8. KEKUATAN
1.Pelajar yang sangat bermotivasi tinggi
2.Guru yang terlatih dan berpengalaman mengajar selama 15
tahun dan sentiasa bersedia untuk mendidik pelajar sepanjang
masa.
3.Guru berpengalaman sebagai pemeriksa.
4.Penggunaan modul MAS (minimum adequate syllabus) untuk
galus
5.Kaedah penambahan kosa kata/perbendaharaan kata Bahasa
Arab melalui kaedah didik hibur (nyanyian/syair).
6.Kelas fajar.
7.Kelas malam.
9. KEKUATAN
1.Penggunaan Modul bagi semua subjek yang sangat bersesuaian
dengan kemampuan pelajar.
2.Guru mempelbagaikan kaedah/pedagogi yang boleh
merangsang minat pelajar.
3.Pelan Intervensi yang bersesuaian dengan semua tahap pelajar.
4.Kelas bimbingan di luar waktu persekolahan sangat membantu
menambah ilmu pelajar.
5.Sokongan daripada Kaunselor dan pentadbir dalam memastikan
semangat dan motivasi pelajar sentiasa pada tahap yang
sepatutnya.
10. PELUANG
1. Pelajar didedahkan dengan Teknik Menjawab dan Pemarkahan oleh Guru
Pakar
2. Sentiasa mendapat bimbingan daripada Guru Cemerlang Sejarah
diperingkat negeri.
3. Waktu kelas tambahan diguna sebaik mungkin bagi menambahkan
“contact hours” dengan murid
4. Koleksi soalan soalan percubaan mudah didapati di internet dan semua
murid memiliki buku koleksi sebenar SPM
5. Terdapat banyak sumber rujukan dalam internet seperti youtube, telegram
dan sebagainya.
