Uploaded bypjj_kemenkes
13,000 views

Pemenuhan kebutuhan Personal Hygiene

Modul ini membahas tentang pemenuhan kebutuhan personal hygiene pasien dengan gangguan tersebut, meliputi prosedur memandikan, merawat mulut, gigi, dan kuku pasien. Tujuannya adalah memenuhi kebutuhan kebersihan pribadi pasien untuk mencapai kenyamanan, keamanan, dan peningkatan kesehatan.

Embed presentation

Tujuan Pembelajaran Umum Tujuan Pembelajaran Khusus Kegiatan Belajar 1 II Setelahmempelajarimodulinisaudaradiharapkan mampu melaksanakan asuhan keperawatan pasien dengan gangguan pemenuhan personal hygiene TUJUANPembelajaran Umum TUJUANPembelajaran Khusus Setelah mempelajari prosedur ini, diharapkan saudara mampu : 1. Memandikan pasien di atas tempat tidur 2. Merawat mulut pasien 3. Merawat gigi pasien 4. Merawat kuku pasien 5. Merawat alat kelamin wanita 6. Merawat alat kelamin laki-laki Prosedur Pemenuhan Kebutuhan Personal Hygiene
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 2 Pendahuluan Banyak faktor pada pada klien memerlukan bantuan untuk pemenuhan kebutuhan personal hygiene karena ketidak mampuan untuk melakukan sendiri karena gangguan saraf, fungsi system muscular , hambatan mobilitas, kelemahan dan keletihan oleh penyakit tertentu dll. Pemeliharaan personal hygiene untuk kenyamanan,keamanan,danrasasejahteraklien,dalamupayamencengahpenyakit peningkatan kesehatan. Peran perawat adalah adalah mempertahankan atau membantu klien dalam memelihara kebersihan kulit seperti mandi, mulut, gigi, kuku, atat kelamin wanita atau laki-laki. Sebelum melakukan semua tindakan, perawat harus melakukan persiapan termasuk mengkaji ketidak mampuan klien untuk pemenuhan kebutuhan seperti kelemahan otot, sendi, adanya paralisis, tingkat kesadaran, tingkat kenyaman, dan kemampuan untuk mengikuti instrusi. Karena banyak klien dipulangkan ke rumah masih perlu belum mampu melakukan melakukan pemenuhan kebutuhan personal hygine secara mandiri dan masih perlu asuhan berkelanjutan, maka perlu bagi saudara menganjarkan kepada anggota keluarga pasien dengan aman dan tepat sehinggatidak menimbulkan cedera pada pasien.
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3 Kompetensi 1: Memandikan I. PRINSIP DASAR : Mandi adalah suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygiene dengan memandikan pasien. Mandi merupakan kebutuhan setiap manusia yang harus terpenuhi. Pasien dengan masalah imobilitas fisik atau keadaan sakit mandi tidak selalu diperhatikan untuk menjaga integritas kulit, karena kulit merupakan pintu masuk utama kuman pathogen ke dalam tubuh. Kompetensi ini mencakup upaya membersihkan seluruh permukaan kulit dari bagian wajah, badan, ekstremitas, genetalia, menghilangkan kotoran, mengontrol bau badan, menstimula sirkulasi, dan memberikan rasa nyaman II. STANDART OPERASIONAL PROSEDUR MEMANDIKAN Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi memenuhi kebutuhan personal hygene dengan memandikan pasien. Indikasi Pasien dengan masalah imobilitas fisik. Tujuan Memenuhi personal hygiene dengan memandikan pasien. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : Baki berisi : 1. 2 kom berisi air hangat 2. 3 kantong pencuci 3. 2 handuk 4. Alas meja 5. Sabun dalam tempatnya 6. Kamfer spiritus dan dedak / talk 7. Peralatan untuk menggosok gigi 8. Pakaian bersih 9. Sisir 10. Botol berisi air untuk membilas sesudah BAB/BAK 11. Kertas kloset 12. Selimut mandi 13. Tempat pakaian kotor
4 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Persiapan pasien Memberitahu pasien tentang tindakan yang akan dilakukan Persiapan Lingkungan 1. Menutup pintu dan jendela 2. Memasang tabir dan tirai Pelaksanaan 1. Mencuci tangan 2. Menutup selimut pada bagian kaki tempat tidur 3. Membantu pasien menyikat gigi 4. Menawaarkan paien untuk BAB dan BAK 5. Mencuci muka pasien • Handuk di bagian atas dibentangkan di bawah kepala • Membersihkan mata pasien tanpa meng-gunakan sabun • Mencuci muka dan telinga dengan waslap, mengeringkan dengan handuk atas 6. Mencuci lengan (Gbr.5.1) • Pakaian bagian atas ditanggalkan • Handuk atas dibentangkan memanjang di sisi kanan dan handuk bawah di sisi kiri sehingga menutup bagian depan dan kedua lengan di atas handuk • Mencuci lengan dan ketiak membilas minimum 3 x • Mengeringkan dengan handuk atas 7. Mencuci dada dan perut (Gbr.5.2) • Kedua lengan dikeataskan dan diletakkan di samping kepala • Merubah letak kedua handuk sehingga leher, dada dan perut dapat dicuci • Mencuci leher, dada dan perut kemudian
5 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan • Mencuci leher, dada dan perut kemudian mengeringkannya dengan handuk atas • Memberi bedak tipis-tipis pada leher, dada ketiak dan perut 8. Mencuci punggung (Gbr.5.2 dan Gbr. 5.3 ) • Menutup bagian depan dengan handuk bawah • Menanggalkan celana dalam • Menganjurkan pasien miring ke kiri • Membentangkan handuk atas memanjang di bawah punggung • Mencuci punggung dengan waslap • Mencuci paha dan bokong dengan waslap • Mengeringkan punggung dengan handuk atas, paha dan bokong dengan handuk bawah • Menggosok kamfer spiritus dan memberi bedak tipis-tipis • Mengenakan pakaian bagian atas 9. Mencuci paha dan kaki • Membentangkan handuk atas menutupi bagian bawah • Handuk bawah memanjang di bawah kaki • Mencuci dengan kantong pencuci atas • Mengeringkan dengan handuk bawah
6 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 10. Mencuci bagian bawah depan • Menanggalkan pakaian bagian bawah • Handuk bawah melintang di bawah bo-kong separuh menutupi bagian atas • Mencuci bagian bawah dengan waslap • Mengeringkan dengan handuk bawah • Memberi bedak tipis-tipis • Mengenakan pakaian bawah 11. Menyisir rambut 12. Membereskan peralatan 13. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. Gbr. 5.1 dan 5.2
7 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Gbr. 5.3 Gbr. 5.4 * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan memandikan pasien di atas tempat tidur III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan kulit 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan kulit 3. Karakteristik kulit 4. Tujuan perawatan kulit
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 8 I. PRINSIP DASAR : Membersihkan rongga mulut untuk memelihara mukosa dan pertumbuhan bakteri. Sedang cara memberihkan dengan kassa lembab atau menyikatnya dengan sikat. Tindakan membersihkan mulut dan gigi dilakukan pada klien immobilisasi dan masalah pada mulut. II.STANDARD PERASIONAL PROSEDUR MERAWAT MULUT Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi memenuhi kebutuhan personal hygene dengan membersihan daerah mulut pasien. Indikasi 1. Pasien dengan masalah imobilitas fisik. 2. Pasien dengan masalah di mulut. 3. Kesadaran menurun Tujuan Memenuhi personal hygene dengan membersihkan mulut pasien. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Larutan air garam 2. Deppers 3. Pinset 4. Sudip lidah 5. Borak gliserin 6. Bengkok 7. Pengalas dagu Persiapan pasien Memberitahu pasien tentan maksud dan tujuan Persiapan Lingkungan Mengatur ruangan / tempat yang aman dan nyaman Kompetensi 2: Perawatan Mulut
9 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pelaksanaan 1. Pasien diberitahu 2. Alat-alat didekatkan pada pasien 3. Perawat cuci tangan 4. Memasang pengalas di bawah dagu pasien 5. Mengambil deppres dengan pinset dan dibasahi dengan air garam 6. Menekan lidah dengan sudip sehingga mulut dibuka 7. Mula-mula dibersihkan gusi dan lidah kemudian dinding dalam yang terakhir gigi dan bibir 8. Mulut dikeringkan dengan dengan diulas dengan borak gliserin (mencengah kekeringan dan pecah) 9. Bengkok dan pengalas diangkat 10. Membereskan peralatan 11. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan membersihkan mulut III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan mulut 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan mulut 3. Tujuan kebersihan mulut
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 10 I. PRINSIP DASAR : Membersihkan gigi untuk memelihara gigi dan mencengah infeksi . Tujuan menyikat gigi memenuhi personal hygiene dengan membersihkan gigi pasien Sedang cara memberihkan dengan menyikatnya dengan sikat. Tindakan membersihkan gigi dilakukan pada klien immobilisasi dan masalah pada gigi. Tindakan membersihakan gigi untuk menghilangkan kotoran berupa sisa-sisa makanan , menghilangkan bau, dan merangsang peredaran darah mukosa mulut. II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MERAWAT GIGI Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi memenuhi kebutuhan personal hygene dengan membersihan gigi pasien. Indikasi Pasien dengan masalah imobilitas fisik. Tujuan 1. Memenuhi personal hygiene dengan membersihkan gigi pasien. 2. Mempertahankan dan membantu memelihara gigi 3. Memberikan kenyamanan dan mencengah infeksi Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Handuk / pengalas 2. Bengkok 3. Air untuk kumur-kumur 4. Sikat gigi dan pasta gigi 5. Tissue Persiapan pasien 1. Pasien diberi tahu maksud dan tujuan 2. Mengatur posisi pasien Persiapan Lingkungan Tutup pintu dan jendela Kompetensi 3: Perawatan Gigi
11 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pelaksanaan 1. Kepala pasien dimiringkan 2. Handuk dan pengalas diletakkan di bawah dagu 3. Bengkok diletakkan di bawah dagu 4. Pasien diberi air untuk kumur-kumur 5. Sikatlah gigi pasien dengan perlahan-lahan dari atas ke bawah luar dalam gerakan atas dan bawah 6. Pasien diberi air untuk kumur-kumur lagi sampai bersih 7. Mulut dibersihkan / dikeringkan dengan tissue 8. Bengkokdenganpengalasdiangkatpasiendibaringkan kembali 9. Membereskan peralatan 10. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan merawat gigi III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Apa faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan gigi 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan gigi 3. Apa tujuan merawat gigi 4. Indikasi merawat gigi
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 12 I. PRINSIP DASAR : Kuku jari tangan atau jari kaki kadang menyebabkan ketidaknyaman sampai menimbulkan rasa nyeri apa bila dibiarkan memanjang. Kuku yang panjang juga menjadi tempat sumber pertumbuhan kuman. Masalah paling umum pada kuku jari diakibatkan oleh penyalahgunaan atau perawatan yang buruk seperti penyakit tertentu, nutrisi buruk, proses fisiologik penuaan dan gangguan integritas kulit. II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MERAWAT KUKU Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygene dengan memotong kuku. Indikasi Pasien dengan masalah imobilitas fisik. Tujuan Memenuhi personal hygiene dengan memotong kuku. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Handuk 2. Gunting / pemotong kuku 3. Bengkok 4. Kapas alkohol 5. Air hangat dalam waskom 6. Tissu 7. Pengalas Persiapan pasien Memberikan penjelasan tentang tindakan yang akan dilakukan Persiapan Lingkungan Mengatur ruangan / tempat yang nyaman dan cukup pencahayaan Kompetensi 4: Perawatan Kuku
13 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pelaksanaan 1. Pasien diberitahu 2. Alat-alat didekatkan pada pasien 3. Perawat cuci tangan 4. Memeriksa kondisi kuku dan jari-jari tangan pasien 5. Memasang handuk di bawah tangan 6. Bila keadaan kotor kuku direndam dengan air hangat ± 3 menit 7. Keringkan kuku dan jari- jari tangan dengan handuk 8. Lakukan pemotongan kuku dengan bentuk ovale jangan terlalu pendek 9. Kikir kuku dan bersihkan dengan kapas alkohol 10. Membereskan peralatan 11. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan merawat kuku III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan perawatan kuku 2. Apa tujuan merawat kuku 3. Indikasi merawat kuku
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 14 I. PRINSIP DASAR : Kebersihan genetalia wanita adalah suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygiene dengan membersihkan sekitar area perineum. Kebersihan genetalia wanita merupakan kebutuhan setiap manusia yang harus terpenuhi. Upaya membersihkan area perineum pada pasien dengan masalah imobilitas fisik atau keadaan sakit untuk menghilangkan kotoran , lendir , darah lokia , bau, merangsang peredaran darah pada vulva. Perhatikan pola pertumbuhan rambut pubis. II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MEMBERSIHKAN GENETALIA WANITA Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygene didaerah vulva. Indikasi 1. Pasien dengan masalah imobilitas fisik. 2. Pasien yang terpasang kateter 3. Pasien dengan masalah didaerah vulva. Tujuan Memenuhi personal hygene dengan membersihkan daerah vulva. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Kapas direndam NaCl/sublimat 2. Bengkok 3. Pispot 4. Peralatan lain yang diperlukan 5. Sarung tangan steril 6. Tessu 7. Celana dalam 8. Pot 9. Botol berisi air hangat 10. Pembalut bila perlu Kompetensi 5: Membersihkan Genetalia Luar Wanita
15 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Persiapan pasien 1. Pasien diberi tahu maksud dan tujuan 2. Mengatur posisi pasien Persiapan Lingkungan 1. Tutup pintu dan jendela 2. Pasang sampiran 3. Alat-alat di dekatkan ke pasien Pelaksanaan 1. Mencuci tangan 2. Pakaian pasien bagian bawah di keataskan atau dibuka 3. Atur posisi pasien dorsal recumbent 4. Memasang pispot 5. Memakai sarung tangan 6. Membersihkan genetalia dengan membuka labia mayora dengan tangan kanan dan kanan memengang kapas sublimat / NaCl 7. Membersihkan mulai labia mayor dan minor 1 kali pemakaian dengan arah dari atas ke bawah. Ulangi untuk labia yang lain sampai bersih. Demikian dilanjutkan beberapa kali sampai vulva bersih 8. Basuh daerah genetalia dengan air hangat 9. Keringkan dengan tissu sekitar genetalia taruh pada bengkok 10. Oleskan obat bila ada luka daerah genetalia 11. Pasang pembalut dan celana 10. Pispot diangkat, pengalas dan selimut 11. Melepas sarung tangan steril 12.Merapikan pasien dan posisinya diatur kembali 13. Membereskan peralatan 14. Mencuci tangan
16 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi 1. Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. 2. Observasi keadaan pasien 3. Catat tindakan yang dilakukan dan hasilnya III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Apa faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan genetalia 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan genetalia 3. Apa tujuan membersihkan genetalia 4. Indikasi membersihkan genetalia
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 17 Kompetensi 6: Membersihkan Genetalia Luar Pria I. PRINSIP DASAR : Kebersihan genetalia pria adalah suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygiene dengan membersihkan sekitar area penis. Kebersihan genetalia pria merupakan kebutuhan setiap manusia yang harus terpenuhi. Upaya membersihkan area penis pada pasien dengan masalah imobilitas fisik atau keadaan sakit untuk menghilangkan kotoran , lendir , darah , bau, merangsang peredaran darah pada penis. Perhatikan pola pertumbuhan rambut . II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MEMBERSIHKAN GENETALIA PRIA Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygene didaerah genetalia pria. Indikasi 1. Pasien dengan masalah imobilitas fisik. 2. Pasien yang terpasang kateter 3. Pasien dengan masalah didaerah genetalia pria. Tujuan Memenuhi personal hygene dengan membersihkan daerah genetalia pria. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Kapas direndam NaCl/sublimat 2. Bengkok 3. Pispot 4. Peralatan lain yang diperlukan 5. Sarung tangan steril 6. Tessu 7. Celana dalam 8. Pot 9. Botol berisi air hangat 10. Obat bila ada
18 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Persiapan pasien 1. Pasien diberi tahu maksud dan tujuan 2. Mengatur posisi pasien (Supine) Persiapan Lingkungan 1. Tutup pintu dan jendela 2. Pasang sampiran 3. Alat-alat di dekatkan ke pasien Pelaksanaan 1. Mencuci tangan 2. Alas dan selimut dipasang 3. Pakaian pasien bagian bawah di keataskan atau dibuka 4. Atur posisi pasien (supine) 5. Memakai sarung tangan 6. Membersihkan genetalia dengan memegang penis dengan tangan kiri, sementara tangan kanan memegang kapas sublimat / NaCl 7. Membersihkan gland penis dari ujung ke arah bawah ke arah bawah dengan cara memutar ( bagi pasien yang belum disunat , tarik prepetium ke arah gland . Bersihkan batang penis dari atas ke bawah 8. Bersihkan skrotum, dari atas ke bawah mengarah ke rektum. 9. Pasang pot di bawah bokong 10. Basuh daerah genetalia dengan air hangat 11. Keringkan dengan tissu sekitar genetalia taruh pada bengkok 12. Oleskan obat bila ada luka daerah genetalia dan pakai celana 13. Pispot diangkat, pengalas dan selimut 14. Melepas sarung tangan steril 15. Merapikan pasien dan posisinya diatur kembali 16. Membereskan peralatan 17. Mencuci tangan
19 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi 1. Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. 2. Observasi keadaan pasien 3. Catat tindakan yang dilakukan dan hasilnya III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Apa faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan genetalia pria 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan genetalia pria 3. Apa tujuan membersihkan genetalia pria 4. Indikasi membersihkan genetalia pria
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 20 1. INSTRUMEN PENILAIAN MEMANDIKAN Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Memandikan pasien di Tempat Tidur Judul Unit : Memenuhi Kebutuhn Kebersihan Diri Uraian Unit : Memandikan pasien diatas tempat tidur Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kulit dan perubahan kulit didentifikasi c. Dilakukan kontrak dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik e. Menyiapkan lingkungan dengan nyaman dan aman 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan dipersiapkan sesuai kebutuhan b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien Instrumen Penilaian Kompetensi
21 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu pasien mandi a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Memasang selimut ekstra sambil menarik selimut ke arah kaki tempat tidur d. Pakaian bawah dibuka dan privasi pasien dijaga e. Membersihkan seluruh kulit, bagian muka dan mendahulukan bagian yang jauh dari perawat. f. Berinteraksi selama prosedur memandikan g. Selama memandikan permukaan kulit diobservasi h. Massase punggung dengan tepat dan halus selama 3-5 menit, dan sisa lotion / minyak dikeringkan i. Tawarkan dan bantu menggunakan bedak/lotion sesuai kebiasaan j. Pakaian dikenakan dan kembalikan posisi semula k. Alat-alat dan sampiran dibereskan l. Cuci tangan dilakukan
22 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Wajah dan seluruh tubuh pasien bersih b. Respon keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan c. Sikap selama pelaksanaan, sabar. hati-hati dan sopan 5. Mendokumentasikan tindakan a.Reospon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
23 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 2. INSTRUMEN PENILAIAN KEBERSIHAN MULUT Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Membersihkan mulut pasien Judul Unit : Memenuhi kebutuhan kebersihan diri Uraian Unit : Membersihkan mulut pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kulit dan perubahan kulit diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan dipersiapkan sesuai kebutuhan b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
24 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu kebersihan mulut a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Pengalas dipasang di dada tepat di bawah dagu pasien d. Mulut dibersihkan dengan alat yang sesuai e. Gleserin dioleskan ke bibir sesuai kondisinya. f. Daerah disekitar bibir dibersihkan dan dikeringkan. g. Pengalas dilepas h. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan i. Alat-alat dan sampiran dibereskan j. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Mulut dan bibir pasien bersih b. Respon keadaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Sikap selama pelaksanaan, sabar. hati-hati dan sopan 5. Mendokumentasikan tindakan a.Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .........................................................................
25 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
26 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. INSTRUMEN PENILAIAN MERAWAT GIGI Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Merawat gigi Judul Unit : Memenuhi kebutuhan merawat gigi Uraian Unit : Membersihkan gigi mulut pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kulit dan perubahan kulit diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan dipersiapkan sesuai kebutuhan b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
27 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu pasien BAB a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Pengalas dipasang di dada tepat di bawah dagu pasien d. Gigi dibersihkan dengan alat yang sesuai e. Bantuan menyikat gigi dilakukan pada pasien f. Gleserin dioleskan ke bibir sesuai kondisinya. g. Daerah disekitar bibir dibersihkan dan dikeringkan. h. Pengalas dilepas i. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan j. Alat-alat dan sampiran dibereskan k. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Gigi dan bibir pasien bersih b. Respon keadaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Sikap selama pelaksanaan, sabar. hati-hati dan sopan 5. Mendokumentasikan tindakan a. Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
28 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ........................................................................ Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
29 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 4. INSTRUMEN PENILAIAN MERAWAT KUKU Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Merawat kuku Judul Unit : Memenuhi kebutuhan merawat kuku Uraian Unit : Membersihkan kuku pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kuku dan perubahan kuku diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan perawat kuku dipersiapkan lengkap b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
30 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu merawat kuku pasien a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Privasi dijaga dengan memasang sampiran d. Kuku dibersihkan dan direndam dengan air hangat e. Kuku dipotong dan dikikir f. Kuku dibersihkan dengan air hangat g. Kuku dikeringkan h. Prinsip kerapian dan pengalas diangkat i. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan j. Alat-alat dan sampiran dibereskan k. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Kuku tampak pendek dan bersih b. Respon keaaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan 5. Mendokumentasikan tindakan a.Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
31 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ......................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
32 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 5. INSTRUMEN PENILAIAN MEMBERSIHKAN GENETALIA WANITA Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Membersihkan genetalia wanita Judul Unit : Memenuhi kebutuhan kebersihan diri Uraian Unit : Membersihkan genitalia wanita pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan genetalia dan perubahan diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan perawat genetalia dipersiapkan lengkap b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
33 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu merawat kuku pasien a. Tangan dicuci sampai bersih b. Posisi pasien diatur dorsal recumbent c. Privasi dijaga dengan memasang sampiran d. Pengalas dipasang dan selimut mandi e. Celana dilepas f. Sarunga tangan dipasang g. Memberihkan daerah genetalia (SOP) h. Pengobatan/pembalut bila perlu i. Celana dipasang j. Pengalas dan selimut diangkat k. Prinsip kerapian l. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan m. Alat-alat dan sampiran dibereskan n. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Genetalia tampak bersih b. Respon keaaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Alat kembali tersimpan 5. Mendokumentasikan tindakan a. Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
34 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ......................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
35 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 6. INSTRUMEN PENILAIAN MEMBERSIHKAN GENETALIA PRIA Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Membersihkan genetalia pria Judul Unit : Memenuhi kebutuhan kebersihan diri Uraian Unit : Membersihkan genitalia pria pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan genetalia dan perubahan diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan perawat genetalia dipersiapkan lengkap b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
36 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu merawat kuku pasien a. Tangan dicuci sampai bersih b. Posisi pasien diatur supine c. Privasi dijaga dengan memasang sampiran d. Pengalas dipasang dan selimut mandi e. Celana dilepas f. Sarung tangan dipakai g. Daerah genetalia /penis dibersihkan sesuai (SOP) h. Pengobatan bila perlu i. Celana dipasang j. Pengalas dan selimut diangkat k. Prinsip kerapian l. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan m. Alat-alat dan sampiran dibereskan n. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Genetalia tampak bersih b. Respon keaaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Alat kembali tersimpan 5. Mendokumentasikan tindakan a. Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
37 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ......................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang

More Related Content

PDF
Prosedur Melepaskan Infus
bypjj_kemenkes
 
DOCX
Sop vulva hygiene
byIstiqomah Ae
 
PPTX
Anatomi Fisiologi Sistem Imun
byPrastuti Waraharini
 
PPT
Askep post partum
byAmalia Senja
 
PPT
Vulva hygiene
byrisdiana21
 
PPT
Tipe keluarga
bybudi-waluyo25
 
PPTX
Dokumentasi implementasi keperawatan
byHerlin Nuraeni Wijaya
 
PPT
Anticipatory guidance
byAmalia Senja
 
Prosedur Melepaskan Infus
bypjj_kemenkes
 
Sop vulva hygiene
byIstiqomah Ae
 
Anatomi Fisiologi Sistem Imun
byPrastuti Waraharini
 
Askep post partum
byAmalia Senja
 
Vulva hygiene
byrisdiana21
 
Tipe keluarga
bybudi-waluyo25
 
Dokumentasi implementasi keperawatan
byHerlin Nuraeni Wijaya
 
Anticipatory guidance
byAmalia Senja
 

What's hot

PPT
Materi kuliah pemeriksaan diagnostik
byAmat Rajasa
 
PPTX
Konsep Stress dan Adaptasi
byWidiastutiwiwi
 
PPTX
Anatomi & fisiologi sistem imunologi
byYabniel Lit Jingga
 
PPT
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)
byNenell 'kovalen' Miraldy
 
DOCX
Peredaran darah janin
byNs. Lutfi
 
PPTX
MENETAPKAN DIAGNOSA KEHAMILAN DENGAN TEPAT
byRatna Imas Indriyani (Ratna Fadhilah Al-mumtazah)
 
PPTX
Dokumen.tips kebutuhan eliminasi-power-point
byPutriPamungkas8
 
PPT
Ppt imobilisasi
byagusmelvian
 
DOCX
Tugas konseling 1
byOperator Warnet Vast Raha
 
PPT
PEMERIKSAAN FISIK
byIsma Nur'aini
 
PPTX
Infeksi Nosokomial
byUdayana University
 
DOCX
Woc dermatitis
byRiedha Poenya
 
DOCX
Huknah tinggi & rendah
byOperator Warnet Vast Raha
 
DOCX
Asuhan Keperawatan Infeksi
byAmee Hidayat
 
PPTX
Komunikasi Dalam Praktek Kebidanan
byintan fadilla
 
PPTX
PPT Cerebral palsy
byTilawati Solekha
 
DOCX
Makalah komunikasi terapeutik
byWarnet Raha
 
PPT
Asuhan keperawatan intranatal
byAmalia Senja
 
PPTX
450606187-PPT-Persiapan-pre-intra-post-operasi-pptx (1).pptx
byErwinHermawan11
 
PPTX
Presentasi pemeriksaan penunjang
byeliza kristina
 
Materi kuliah pemeriksaan diagnostik
byAmat Rajasa
 
Konsep Stress dan Adaptasi
byWidiastutiwiwi
 
Anatomi & fisiologi sistem imunologi
byYabniel Lit Jingga
 
Pemeriksaan Tanda-Tanda Vital (Vital Sign)
byNenell 'kovalen' Miraldy
 
Peredaran darah janin
byNs. Lutfi
 
MENETAPKAN DIAGNOSA KEHAMILAN DENGAN TEPAT
byRatna Imas Indriyani (Ratna Fadhilah Al-mumtazah)
 
Dokumen.tips kebutuhan eliminasi-power-point
byPutriPamungkas8
 
Ppt imobilisasi
byagusmelvian
 
Tugas konseling 1
byOperator Warnet Vast Raha
 
PEMERIKSAAN FISIK
byIsma Nur'aini
 
Infeksi Nosokomial
byUdayana University
 
Woc dermatitis
byRiedha Poenya
 
Huknah tinggi & rendah
byOperator Warnet Vast Raha
 
Asuhan Keperawatan Infeksi
byAmee Hidayat
 
Komunikasi Dalam Praktek Kebidanan
byintan fadilla
 
PPT Cerebral palsy
byTilawati Solekha
 
Makalah komunikasi terapeutik
byWarnet Raha
 
Asuhan keperawatan intranatal
byAmalia Senja
 
450606187-PPT-Persiapan-pre-intra-post-operasi-pptx (1).pptx
byErwinHermawan11
 
Presentasi pemeriksaan penunjang
byeliza kristina
 

Viewers also liked

PDF
Kebutuhan Personal Hygiene, Aktivitas dan Istirahat
bypjj_kemenkes
 
PPTX
Laporan Aktualisasi ND ANEKA
byAgus Triono
 
PPTX
Modul 1 kb 3 kebutuhan dasar manusia ii
bypjj_kemenkes
 
PDF
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Personal Hygiene
bypjj_kemenkes
 
PDF
PERATURAN DAERAH KABUPATEN BANYUMAS NOMOR 11 TAHUN 2013 TENTANG TARIF PELAYAN...
byiniPurwokerto
 
PPTX
Personal hygine
byUlfa Pradipta
 
DOCX
Penanganan pasien di igd
byJeng Hettie
 
DOCX
tugas orientasi ruang ICCU Sanglah
byUtik Pariani
 
PPTX
Konsep Sehat dan Sakit
byMoch Lutvie
 
DOCX
Skenario metode tim dalam keperawatan
bySulistia Rini
 
PPT
Konsep sehat sakit
byAKPER PEMDA INDRAMAYU
 
PPTX
konsep sehat dan sakit
byPanji Prastowo
 
PPTX
konsep sehat sakit
bynuniek20
 
PPTX
Ppt sehat saKIT
bySyarifah Aini
 
Kebutuhan Personal Hygiene, Aktivitas dan Istirahat
bypjj_kemenkes
 
Laporan Aktualisasi ND ANEKA
byAgus Triono
 
Modul 1 kb 3 kebutuhan dasar manusia ii
bypjj_kemenkes
 
Asuhan Keperawatan Pasien Dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Personal Hygiene
bypjj_kemenkes
 
PERATURAN DAERAH KABUPATEN BANYUMAS NOMOR 11 TAHUN 2013 TENTANG TARIF PELAYAN...
byiniPurwokerto
 
Personal hygine
byUlfa Pradipta
 
Penanganan pasien di igd
byJeng Hettie
 
tugas orientasi ruang ICCU Sanglah
byUtik Pariani
 
Konsep Sehat dan Sakit
byMoch Lutvie
 
Skenario metode tim dalam keperawatan
bySulistia Rini
 
Konsep sehat sakit
byAKPER PEMDA INDRAMAYU
 
konsep sehat dan sakit
byPanji Prastowo
 
konsep sehat sakit
bynuniek20
 
Ppt sehat saKIT
bySyarifah Aini
 

Similar to Pemenuhan kebutuhan Personal Hygiene

PDF
Pedoman praktikum 2 kdk 1
bypjj_kemenkes
 
PPTX
MATERI AJAR MEMANDIKAN PASIEN power point skm kesehatan.PPT.pptx
byssuser8305f6
 
PPT
Memandikan pasien diatas tempat tidur.ppt
byicha582186
 
PPT
Kebutuhan personal higiene (kebersihan diri) adalahkebutuhan dasar manusia un...
byRentaSihombing1
 
PDF
KDK III Modul 1 Kb 3
bypjj_kemenkes
 
PDF
Memandikan Pasien
bypjj_kemenkes
 
PPT
5. Kebutuhan Personal Hygiene kebutuhan dasar manusia.ppt
bykhozinur2
 
PPTX
KONSEP PERSONAL HJIGIENE IBU DAN BAYI.pptx
byValny Majid
 
PPTX
KDM MEMANDIKAN PASIEN
byAan Trainstation
 
PPT
PERSONAL HYGIENE KETRAMPILAN DASAR TINDAKAN KEPERAWATAN.ppt
byAnisRismaFadilah
 
DOCX
P.a memandikan, p.a oral higiene, pa. vulva, pa. memotong kuku
byagusarifin11
 
PPTX
POWER POINT PERAWATAN DIRI DI RS .pptx
byNurrahmiNovitaFatrah
 
PPTX
2014 09-09 memandikan, perawatan rambut & bercukur
byDinauli Sinaga
 
PPTX
11. Materi Kebutuhan Dasar Manusia MEMANDIKAN PASIEN.pptx
bykhusnul51
 
PDF
KDK III Modul 6 Kb 1
bypjj_kemenkes
 
PDF
Mencuci Tangan
bypjj_kemenkes
 
PDF
KDK III Modul 1 Kb 4
bypjj_kemenkes
 
PDF
Kb 4
bypjj_kemenkes
 
PDF
Mencuci dan Menyisir Rambut Pasien
bypjj_kemenkes
 
Pedoman praktikum 2 kdk 1
bypjj_kemenkes
 
MATERI AJAR MEMANDIKAN PASIEN power point skm kesehatan.PPT.pptx
byssuser8305f6
 
Memandikan pasien diatas tempat tidur.ppt
byicha582186
 
Kebutuhan personal higiene (kebersihan diri) adalahkebutuhan dasar manusia un...
byRentaSihombing1
 
KDK III Modul 1 Kb 3
bypjj_kemenkes
 
Memandikan Pasien
bypjj_kemenkes
 
5. Kebutuhan Personal Hygiene kebutuhan dasar manusia.ppt
bykhozinur2
 
KONSEP PERSONAL HJIGIENE IBU DAN BAYI.pptx
byValny Majid
 
KDM MEMANDIKAN PASIEN
byAan Trainstation
 
PERSONAL HYGIENE KETRAMPILAN DASAR TINDAKAN KEPERAWATAN.ppt
byAnisRismaFadilah
 
P.a memandikan, p.a oral higiene, pa. vulva, pa. memotong kuku
byagusarifin11
 
POWER POINT PERAWATAN DIRI DI RS .pptx
byNurrahmiNovitaFatrah
 
2014 09-09 memandikan, perawatan rambut & bercukur
byDinauli Sinaga
 
11. Materi Kebutuhan Dasar Manusia MEMANDIKAN PASIEN.pptx
bykhusnul51
 
KDK III Modul 6 Kb 1
bypjj_kemenkes
 
Mencuci Tangan
bypjj_kemenkes
 
KDK III Modul 1 Kb 4
bypjj_kemenkes
 
Kb 4
bypjj_kemenkes
 
Mencuci dan Menyisir Rambut Pasien
bypjj_kemenkes
 

More from pjj_kemenkes

PDF
Modul 4 MTBS
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 3 MTBS
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 2 MTBS
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 1 MTBS
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 10 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 9 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 8 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 7 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 6 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 5 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 3 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 2 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 1 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PPTX
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
bypjj_kemenkes
 
PPTX
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
bypjj_kemenkes
 
PPTX
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
bypjj_kemenkes
 
PPTX
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
bypjj_kemenkes
 
PPTX
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 4 dokumen keperawatan
bypjj_kemenkes
 
PDF
Modul 3 dokumen keperawatan
bypjj_kemenkes
 
Modul 4 MTBS
bypjj_kemenkes
 
Modul 3 MTBS
bypjj_kemenkes
 
Modul 2 MTBS
bypjj_kemenkes
 
Modul 1 MTBS
bypjj_kemenkes
 
Modul 10 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 9 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 8 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 7 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 6 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 5 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 3 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 2 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
Modul 1 Praktik Kebid III
bypjj_kemenkes
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
bypjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
bypjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
bypjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
bypjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
bypjj_kemenkes
 
Modul 4 dokumen keperawatan
bypjj_kemenkes
 
Modul 3 dokumen keperawatan
bypjj_kemenkes
 

Recently uploaded

PDF
(Deep Learning) Modul Ajar Seni Tari Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 8 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 8 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PDF
[MTI Insights X Industrial-ISM: Quick to Buy Slow to Die. A Truth About Fast ...
bykasthreadsimti25
 
PDF
PPT Materi Kelas Doktrin Allah Dasar (DAD) 2026
bySABDA
 
PPTX
BAB 6 - SISTEM PENCERNAAN - NEW-std.pptx
byRiyanAfriany
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Informatika Kelas 9 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PDF
BAB IV - GONVERNANCE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DALAM PERSPEKTIF ISLAM
byUniversitas Islam Jakarta - Fakultas Ekonomi
 
PDF
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 3 [modulguruku.com]
byModul Guruku
 
PDF
Konsep Dasar Riset Khalayak & Budaya Media
byAdePutraTunggali
 
PDF
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 5 [modulguruku.com]
byModul Guruku
 
PPTX
Slide Mesyuarat Bidang Bil 1 Tahun 2026.pptx
byYusriZainolAbidin1
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 8 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PKN Kelas 9 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Budidaya Kelas 9 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PPTX
PPT Materi Evaluasi Kelas Doktrin Allah Dasar (DAD) 2026
bySABDA
 
PPTX
Sosialisasi Permendikdasmen No 1 dan 6 tahun 2026.pptx
byIwan Sukma Nur ichtiar
 
PDF
Analisis Pesan Media Massa dan Metode Riset Komunikasi Massa
byAdePutraTunggali
 
PDF
Pengungkapan Data dan Informasi Penting_1 pada Annual Report (ARA) _Training ...
byKanaidi ken
 
PPTX
Masuknya Islam ke Nusantara Teori Hadromi.
byM Aldy Kurniadi
 
(Deep Learning) Modul Ajar Seni Tari Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 8 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 8 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
[MTI Insights X Industrial-ISM: Quick to Buy Slow to Die. A Truth About Fast ...
bykasthreadsimti25
 
PPT Materi Kelas Doktrin Allah Dasar (DAD) 2026
bySABDA
 
BAB 6 - SISTEM PENCERNAAN - NEW-std.pptx
byRiyanAfriany
 
Modul Ajar Deep Learning Informatika Kelas 9 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
BAB IV - GONVERNANCE SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DALAM PERSPEKTIF ISLAM
byUniversitas Islam Jakarta - Fakultas Ekonomi
 
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 3 [modulguruku.com]
byModul Guruku
 
Konsep Dasar Riset Khalayak & Budaya Media
byAdePutraTunggali
 
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 5 [modulguruku.com]
byModul Guruku
 
Slide Mesyuarat Bidang Bil 1 Tahun 2026.pptx
byYusriZainolAbidin1
 
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 8 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
Modul Ajar Deep Learning PKN Kelas 9 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Budidaya Kelas 9 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PPT Materi Evaluasi Kelas Doktrin Allah Dasar (DAD) 2026
bySABDA
 
Sosialisasi Permendikdasmen No 1 dan 6 tahun 2026.pptx
byIwan Sukma Nur ichtiar
 
Analisis Pesan Media Massa dan Metode Riset Komunikasi Massa
byAdePutraTunggali
 
Pengungkapan Data dan Informasi Penting_1 pada Annual Report (ARA) _Training ...
byKanaidi ken
 
Masuknya Islam ke Nusantara Teori Hadromi.
byM Aldy Kurniadi
 

Pemenuhan kebutuhan Personal Hygiene

  • 1.
    Tujuan Pembelajaran Umum TujuanPembelajaran Khusus Kegiatan Belajar 1 II Setelahmempelajarimodulinisaudaradiharapkan mampu melaksanakan asuhan keperawatan pasien dengan gangguan pemenuhan personal hygiene TUJUANPembelajaran Umum TUJUANPembelajaran Khusus Setelah mempelajari prosedur ini, diharapkan saudara mampu : 1. Memandikan pasien di atas tempat tidur 2. Merawat mulut pasien 3. Merawat gigi pasien 4. Merawat kuku pasien 5. Merawat alat kelamin wanita 6. Merawat alat kelamin laki-laki Prosedur Pemenuhan Kebutuhan Personal Hygiene
  • 2.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 2 Pendahuluan Banyak faktor pada pada klien memerlukan bantuan untuk pemenuhan kebutuhan personal hygiene karena ketidak mampuan untuk melakukan sendiri karena gangguan saraf, fungsi system muscular , hambatan mobilitas, kelemahan dan keletihan oleh penyakit tertentu dll. Pemeliharaan personal hygiene untuk kenyamanan,keamanan,danrasasejahteraklien,dalamupayamencengahpenyakit peningkatan kesehatan. Peran perawat adalah adalah mempertahankan atau membantu klien dalam memelihara kebersihan kulit seperti mandi, mulut, gigi, kuku, atat kelamin wanita atau laki-laki. Sebelum melakukan semua tindakan, perawat harus melakukan persiapan termasuk mengkaji ketidak mampuan klien untuk pemenuhan kebutuhan seperti kelemahan otot, sendi, adanya paralisis, tingkat kesadaran, tingkat kenyaman, dan kemampuan untuk mengikuti instrusi. Karena banyak klien dipulangkan ke rumah masih perlu belum mampu melakukan melakukan pemenuhan kebutuhan personal hygine secara mandiri dan masih perlu asuhan berkelanjutan, maka perlu bagi saudara menganjarkan kepada anggota keluarga pasien dengan aman dan tepat sehinggatidak menimbulkan cedera pada pasien.
  • 3.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3 Kompetensi 1: Memandikan I. PRINSIP DASAR : Mandi adalah suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygiene dengan memandikan pasien. Mandi merupakan kebutuhan setiap manusia yang harus terpenuhi. Pasien dengan masalah imobilitas fisik atau keadaan sakit mandi tidak selalu diperhatikan untuk menjaga integritas kulit, karena kulit merupakan pintu masuk utama kuman pathogen ke dalam tubuh. Kompetensi ini mencakup upaya membersihkan seluruh permukaan kulit dari bagian wajah, badan, ekstremitas, genetalia, menghilangkan kotoran, mengontrol bau badan, menstimula sirkulasi, dan memberikan rasa nyaman II. STANDART OPERASIONAL PROSEDUR MEMANDIKAN Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi memenuhi kebutuhan personal hygene dengan memandikan pasien. Indikasi Pasien dengan masalah imobilitas fisik. Tujuan Memenuhi personal hygiene dengan memandikan pasien. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : Baki berisi : 1. 2 kom berisi air hangat 2. 3 kantong pencuci 3. 2 handuk 4. Alas meja 5. Sabun dalam tempatnya 6. Kamfer spiritus dan dedak / talk 7. Peralatan untuk menggosok gigi 8. Pakaian bersih 9. Sisir 10. Botol berisi air untuk membilas sesudah BAB/BAK 11. Kertas kloset 12. Selimut mandi 13. Tempat pakaian kotor
  • 4.
    4 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Persiapan pasien Memberitahu pasien tentang tindakan yang akan dilakukan Persiapan Lingkungan 1. Menutup pintu dan jendela 2. Memasang tabir dan tirai Pelaksanaan 1. Mencuci tangan 2. Menutup selimut pada bagian kaki tempat tidur 3. Membantu pasien menyikat gigi 4. Menawaarkan paien untuk BAB dan BAK 5. Mencuci muka pasien • Handuk di bagian atas dibentangkan di bawah kepala • Membersihkan mata pasien tanpa meng-gunakan sabun • Mencuci muka dan telinga dengan waslap, mengeringkan dengan handuk atas 6. Mencuci lengan (Gbr.5.1) • Pakaian bagian atas ditanggalkan • Handuk atas dibentangkan memanjang di sisi kanan dan handuk bawah di sisi kiri sehingga menutup bagian depan dan kedua lengan di atas handuk • Mencuci lengan dan ketiak membilas minimum 3 x • Mengeringkan dengan handuk atas 7. Mencuci dada dan perut (Gbr.5.2) • Kedua lengan dikeataskan dan diletakkan di samping kepala • Merubah letak kedua handuk sehingga leher, dada dan perut dapat dicuci • Mencuci leher, dada dan perut kemudian
  • 5.
    5 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan • Mencuci leher, dada dan perut kemudian mengeringkannya dengan handuk atas • Memberi bedak tipis-tipis pada leher, dada ketiak dan perut 8. Mencuci punggung (Gbr.5.2 dan Gbr. 5.3 ) • Menutup bagian depan dengan handuk bawah • Menanggalkan celana dalam • Menganjurkan pasien miring ke kiri • Membentangkan handuk atas memanjang di bawah punggung • Mencuci punggung dengan waslap • Mencuci paha dan bokong dengan waslap • Mengeringkan punggung dengan handuk atas, paha dan bokong dengan handuk bawah • Menggosok kamfer spiritus dan memberi bedak tipis-tipis • Mengenakan pakaian bagian atas 9. Mencuci paha dan kaki • Membentangkan handuk atas menutupi bagian bawah • Handuk bawah memanjang di bawah kaki • Mencuci dengan kantong pencuci atas • Mengeringkan dengan handuk bawah
  • 6.
    6 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 10. Mencuci bagian bawah depan • Menanggalkan pakaian bagian bawah • Handuk bawah melintang di bawah bo-kong separuh menutupi bagian atas • Mencuci bagian bawah dengan waslap • Mengeringkan dengan handuk bawah • Memberi bedak tipis-tipis • Mengenakan pakaian bawah 11. Menyisir rambut 12. Membereskan peralatan 13. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. Gbr. 5.1 dan 5.2
  • 7.
    7 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Gbr. 5.3 Gbr. 5.4 * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan memandikan pasien di atas tempat tidur III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan kulit 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan kulit 3. Karakteristik kulit 4. Tujuan perawatan kulit
  • 8.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 8 I. PRINSIP DASAR : Membersihkan rongga mulut untuk memelihara mukosa dan pertumbuhan bakteri. Sedang cara memberihkan dengan kassa lembab atau menyikatnya dengan sikat. Tindakan membersihkan mulut dan gigi dilakukan pada klien immobilisasi dan masalah pada mulut. II.STANDARD PERASIONAL PROSEDUR MERAWAT MULUT Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi memenuhi kebutuhan personal hygene dengan membersihan daerah mulut pasien. Indikasi 1. Pasien dengan masalah imobilitas fisik. 2. Pasien dengan masalah di mulut. 3. Kesadaran menurun Tujuan Memenuhi personal hygene dengan membersihkan mulut pasien. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Larutan air garam 2. Deppers 3. Pinset 4. Sudip lidah 5. Borak gliserin 6. Bengkok 7. Pengalas dagu Persiapan pasien Memberitahu pasien tentan maksud dan tujuan Persiapan Lingkungan Mengatur ruangan / tempat yang aman dan nyaman Kompetensi 2: Perawatan Mulut
  • 9.
    9 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pelaksanaan 1. Pasien diberitahu 2. Alat-alat didekatkan pada pasien 3. Perawat cuci tangan 4. Memasang pengalas di bawah dagu pasien 5. Mengambil deppres dengan pinset dan dibasahi dengan air garam 6. Menekan lidah dengan sudip sehingga mulut dibuka 7. Mula-mula dibersihkan gusi dan lidah kemudian dinding dalam yang terakhir gigi dan bibir 8. Mulut dikeringkan dengan dengan diulas dengan borak gliserin (mencengah kekeringan dan pecah) 9. Bengkok dan pengalas diangkat 10. Membereskan peralatan 11. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan membersihkan mulut III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan mulut 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan mulut 3. Tujuan kebersihan mulut
  • 10.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 10 I. PRINSIP DASAR : Membersihkan gigi untuk memelihara gigi dan mencengah infeksi . Tujuan menyikat gigi memenuhi personal hygiene dengan membersihkan gigi pasien Sedang cara memberihkan dengan menyikatnya dengan sikat. Tindakan membersihkan gigi dilakukan pada klien immobilisasi dan masalah pada gigi. Tindakan membersihakan gigi untuk menghilangkan kotoran berupa sisa-sisa makanan , menghilangkan bau, dan merangsang peredaran darah mukosa mulut. II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MERAWAT GIGI Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi memenuhi kebutuhan personal hygene dengan membersihan gigi pasien. Indikasi Pasien dengan masalah imobilitas fisik. Tujuan 1. Memenuhi personal hygiene dengan membersihkan gigi pasien. 2. Mempertahankan dan membantu memelihara gigi 3. Memberikan kenyamanan dan mencengah infeksi Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Handuk / pengalas 2. Bengkok 3. Air untuk kumur-kumur 4. Sikat gigi dan pasta gigi 5. Tissue Persiapan pasien 1. Pasien diberi tahu maksud dan tujuan 2. Mengatur posisi pasien Persiapan Lingkungan Tutup pintu dan jendela Kompetensi 3: Perawatan Gigi
  • 11.
    11 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pelaksanaan 1. Kepala pasien dimiringkan 2. Handuk dan pengalas diletakkan di bawah dagu 3. Bengkok diletakkan di bawah dagu 4. Pasien diberi air untuk kumur-kumur 5. Sikatlah gigi pasien dengan perlahan-lahan dari atas ke bawah luar dalam gerakan atas dan bawah 6. Pasien diberi air untuk kumur-kumur lagi sampai bersih 7. Mulut dibersihkan / dikeringkan dengan tissue 8. Bengkokdenganpengalasdiangkatpasiendibaringkan kembali 9. Membereskan peralatan 10. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan merawat gigi III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Apa faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan gigi 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan gigi 3. Apa tujuan merawat gigi 4. Indikasi merawat gigi
  • 12.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 12 I. PRINSIP DASAR : Kuku jari tangan atau jari kaki kadang menyebabkan ketidaknyaman sampai menimbulkan rasa nyeri apa bila dibiarkan memanjang. Kuku yang panjang juga menjadi tempat sumber pertumbuhan kuman. Masalah paling umum pada kuku jari diakibatkan oleh penyalahgunaan atau perawatan yang buruk seperti penyakit tertentu, nutrisi buruk, proses fisiologik penuaan dan gangguan integritas kulit. II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MERAWAT KUKU Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygene dengan memotong kuku. Indikasi Pasien dengan masalah imobilitas fisik. Tujuan Memenuhi personal hygiene dengan memotong kuku. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Handuk 2. Gunting / pemotong kuku 3. Bengkok 4. Kapas alkohol 5. Air hangat dalam waskom 6. Tissu 7. Pengalas Persiapan pasien Memberikan penjelasan tentang tindakan yang akan dilakukan Persiapan Lingkungan Mengatur ruangan / tempat yang nyaman dan cukup pencahayaan Kompetensi 4: Perawatan Kuku
  • 13.
    13 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pelaksanaan 1. Pasien diberitahu 2. Alat-alat didekatkan pada pasien 3. Perawat cuci tangan 4. Memeriksa kondisi kuku dan jari-jari tangan pasien 5. Memasang handuk di bawah tangan 6. Bila keadaan kotor kuku direndam dengan air hangat ± 3 menit 7. Keringkan kuku dan jari- jari tangan dengan handuk 8. Lakukan pemotongan kuku dengan bentuk ovale jangan terlalu pendek 9. Kikir kuku dan bersihkan dengan kapas alkohol 10. Membereskan peralatan 11. Mencuci tangan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. * Lihat video prosedur pemenuhan kebutuhan personal hygiene dengan merawat kuku III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan perawatan kuku 2. Apa tujuan merawat kuku 3. Indikasi merawat kuku
  • 14.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 14 I. PRINSIP DASAR : Kebersihan genetalia wanita adalah suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygiene dengan membersihkan sekitar area perineum. Kebersihan genetalia wanita merupakan kebutuhan setiap manusia yang harus terpenuhi. Upaya membersihkan area perineum pada pasien dengan masalah imobilitas fisik atau keadaan sakit untuk menghilangkan kotoran , lendir , darah lokia , bau, merangsang peredaran darah pada vulva. Perhatikan pola pertumbuhan rambut pubis. II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MEMBERSIHKAN GENETALIA WANITA Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygene didaerah vulva. Indikasi 1. Pasien dengan masalah imobilitas fisik. 2. Pasien yang terpasang kateter 3. Pasien dengan masalah didaerah vulva. Tujuan Memenuhi personal hygene dengan membersihkan daerah vulva. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Kapas direndam NaCl/sublimat 2. Bengkok 3. Pispot 4. Peralatan lain yang diperlukan 5. Sarung tangan steril 6. Tessu 7. Celana dalam 8. Pot 9. Botol berisi air hangat 10. Pembalut bila perlu Kompetensi 5: Membersihkan Genetalia Luar Wanita
  • 15.
    15 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Persiapan pasien 1. Pasien diberi tahu maksud dan tujuan 2. Mengatur posisi pasien Persiapan Lingkungan 1. Tutup pintu dan jendela 2. Pasang sampiran 3. Alat-alat di dekatkan ke pasien Pelaksanaan 1. Mencuci tangan 2. Pakaian pasien bagian bawah di keataskan atau dibuka 3. Atur posisi pasien dorsal recumbent 4. Memasang pispot 5. Memakai sarung tangan 6. Membersihkan genetalia dengan membuka labia mayora dengan tangan kanan dan kanan memengang kapas sublimat / NaCl 7. Membersihkan mulai labia mayor dan minor 1 kali pemakaian dengan arah dari atas ke bawah. Ulangi untuk labia yang lain sampai bersih. Demikian dilanjutkan beberapa kali sampai vulva bersih 8. Basuh daerah genetalia dengan air hangat 9. Keringkan dengan tissu sekitar genetalia taruh pada bengkok 10. Oleskan obat bila ada luka daerah genetalia 11. Pasang pembalut dan celana 10. Pispot diangkat, pengalas dan selimut 11. Melepas sarung tangan steril 12.Merapikan pasien dan posisinya diatur kembali 13. Membereskan peralatan 14. Mencuci tangan
  • 16.
    16 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi 1. Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. 2. Observasi keadaan pasien 3. Catat tindakan yang dilakukan dan hasilnya III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Apa faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan genetalia 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan genetalia 3. Apa tujuan membersihkan genetalia 4. Indikasi membersihkan genetalia
  • 17.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 17 Kompetensi 6: Membersihkan Genetalia Luar Pria I. PRINSIP DASAR : Kebersihan genetalia pria adalah suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygiene dengan membersihkan sekitar area penis. Kebersihan genetalia pria merupakan kebutuhan setiap manusia yang harus terpenuhi. Upaya membersihkan area penis pada pasien dengan masalah imobilitas fisik atau keadaan sakit untuk menghilangkan kotoran , lendir , darah , bau, merangsang peredaran darah pada penis. Perhatikan pola pertumbuhan rambut . II. STANDARD OPERASIONAL PROSEDUR MEMBERSIHKAN GENETALIA PRIA Pengertian Suatu kegiatan yang dilakukan yang untuk memenuhi kebutuhan personal hygene didaerah genetalia pria. Indikasi 1. Pasien dengan masalah imobilitas fisik. 2. Pasien yang terpasang kateter 3. Pasien dengan masalah didaerah genetalia pria. Tujuan Memenuhi personal hygene dengan membersihkan daerah genetalia pria. Persiapan tempat dan alat Alat-alat : 1. Kapas direndam NaCl/sublimat 2. Bengkok 3. Pispot 4. Peralatan lain yang diperlukan 5. Sarung tangan steril 6. Tessu 7. Celana dalam 8. Pot 9. Botol berisi air hangat 10. Obat bila ada
  • 18.
    18 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Persiapan pasien 1. Pasien diberi tahu maksud dan tujuan 2. Mengatur posisi pasien (Supine) Persiapan Lingkungan 1. Tutup pintu dan jendela 2. Pasang sampiran 3. Alat-alat di dekatkan ke pasien Pelaksanaan 1. Mencuci tangan 2. Alas dan selimut dipasang 3. Pakaian pasien bagian bawah di keataskan atau dibuka 4. Atur posisi pasien (supine) 5. Memakai sarung tangan 6. Membersihkan genetalia dengan memegang penis dengan tangan kiri, sementara tangan kanan memegang kapas sublimat / NaCl 7. Membersihkan gland penis dari ujung ke arah bawah ke arah bawah dengan cara memutar ( bagi pasien yang belum disunat , tarik prepetium ke arah gland . Bersihkan batang penis dari atas ke bawah 8. Bersihkan skrotum, dari atas ke bawah mengarah ke rektum. 9. Pasang pot di bawah bokong 10. Basuh daerah genetalia dengan air hangat 11. Keringkan dengan tissu sekitar genetalia taruh pada bengkok 12. Oleskan obat bila ada luka daerah genetalia dan pakai celana 13. Pispot diangkat, pengalas dan selimut 14. Melepas sarung tangan steril 15. Merapikan pasien dan posisinya diatur kembali 16. Membereskan peralatan 17. Mencuci tangan
  • 19.
    19 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Sikap Sikap Selama Pelaksanaan : 1. Menunjukkan sikap sopan dan ramah 2. Menjamin Privacy pasien 3. Bekerja dengan teliti 4. Memperhatikan body mekanism Evaluasi 1. Tanyakan keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan. 2. Observasi keadaan pasien 3. Catat tindakan yang dilakukan dan hasilnya III. PENILAIAN PENGETAHUAN ( PRASARAT ) 1. Apa faktor- faktor yang mempengaruhi kebersihan genetalia pria 2. Tanda – tanda perubahan pemenuhan kebutuhan kebersihan genetalia pria 3. Apa tujuan membersihkan genetalia pria 4. Indikasi membersihkan genetalia pria
  • 20.
    Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 20 1. INSTRUMEN PENILAIAN MEMANDIKAN Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Memandikan pasien di Tempat Tidur Judul Unit : Memenuhi Kebutuhn Kebersihan Diri Uraian Unit : Memandikan pasien diatas tempat tidur Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kulit dan perubahan kulit didentifikasi c. Dilakukan kontrak dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik e. Menyiapkan lingkungan dengan nyaman dan aman 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan dipersiapkan sesuai kebutuhan b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien Instrumen Penilaian Kompetensi
  • 21.
    21 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu pasien mandi a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Memasang selimut ekstra sambil menarik selimut ke arah kaki tempat tidur d. Pakaian bawah dibuka dan privasi pasien dijaga e. Membersihkan seluruh kulit, bagian muka dan mendahulukan bagian yang jauh dari perawat. f. Berinteraksi selama prosedur memandikan g. Selama memandikan permukaan kulit diobservasi h. Massase punggung dengan tepat dan halus selama 3-5 menit, dan sisa lotion / minyak dikeringkan i. Tawarkan dan bantu menggunakan bedak/lotion sesuai kebiasaan j. Pakaian dikenakan dan kembalikan posisi semula k. Alat-alat dan sampiran dibereskan l. Cuci tangan dilakukan
  • 22.
    22 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Wajah dan seluruh tubuh pasien bersih b. Respon keadaan dan kenyamanan pasien setelah tindakan c. Sikap selama pelaksanaan, sabar. hati-hati dan sopan 5. Mendokumentasikan tindakan a.Reospon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
  • 23.
    23 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 2. INSTRUMEN PENILAIAN KEBERSIHAN MULUT Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Membersihkan mulut pasien Judul Unit : Memenuhi kebutuhan kebersihan diri Uraian Unit : Membersihkan mulut pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kulit dan perubahan kulit diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan dipersiapkan sesuai kebutuhan b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
  • 24.
    24 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu kebersihan mulut a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Pengalas dipasang di dada tepat di bawah dagu pasien d. Mulut dibersihkan dengan alat yang sesuai e. Gleserin dioleskan ke bibir sesuai kondisinya. f. Daerah disekitar bibir dibersihkan dan dikeringkan. g. Pengalas dilepas h. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan i. Alat-alat dan sampiran dibereskan j. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Mulut dan bibir pasien bersih b. Respon keadaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Sikap selama pelaksanaan, sabar. hati-hati dan sopan 5. Mendokumentasikan tindakan a.Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .........................................................................
  • 25.
    25 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
  • 26.
    26 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. INSTRUMEN PENILAIAN MERAWAT GIGI Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Merawat gigi Judul Unit : Memenuhi kebutuhan merawat gigi Uraian Unit : Membersihkan gigi mulut pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kulit dan perubahan kulit diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan dipersiapkan sesuai kebutuhan b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
  • 27.
    27 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu pasien BAB a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Pengalas dipasang di dada tepat di bawah dagu pasien d. Gigi dibersihkan dengan alat yang sesuai e. Bantuan menyikat gigi dilakukan pada pasien f. Gleserin dioleskan ke bibir sesuai kondisinya. g. Daerah disekitar bibir dibersihkan dan dikeringkan. h. Pengalas dilepas i. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan j. Alat-alat dan sampiran dibereskan k. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Gigi dan bibir pasien bersih b. Respon keadaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Sikap selama pelaksanaan, sabar. hati-hati dan sopan 5. Mendokumentasikan tindakan a. Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
  • 28.
    28 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ........................................................................ Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
  • 29.
    29 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 4. INSTRUMEN PENILAIAN MERAWAT KUKU Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Merawat kuku Judul Unit : Memenuhi kebutuhan merawat kuku Uraian Unit : Membersihkan kuku pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan kuku dan perubahan kuku diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan perawat kuku dipersiapkan lengkap b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
  • 30.
    30 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu merawat kuku pasien a. Tangan dicuci sampai batas siku b. Posisi pasien diatur sesuai kebutuhan c. Privasi dijaga dengan memasang sampiran d. Kuku dibersihkan dan direndam dengan air hangat e. Kuku dipotong dan dikikir f. Kuku dibersihkan dengan air hangat g. Kuku dikeringkan h. Prinsip kerapian dan pengalas diangkat i. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan j. Alat-alat dan sampiran dibereskan k. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Kuku tampak pendek dan bersih b. Respon keaaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan 5. Mendokumentasikan tindakan a.Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
  • 31.
    31 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ......................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
  • 32.
    32 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 5. INSTRUMEN PENILAIAN MEMBERSIHKAN GENETALIA WANITA Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Membersihkan genetalia wanita Judul Unit : Memenuhi kebutuhan kebersihan diri Uraian Unit : Membersihkan genitalia wanita pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan genetalia dan perubahan diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan perawat genetalia dipersiapkan lengkap b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
  • 33.
    33 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu merawat kuku pasien a. Tangan dicuci sampai bersih b. Posisi pasien diatur dorsal recumbent c. Privasi dijaga dengan memasang sampiran d. Pengalas dipasang dan selimut mandi e. Celana dilepas f. Sarunga tangan dipasang g. Memberihkan daerah genetalia (SOP) h. Pengobatan/pembalut bila perlu i. Celana dipasang j. Pengalas dan selimut diangkat k. Prinsip kerapian l. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan m. Alat-alat dan sampiran dibereskan n. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Genetalia tampak bersih b. Respon keaaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Alat kembali tersimpan 5. Mendokumentasikan tindakan a. Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
  • 34.
    34 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ......................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang
  • 35.
    35 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 6. INSTRUMEN PENILAIAN MEMBERSIHKAN GENETALIA PRIA Kode Unit : KDM/I/Kebersihan diri /Membersihkan genetalia pria Judul Unit : Memenuhi kebutuhan kebersihan diri Uraian Unit : Membersihkan genitalia pria pasien Petunjuk : Memberi tanda V bila dilakukan A. Penilaian Keterampilan No. Elemen Kompetensi Indikator Penilaian Ya (1) Tidak (0) 1 Melakukan pengkajian kondisi dan kesiapan pasien a. Salam terapeutik di sampaikan pada pasien dan keluarga b. Tanda-tanda kebersihan genetalia dan perubahan diidentifikasi c. Dilakukan kontrak waktu dengan pasien d. Maksud dan tujuan tindakan dijelaskan dengan baik 2. Melaksanakan persiapan alat dan bahan a. Alat dan bahan perawat genetalia dipersiapkan lengkap b. Alat dan bahan dibawa ke dekat pasien
  • 36.
    36 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 3. Membantu merawat kuku pasien a. Tangan dicuci sampai bersih b. Posisi pasien diatur supine c. Privasi dijaga dengan memasang sampiran d. Pengalas dipasang dan selimut mandi e. Celana dilepas f. Sarung tangan dipakai g. Daerah genetalia /penis dibersihkan sesuai (SOP) h. Pengobatan bila perlu i. Celana dipasang j. Pengalas dan selimut diangkat k. Prinsip kerapian l. Pasien dikembalikan pada posisi semula dan dirapikan m. Alat-alat dan sampiran dibereskan n. Cuci tangan dilakukan 4. Mengevaluasi hasil tindakan a. Genetalia tampak bersih b. Respon keaaan dan kenyamanan pasien terasa lebih bersih setelah tindakan c. Alat kembali tersimpan 5. Mendokumentasikan tindakan a. Respon klien dicatat b. Tindakan yang telah dilakukan dicatat dengan benar
  • 37.
    37 Modul Pendidikan JarakJauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Catatan : Indikator penilaian yang belum dicapai ................................................ ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ......................................................................... Mahasiswa Pembimbing (....................................) (...................................) Keterangan : NILAI = Nilai perolehan (SP) X 100 % Nilai Maksimal (SM) A. Bila nilai 100 % = Indikator dilakukan secara keseluruhan : Mahasiswa kompeten B. Bilai nilai kurang dari 80 % = Mahasisawa belum kompeten , sehingga mahasiswa perlu pendampingan ulang