1. UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA(UNU) CIREBON
Alamat Kampus I: Jalan Sisingamangaraja No. 33 Cirebon (0233) 235900,
Fax. 0231-235900Alamat Kampus II: Jalan Raya Ciptomangunkusumo Kota
Cirebon Gedung Pusdiklatpri
Telp. (0231) 239333Kota Cirebon Website : http//www.unucirebon.ac.id
JAWABAN
UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL (UTS)
TAHUN AKADEMIK 2023/2024
Mata Kuliah : ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR (ISBD) Waktu : 90 menit
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hari/Tanggal : Kamis, 7-12-2023
Prodi : Pendidikan Bimbingan Konseling (PBK) Semester : 1 (satu) Reguler B
Dosen : Mumu Muzayyin Maq, M.Pd. Sifat Ujian : Open Book
Petunjuk :
1. Tulis identitas anda dengan lengkap (Nama, NIM, Semester dan Prodi) !
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar dan disertai sumber referensi/daftarpustaka yang
digunakan dalam sumber jawaban anda!
3. Jawaban anda (berupa file) dikirimken ke email tugas.unucrb@gmail.com
4. Jabawan tetap harus di cetak (print) dan dikumpulkan kepada dosen pengampu.
I. Pertanyaan
1. Jelaskan apa yang menjadi dasar visi, misi tujuan dari mempelajari ISBD ?
Ilmu Sosial Budaya Dasar atau biasa disingkat dengan ISBD merupakan ilmu yang memiliki kompetensi
penguasaan pengetahuan tentang keragaman, kesederajatan dan kemartabatan manusia sebagai individu
dan makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat, serta memahami dan menghormati estetika, etika,
dan nilai-nilai budaya yang menjadi pedoman bagi keteraturan dan kesejahteraan hidup dalam menata
hidup kebersamaan dalam masyarakat.
Dengan adanya ilmu ISBD ini diharapkan dapat menjadikan mahasiswa sebagai makhluk sosial dan
budaya yang baik dalam kehidupan bermasyarakat ataupun bernegara.
Berikut ini adalah visi, misi, serta tujuan dari ISBD
1. Visi ISBD :
Membentuk mahasiswa selaku individu dan makhluk sosial yang beradab, memiliki landasan pengetahuan,
wawasan, serta keyakinan untuk bersikap kritis, peka, dan arif dalam menghadapi persoalan sosial dan
budaya yang berkembang di masyarakat
2. Misi ISBD :
Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang keragaman, kesetaraan dan martabat manusia sebagai
individu dan makhluk sosial dalam kehidupan masyarakat
Memberikan dasar-dasar nilai estetika, etika, moral, hukum, dan budaya sebagai landasan untuk menghormati
dan menghargai antara sesama manusia sehingga akan terwujud masyarakat yang tertib, teratur, dan
sejahtera
Memberikan dasar-dasar untuk memahami masalah sosial dan budaya serta mampu bersikap kritis, analitis
dan responsif untuk memecahkan masalah tersebut secara arif di masyarakat
3. Tujuan ISBD :
Mengembangkan kesadaran mahasiswa dalam menguasai pengetahuan tentang keanekaragaman dan
kesederajatan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat
Menumbuhkan sikap kritis, peka dan arif pada mahasiswa dalam memahami dan memecahkan masalah sosial
budaya dengan landasan nilai estetika, etika, moral dan hukum dalam kehidupan bermasyarakat
Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta memberikan keyakinan kepada mahasiswa
sebagai bekal hidup bermasyarakat selaku individu dan makhluk sosial beradab dalam mempraktikkan
pengetahuan akademis dan keahliannya
2. (https://anakhukumnew.blogspot.com/2017/05/visi-misi-dan-tujuan-isbd.html)
2. Apa yang dimaksud dengan pendekatan Indisipliner dalam ISBD ? Jelaksan!
Interdisipliner (interdisciplinary) adalah interaksi intensif antarsatu atau lebih disiplin, baik
yang langsung berhubungan maupun yang tidak, melalui program-program penelitian, dengan
tujuan melakukan integrasi konsep, metode, dan analisis. Multidisipliner multidisciplinay) adalah
penggabungan beberapa disiplin untuk bersama-sama mengatasi masalah tertentu. Transdisipliner
(transdisciplinarity) adalah upaya mengembangkan sebuah teori atau aksioma baru dengan
membangun kaitan dan keterhubungan antarberbagai disiplin (Prentice, 1990).
Pendekatan interdisipliner (interdisciplinary approach) ialah pendekatan dalam pemecahan
suatu masalah dengan menggunakan tinjauan berbagai sudut pandang ilmu serumpun yang relevan
secara terpadu. Yang dimaksud dengan ilmu serumpun ialah ilmu-ilmu yang berada dalam rumpun
ilmu tertentu, yaitu rumpun Ilmu-Ilmu Kealaman (IIK), rumpun Ilmu Ilmu Sosial (IIS), atau
rumpun Ilmu Ilmu Budaya (IIB) sebagai alternatif. Ilmu yang relevan maksudnya ilmuilmu yang
cocok digunakan dalam pemecahan suatu masalah. Adapun istilah terpadu, yang dimaksud yaitu
ilmu ilmu yang digunakan dalam pemecahan suatu masalah melalui pendekatan ini terjalin satu
sama lain secara tersirat (implicit) merupakan suatu kebulatan atau kesatuan pembahasan atau
uraian termasuk dalam setiap sub-sub uraiannya kalau pembahasan atau uraian itu terdiri atas sub-
sub uraian. Ciri pokok atau kata kunci dari pendekatan indisipliner ini adalah inter (terpadu
antarilmu dalam rumpun ilmu yang sama) atau terpadunya itu.
(Adi, Ida Rochani.1998. “Pendekatan Interdisipliner dalam Studi Amerika,” Humaniora, No.7,
Januari – Maret 1998, hal. 82-85. )
3. Penggunaan pendekatan multidisiplin dalam proses pembelajaran ISBD bisa menggunakanpendekatan
struktural, Jelaskan!
Pendekatan multidisipliner (multidisciplinary approach) ialah pendekatan dalam pemecahan
suatu masalah dengan menggunakan tinjauan berbagai sudut pandang banyak ilmu yang
relevan. Ilmu ilmu yang relevan digunakan bisa dalam rumpun Ilmu Ilmu Kealaman (IIK),
rumpun Ilmu Ilmu Sosial (IIS), atau rumpun Ilmu Ilmu Humaniora (IIH) secara alternatif.
Penggunaan ilmu-ilmu dalam pemecahan suatu masalah melalui pendekatan ini dengan tegas
tersurat dikemukakan dalam suatu pembahasan atau uraian termasuk dalam setiap urain sub-
sub uraiannya bila pembahasan atau uraian itu terdiri atas sub-sub uraian, disertai kontribusinya
masing masing secara tegas bagi pencarian jalan keluar dari masalah yang dihadapi. Ciri pokok
atau kata kunci dari pendekatan multidisipliner ini adalah multi (banyak ilmu dalam rumpun
ilmu yang sama).
4. Jelaskan apa maksud dari wujud kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas serta tindakanberpola
dari manusia dalam masyarakat!
Wujud kebudayaan sebagai aktivitas (tindakan) Wujud kebudayaan sebagai aktivitas adalah
tindakan yang sifatnya konkret karena dapat dilihat, diamati, dan juga didokumentasikan.
Kebudayaan sebagai aktivitas dilihat melalui tindakan berpola yang dilakukan masyarakat. Pola
tersebut menunjukkan bagaimana masyarakat dalam suatu kebudayaan berperilaku menurut
adat istiadat mereka. Sehingga wujud kebudayaan sebagai aktivitas juga sering disebut dengan
sistem sosial dalam suatu masyarakat yang berbudaya. Sistem sosial kebudayaan menunjukkan
bagaimana manusia dalam suatu kebudayaan saling berinteraksi, berperilaku dalam kehidupan
sehari-hari, dan aktivitas-aktivitas manusia lainnya. Contohnya adalah upacara adat, tari
tradisional, dan kebiasaan.
Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "3 Wujud Kebudayaan", Klik untuk
baca: https://www.kompas.com/skola/read/2021/09/28/180000969/3-wujud-kebudayaan.
Kompascom+ baca berita tanpa iklan: https://kmp.im/plus6
Download aplikasi: https://kmp.im/app6
