Dokumen tersebut merupakan pengakuan terima kasih oleh Farah Najwa kepada guru pembimbing, orang tua, dan teman-temannya atas bantuan mereka dalam menyelesaikan tugas kursus tentang kemitraan orang tua di sekolah. Dokumen itu juga menjelaskan berbagai cara penglibatan orang tua dalam pendidikan awal anak, seperti sumbangan, keterlibatan sekolah, dan memberikan bantuan keahlian kepada guru
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang kurikulum nasional dan kurikulum standard sekolah menengah (KSSM) di Malaysia. Ia menjelaskan mata pelajaran utama dan pilihan di peringkat menengah rendah dan menengah atas, serta peruntukan masa untuk setiap mata pelajaran. Dokumen ini juga menyediakan butiran kurikulum khas untuk pelajar berkeperluan khas bagi tahap berfungsi rendah dan sederhana.
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)Ismail Mamat
1. The document provides a lesson plan for a preschool class about fruits.
2. The lesson objectives are for the children to be able to recognize and say the names of fruits in English.
3. The activities include using a mystery box to introduce fruits, identifying fruits using picture cards and a fishing line game, and closing with a song about fruits.
Dokumen tersebut merupakan pengakuan terima kasih oleh Farah Najwa kepada guru pembimbing, orang tua, dan teman-temannya atas bantuan mereka dalam menyelesaikan tugas kursus tentang kemitraan orang tua di sekolah. Dokumen itu juga menjelaskan berbagai cara penglibatan orang tua dalam pendidikan awal anak, seperti sumbangan, keterlibatan sekolah, dan memberikan bantuan keahlian kepada guru
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang kurikulum nasional dan kurikulum standard sekolah menengah (KSSM) di Malaysia. Ia menjelaskan mata pelajaran utama dan pilihan di peringkat menengah rendah dan menengah atas, serta peruntukan masa untuk setiap mata pelajaran. Dokumen ini juga menyediakan butiran kurikulum khas untuk pelajar berkeperluan khas bagi tahap berfungsi rendah dan sederhana.
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)Ismail Mamat
1. The document provides a lesson plan for a preschool class about fruits.
2. The lesson objectives are for the children to be able to recognize and say the names of fruits in English.
3. The activities include using a mystery box to introduce fruits, identifying fruits using picture cards and a fishing line game, and closing with a song about fruits.
Modul ini memberikan pengenalan tentang gajet, yaitu alat kecil yang dibuat dari bahan alam untuk menyusun peralatan perkemahan. Gajet membantu menyimpan barang secara teratur dan melindungi makanan. Modul ini menjelaskan jenis-jenis gajet, tujuan pembuatannya, dan ikatan yang digunakan untuk membangun gajet sederhana dari bahan alam.
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...Siti Nadzirah
Kokurikulum memainkan peranan penting dalam mencapai hasrat Falsafah Pendidikan Negara untuk membentuk generasi yang seimbang secara intelek, rohani, emosi dan jasmani. Ia membantu membina perpaduan dan nilai-nilai murni, meningkatkan disiplin murid, serta menanamkan kesedaran agama dan kepercayaan kepada Tuhan. Kokurikulum berperanan dalam membentuk masyarakat harmoni dan berdaya saing, serta memajukan Malaysia
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahNorulhuda Ahmad
Dokumen tersebut membahas tiga pendekatan utama dalam pembelajaran prasekolah, yaitu:
1. Belajar melalui bermain, yang melibatkan aktivitas menyenangkan untuk menumbuhkan kognisi dan sosialisasi anak
2. Pendekatan bertema, di mana topik dipilih sesuai minat anak untuk menguasai keterampilan
3. Pendekatan berpadu yang mengintegrasikan berbagai bidang kurikulum melalui topik tunggal
Penilaian dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak membahas penilaian, pendekatan penilaian, dan contoh penilaian untuk kanak-kanak usia pra-sekolah. Dokumen ini menjelaskan bahwa penilaian bertujuan untuk menilai prestasi siswa dan memberikan umpan balik untuk meningkatkan pembelajaran. Metode penilaian seperti observasi dan catatan dapat digunakan untuk menilai perkembangan motorik halus dan kognitif kanak-kanak.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai kemahiran asas bola baling termasuk menangkap, menghantar, mengelecek, menjaring, mengacah, mengadang, dan tugas penjaga gol."
Program ini merangkum aktiviti sukan tahunan untuk murid-murid prasekolah di SK Krait pada 8 November 2018. Program ini bertujuan untuk menggalakkan gaya hidup sihat, memupuk semangat persaingan dan kerjasama, serta mencungkil bakat sukan murid-murid. Aktiviti termasuk sukan sekolah dan sukaneka prasekolah seperti larian, lompat jauh dan bola tampar. Program ini diharapkan dapat memperkembangkan potensi murid
Brosur Penerimaan Siswa Baru SD S IT YPIT Mutiara DuriLAZNas Chevron
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang SDIT Mutiara, yaitu sekolah dasar Islam terpadu yang menerima pendaftaran murid baru untuk tahun ajaran 2016/2017 mulai 16 Januari. SDIT Mutiara memiliki 10 karakter utama peserta didik dan persyaratan penerimaan murid baru meliputi umur minimal 6 tahun, tamat TK, mengikuti observasi, biaya pendaftaran Rp150.000, dan memenuhi persyaratan administrasi lainnya.
Modul ini memberikan pengenalan tentang gajet, yaitu alat kecil yang dibuat dari bahan alam untuk menyusun peralatan perkemahan. Gajet membantu menyimpan barang secara teratur dan melindungi makanan. Modul ini menjelaskan jenis-jenis gajet, tujuan pembuatannya, dan ikatan yang digunakan untuk membangun gajet sederhana dari bahan alam.
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...Siti Nadzirah
Kokurikulum memainkan peranan penting dalam mencapai hasrat Falsafah Pendidikan Negara untuk membentuk generasi yang seimbang secara intelek, rohani, emosi dan jasmani. Ia membantu membina perpaduan dan nilai-nilai murni, meningkatkan disiplin murid, serta menanamkan kesedaran agama dan kepercayaan kepada Tuhan. Kokurikulum berperanan dalam membentuk masyarakat harmoni dan berdaya saing, serta memajukan Malaysia
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahNorulhuda Ahmad
Dokumen tersebut membahas tiga pendekatan utama dalam pembelajaran prasekolah, yaitu:
1. Belajar melalui bermain, yang melibatkan aktivitas menyenangkan untuk menumbuhkan kognisi dan sosialisasi anak
2. Pendekatan bertema, di mana topik dipilih sesuai minat anak untuk menguasai keterampilan
3. Pendekatan berpadu yang mengintegrasikan berbagai bidang kurikulum melalui topik tunggal
Penilaian dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak membahas penilaian, pendekatan penilaian, dan contoh penilaian untuk kanak-kanak usia pra-sekolah. Dokumen ini menjelaskan bahwa penilaian bertujuan untuk menilai prestasi siswa dan memberikan umpan balik untuk meningkatkan pembelajaran. Metode penilaian seperti observasi dan catatan dapat digunakan untuk menilai perkembangan motorik halus dan kognitif kanak-kanak.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai kemahiran asas bola baling termasuk menangkap, menghantar, mengelecek, menjaring, mengacah, mengadang, dan tugas penjaga gol."
Program ini merangkum aktiviti sukan tahunan untuk murid-murid prasekolah di SK Krait pada 8 November 2018. Program ini bertujuan untuk menggalakkan gaya hidup sihat, memupuk semangat persaingan dan kerjasama, serta mencungkil bakat sukan murid-murid. Aktiviti termasuk sukan sekolah dan sukaneka prasekolah seperti larian, lompat jauh dan bola tampar. Program ini diharapkan dapat memperkembangkan potensi murid
Brosur Penerimaan Siswa Baru SD S IT YPIT Mutiara DuriLAZNas Chevron
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang SDIT Mutiara, yaitu sekolah dasar Islam terpadu yang menerima pendaftaran murid baru untuk tahun ajaran 2016/2017 mulai 16 Januari. SDIT Mutiara memiliki 10 karakter utama peserta didik dan persyaratan penerimaan murid baru meliputi umur minimal 6 tahun, tamat TK, mengikuti observasi, biaya pendaftaran Rp150.000, dan memenuhi persyaratan administrasi lainnya.
Kertas kerja perkhemahan bersepadu ko kurikulumsoulmoon
Perkhemahan bersepadu di SK Sungai Tukang Sidin bertujuan melatih pelajar dalam aspek fizikal, mental dan kepimpinan melalui aktiviti seperti pertandingan dan pembelajaran berkumpulan. Ia diadakan selama 2 hari 1 malam pada November 2010 dengan objektif memperkenalkan aspek perkhemahan dan meningkatkan komunikasi serta disiplin pelajar.
Laporan pihak atasan memberikan ringkasan tentang pesanan dan harapan untuk meningkatkan prestasi sekolah, serta mengenai konsep dan pelaksanaan dasar 1Murid 1Sukan. Enam faktor keberhasilan dasar ini juga dibahas.
Laporan pihak atasan memberikan ringkasan tentang prestasi sekolah dan program 1Murid 1Sukan. Laporan tersebut menekankan peningkatan prestasi sekolah, pelaksanaan program 1M1S, dan enam faktor ke arah kejayaan program 1M1S.
1. Rangkaian aktiviti sukan dan rekreasi seperti senamrobik, explorace dan sukaneka yang diadakan oleh pelajar tingkatan 6 Sains Sukan SMK Jengka Pusat pada 29 Ogos 2015 bertujuan untuk meningkatkan kesihatan dan kemahiran sosial pelajar.
[Ringkasan]
Dokumen ini merupakan kertas kerja untuk mengadakan Karnival Permainan Tradisional di IPG Kampus Darulaman pada 9 Mac 2011. Karnival ini bertujuan memberikan pendedahan kepada guru pelatih mengenai perancangan dan pengurusan pertandingan serta mempromosikan warisan budaya permainan tradisional Malaysia. Karnival ini akan menampilkan pertandingan permainan seperti guli, rebut negeri, kabadi, sepak raga bulatan dan tuju tin.
Program Izin Ilmu diadakan di Sekolah Kebangsaan Saint Patrick, Mukah pada tahun 2014 untuk memberi motivasi kepada murid tahun 6 menjelang UPSR. Program ini melibatkan aktiviti suapan kasih antara ibu bapa dan murid serta izin ilmu antara guru dan murid untuk menanam semangat cinta ilmu. Program ini diharapkan dapat memperkukuh perpaduan dan semangat 1Malaysia di sekolah.
LAPORAN AKTIVITI PROGRAM 1 TUJUAN 1 MATLAMAT 2015.docxrafael zalaque
Program 1 Tujuan 1 Matlamat dilaksanakan pada Ogos-September 2015 untuk mempersiapkan murid Tahun 6 UPSR. Program ini menekankan persiapan mental, fizikal dan emosi murid serta memberikan latihan soalan melalui bengkel akademik. Keseluruhan program berjalan lancar berkat kerjasama guru dan ibu bapa.
Program Gegar UPSR merupakan program 10 hari yang diselenggarakan oleh SK Sidam Kiri untuk membantu siswa Tahun 6 mempersiapkan UPSR melalui bengkel pelajaran dan motivasi. Program ini melibatkan 121 siswa dan beberapa fasilitator untuk meningkatkan capaian UPSR sekolah.
Ringkasan dokumen ini adalah:
1. Dokumen ini merupakan rancangan kem masakan rimba yang diadakan oleh Unit Beruniform TKRS SEJATI di Sekolah Kebangsaan Jalan 3.
2. Kem ini akan diadakan pada 26 Julai 2017 dan melibatkan 100 orang peserta dari Tahun 4 dan 5 untuk mempelajari kemahiran memasak tanpa menggunakan peralatan moden.
3. Matlamat kem ini adalah untuk membangunkan pot
Dokumen ini merangkum rencana untuk acara sukan tahunan di Sekolah Pykett Methodist. Acara ini akan diadakan pada tanggal 27 September 2019 untuk memberikan pengalaman bermain bagi murid-murid sekolah serta mengembangkan bakat olahraga mereka. Berbagai permainan dan kegiatan akan diadakan seperti lari, bola ping pong, meniup balon, dan lainnya. Komite sukan telah menganggarkan biaya untuk hadiah dan makanan yang
Dokumen ini berisi rancangan perayaan Hari Raya Aidilfitri di Sekolah Kampung Raja yang mencakupi maklumat tentang komite penganjuran, jadwal, anggaran belanja, dan aktivitas perayaan seperti doa bersama, jamuan, hiburan, dan ucapan."
Buku laporan aktiviti pelajar FPSK UPM (mukasurat 13 hingga 32) 2017Shaharuddin Sham
Program Hari Suai Kenal Pelajar Baharu Sesi 2017/2018 Kelab Pemakanan dan Dietetik diadakan untuk memperkenalkan pelajar baharu dengan aktiviti-aktiviti suai kenal dan pembentukan kumpulan. Program selama 5 hari ini memberi peluang kepada pelajar baharu berinteraksi dan mengenali antara satu sama lain.
Dokumen ini merupakan kertas kerja untuk mengatur Karnival Permainan Tradisional di Institut Pendidikan Guru Kampus Darulaman pada 9 Mac 2011. Karnival ini bertujuan untuk memberi pendedahan kepada guru pelatih mengenai permainan tradisional warisan budaya Malaysia serta memberikan pengalaman dalam mengurus acara. Karnival ini akan menampilkan pertandingan permainan tradisional seperti guli, rebut negeri, kabadi, sepak raga bulatan dan tuju
Kertas kerja sambutan hari jadi prasekolahJoyce Robert
Majlis sambutan hari jadi kedua 2015 murid-murid prasekolah SK Krait akan diadakan pada 21 Ogos 2015. Acara ini bertujuan untuk mengeratkan hubungan antara murid dan guru serta menghargai setiap murid. Seramai 8 orang murid akan disambut pada hari lahir mereka. Program terdiri daripada aktiviti kraft, potong kek, dan jamuan makan.
Belanjawan bantuan pcg prasekolah 2018 Joyce Robert
Ringkasan dokumen tersebut adalah perincian perancangan belanjawan per kapita murid prasekolah untuk tahun 2018 di Sekolah Kebangsaan SK Krait. Ia menyenaraikan perincian perbelanjaan bantuan per kapita sebanyak RM3,832.75 untuk 22 orang murid selama 215 hari sekolah. Dokumen ini juga menyediakan butiran perbelanjaan bulanan dan baki yang dibawa ke tahun depan.
Joyce Robert menjalankan tugas-tugas harian sebagai Pembantu Pengurusan Murid di prasekolah, termasuk membersihkan kelas dan tandas, menyambut kedatangan murid, membantu guru dalam pengajaran dan pembelajaran, menyiapkan dan menghidangkan makanan, membersihkan peralatan makan, dan mengemas kelas setelah waktu rehat. Beliau juga membersihkan almari makanan, mengelap perabot dan menyiram bunga.
Dokumen ini membahas tentang Bantuan Makanan Pra sekolah (BMP) yang ditujukan untuk murid di sekolah negeri dan bantuan negeri. Kadar BMP yang layak dituntut bervariasi antara Semenanjung Malaysia dan Sabah, Sarawak, dan Labuan. Dana BMP boleh digunakan untuk pembelian bahan mentah makanan, bahan bakar memasak, makanan tambahan, dan aktivitas lain yang berkaitan dengan penyediaan makanan. Dokumen ini juga menjelaskan pengguna
LAPORAN AKTIVITI JOM MEMBACA DI KELAS PRASEKOLAHJoyce Robert
Laporan ini memberikan ringkasan tentang aktiviti membaca yang dilaksanakan di kelas prasekolah SK Krait. Aktiviti ini bertujuan untuk menanamkan minat membaca di kalangan murid-murid dan mengukuhkan hubungan antara guru dan murid. Aktiviti ini melibatkan 22 orang murid dan diadakan setiap hari Khamis dan Jumaat selama satu jam. Laporan ini menyoroti objektif, sasaran dan hasil aktiviti tersebut.
LAPORAN AKTIVITI MELIPAT ORIGAMI DI KELAS PRASEKOLAHJoyce Robert
Laporan ini menyoroti aktiviti melipat origami yang diadakan di Kelas Prasekolah SK Krait pada 12 Julai 2018. Murid-murid diberi peluang untuk mempelajari lipatan asas origami dan meningkatkan kemahiran koordinasi mata-tangan mereka. Aktiviti ini juga membantu perkembangan otak kanak-kanak dan mengeratkan hubungan antarabangsa. Cadangan untuk meningkatkan program ini termasuk mengadakan pertandingan melipat origami antara se
LAPORAN KARNIVAL KID'S ATHLETICS SK KRAIT 2018Joyce Robert
Laporan ini merangkum Karnival Kids' Athletics yang diadakan di SK Krait pada 28 September 2018. Acara ini bertujuan untuk mempromosikan gaya hidup aktif dan budaya sukan di kalangan murid-murid serta masyarakat secara umum. Karnival ini menampilkan berbagai aktiviti sukan dan hiburan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya olahraga bagi kesehatan jasmani dan rohani.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. KERTAS KERJA
SUKANEKA PRASEKOLAH
TARIKH: 28 JULAI 2016
HARI: KHAMIS
MASA: 7.30 PAGI - 5.00 PETANG
TEMPAT: PADANG SK KRAIT
KERTAS KERJA PROGRAM SUKANEKA PRASEKOLAH SK KRAIT TAHUN
2016
2. Matlamat
Melaksanakan program sukaneka prasekolah peringkat sekolah adalah untuk mencungkil
bakat serta kebolehan yang ada pada setiap murid prasekolah dalam aktiviti sukaneka.
Program ini dilaksanakan sebagai satu usaha untuk memupuk potensi diri selaras dengan
matlamat Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) untuk melahirkan murid yang
seimbang dari segi Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial (JERIS).
Objektif
Dengan aktiviti ini murid dapat:
1. Menguasai kemahiran psikomotor asas iaitu kemahiran motor halus dan kasar.
2. Memupuk semangat kerjasama dan menghargai rakan.
3. Membina insan yang aktif dan kreatif.
4. Mencungkil bakat dan kebolehan murid-murid prasekolah seterusnya dapat
memperkembangkan potensi tersebut ke peringkat yang lebih tinggi.
5. Mewujudkan semangat kesukanan, setiakawan dan persaingan sihat antara murid-
murid prasekolah.
Tarikh
28 Julai 2016
Kumpulan sasaran
Murid-murid prasekolah SK Krait
Koordinator
Guru Prasekolah
Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
Anggaran Pembelanjaan
3. 1. Hadiah (Peruntukan PCG Prasekolah)
o Tempat pertama 4xRM4.50(3 buah buku,2 batang pensel,pemadam,pembaris)
=RM 18.00
o Tempat kedua 4 x RM 3(2 buah buku,1 batang pensel,pemadam,pembaris)
= RM 12.00
o Tempat ketiga 4 x RM 2(1 buah buku,1 batang pensel,pemadam)
= RM 8.00
o Saguhati 5 x RM 1.40(1 buah buku,1 batang pensel)
= RM 7.00
JUMLAH =RM 45.00
JAWATANKUASA KERJA PROGRAM SUKANEKA PRASEKOLAH
4. SK KRAIT 2016
PENASIHAT : EN. LANJAN AK LAWIN (Guru Besar)
PENGERUSI : PN. AINUL NAJWA BT ABDUL LIYO NEDOR
NAIB PENGERUSI : CIK JOYCE ROBERT
SETIAUSAHA : CIK JOYCE ROBERT
BENDAHARI : PN. AINUL NAJWA BT ABDUL LIYO NEDOR
AJK :
a) Pendaftaran : EN. ROY AK FRANCIS
b) Buku Program : PN. AINUL NAJWA BT ABDUL LIYO NEDOR
c) Peralatan : EN. CYPRIAN (K)
EN. JAPAR
EN. KU KRIAN YIAN
EN. LIBAU
d) Keselamatan / Kebersihan :SEMUA IBU BAPA DAN MURID PRASEKOLAH
e) Hadiah & Cenderamata : PN. AINUL NAJWA BT ABDUL LIYO NEDOR
f) Jamuan Murid Prasekolah : PN. NORLILI AK ADI
PN. NYACSITA AK VYNER
g) Gerai & Jualan Prasekolah : PN. OSIANA, PN. NUR ATIQAH BAKAR
ABDULLAH, PN. PHILIPER AK PIEE & PN.
RUNA AK MAJAN. (Air)
PN. NUR ATIQAH BAKAR ABDULLAH, PN.
BENTI AK DANDA, PN. ROZITA AK SENEH,
PN. MARIE ANN AK PAUN & PN. DURI AK
UJAN. (Ayam goreng + Kentang goreng)
PN. SITI KHADIJAH ABDULLAH & CIK
JOYCE ROBERT. (Puding)
TENTATIF PROGRAM
5. MASA AKTIVITI
7.30 - 8.00 pagi PENDAFTARAN
8.00 – 10.00 pagi SUKAN SEKOLAH & SUKANEKA PRASEKOLAH 1
10.30 – 11.00 pagi MINUM PAGI
11.00 – 12.30 tengah hari SUKAN SEKOLAH & SUKANEKA PRASEKOLAH 2
12.30 – 1.30 petang MAKAN TENGAH HARI
1.30 – 4.00 petang SUKAN SEKOLAH & SUKANEKA PRASEKOLAH 3
4.00 – 5.00 petang MAJLIS PENUTUPAN & PENYAMPAIAN HADIAH
Penutup
Pihak penganjur berharap melalui program kecemerlangan pendidikan prasekolah ini kanak-
kanak dapat didedahkan dengan pelbagai aktiviti yang menarik serta dapat
memperkembangkan lagi bakat dan potensi mereka ke peringkat yang lebih tinggi.
Disediakan oleh, Disahkan oleh,
............................................... ..........................................
(JOYCE ROBERT) (LANJAN AK LAWIN)
Setiausaha Program Sukaneka Prasekolah, Guru Besar,
SK Krait, SK Krait,
Serian, Sarawak. Serian, Sarawak.