Perdarahan postpartum adalah kehilangan darah lebih dari 500 cc dalam 24 jam pertama setelah melahirkan, dan dapat dikategorikan sebagai primer atau sekunder. Pendidikan postnatal penting untuk meningkatkan pengetahuan ibu dan keluarganya mengenai tanda, gejala, dan penanganan hemoragik postpartum, serta mengadaptasi perubahan selama masa nifas. Metode edukasi dapat dilakukan secara individual atau kelompok melalui berbagai alat bantu dan media.

1. Ns.Zidni N. Yuhbaba, S.Kep

2. Perdarahan Post Partum adalah perdarahan
yang melebihi 500 cc dalam 24 jam pertama
setelah anak lahir, yang bermakna
kehilangan BB1% atau lebih karena 1 ml
darah beratnya 1 gram.

3. Hemoragik Postpartum Hemoragik postpartum
Dini/ primer : lambat / sekunder :
HPP dini bila terjadi dalam HPP lambat bila terjadi
24 jam pertama setelah setelah 24 jam melahirkan
melahirkan sampai dg 28 hari postpartum

6. Menurut Pelayanan Obsteri Dan Neonatal
Emergensi Dasar (PONED) Prinsip kegawadaruratan
pada HPP adalah pengendalian pada :
1.C (Circulation)
2.A (Airway)
3.B (Breathing)
Prinsip tersebut merupakan prinsip pertama yg harus
diupayakan penanganannya segera dalam setiap
kasus kegawat daruratan.

8. Pendidikan postnatal pada
kegawatdaruratan hemoragik
postpartum adalah suatu proses
pembelajaran yang diberikan petugas
kesehatan kepada ibu postpartum guna
meningkatkan pengetahuan ibu dalam
beradaptasi terhadap perubahan yang
terjadi selama masa nifas, serta
meningkatkan pengetahuan ibu dan
keluarga dalam perawatan masa nifas
dan tentang hemoragik postpartum

9. 1. Menambah pengetahuan ibu dan
keluarga tentang hemoragik
postpartum (pengertian, etiologi,
klasifikasi, tanda dan gejala,
kompliksasi, penanganan).
2. Meningkatkan kemampuan ibu dengan
kasus hemoragik postpartum dalam
merawat diri.
3. Meningkatkan waktu pemulihan fisik
dan psikologis ibu pada ibu dengan
kasus hemoragik postpartum.
(Halminton, 2001; Bobak, 2005, dalam
Rohmah, 2010)

10. 1. Ibu postpartum
2. Pasangan (suami)
3. Anggota keluarga lain

13. 1. Perorangan
2. Kelompok

14. 1. Input
2. Process
3. Output
1. Alat bantu lihat (visual aids)
2. Alat bantu dengar (audio aids)
3. Alat bantu lihat/dengar (audio-visual aids)
4. Alat peraga, model
1. Media cetak
2. Media elektronik
3. Media papan (bill board)

15. METODE EDUKASI KEGAWATDARURATAN
HEMORAGI POSTPARTUM
Menggunakan metode pendidikan
Individual (perorangan) , ada 2 (dua)
bentuk :
Bimbingan dan penyuluhan ( guidance and
counseling )
Wawancara ( Interview )