan yang
memanfaatkan TIK khususnya sebagai
media pendidikan. Sebagai usaha
mengembangakan kemampuan individu
dalam penggunaan TIK secara praktis maka
perlu dikenalkan sejak usia dini.