SlideShare a Scribd company logo
8.PENGEMBANGANMODELDANSTRATEGIPEMBELAJARAN
Mata Kuliah Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran:
Dr. Eko Suncaka, M. M
Disusun Oleh:
Kelompok III
 Siti Rukia Datuk
 Titis Sugestiani
 Mulyadi. A
 Rosnita Dwiyani
 Robby Saputra
 Muhammad Yarif Yahya
 Rizki Fauza Simbolon
 Nila Muji Rahayu
 Novtriadi >Nurhayati
 Purnomo > Reza Rendhika
PENGEMBANGANMODELDANSTRATEGI
PEMBELAJARAN
A. Pengertian Pengembangan Model dan Strategi
Pembelajaran
Pengembangan model dan strategi pembelajaran
adalah proses penyusunan dan pengembangan
berbagai model dan strategi yang dapat
digunakan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran. Tujuan utama dari pengembangan
model dan strategi pembelajaran adalah agar
siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih
baik terhadap materi pelajaran yang diajarkan.
Dalam pengembangan model dan strategi
pembelajaran, terdapat beberapa tahapan yang
harus dilalui. Tahapan-tahapan tersebut meliputi
identifikasi kebutuhan, perencanaan,
pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
Setiap tahapan memiliki peran penting dalam
mencapai tujuan akhir dari pengembangan
model dan strategi pembelajaran.
B. MODEL PEMBELAJARAN AKTIF MODEL PEMBELAJARAN AKTIF ADALAH
SALAH SATU MODEL PEMBELAJARAN
YANG DITERAPKAN DENGAN TUJUAN
UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI
SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN.
DALAM MODEL PEMBELAJARAN AKTIF,
SISWA TIDAK HANYA MENJADI OBJEK
DALAM PROSES PEMBELAJARAN, TETAPI
JUGA AKTIF TERLIBAT DALAM PROSES
PEMBELAJARAN.
BEBERAPA CONTOH MODEL
PEMBELAJARAN AKTIF ANTARA LAIN
ADALAH PEMBELAJARAN KOOPERATIF,
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH,
DAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK.
DALAM MODEL-MODEL TERSEBUT,
SISWA DIHARAPKAN DAPAT BEKERJA
SAMA DENGAN TEMAN SEKELASNYA,
MENGIDENTIFIKASI MASALAH ATAU
TANTANGAN YANG DIHADAPI, SERTA
MENGEMBANGKAN SOLUSI ATAU
PRODUK YANG BERMANFAAT BAGI
LINGKUNGAN SEKITAR.
C. Strategi Pembelajaran Berbasis Teknologi
Strategi pembelajaran berbasis teknologi adalah
salah satu strategi yang dapat digunakan dalam
pengembangan model dan strategi
pembelajaran. Dalam strategi ini, teknologi
informasi dan komunikasi (TIK) digunakan
sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran.
Contoh strategi pembelajaran berbasis teknologi
antara lain adalah e-learning, blended learning,
dan mobile learning. Dalam strategi-strategi
tersebut, siswa dapat belajar secara mandiri dan
fleksibel, serta memanfaatkan berbagai sumber
belajar yang tersedia di internet.
D. Pembelajaran Berbasis Proyek
Pembelajaran berbasis proyek adalah salah satu model
pembelajaran yang dapat digunakan dalam pengembangan
◦ E.Pembelajaran Kooperatif
◦ Pembelajaran kooperatif adalah salah satu model
pembelajaran yang dapat digunakan dalam
pengembangan model dan strategi pembelajaran. Dalam
pembelajaran kooperatif, siswa diharapkan dapat bekerja
sama dengan teman sekelasnya dalam menyelesaikan
tugas atau masalah yang diberikan.
◦ Ada beberapa jenis pembelajaran kooperatif, seperti
pembelajaran tim, pembelajaran pasangan, dan
pembelajaran kelompok kecil. Dalam setiap jenis
pembelajaran kooperatif, siswa diharapkan dapat
mengembangkan kemampuan berkomunikasi, bekerja
sama, dan saling membantu.
◦ F. Evaluasi Pembelajaran
◦ Evaluasi pembelajaran adalah salah satu
tahapan penting dalam pengembangan model
dan strategi pembelajaran. Evaluasi pembelajaran
bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tujuan
pembelajaran telah tercapai dan untuk
mengidentifikasi kelemahan-kelemahan yang ada
dalam proses pembelajaran.
◦ Ada beberapa jenis evaluasi pembelajaran,
seperti evaluasi formatif dan evaluasi sumatif.
Evaluasi formatif dilakukan selama proses
pembelajaran berlangsung, sedangkan evaluasi
sumatif dilakukan setelah proses pembelajaran
selesai. Dalam evaluasi pembelajaran, guru dapat
menggunakan berbagai instrumen evaluasi,
seperti tes, observasi, dan penilaian portofolio.
‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬
Mohon Maaf Atas Segala Kekurangan
&
Terima Kasih

More Related Content

Similar to Kelompok 3 Point 8 Pengembangan model dan strategi pembelajaran, Dr. Eko Suncaka, M. M.pptx

Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]
Khoer Barcelona
 
Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]
Derye Prayoga
 
Pp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukmaPp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukma
dewi1717
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukma
240108
 
Strategi Belajar Mengajar
Strategi Belajar MengajarStrategi Belajar Mengajar
Strategi Belajar Mengajar
Rizal M Suhardi
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
nanasupriatna
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukma
maya38
 
Power Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptx
Power Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptxPower Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptx
Power Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptx
IndahWahyuni85
 

Similar to Kelompok 3 Point 8 Pengembangan model dan strategi pembelajaran, Dr. Eko Suncaka, M. M.pptx (20)

Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]
 
Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]Stategi belajar mengajar]
Stategi belajar mengajar]
 
Proposal tesis model assure
Proposal tesis model assureProposal tesis model assure
Proposal tesis model assure
 
Artikel desain pembelajaran adalah kunci mengajar dan pembelajaran.
Artikel desain pembelajaran adalah kunci mengajar dan pembelajaran.Artikel desain pembelajaran adalah kunci mengajar dan pembelajaran.
Artikel desain pembelajaran adalah kunci mengajar dan pembelajaran.
 
Pp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukmaPp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukma
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukma
 
Strategi Belajar Mengajar
Strategi Belajar MengajarStrategi Belajar Mengajar
Strategi Belajar Mengajar
 
Minggu 9
Minggu 9Minggu 9
Minggu 9
 
Tugas Otin
Tugas OtinTugas Otin
Tugas Otin
 
Kegiatan pembelajaran (7)
Kegiatan pembelajaran (7)Kegiatan pembelajaran (7)
Kegiatan pembelajaran (7)
 
3.konsep dasar desain_pembelajaranfff
3.konsep dasar desain_pembelajaranfff3.konsep dasar desain_pembelajaranfff
3.konsep dasar desain_pembelajaranfff
 
3.konsep dasar desain_pembelajarandffs
3.konsep dasar desain_pembelajarandffs3.konsep dasar desain_pembelajarandffs
3.konsep dasar desain_pembelajarandffs
 
Utama 1
Utama 1Utama 1
Utama 1
 
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan PembelajaranKegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukma
 
Strategi Belajar Mengajar - Mulyana Sumantri
Strategi Belajar Mengajar - Mulyana SumantriStrategi Belajar Mengajar - Mulyana Sumantri
Strategi Belajar Mengajar - Mulyana Sumantri
 
Strategi Belajar Mengajar - Made Wena
Strategi Belajar Mengajar - Made WenaStrategi Belajar Mengajar - Made Wena
Strategi Belajar Mengajar - Made Wena
 
Power Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptx
Power Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptxPower Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptx
Power Point Kel. 4 - Strategi dalam Pembelajaran.pptx
 
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranPerencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran
 

Recently uploaded

CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
Pangarso Yuliatmoko
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 

Recently uploaded (20)

Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
Tugas 1 Statistik Pendidikan UT Tahun 2024
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 

Kelompok 3 Point 8 Pengembangan model dan strategi pembelajaran, Dr. Eko Suncaka, M. M.pptx

  • 1. 8.PENGEMBANGANMODELDANSTRATEGIPEMBELAJARAN Mata Kuliah Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran: Dr. Eko Suncaka, M. M Disusun Oleh: Kelompok III  Siti Rukia Datuk  Titis Sugestiani  Mulyadi. A  Rosnita Dwiyani  Robby Saputra  Muhammad Yarif Yahya  Rizki Fauza Simbolon  Nila Muji Rahayu  Novtriadi >Nurhayati  Purnomo > Reza Rendhika
  • 2. PENGEMBANGANMODELDANSTRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Pengembangan Model dan Strategi Pembelajaran Pengembangan model dan strategi pembelajaran adalah proses penyusunan dan pengembangan berbagai model dan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan utama dari pengembangan model dan strategi pembelajaran adalah agar siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik terhadap materi pelajaran yang diajarkan. Dalam pengembangan model dan strategi pembelajaran, terdapat beberapa tahapan yang harus dilalui. Tahapan-tahapan tersebut meliputi identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Setiap tahapan memiliki peran penting dalam mencapai tujuan akhir dari pengembangan model dan strategi pembelajaran.
  • 3. B. MODEL PEMBELAJARAN AKTIF MODEL PEMBELAJARAN AKTIF ADALAH SALAH SATU MODEL PEMBELAJARAN YANG DITERAPKAN DENGAN TUJUAN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN. DALAM MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, SISWA TIDAK HANYA MENJADI OBJEK DALAM PROSES PEMBELAJARAN, TETAPI JUGA AKTIF TERLIBAT DALAM PROSES PEMBELAJARAN. BEBERAPA CONTOH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF ANTARA LAIN ADALAH PEMBELAJARAN KOOPERATIF, PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH, DAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK. DALAM MODEL-MODEL TERSEBUT, SISWA DIHARAPKAN DAPAT BEKERJA SAMA DENGAN TEMAN SEKELASNYA, MENGIDENTIFIKASI MASALAH ATAU TANTANGAN YANG DIHADAPI, SERTA MENGEMBANGKAN SOLUSI ATAU PRODUK YANG BERMANFAAT BAGI LINGKUNGAN SEKITAR.
  • 4. C. Strategi Pembelajaran Berbasis Teknologi Strategi pembelajaran berbasis teknologi adalah salah satu strategi yang dapat digunakan dalam pengembangan model dan strategi pembelajaran. Dalam strategi ini, teknologi informasi dan komunikasi (TIK) digunakan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Contoh strategi pembelajaran berbasis teknologi antara lain adalah e-learning, blended learning, dan mobile learning. Dalam strategi-strategi tersebut, siswa dapat belajar secara mandiri dan fleksibel, serta memanfaatkan berbagai sumber belajar yang tersedia di internet.
  • 5. D. Pembelajaran Berbasis Proyek Pembelajaran berbasis proyek adalah salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pengembangan
  • 6. ◦ E.Pembelajaran Kooperatif ◦ Pembelajaran kooperatif adalah salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pengembangan model dan strategi pembelajaran. Dalam pembelajaran kooperatif, siswa diharapkan dapat bekerja sama dengan teman sekelasnya dalam menyelesaikan tugas atau masalah yang diberikan. ◦ Ada beberapa jenis pembelajaran kooperatif, seperti pembelajaran tim, pembelajaran pasangan, dan pembelajaran kelompok kecil. Dalam setiap jenis pembelajaran kooperatif, siswa diharapkan dapat mengembangkan kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, dan saling membantu.
  • 7. ◦ F. Evaluasi Pembelajaran ◦ Evaluasi pembelajaran adalah salah satu tahapan penting dalam pengembangan model dan strategi pembelajaran. Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tujuan pembelajaran telah tercapai dan untuk mengidentifikasi kelemahan-kelemahan yang ada dalam proses pembelajaran. ◦ Ada beberapa jenis evaluasi pembelajaran, seperti evaluasi formatif dan evaluasi sumatif. Evaluasi formatif dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung, sedangkan evaluasi sumatif dilakukan setelah proses pembelajaran selesai. Dalam evaluasi pembelajaran, guru dapat menggunakan berbagai instrumen evaluasi, seperti tes, observasi, dan penilaian portofolio.
  • 8. ‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬ Mohon Maaf Atas Segala Kekurangan & Terima Kasih