Planering v 36-38

1. 437832512573000Moderna språk - årskurs 9 (ur Kursplaner.se)<br />De förmågor eleven ska utveckla i ämnet spanska är följande:<br />Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter (Reception/Lyssna/Läsa)<br />Formulera sig och kommunicera i tal och skrift (Produktion/Skriva/Tala)<br />Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd (Reception/Lyssna/Tala)<br />Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang (Produktion/Skriva/Tala)<br />Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används (Realia)<br />Planering för arbetsområde (v 36-38): <br />Presentera dig själv (vanor, åsikter, reflexiva verb, oregelbundna verb i presens)<br />MåndagOnsdag Torsdag 35Läger- (åk 7) och läsvecka365/09 Presentation av arbetsområdeMål, betygskriterierMatriserVad är reflexiva verb?Övningar 7/09 Muntliga övningar (i grupper)Ord för åsikter och vanorFortsättning: övningar med reflexiva verb8/09 Läxförhör (regelbundna verb i 4 olika verbtempus: dåtid, nutid och framtid)Oregelbundna verb i presens, övningar3712/09 Arbete med ett eller flera dagboksinläggArbete med lexikon14/09 (fortsättning) Arbete med ett eller flera dagboksinläggHörförståelse, övning15/09 Läxförhör (reflexiva verb)Läsförståelse, övning3819/09 Individuellt arbete med en okänd text med reflexiva verb och perfekt (Del 4, Reception/Läsa)Öva inför muntlig redovisning (i grupper) Inlämning av ett eller flera dagboksinlägg (Del 1, Produktion/Skriva)21/09 Muntlig redovisning av dagboksinlägg (i grupper) (Del 2, Produktion/Tala)Redovisning av en annan presentation (på svenska) med hjälp av stödnoteringar (i grupper)(Del 3, Reception/Lyssna)22/09 Läxförhör (oregelbundna verb i presens)Fortsättning av muntlig redovisning (i fall vi hinner inte den 21/09)Tipspromenad (om vi hinner) eller en film på spanska39- -4326/09 Nytt arbetsområde: Resa/händelser/Latinamerika etc.44HÖSTLOV = Vacaciones del otoño<br />¡Buena suerte!<br />/Lana<br />