1. Kurikulum matematika Indonesia kurang memfokuskan pada penalaran dan pemecahan masalah serta kurangnya topik dan penggunaan kalkulator.
2. Guru matematika Indonesia rendah pendidikannya dan sedikit yang memiliki gelar di bidang matematika serta jarang mengikuti pelatihan.
3. Dukungan sekolah dan rumah kurang memadai untuk pendidikan matematika karena sumber daya terbatas di sekolah dan lingkungan serta pendidikan orang tua
Pelaporan Akademik Panitia Bahasa Melayu bagi tempoh 5 hingga 10 tahun sebagai kajian untuk meningkatkan prestasi sekolah dan bagi memastikan peningkatan prestasi yang berterusan.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai jumlah pendidikan tinggi dan siswa di Kota Surabaya. Survei menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa membutuhkan pekerjaan sambilan dan tertarik menjadi mentor, sementara banyak siswa membutuhkan kursus diluar jam sekolah. Dokumen ini memperkenalkan situs web yang menghubungkan mahasiswa yang berminat menjadi mentor dengan siswa yang membutuhkan bantuan belajar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan perancangan strategik panitia mata pelajaran Sejarah di sebuah sekolah menengah untuk tahun 2018 yang mencakupi visi, misi, analisis SWOT, matlamat, strategi, dan pelan tindakan untuk meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah.
1. Kurikulum matematika Indonesia kurang memfokuskan pada penalaran dan pemecahan masalah serta kurangnya topik dan penggunaan kalkulator.
2. Guru matematika Indonesia rendah pendidikannya dan sedikit yang memiliki gelar di bidang matematika serta jarang mengikuti pelatihan.
3. Dukungan sekolah dan rumah kurang memadai untuk pendidikan matematika karena sumber daya terbatas di sekolah dan lingkungan serta pendidikan orang tua
Pelaporan Akademik Panitia Bahasa Melayu bagi tempoh 5 hingga 10 tahun sebagai kajian untuk meningkatkan prestasi sekolah dan bagi memastikan peningkatan prestasi yang berterusan.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai jumlah pendidikan tinggi dan siswa di Kota Surabaya. Survei menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa membutuhkan pekerjaan sambilan dan tertarik menjadi mentor, sementara banyak siswa membutuhkan kursus diluar jam sekolah. Dokumen ini memperkenalkan situs web yang menghubungkan mahasiswa yang berminat menjadi mentor dengan siswa yang membutuhkan bantuan belajar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan perancangan strategik panitia mata pelajaran Sejarah di sebuah sekolah menengah untuk tahun 2018 yang mencakupi visi, misi, analisis SWOT, matlamat, strategi, dan pelan tindakan untuk meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah.
Pemeriksaan Khas Nazir Tawaran Bai'ah 2014basrihamzah
Profil seorang pengetua sekolah menengah. Beliau mempunyai kelulusan sarjana muda sastera dan pengalaman mengajar selama 31 tahun. Sekolah ini mencapai pencapaian cemerlang dalam peperiksaan awam dan kokurikulum. Sekolah ini juga dilengkapi dengan prasarana pendidikan yang baik.
Dokumen tersebut merangkum beberapa program intervensi untuk meningkatkan pencapaian peperiksaan SPM 2021 untuk mata pelajaran Pendidikan Islam di sekolah-sekolah KPM di bawah PPD Petaling Perdana termasuk dialog profesional, bengkel pembelajaran, dan program pemantapan untuk guru dan murid."
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merangkum strategi peningkatan prestasi akademik murid dan profesionalisme guru di SJKT Ladang Tanah Merah.
2. Beberapa inisiatif yang dirangkum termasuk program pemberian motivasi kepada murid dan peningkatan kemahiran guru.
3. Sasaran utama adalah peningkatan peratusan lulus dan cemerlang dalam peperiksaan serta pencapaian tahap penguasaan
Modul ini merangkum inisiatif untuk mempertingkatkan pencapaian STPM dan MUET di sekolah termasuk melaksanakan bengkel dan dialog prestasi untuk guru dan murid, serta menyediakan kelas tambahan untuk meningkatkan penguasaan mata pelajaran dan penglibatan murid dalam pembelajaran. Inisiatif ini dijangka dapat meningkatkan purata gred STPM dan peratusan murid mendapatkan gred cemerlang dalam semua subjek.
Sekolah Kluster Kecemerlangan Kampung Jambu Taiping merupakan sekolah bandar kategori A yang telah menerima pelbagai anugerah kecemerlangan. Sekolah ini mencatat pencapaian cemerlang dalam UPSR dengan peratusan lulus melebihi 90% dan GPS kurang daripada 2. Walau bagaimanapun, pihak sekolah berusaha untuk terus meningkatkan pencapaian murid dengan melaksanakan pelbagai program dan menetapkan sasaran yang lebi
Sekolah Tamil Kemayan menetapkan visi untuk menjadi sekolah cemerlang dalam semua bidang di peringkat negeri Pahang menjelang tahun 2025. Misi sekolah adalah mewujudkan murid cemerlang akademik, kokurikulum, dan budi pekerti serta mewujudkan suasana sekolah kondusif melalui pentadbiran berkualiti. Sekolah ini berfokus pada empat halatuju utama iaitu meningkatkan prestasi akadem
Dokumen tersebut membahas rencana transformasi sistem pendidikan Malaysia dalam tiga gelombang mulai 2013 hingga 2025 dengan fokus pada meningkatkan akses, kualitas, dan ekuitas pendidikan serta mengubah peran JPN dan PPD untuk memberikan dukungan lebih kepada sekolah."
2014 06-24 dialog prestasi menengah (1)Tamit Yusuf
Dokumen tersebut berisi data dan statistik mengenai sekolah menengah di Johor yang meliputi jumlah murid, guru, prestasi SPM dan STPM, hasil ujian nasional dan internasional, serta program-program untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Pemeriksaan Khas Nazir Tawaran Bai'ah 2014basrihamzah
Profil seorang pengetua sekolah menengah. Beliau mempunyai kelulusan sarjana muda sastera dan pengalaman mengajar selama 31 tahun. Sekolah ini mencapai pencapaian cemerlang dalam peperiksaan awam dan kokurikulum. Sekolah ini juga dilengkapi dengan prasarana pendidikan yang baik.
Dokumen tersebut merangkum beberapa program intervensi untuk meningkatkan pencapaian peperiksaan SPM 2021 untuk mata pelajaran Pendidikan Islam di sekolah-sekolah KPM di bawah PPD Petaling Perdana termasuk dialog profesional, bengkel pembelajaran, dan program pemantapan untuk guru dan murid."
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merangkum strategi peningkatan prestasi akademik murid dan profesionalisme guru di SJKT Ladang Tanah Merah.
2. Beberapa inisiatif yang dirangkum termasuk program pemberian motivasi kepada murid dan peningkatan kemahiran guru.
3. Sasaran utama adalah peningkatan peratusan lulus dan cemerlang dalam peperiksaan serta pencapaian tahap penguasaan
Modul ini merangkum inisiatif untuk mempertingkatkan pencapaian STPM dan MUET di sekolah termasuk melaksanakan bengkel dan dialog prestasi untuk guru dan murid, serta menyediakan kelas tambahan untuk meningkatkan penguasaan mata pelajaran dan penglibatan murid dalam pembelajaran. Inisiatif ini dijangka dapat meningkatkan purata gred STPM dan peratusan murid mendapatkan gred cemerlang dalam semua subjek.
Sekolah Kluster Kecemerlangan Kampung Jambu Taiping merupakan sekolah bandar kategori A yang telah menerima pelbagai anugerah kecemerlangan. Sekolah ini mencatat pencapaian cemerlang dalam UPSR dengan peratusan lulus melebihi 90% dan GPS kurang daripada 2. Walau bagaimanapun, pihak sekolah berusaha untuk terus meningkatkan pencapaian murid dengan melaksanakan pelbagai program dan menetapkan sasaran yang lebi
Sekolah Tamil Kemayan menetapkan visi untuk menjadi sekolah cemerlang dalam semua bidang di peringkat negeri Pahang menjelang tahun 2025. Misi sekolah adalah mewujudkan murid cemerlang akademik, kokurikulum, dan budi pekerti serta mewujudkan suasana sekolah kondusif melalui pentadbiran berkualiti. Sekolah ini berfokus pada empat halatuju utama iaitu meningkatkan prestasi akadem
Dokumen tersebut membahas rencana transformasi sistem pendidikan Malaysia dalam tiga gelombang mulai 2013 hingga 2025 dengan fokus pada meningkatkan akses, kualitas, dan ekuitas pendidikan serta mengubah peran JPN dan PPD untuk memberikan dukungan lebih kepada sekolah."
2014 06-24 dialog prestasi menengah (1)Tamit Yusuf
Dokumen tersebut berisi data dan statistik mengenai sekolah menengah di Johor yang meliputi jumlah murid, guru, prestasi SPM dan STPM, hasil ujian nasional dan internasional, serta program-program untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Dokumen tersebut merupakan panduan pembinaan portal tanpa sempadan yang memberikan informasi tentang judul buku, bahasa, pengarang, jumlah halaman, jenis sampul, penerbit, tahun terbit, dan harga buku tersebut. Panduan ini ditulis oleh Kamarulzaman Bin Ismail dari Sektor Pengurusan Literasi Teknologi Pendidikan.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengucapan yang efektif dengan menjelaskan prinsip-prinsip dasar pengucapan, jenis-jenis ucapan, sifat pengucap yang berkesan, analisis audiens dan diri sendiri, pengumpulan data, pengaturan bahan ucapan, serta teknik pengenalan ucapan.
The document summarizes the book "Who Moved My Cheese?" by Dr. Spencer Johnson. It discusses the key characters in the story - Sniff, Scurry, Hem, and Haw - who represent different ways people respond to change. The story is an allegory about accepting and adapting to change. It encourages anticipating change, adapting quickly when cheese is moved, and maintaining a positive attitude. The summary provides links to related videos about the book's message on YouTube.
Dokumen ini membahas tentang pengaturan warna putih-hitam (white balance/WB) pada kamera untuk mendapatkan warna yang akurat. WB digunakan untuk menyesuaikan warna gambar agar sesuai dengan sumber cahaya sebenarnya dengan mengubah keseluruhan warna gambar. Pengaturan WB penting karena mata manusia dan sensor kamera menafsirkan warna dengan cara berbeda.
The poem describes a mother who snaps at her son in the kitchen but later realizes her mistake when she finds flowers he picked for her. She apologizes to him and he forgives her, reminding her that their family love is more important than a brief interaction with a stranger. The document emphasizes that families provide lifelong love that cannot be replaced, unlike jobs, and defines "family" as representing the bonds between parents and children.
The document is a letter from three individuals at Scholastic's Malaysia thanking friends and sharing messages about appreciating life and friends. It encourages enjoying flowers while alive rather than receiving them after death. It also shares phrases about stopping to smell flowers and remaining humble through trials and failures with support from friends who keep you going.
The story of the tortoise and the hare teaches several lessons about teamwork and competition. Initially, the hare loses by being overconfident and resting, but wins the rematch by running consistently. Later, the tortoise wins by changing the conditions to play to its strength of swimming. Finally, they realize teamwork is best and cross the finish line together by helping each other's strengths. The key lessons are to work to your competencies, compete against situations rather than rivals, and that teamwork allows you to overcome weaknesses by combining individual strengths.
The document discusses time management and provides tips to improve it. It states that time is a precious resource that can be used wisely as an ally or misused as an enemy. It then lists common time wasters like interruptions, lack of priorities, attempting too much, and procrastination. Finally, it provides tips to better manage time such as making to-do lists, using spare minutes efficiently, learning to say no, getting enough sleep, and keeping good perspective.
Li-Li got married and moved in with her mother-in-law, but they constantly argued. Li-Li decided to poison her mother-in-law to solve the problem. However, after controlling her temper and treating her mother-in-law kindly for six months, their relationship improved and they became like family. Li-Li then asked to stop the poisoning, realizing her attitude was the real problem, not her mother-in-law. The story teaches that how you treat others affects how they treat you in return.
1. Learners use skills, resources, and tools to inquire, think critically, and gain knowledge. This includes following an inquiry process, developing questions, evaluating information from diverse sources, collaborating with others, and demonstrating adaptability and creativity.
2. Learners also demonstrate confidence, responsibility, and ethical behavior when engaging in inquiry and using information. They respect copyright, seek diverse perspectives, and follow ethical guidelines.
3. The goal is for learners to share knowledge and participate productively in society.
Kajian tindakan ini bertujuan meningkatkan bilangan buku yang dibaca murid-murid melalui program "Jom Baca Sayang". Hasilnya, bilangan murid yang membaca 8 buah buku atau lebih meningkat sebanyak 80% berbanding sebelum program dimulakan. Kajian tindakan kedua pula meningkatkan kemahiran guru guna portal CERDIKNet melalui bengkel, yang menyebabkan semua guru mampu guna portal itu dalam penga
This document discusses the importance of information literacy and learning based on various sources in the context of education in Malaysia. It outlines the evolution of teaching and learning practices from teacher-centered approaches to more student-centered and self-directed learning enabled by technology. It provides examples of how various online resources like search engines, educational websites, and virtual libraries can be used to access and evaluate information from different sources to support learning. Effective online searching strategies and tips are also shared.
3. Guru di WPKL = 16,000 orang 2008 2009 (April 2010) Penggunaa 3011 4024 13881 Ahli berdaftar 28 51 340
4.
5.
6.
7.
8. Bil Aktiviti April Mei Jun 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Bengkel pelaksanaan kajian tindakan 2 Penyediaan surat makluman ke Sekolah 3 Mesyuarat pelaksanaan kajian di sekolah 4 Edaran borang soal selidik ( Ujian Pra ) 5 Bengkel di Sekolah 4 Mei 6 Ujian Pos 7 Analisis data kajian 8 Penulisan laporan 9 Pembentangan laporan 10 Penilaian peringkat BTP
9. Soalan 1 Soalan 2 Soalan 3 Soalan 4 Soalan 5 Soalan 6 Soalan 7 JUM % Ya 7 5 8 7 2 1 3 33 18.13 Tidak 19 21 18 19 24 25 23 149 81.87 Bil Guru 26 orang
