Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version nimellä Ilman kirjautumista toimivia sovelluksia löydät blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Sosiaalista mediaa voi hyödyntää opetuksessa monella tavoin ilman että ainakaan oppijoiden tarvitsee kirjautua. Tähän esitykseen on koottu syksystä 2011 alkaen pitämistäni työpajoista tällaisia palveluita ja tapoja. Diasarja on tehty ensisijassa läppäreitä ja pöytäkoneita ajatellen, mutta moni sovellus toimii myös mobiililaitteiden selaimella, osa vaatii erillisen sovelluksen.
Ohjediat Blogger-blogin käytöstä ja ideoita sen opetuskäyttöön. Kiipulan henkilöstö voi katsoa webinaarin tallenteen KAO Digi työstavaksi -Teamsista. Laajemman ja ajoittain päivittyvän diasarjan Blogit opetuksessa löydät toisaalta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version nimellä Ilman kirjautumista toimivia sovelluksia löydät blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Sosiaalista mediaa voi hyödyntää opetuksessa monella tavoin ilman että ainakaan oppijoiden tarvitsee kirjautua. Tähän esitykseen on koottu syksystä 2011 alkaen pitämistäni työpajoista tällaisia palveluita ja tapoja. Diasarja on tehty ensisijassa läppäreitä ja pöytäkoneita ajatellen, mutta moni sovellus toimii myös mobiililaitteiden selaimella, osa vaatii erillisen sovelluksen.
Ohjediat Blogger-blogin käytöstä ja ideoita sen opetuskäyttöön. Kiipulan henkilöstö voi katsoa webinaarin tallenteen KAO Digi työstavaksi -Teamsista. Laajemman ja ajoittain päivittyvän diasarjan Blogit opetuksessa löydät toisaalta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Aiheeseen liittyä infoa ja ohjeita Mobie OnEdu/eSmart-oppimisympäristöstä (WordPress): http://www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html
Työpajan alustus. Koulutus on toteutettu lokakuussa 2014 osana Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso -hanketta, jonka rahoittaja on OKM. Hankkeen toteuttajaverkostoon kuuluvat Hyria (koordinaattori), Kiipulan ammattiopisto, Ammattiopisto Tavastia ja Forssan ammatti-instituutti.
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja esittelee blogien käyttöä etenkin opetuksen näkökulmasta, mutta mukana hyviä ohjeita muillekin. Esillä ovat Blogger ja lyhyesti myös WordPress ja Padlet sekä muutamat blogeihin linkittyvät somen välineet.
Tämä diaesitys liittyy ITK-konferenssissa 2014 esittelemääni mobiilirataan. Olen vetänyt mobiiirataa toistakymmentä kertaa ennen ja jälkeen konferenssin. Kehitän jatkuvasti uusia rastipisteitä ja muokkaan vanhoja ideoita uusille kohderyhmille. Voit vetää mobiiliradan itse tämän esityksen pohjalta tai ottaa yhteyttä, olen mielelläni käytettävissä!
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja on myös osa tätä Tampereen teknillisen yliopiston opasta luentojen aktivoinnista: http://www.matleenalaakso.fi/2016/05/ttyn-aktivoi-luentosi-opas-julkastu.html
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Aiheeseen liittyä infoa ja ohjeita Mobie OnEdu/eSmart-oppimisympäristöstä (WordPress): http://www.matleenalaakso.fi/p/onedu.html
Työpajan alustus. Koulutus on toteutettu lokakuussa 2014 osana Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso -hanketta, jonka rahoittaja on OKM. Hankkeen toteuttajaverkostoon kuuluvat Hyria (koordinaattori), Kiipulan ammattiopisto, Ammattiopisto Tavastia ja Forssan ammatti-instituutti.
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja esittelee blogien käyttöä etenkin opetuksen näkökulmasta, mutta mukana hyviä ohjeita muillekin. Esillä ovat Blogger ja lyhyesti myös WordPress ja Padlet sekä muutamat blogeihin linkittyvät somen välineet.
Tämä diaesitys liittyy ITK-konferenssissa 2014 esittelemääni mobiilirataan. Olen vetänyt mobiiirataa toistakymmentä kertaa ennen ja jälkeen konferenssin. Kehitän jatkuvasti uusia rastipisteitä ja muokkaan vanhoja ideoita uusille kohderyhmille. Voit vetää mobiiliradan itse tämän esityksen pohjalta tai ottaa yhteyttä, olen mielelläni käytettävissä!
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja on myös osa tätä Tampereen teknillisen yliopiston opasta luentojen aktivoinnista: http://www.matleenalaakso.fi/2016/05/ttyn-aktivoi-luentosi-opas-julkastu.html
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja Twitteristä ja blogeista keskustelun pohjaksi yliopisto-opettajille. Toiseksi viimeisessä diassa linkit tarkempiin ohjeisiin liittyen em. palveluiden käyttöönottoon ja opetuskäyttöön.
Digijulkaisut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
Tekoäly: mitä se on, miten se toimii, mitä sovelluksia on tarjolla, mahdollisuudet ja uhat ym.
Lue lisää blogisivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Matleena Laakso
Aktivoinnin sovelluksia. Kaikista tarkemmat ohjeet koulutuksen verkkoympäristössä sekä julkisesti blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Miten fasilitoida lähinä ja etänä? Ideoita, vinkkejä ja menetelmiä. Sähköisiä työkaluja näihin liittyen harjoitellaan seuraavassa webinaarissa. Niiden ohjeet myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tallenne ja linkit keskeisiin lähteisiin koulutuksen oppimisympäristössä. Tekoälyn osalta myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Viron suomenopettajien hybridikoulutus (Narva/verkko) tekoälystä kielenopetuksessa.
Lue lisää tekoälystä, sovelluksista ja opetuskäytöstä: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
Lukion kieltenopettajien ainetiimin tapamisen bloggaus dioineen ja linkkeineen: https://ainetiimit.blogspot.com/2024/04/tekoaly-kieltenopetuksessa.html
3. Mikä on blogi?
Blogi on verkkosivut tai -sivusto, johon yksi tai useampi henkilö
tuottaa sisältöä enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin,
että uudet julkaisut (tekstit, videot, diat yms.) ovat helposti
löydettävissä (yleensä sivun yläreunassa).
Vanhat tekstit säilyvät luettavina ja muuttumattomina.
Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä/ryhmällä,
mutta kommentointioikeus kaikilla.
(Wikipedia, mukaellen)
4. Blogi-sanastoa
Viisautta blogin tekoon, CC BY-SA (mukaellen)
• Blogata - Julkaista blogikirjoituksia tai muuta sisältöä, ylläpitää blogia.
• Bloggaaja - Henkilö tai ryhmä joka kirjoittaa ja julkaisee blogia.
• Blogialusta/-palvelu - Ohjelmisto, joka mahdollistaa bloggaamisen, esim. Blogger ja
WordPress.
• Blogipostaus, bloggaus, blogikirjoitus, blogijulkaisu – Blogin uusi julkaisu
• Blogosfääri (engl. blogosphere) - on blogeista ja niiden välisistä viittauksista muodostuva
verkosto.
• Kategoria ja tagi/tunniste – mm. WordPress-blogeissa julkaisut liitetään itse
määriteltyihin kategorioihin, joita käytetään määrittämään, mihin aiheisiin blogikirjoitukset
liittyvät. Kategoriat ovat laajempia kuin avainsanat eli tagit, joita mm. Bloggerissa käytetään.
Tageja on tapana liittää samaan julkaisuun useampia.
• Ikilinkki, permalinkki - Yksittäisen bloggauksen pysyvä osoite tai linkki. Ikilinkit
mahdollistavat blogien väliset ja sisäiset linkitykset yksittäisiin julkaisuihin.
• Mikroblogi - Blogi, johon tehdään vain lyhyitä, tekstiviestimäisiä merkintöjä. Esim. Twitter.
• RSS - XML-muotoinen, ohjelmallisesti luettava syndikointiformaatti uutsisotsikoiden,
blogikrjoitusten tms. julkaisemiseen. Mahdollistaa verkkosivujen ja siten myös blogien
seuraamisen siten, että tieto sivulla tapahtuneista muutoksista "työnnetään" käyttäjälle.
Tällöin käyttäjän ei tarvitse käydä tarkistamassa onko sivu muuttunut tai onko tullut uusia
merkintöjä.
• Videoblogi (myös Vlog) - blogi, jossa julkaistaan ensijaisesti videoita
10. Monta tapaa käyttää blogeja
Muokattu lähteestä: Viisautta blogin käyttöön, CC BY-SA
• Vapaa-aika ja harrastukset
• Opetus ja oppiminen
• Tiedottaminen
• Keskusteluun ja toimintaan osallistaminen
• Hanke- ja projektityö
• Oman osaamisen osoittaminen ja kokoaminen
• Oman, yrityksen tai organisaation verkkoläsnäolon
koontisivusto, kotisivu
• Ansaitseminen
11. Vertaisoppimista ja verkostoja
On mielenkiintoista käydä
lukemassa muiden lukijoiden
blogeja ja mitä he ovat lukeneet
tai mihin he ovat kiinnittäneet
huomioita. Ja minkälaisia
kysymyksiä heille on tullut
aiheesta. Minusta tuntuu, että
tällä tavalla pystyn ehkä
oppimaan ja sisäistämään luetun
aiheen paremmin, kun pystyn
kirjoittamaan aiheesta ja samalla
miettimään lukemaani.
Erään opiskelijan lukupäiväkirja
Kuva: pixabay.com, CC0
12. Akateemiset kirjastot ja teknologia
http://www.nmc.org/news/its-here-horizon-report-2014-library-edition, CC BY-NC-ND
1-2 vuodessa teknologian käyttöä edistää
•Tutkimustiedon hallinta ja jakaminen
•Mobiilisisältö ja -jakelu
1-2 vuodessa teknologian käyttöä uhkaa
•Kirjastoalan osaamisen upottaminen
opetussuunnitelmiin
•Kirjastoissa työskentelevien roolien ja
osaamisen uudelleenajattelu
1-2 vuoden trendejä
•Sähköinen julkaiseminen
•Mobiilisovellukset
13. Blogeja kirjastoalaan liittyen
• Kirjastot
• Kirjastoalan organisaatiot ja hankkeet
• Kirjastoalan opiskelijat ja ammattilaiset
• Lukijat, lukupiirit
• Kirjailijat
• Kustantajat
• Keitä muita?
14. Tutustutaan kirjastoalan blogeihin
Osaatko lukea QR-koodeja?
•QR Reader tai QRReader (App Store)
•ScanLife (Google Play)
•Monista Windows-puhelimista (esim. Lumia) QR-koodilukija löytyy
suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta
(Marketplacesta löytyy lisää sovelluksia)
16. Kirjastolaisten blogeja
Hollannin työpöydällä, amk-kirjastolaisen työtä
ja työelämää
•paivihollanti.wordpress.com
Kirjastolaisten tuliaisia! Blogiin on kirjoitettu
kuulumisia kirjastoalan matkoilta
•tuliainen.wordpress.com
Normaalikokoisen kunnankirjaston hoitaja lukee,
valistaa ja valittaa
•antitati.blogspot.fi
17. Kirjailijoiden blogeja
Koonti kirjailijoiden verkkosivuista ja blogeista
•www.kirjailijaliitto.fi/kirjallisuus/kirjailijoiden-verkkosivuja
bit.ly/tivikirjailijoita
21. Miksi bloggaisin?
• Kirjoittaminen purkaa ajatuksia sanoiksi, selkiyttää niitä ja
auttaa niiden arvioinnissa
• Ajatusten, materiaalien ja asiantuntemuksen jakaminen
• Paikka koota arjessa, työssä ja alan seminaareissa tehtyä ja
opittua
• Asenteisiin ja päätöksentekoon vaikuttaminen
• Mahdollistaa vuorovaikutuksen kahvihuonetta laajemmalle
• Voi toimia CV:nä ja apuna työnhaussa
• Osa verkkoidentiteetin rakentamista
• Oman (ammatillisen) verkkoläsnäolon koontipaikka
22. Blogin perustaminen
• Mihin tarkoitukseen?
• Mikä on keskeisin sisältö,
teema(t) tai tavoite?
• Oma vai yhteinen?
– Ketkä kirjoittavat? Milloin?
– Keille kirjoitetaan?
– Kommentointi?
• Avoin vai suljettu? Näkyykö
hakukoneille?
• Mikä hyvä nimi ja osoite?
Voit myös aloittaa tunnusten
luomisella ja toisen blogien
seuraamisella
Blogit sopivat hyvin mobiilikäyttöön.
Kuva: Johanna Salmia, CC BY-SA
24. Integrointi muihin sosiaalisen median välineisiin
on tärkeää ja tuo lisää näkyvyyttä
Kuvassa Opetuksen tähtimalli Jere Majavaa mukaellen
25. Miksi perustaisin oman blogin?
• Pääset kokeilemaan miten blogi toimii ja kuinka sillä
julkaistaan.
• Voi kerätä sinne tämän koulutuksen asioita ja täällä
kokeilemaasi.
• Kirjautuminen blogi-palveluun antaa sinulle hyvät työkalut
seurata toisten blogeja.
HUOM
• Voit luoda (vaikka vain aluksi) blogin, joka on suljettu ja näkyy
vain sinulle itsellesi.
Suljetulla blogilla voit turvallisesti harjoitella, mutta toki sen voi tehdä
julkisellakin blogilla. Blogin sulkeminen aluksi mahdollistaa myös sen,
että voit rakentaa sisältöä, ennen kuin houkuttelet lukijoita.
26. Blogin näkyvyyden rajaaminen
Blogger: Asetukset
•Tietosuoja: Lisätäänkö
Bloggerin luetteloon?
Näkyykö hakukoneille?
•Blogin kirjoittajat: Julkinen
tai yksityinen (näkyy vain
sinulle tai näkyy vain
haluamillesi henkilöille)
WordPress: Asetukset
•Lukemisen asetukset
sivuston näkyvyys: Näkyykö
hakukoneille? Näkyykö vain
itse valitsemillesi henkilöille?
27. Julkaise bloggaus
(mobiilinäkymä, vas. Blogger, oik. WordPress)
• Mobiililaitteilla blogia voi käyttää sekä selaimen kautta
(läppäriltä tutun näkymän kautta) että omalla maksuttomalla
sovelluksella.
• Kun asetukset ja ulkoasun on muokannut mieluisaksi, riittää
käyttöön mobiilisovelluksen riisuttu malli.
Julkaise
28. WordPress
• Perusta blogi: fi.wordpress.com ja suoraan
mobiilisovelluksen kautta
• WP-ohjeita
– Anne Rongas: ohje opiskelijalle
– Timo Leiniö: wpopas.fi
• Voi halutessaan asentaa omalle palvelimelle
• Kirjauduttuasi sisään, muokkaa oikeasta
yläkulmasta oman profiilisi asetukset
• Vasemman reunan ohjausnäkymän valikoista
voit muokata blogia
29. Googlen Blogger/Blogspot
-blogin luominen
Luo blogi: blogger.com tai mobiilisovelluksen kautta
•Kirjaudu Google-tunnuksillasi (esim. gmail) tai valitse ”Create
an Account”
•Huomaa, että useinkaan ei ole suositeltavaa liittää Google-tiliä työpaikan
antamaan viralliseen sähköpostiosoitteeseen. Google voi omaehtoisesti
koska tahansa muuttaa käyttösääntöjä ja ne voivat olla
ristiriidassa työnantajan tietoturva- ja
muiden ohjeiden kanssa.
•Tärkeimpiä asetuksia ja ohjeita
löydät seuraavista diosta
30. Blogin muokkaaminen
• Säädä ASETUKSET haluamallasi tavalla
– Mobiili ja sähköposti -kohdasta voit antaa
esim. kollegoillesi tai lukupiirin jäsenille
oikeuden kirjoittaa blogiin ilman
kirjautumista.
• Tutustu erityisesti kohtiin
– TEKSTIT (= yksittäiset blogijulkaisut)
– SIVUT (= staattisemmat verkkosivut esim.
oma esittely, ohjesivuja blogin teemasta)
– KOMMENTIT
31. Blogin muokkaaminen
• MALLI-kohdasta voit valita blogisi
perusmallin ja räätälöidä sitä.
• ULKOASU-kohdassa voit lisää, poistaa
ja muokata gadgeteja (vimpaimia).
32. Ulkoasu lisää gadget
Valitse haluamasi, esim.
•Blogin kuvaus
•Blogiarkisto
•Sivun näyttöjä yhteensä
•Twitterin syötteet
•Tunnisteet
33. Ulkoasu lisää gadget
Tarjoa vaihtoehtoja seuraamista varten
34. Blogien seuraaminen
• Katso blogin tarjoamat mahdollisuudet (liity lukijaksi, tilaa
s-postiin,..)
• Bloggerin lukuluettelo
• Wordpressin listat ja tagit
• Facebook, Twitter, Google+,…
• RSS-syötteet
35. Bloggerin lukuluettelo (lukemisto)
• Löytyy hallintapaneelista blogiluettelon alta.
• Liitä blogi lukuluetteloon kertomalla sen verkko-osoite (URL)
kohdasta LISÄÄ. Seuraaminen julkisesti tai anonyymisti.
• Vaihtoehtoisesti voit liittyä lukijaksi kyseisessä blogissa.
• Seuraamiesi blogien julkaisut näkyvät lukuluettelosi
aikajanalla.
39. Kysy, keskustele ja anna palautetta!
Koulutuksen suljetussa Facebook-ryhmässä
Wikistä löytyvällä lomakkeella
Matleena Laakso
•matleena.laakso@ live.fi
•Twitter: @MatleenaLaakso
•041 525 0067
•www.matleenalaakso.fi
Anne Rongas
•Gmail: anne.rongas
•Twitter: @arongas
•040 5181 229
•opeblogi.blogspot.com
Editor's Notes
Yhteisöllinen sisällön tuottaminen: blogi, jonka tekijät ovat Matleena Laakso ja Anne Rongas, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/.