1. "LA PIÑATA"
de helenaskolan
Instruktioner:
Ni ska på bästa möjliga sätt spela upp
en scen på spanska i ca 5 minuter. Ni arbetar tre och tre, alla
tre ska ha en roll, var och en ska säga minst 10 repliker. Jag
kommer att filma er i grupprummet och sedan ska
kompisarna rösta fram vilken grupp som vinner
"La piñata" (OBS! man får interösta på sin egen grupp).
Vi lottar ut ett scenario.
Arbetsgång v 20-23:
14, 16, 21, 23, 28,30 maj: Skriv manus ochöva in scenen
och replikerna. Klä gärna ut er, gestikulera, dramatisera -
alla medel är tillåtna för att vinna!
31 maj, 4 juni: Spela upp/spela in i grupprummet
7 juni: Titta på filmer
11 juni: Titta på filmer, röstning och PRISUTDELNING!
Matris:
Del 1; Eleven … Eleven… Fraserna är
Produktion uttalar vokalerna och de uttalar många väl utbyggda
Tala, vanligaste ljudfällorna rätt. uttalsfällor rätt.
samtala Något bindeord Berättar tydligt, och
Deltar i enkla samtal om sammanhängande
vardagliga ämnen Fraserna är utbyggda
Genomföra korta muntliga och Fler bindeord
skriftliga uppgifter i samarbete används
med andra

2. Scenario:
PÅ DISCO I SEVILLA
PÅ STRANDEN I MÁLAGA
PÅ RESTAURANG I BARCELONA
HEMMA HOS EN FAMILJ I BUÑOL
STRANDBAR - CHIRINGUITO I CÁDIZ
PÅ ETT TÅG TILL BILBAO
PÅ ETT FLYG TILL MEXICO
PÅ EN BÅT TILL PÅSKÖN