Sosiaalisen median palvelut opetuksessa

Sosiaalisen median palvelut
opetuksessa
Esimerkkejä opetuskäyttöön sopivista somepalveluista
TVT-festarit – AMEO-verkoston tvt-tukihenkilöiden
osaamisen jakamisen päivä 20.4.2017, Osaava7
Riikka Vanninen
TVT-päällikkö, Kiipulan ammattiopisto
riikka.vanninen @ kiipula.fi
Diat: slideshare.net/RiikkaVanninen
Twitter: @riikkavanninen

Top Tools for Learning
http://c4lpt.co.uk/top100tools/top-200-tools-for-learning/
1. YouTube
2. Google Search
3. Twitter
4. PowerPoint
5. Google Docs/Drive
6. Facebook
7. Skype
8. LinkedIn
9. WordPress
10. Dropbox
11. Wikipedia
12. Yammer
13. WhatsApp
14. Prezi
15. Kahoot
16. Word
17. Evernote
18. Slideshare
19. OneNote
20. Slack
Riikka Vanninen, CC BY-SA 4.020.4.2017

Top Tools for Education
http://c4lpt.co.uk/top100tools/top100-edu/
1. YouTube
2. Google Docs/Drive
3. PowerPoint
4. Google Search
5. Twitter
6. Dropbox
7. Prezi
8. Kahoot
9. Powtoon
10. Word
11. Moodle
12. Screencast-O-Matic
13. WordPress
14. Google Chrome
15. Facebook
16. Google Forms
17. Skype
18. Padlet
19. Google Apps for Education
(GAFE)
20. Camtasia

Suomalaiset sosiaalisessa mediassa
Lähde: Harto Pönkä, https://harto.wordpress.com/
•AudienceProjectin kysely
• Julkaistu 30.12.2016
• N=8000, suomalaisia n. 2000
• Luvut aktiivisia käyttäjiä
• Snapchat vuoden 2016 nopein
kasvaja, sen jälkeen nopeimmin
kasvavia WhatsApp ja Instagram
Riikka Vanninen, CC BY-SA 4.0
Kuva: Harto Pönkä https://harto.wordpress.com/
20.4.2017

Suomalaisten
sosiaalisen median käytön aktiivisuus
Palvelun
aktiivikäyttäjistä
Useita
kertoja
päivässä %
Päivittäin %
Facebook 53 28
WhatsApp 49 26
Snapchat 45 18
Instagram 37 28
Twitter 17 19
YouTube 12 21
Tumblr 8 19
Pinterest 5 11
LinkedIn 3 13
Pohjautuu AudienceProjectin raporttiin, lähde: Harto Pönkä, https://harto.wordpress.com/
20.4.2017 Riikka Vanninen, CC BY-SA 4.0

Sosiaalisen median opetuskäyttö
Muista: Sosiaalisen median palvelut kuten Facebook, Blogger jne. ovat oppilaitoksen
ulkopuolisen tahon tarjoamia palveluja
Palveluun täytyy
rekisteröityä
(käyttäjätunnus)
Palvelun opiskelukäyttöön
tarvitaan suostumus
(alaikäisen kohdalla huoltajan
suostumus)
Jos suostumusta
ei saada,
tarjottava
korvaava
suoritustapa
Palveluun ei tarvitse
rekisteröityä mutta
palveluun tallennetaan
julkisesti teos (esim.
oppimistehtävä, itse
kuvattu valokuva)
Palvelun opiskelukäyttöön
tarvitaan suostumus (alaikäisen
kohdalla huoltajan suostumus)
Jos suostumusta
ei saada,
tarjottava
korvaava
suoritustapa
Käyttäjän ei tarvitse
rekisteröityä palveluun
ja palveluun ei
tallenneta julkisesti
teosta tai yksilöivää
tietoa
Palvelun käyttöä
voidaan edellyttää

Tiedottaminen, keskustelu, verkostoituminen

Facebook-sivu ja -ryhmä
• Facebook-sivut
• Julkisia ja kaikille avoimia
• Käytetään yleisimmin tiedottamiseen
• Facebook-ryhmä
• Voi olla julkinen, suljettu tai salainen
• Erittäin käytettyjä opetuksessa ja ohjauksessa, käyttötapoja esim.
• Ohjaus
• Tiedottaminen
• Hankeryhmät (yli organisaatiorajojen)
• Organisaation sisäiset ryhmät, esim. toimipaikka/tiimiryhmät
• Ammatillisen osaamisen jakaminen, esim.
Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa, Tablet-laitteet opetuksessa, TVT
ammatillisessa koulutuksessa

Chat
• Reaaliaikainen verkkokeskustelu, livekommentointi
• Monissa oppimisympäristöissä sisäänrakennettuja chatteja, esim.
Moodlessa oma chat
• Esim. TodaysMeet https://todaysmeet.com
• Livekommentointiin voi käyttää myös esim. Twitteriä

• todaysmeet.com
• Chat, joka toimii ilman kirjautumista, myös mobiililaitteilla
• Chat-huoneen avaaminen: anna huoneelle nimi ja määrittele, kuinka kauan
se on auki (1h – 1kk, kirjautuneille max. 1v.)
• Kerro chat-huoneen osoite chatin osallistujille
• Osallistujat liittyvät chattiin kirjoittamalla osoitteen selaimeen, kirjoittamalla
nimensä (usein etunimi riittää) tai haluttaessa nimimerkin
• Voidaan käyttää esim.
• nopeaan äänestykseen/kommentointiin kontaktiopetuksessa
• heijastaa chat näkyville vanhempainillassa/seminaarissa/muussa tilaisuudessa ja
tilaisuuden osallistujat voivat esittää kysymyksiä/kommentteja chatin kautta

Twitter
• Yhteisö- ja mikroblogipalvelu
• Viestin eli twiitin (tviitti, tweet, liverrys, viserrys)
maksimipituus 140 merkkiä
• Viestien aihepiiri merkitään tunnisteella eli hashtagilla, esim. #opetus
• Voit seurata ketä tahansa, jos tili ei ole suojattu ja seuraamisen ei tarvitse
olla vastavuoroista
• esim. Dalai Laman virallista Twitter-tiliä seuraa yli 9 400 000 seuraajaa mutta Dalai
Lama ei seuraa ketään
• Opetuksessa: tiedotus, raportointi, oppiminen, tiedonhaku,
verkostoituminen, keskustelu, vinkkien ja linkkien jakaminen…

Yhteinen tiedonrakentaminen

Padlet
padlet.com
• Viestiseinä, jota voi käyttää esim. tietystä
teemasta opittujen asioiden
koostamiseen
• Seinälle voi lisätä tekstin lisäksi esim.
kuvia, videoita ja linkkejä
• Toimii myös mobiililaitteilla
• Seinän voi luoda myös kirjautumatta
mutta seinä näkyy tällöin vain vähän
aikaa
• Kirjautuneilla käytössä monipuolisemmat
ominaisuudet

Googlen palvelut
• Käytetään Google-tunnuksella, jolla hallinnoidaan kaikkia käytössä olevia
Googlen palveluita
• Olemassa on myös Google Apps for Education (GAFE), jolloin Googlen
palvelut saadaan oppilaitoksen omaan ylläpitoon
• Monet Googlen palvelut soveltuvat yhteiseen tiedonrakenteluun, esim.
• Google Drive (Pilvipalvelu) ja Googlen selainkäyttöiset toimisto-ohjelmat
eli mm. asiakirjat (Docs), laskentataulukot (Sheets), lomakkeet/kyselyt
(Forms) ja esitysdiat (Slides)
• Blogger-blogit
• Google Sites

Googlen palveluihin kirjautuminen
• Kirjaudu Googlen palveluihin joko jossakin yksittäisessä palvelussa tai osoitteessa
www.google.fi
• Eri palvelut löydät klikkaamalla kirjautumispainikkeen vasemmalla puolella olevia pieniä
ruutuja

Wikit
• Wiki on työkalu yhteisölliseen tuottamiseen
• Sisällön muokkaaminen onnistuu usein myös ilman kirjautumista mutta
muokkausoikeuksia voidaan myös rajata
• Tekstin lisäksi voidaan upottaa kuvia, videoita, dia-esityksiä jne. – visuaalisuus
• Kaikkea wikiin tehtyä voidaan muokata, muutosten seuraaminen ja vanhojen
versioiden palauttaminen onnistuu
• Esim. Wikispaces, Weebly, Purot.net
• kirjoitusalusta.fi – yksinkertainen wikimäinen työkalu (toimii ilman
kirjautumista)
• Twiddla – yhteisöllinen kirjoittaminen ja piirtäminen, voi myös
tuoda kuvia, verkkosivuja jne.
pixabay.com, CC0

• Suomenkielinen, helppo, ilman kirjautumista toimiva wikimäinen
yhteisöllisen kirjoittamisen työkalu, toimii useilla mobiililaitteilla (osassa
rajoitetusti)
• Tekstieditori, jossa useat kirjoittajat voivat työskennellä yhtä aikaa ja
muokkaukset näkyvät reaaliaikaisesti
• Tallentaa muokkaukset aina uudeksi tekstiversioksi
• Käyttö: avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki osallistujille, osallistujat
pääsevät kirjoittamaan, kun ovat antaneet itselleen nimen/nimimerkin
• Kirjoitusalusta-palvelussa on myös ryhmätyötila – vaatii rekisteröitymisen,
jotta tilan saa suljettua ulkopuolisilta

Twiddla
twiddla.com
• Ilman kirjautumista toimiva yhteisöllisen kirjoittamisen ja piirtämisen
työkalu, johon voi myös tuoda kuvia, verkkosivuja, luoda Etherpad-muistion
jne.
• Toimii ilman kirjautumista, mobiililaitteilla toimii rajoitetusti
• Yhteisen työskentelytilan luonut jakaa tilan muille
• Voidaan haluttaessa sulkea (salasana)

Wikispaces
• Laajasti käytetty wikialusta
• Opetuskäytössä ilmainen, muuhun käyttöön nykyisin maksullinen
• Kolme erilaista wikityyppiä
• Wiki: klassinen wiki, sopii käytettäväksi erityisesti silloin, kun kaikki toiminta wikissä on
avointa
• Basic Website: ulkoasultaan verkkosivu, osa toiminnoista näkyy vain ylläpitäjille
• Classroom wiki: osa toiminnoista on mahdollista sulkea vain tietyn ryhmän käyttöön

Purot.net
• Suomenkielinen
• Helppokäyttöinen
• Helposti yhdistettävissä muihin some-palveluihin
• Responsiivinen ulkoasu eli sopii käytettäväksi mobiililaitteilla
• Ilmaisessa wikissä ylläpitäjiä max. kolme
• Ilmaisessa wikissä mainoksia
• Maksullisena palveluna saatavissa koulu- ja yrityspaketti

Blogi
• Verkkosivu tai -sivusto, jolla yksi tai useampia kirjoittajia
• Rakentuu niin, että vanha sisältö säilyy sivulla vaikka sivulle tuotetaan
uutta sisältöä
• Voi sisältää tekstin lisäksi kuvia, linkkejä, videokuvaa jne.
• Tyypillistä mahdollisuus kommentointiin
• Henkilökohtaisten blogien lisäksi myös organisaatio-
blogeja, joita käytetään asiakas- ja sidosryhmäviestintään
• Opetuksessa esim. raportoiminen, ohjaus,
tehtävien ja materiaalien jakaminen,
sisällön tuottaminen yhdessä, portfolion
tekeminen…
pixabay.com, CC020.4.2017 Riikka Vanninen, CC BY-SA 4.0

Blogger
blogger.com
• Googlen blogipalvelu, Blogspot
• Ilmainen, helppokäyttöinen
• Päivittäminen onnistuu myös Bloggerin mobiilisovelluksella
• Paljon valmiita ulkoasupohjia, voi muokata myös itse
• Suomenkieliset ohjesivut ja Bloggerin aloitusopas

WordPress
wordpress.com
• Verkossa oleva, ilmainen blogipalvelu (wordpress.com), jolla voi rakentaa
myös verkkosivun
• Toimii myös mobiililaitteilla
• On mahdollista ladata myös omalle palvelimelle, jolloin tulee organisaation
ylläpidon alle (wordpress.org)
• Suomenkielinen WordPress-opas: wpopas.fi
• Sisältää myös ohjevideoita

Weebly
• Helppokäyttöinen työkalu, jolla voi tehdä nettisivun tai blogin
• Sisältöä voi tuoda raahaamalla (Drag & Drop Website Editor)
• Ilmainen (max. 40 muokkausoikeuksellista käyttäjää/sivu), Starter, Pro ja
Business -versiot maksullisia
• Ei sisällä mainoksia
• Oletusasetuksena on myös sivuston optimointi mobiililaitteille

Käsitekartat
• Käsitekarttojen tekemiseen on
monia verkkotyökaluja ja
mobiilisovelluksia, esim.
• popplet.com
• mindmeister.com
• wisemapping.com
• mindomo.com
• bubbl.us
Poppletista saatavissa iOS-laitteille ilmainen
(Popplet Lite) ja maksullinen sovellus
(Androideille esim. Mindomo, MindMeister)

Muuta hyödyllistä

ThingLink
thinglink.com
• Interaktiivisten kuvien tekeminen
• Kuvaan voi upottaa videoita, kuvia, tekstiä, linkkejä…
• Maksullisessa versiossa myös 360-kuva/VR-editori
• Toimii sekä internet-selaimella, että iOS ja Android -mobiililaitteilla
(sovellus)
• Kuvan voi jakaa esim. Facebookissa, upottaa blogiin tai liittää Padlet-
seinälle
• Erittäin käyttökelpoinen opetuksessa: työohjeet, tietyssä työtehtävässä
tarvittavien työvälineiden/materiaalien esittely, havainnollistaminen…
• Opiskelijat voivat tehdä myös itse

Videot
• Ruutukaappausvideot
• Helppo tapa tehdä ohjevideoita
• Tallentaa tietokoneen näytön ja
puheen
• Ruutukaappausvideoiden
tekemiseen monia ohjelmia, esim.
screencast-o-matic.com (ilmainen,
helppokäyttöinen, ei vaadi
asentamista)
• Videoiden editointi
• Onnistuu esim. Edpuzzlella: voi lisätä
videoihin oman selostuksen,
teksti- ja äänikommentteja,
avoimia ja monivalintakysymyksiä
Kuva: pixabay.com, CC020.4.2017 Riikka Vanninen, CC BY-SA 4.0

Kahoot
kahoot.it
• Pelillinen työkalu erilaisten kyselyiden tekemiseen
• Sopii käytettäväksi kasvokkaisessa tilanteessa, esim. Opiskelijoiden
aktivointiin, opitun kertaamiseen/testaamiseen
• Vain kyselyn tekijän on kirjauduttava, osallistujat liittyvät kyselyyn PIN-
koodilla
• Ideana on, että kyselyn tekijä avaa näkyviin yhden kysymyksen kerrallaan
ja vastaajat vastaavat siihen omilla mobiililaitteillaan/läppärillä
• Oikeita vaihtoehtoja voi olla useita, vastaaja voi valita niistä vain yhden
• Nopeudesta saa pisteitä!
• Luo oma Kahoot-kysely: getkahoot.com

Quizizz
quizizz.com
• Kyselyyn liittyminen:
join.quizzizz.com
• Kyselyn laatijan kirjautumisosoite:
quizziz.com/admin
• Kyselyyn voi liittyä selaimen lisäksi
kaikilla mobiililaitteilla
• Kyselyn julkaiseminen mahdollista
sekä yksityisesti että julkisena
• Etu Kahootin nähden: toimii myös
ei-kasvokkaisessa tilanteessa

PowToon
powtoon.com
• Helppokäyttöinen työkalu animoitujen videoiden tekemiseen
• Toimii selaimella eli ei tarvitse asentaa koneelle
• Ilmainen ja maksulliset versiot
• Edellyttää rekisteröitymistä
• Voi ladata omia valokuvia
• PowToonin sivustolla hyvät
englanninkieliset ohjevideot

Pinterest
pinterest.com
• Virtuaalinen muistitaulu/korkkitaulu
• Voit koota ja jakaa sisältöä teemoittain itse nimeämiisi muistitauluihin
• Kokoaminen tapahtuu verkkosivuilla olevia kuvia ”pinnaamalla”, jolloin
kuva ja verkkosivu tallentuu omaan muistitauluusi
• Toisia käyttäjiä ja heidän muistitaulujaan voi seurata
• Opetuksessa esim. opiskelijoiden tiettyyn teemaan liittyen kokoamat
muistitaulut, verkossa olevien opetusmateriaalien kokoaminen
muistitauluihin…

Instagram
instagram.com
• Yksi suosituimmista sosiaalisen median palveluista
• Käytetään yleensä mobiililaitteilla
• Kuvien muokkaaminen ja jakaminen palvelussa helppoa
• Opetuksessa voidaan valita yhteinen hashtag (esim. #ryhmantunnus2015),
jolla kaikki opiskeluun liittyen jaetut kuvat merkitään
• Kuvista voidaan antaa palautetta kommentoimalla, pelkkä kuvasta
tykkääminen ei riitä eli ohjataan opiskelijoita kehittävän palautteen
antamiseen

Sanapilvet, sanojen visualisointi
• Sanapilvien tekemiseen löytyy monia verkkotyökaluja ja
mobiilisovelluksia, verkossa esim.
• wordle.net (vaatii Javan)
• Create your own  Kirjoita/kopioi valmiista tekstistä
ja liitä  Go  Randomize (toista kunnes muotoilu
miellyttää)
• Kuvan voi tulostaa tai tallentaa julkiseen
kuvagalleriaan tai tallentaa itselle
ruudunkaappauskuvana
• imagechef.com, sanojen visualisoiminen monilla
tavoilla, esim.
• Visual Poetry (voit käyttää valmiita muotoja tai
piirtää itse muodon, johon sanat haluat)
• Flower Text (Sanat muodostetaan kukilla)

Sarjakuvat
• Sarjakuvien tekemiseen löytyy verkosta useita sarjakuvageneraattoreita,
esim.
• http://www.makebeliefscomix.com/Comix/
• http://stripgenerator.com/

Tapaamisten sopiminen
• Tapaamisten, palaverien, ohjausaikojen tms. ajankohdan
sopimiseen voi käyttää tähän tarkoitukseen tehtyä
verkkopalvelua, esim.
• doodle.com
• tapaaminen.net
• Palveluun voi listata vaihtoehtoiset ajat ja
lähettää linkin tapaamisaikaehdotuksiin
tapaamisen osallistujille, jotka merkitsevät
palveluun itselleen sopivat ajat
• Perinteiseen sähköpostilla tapahtuvaan tapaamisaikojen
sopimiseen verrattuna näitä työkaluja käyttäen
säästytään monien, monien sähköpostiviestien
lähettämiseltä 

Sanaristikot
• Esim. puzzle-maker.com
• Sisältää mainoksia

QR-koodit
• QR-koodi (lyhenne sanoista Quick Response) on
ruutukoodi eli kaksiulotteinen kuviokoodi
• Käyttö ja käyttökohteet kasvussa
• Luetaan mobiililaitteilla (älypuhelimilla, tableteilla)
erillisillä sovelluksilla, joita on saatavissa
mobiililaitteen valmistajan/ käyttöjärjestelmän
sovelluskaupasta (AppStore, Google Play) tai
sellainen on valmiiksi osa käyttöjärjestelmää (esim.
Lumiassa löytyy suurennuslasin kautta)
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

Mihin QR-koodeja voi käyttää?
• QR-koodi toimii linkkinä esim.
• lisätietoihin (itse kirjoitettu tai esim. nettilinkki)
• ohjeisiin (käyttö-, työturvallisuus-, tehtäväohjeet... joiden muoto voi olla teksti,
kuva, ääni, video)
• verkko-oppimisympäristöön, jossa tehtävä tehdään
• aihetta koskevaan videoon (esim. ohjevideo, esittelyvideo..)
• yhteystietoihin (esim. QR-koodi työhuoneen ovessa), aukioloaikoihin tms.
• QR-koodeista voi koota toiminnallisen tehtäväradan (mobiiliradan) esim.
• tietyn aiheen opiskeluun
• oppilaitoksen esittelyyn erilaisille tutustujaryhmille/
vanhempainiltaan/kotijoukkojen tutustumispäivään

QR-koodien tekeminen
• Helppo, suomenkielinen työkalu QR-koodien
tekemiseen
http://www.qr-koodit.fi/generaattori
• QR-koodityypit: vapaamuotoinen (eli itsekirjoitettu
teksti), käyntikortti, URL, langaton verkko)
• Tallenna luotu QR-koodi kuvana
• Värillisten QR-koodien tekemiseen
http://www.qrhacker.com/
• QR-koodityypit: teksti, URL, puhelinnumero, käyntikortti
(vCard), langattoman verkon tunnukset
• Mahdollisuus lisätä myös kuva tai logo QR-koodin
taustalle tai koodin päälle
Esimerkki QR-koodista, joka
on linkki www-sivuille (URL)
Esimerkki vapaamuotoisesta
QR-koodista
Tässä on vaihdettu sekä taustan että
koodin värit (muista riittävä kontrasti)
ja pyöristetty koodin pikseleitä20.4.2017 Riikka Vanninen, CC BY-SA 4.0

• Esitystenjakopalvelu verkossa
• Palveluun voi ladata PowerPoint (.ppt/.pps/.pptx/.ppsx/.pot/.potx) ja
OpenOffice (.odp) -esityksiä, PDF, Word (.doc/.docx/ .rtf) ja OpenOffice
(.odt) -dokumentteja, .txt-muotoisia tiedostoja ja videoita
• Jaettaviin materiaaleihin kannattaa merkitä esim. CC-lisenssillä, miten
materiaalia saa käyttää
• Creative Commons eli CC-lisenssit, lue lisää: http://creativecommons.fi/

Tämä diasarja on lisenssoitu
Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• HUOM! Kuvissa on käytetty muitakin lisenssejä
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licences/by-sa/4.0/deed.fi
• Saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on
sallittu
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Riikka Vanninen,
https://www.slideshare.net/RiikkaVanninen/sosiaalisen-median-palvelut-
opetuksessa
• Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi kysyä tekijältä

Sosiaalisen median palvelut opetuksessa

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Sosiaalisen median palvelut opetuksessa

Similar to Sosiaalisen median palvelut opetuksessa (20)

More from Riikka Lehto (Vanninen)

More from Riikka Lehto (Vanninen) (20)

Sosiaalisen median palvelut opetuksessa