Kemahiran penyoalan

MTE 3107 PERANCANGAN DAN PENGAJARAN MATEMATIK PENSYARAH PEMBIMBING: MR ONG HOOI PENG DISEDIAKAN OLEH: NURSAIYIDAH BT ABDUL RASID (900406-08-5424) NUR IDAYU BT MOHD NOOR (901005-03-5332) PEMULIHAN (BM)/MT PISMP SEMESTER 4 AMBILAN JANUARI 2010

OBJEKTIF PENYOALAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MENDORONG & MERANGSANG PEMIKIRAN

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LANDASAN UNTUK MELAKSANAKAN KEMAHIRAN PENGAJARAN

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],MELIBATKAN PERBINCANGAN DALAM KUMPULAN/INDIVIDU

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MELIBATKAN LEBIH RAMAI PELAJAR DALAM PROSES PENGAJARAN

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MELIHAT KEMBALI KONSEP DAN KEMAHIRAN YANG TELAH DIAJAR

[object Object],[object Object],[object Object],MENGENAL PASTI KESUKARAN YANG DIHADAPI OLEH PELAJAR

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MERANGSANG PEMIKIRAN DAN AKTIVITI MENTAL PELAJAR

KEKERAPAN ,[object Object],[object Object],[object Object]

TABURAN YANG SAKSAMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PENGGERAK ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

MASA MENUNGGU ,[object Object],[object Object],[object Object]

PERINGKAT-PERINGKAT PENYOALAN Peringkat-peringkat penyoalan menurut Taksonomi Bloom

Kategori Aktiviti Pelajar Contoh Perkataan Pengetahuan Ingat Fakta Terminologi Definisi Konsep Prinsip Apakah…? Senaraikan… Namakan… Definisikan… Perihalkan… Kefahaman Kefahaman tentang makna bahan Terangkan… Ringkaskan… Beri contoh… Terjemahkan… Ramalkan… Penggunaan Memilih konsep/kemahiran dan gunakan untuk menyelesaikan masalah Selesaikan… Gunakan… Binakan… Kirakan… Penganalisisan Membahagikan bahan kepada beberapa bahagian dan menerangkan perkaitannya Bagaimanakah data-data tersebut digunakan? Kenapakah…? Bagaimana…berkait dengan…? Apa perbezaan… Antara… dan…

Kategori Aktiviti pelajar Contoh perkataan Sintesis Menghasilkan sesuatu yang tulen setelah membahagikan bahan-bahan kepada komponen tersebut Bagaimana data-data tersebut menyokong…? Apakah yang boleh diramalkan hasil daripada data… Penilaian Membuat keputusan berasaskan kriteria-kriteria sebelum pembuktian Apakah keputusan yang anda boleh buat…? Bandingkan dan bezakan… Kriteria untuk…?

Contoh Soalan Bagi Setiap Peringkat Penyoalan. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PENGURUSAN PENYOALAN ,[object Object],[object Object],[object Object]

Apakah soalan yang perlu ditanya? ,[object Object],[object Object]

Bagaimana menyoal soalan? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tindak balas guru terhadap jawapan pelajar ,[object Object],[object Object],[object Object]

STRATEGI PELAKSANAAN PENYOALAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Soalan bertulis ,[object Object],[object Object],[object Object]

Soalan kumpulan kecil ,[object Object],[object Object]

Soalan untuk individu ,[object Object],[object Object],[object Object]

Soalan untuk kelas ,[object Object],[object Object]

Rumusan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kemahiran penyoalan

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Similar to Kemahiran penyoalan

Similar to Kemahiran penyoalan (20)

More from Hazel Bug

More from Hazel Bug (17)

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Kemahiran penyoalan