SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
INSTRUMEN CONTOH
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PENTAKSIRAN PERINGKAT MENENGAH RENDAH
PENTAKSIRAN PUSAT 2014
MATA PELAJARAN
KERTAS 1
UJIAN BERTULIS
Bahagian A
1a) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan bahasa penggunaan imbuhan.
Betulkan kesalahan tersebut pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula.
i) Pihak berkuasa telah berjaya mengesan tempat sembunyi pendatang tanpa izin
yang wujud di negara kita.
_______________________
ii) Anggota masyarakat Kampung Muhibah menunjukkan kerjasama yang erat
dalam usaha kumpulkan dana bagi membantu mangsa kebakaran.
_______________________
iii) Kejohanan olahraga yang diada secara dwitahunan oleh sekolah itu
dilangsungkan dengan meriah.
_______________________
1b) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Betulkan kesalahan
tersebut pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
i) Untuk memastikan anak-anak berjaya dalam pelajaran, ibubapa hendaklah
menggembleng usaha dengan pihak sekolah.
_______________________
ii) Aktiviti ko-kurikulum yang dijalankan di sekolah dapat menangani masalah
sosial dalam kalangan murid-murid.
_______________________
iii) Kejohanan olahraga yang diadakan secara dwi tahunan oleh sekolah itu
dilangsungkan dengan meriah.
_______________________
1c) Cerakinkan ayat-ayat majmuk di bawah kepada dua ayat tunggal. Tulis jawapan
anda pada ruang jawapan yang disediakan.
i) Encik Azman ke pejabat atau pulang ke rumah?
a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
ii) Hanisah mengambil beg lalu masuk ke dalam kereta.
a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
iii) Nazri sedar bahawa dia telah melakukan kesilapan terhadap ibunya.
a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
1d) Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan gambar tersebut, tulis tiga
peribahasa yang sesuai dengan gambar tersebut.
i. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
ii. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
iii. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2a) Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan
yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Telah genaplah empat puluh hari empat puluh malam. Maharaja
Marakarma dan isterinya dihias dengan selengkapnya, dinaikkan ke atas
perarakan panca persada tujuh tingkat, dihadap oleh segala raja, dan anak dara
yang memegang puan. Kemudian diarak berkeliling negeri Mercu Indera tujuh
kali. Maharaja Kisna Indera, Mengindera Dewa, raja Mengernalelaa, dan Raja
Dikar Agas Peri pun menunjukkan kesaktian masing-masing, seperti Maharaja
Kisna Indera memanah ke udara, turun hujan bunga rampai. Mangindera Dewa
juga memanah ke udara, turun pula hujan air mawar, panah raja Mengernalelaa
dapat mengeluarkan cahaya matahari, dan Dikar Agus Peri memanah ke udara,
turun hujan permata ratna mutu manikam.
Segala raja, menteri dan rakyat sekalian di negeri Mercu Indera
menjunjung duli dan berdoa semoga Sultan Maharaja Marakarma dan Tuan
Puteri Cahaya Khairani menjadi raja di dalam negeri Mercu Indera itu.
(Dipetik daripada prosa klasik Hikayat
Marakarma, Antologi Harga Sebuah Lukisan,
Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka)
i) Nyatakan unsur-unsur kesaktian yang diperlihatkan oleh beberapa watak yang
terdapat dalam petikan prosa di atas?
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii) Petikan prosa di atas menggambarkan sebahagian daripada upacara pertabalan diraja.
Apakah perkara-perkara yang dilakukan dalam upacara tersebut?
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iii) Pada pendapat anda, mengapakah raja-raja pada zaman dahulu memiliki ilmu
kesaktian?
[4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2b) Baca puisi di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
dengan menggunakan ayat anda sendiri.
PANTUN EMPAT KERAT
(Berjimat Cermat)
Pergi belukar memasang pikat,
Pulangnya lewat di hujung petang;
Jikalau sentiasa berjimat cermat,
Rezeki secupak terasa gantang.
Indah nian pemandangan dunia,
Dari timur hingga selatan;
Sikap berjimat amalan mulia,
Orang boros sahabat syaitan.
Masak ranum buah ara,
Jatuh sebiji di atas papan;
Jika berjimat setiap perkara,
Pasti terjamin masa hadapan.
Sungguh pahit buah peria,
Dimakan juga dibuat sayur;
Membesar belanja sikap sesia,
Hanya menambah beban kewangan.
Singgah berehat di Kota Lama,
Kuih dijamah air dihirup;
Berjimat cermat suruhan agama,
Jika diamal sejahteralah hidup.
(Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak
Jantung, Tingkatan 1, Dewan Bahasa dan
Pustaka)
i) Berdasarkan puisi di atas, nyatakan faedah-faedah yang diperoleh daripada amalan
mulia.
[3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ii) Sesebuah puisi dihasilkan dengan penggunaan gaya bahasa yang menarik.
Berdasarkan puisi di atas, berikan dua gaya bahasa yang menarik berserta dengan
contoh yang sesuai.
[3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
iii) Pada pendapat anda, apakah cara-cara untuk mengeratkan hubungan persahabatan
dalam kalangan kanak-kanak?
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Lihat carta piramid makanan di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang
terdapat dalam carta tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah
perkataan.
Bahagian B
Gambar di bawah menunjukkan sebahagian daripada destinasi pelancongan di Malaysia.
Anda boleh memilih untuk menjawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2. Panjang karangan
anda hendaklah tidak kurang daripada 180 patah perkataan.
DESTINASI PELANCONGAN
DI MALAYSIA
Soalan 1
Ceritakan pengalaman anda semasa melawat ke destinasi pelancongan yang terkenal di
negara kita.
atau
Soalan 2
Kelab Pelancongan sekolah anda telah mengadakan lawatan ke destinasi pelancongan
terkenal di negara kita. Sebagai Setiausaha Kelab Pelancongan, anda diminta untuk membuat
laporan tentang lawatan tersebut.
Sediakan laporan itu selengkapnya.
KERTAS SOALAN TAMAT

More Related Content

Recently uploaded

443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
SemediGiri2
 

Recently uploaded (20)

P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptxPpt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxM5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Instrumen bertulis (1)

  • 1. INSTRUMEN CONTOH LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENTAKSIRAN PERINGKAT MENENGAH RENDAH PENTAKSIRAN PUSAT 2014 MATA PELAJARAN KERTAS 1 UJIAN BERTULIS
  • 2. Bahagian A 1a) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan bahasa penggunaan imbuhan. Betulkan kesalahan tersebut pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. i) Pihak berkuasa telah berjaya mengesan tempat sembunyi pendatang tanpa izin yang wujud di negara kita. _______________________ ii) Anggota masyarakat Kampung Muhibah menunjukkan kerjasama yang erat dalam usaha kumpulkan dana bagi membantu mangsa kebakaran. _______________________ iii) Kejohanan olahraga yang diada secara dwitahunan oleh sekolah itu dilangsungkan dengan meriah. _______________________ 1b) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Betulkan kesalahan tersebut pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. i) Untuk memastikan anak-anak berjaya dalam pelajaran, ibubapa hendaklah menggembleng usaha dengan pihak sekolah. _______________________ ii) Aktiviti ko-kurikulum yang dijalankan di sekolah dapat menangani masalah sosial dalam kalangan murid-murid. _______________________ iii) Kejohanan olahraga yang diadakan secara dwi tahunan oleh sekolah itu dilangsungkan dengan meriah. _______________________
  • 3. 1c) Cerakinkan ayat-ayat majmuk di bawah kepada dua ayat tunggal. Tulis jawapan anda pada ruang jawapan yang disediakan. i) Encik Azman ke pejabat atau pulang ke rumah? a) ______________________________________________________________ b) ______________________________________________________________ ii) Hanisah mengambil beg lalu masuk ke dalam kereta. a) ______________________________________________________________ b) ______________________________________________________________ iii) Nazri sedar bahawa dia telah melakukan kesilapan terhadap ibunya. a) ______________________________________________________________ b) ______________________________________________________________
  • 4. 1d) Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan gambar tersebut, tulis tiga peribahasa yang sesuai dengan gambar tersebut. i. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ii. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ iii. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • 5. 2a) Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Telah genaplah empat puluh hari empat puluh malam. Maharaja Marakarma dan isterinya dihias dengan selengkapnya, dinaikkan ke atas perarakan panca persada tujuh tingkat, dihadap oleh segala raja, dan anak dara yang memegang puan. Kemudian diarak berkeliling negeri Mercu Indera tujuh kali. Maharaja Kisna Indera, Mengindera Dewa, raja Mengernalelaa, dan Raja Dikar Agas Peri pun menunjukkan kesaktian masing-masing, seperti Maharaja Kisna Indera memanah ke udara, turun hujan bunga rampai. Mangindera Dewa juga memanah ke udara, turun pula hujan air mawar, panah raja Mengernalelaa dapat mengeluarkan cahaya matahari, dan Dikar Agus Peri memanah ke udara, turun hujan permata ratna mutu manikam. Segala raja, menteri dan rakyat sekalian di negeri Mercu Indera menjunjung duli dan berdoa semoga Sultan Maharaja Marakarma dan Tuan Puteri Cahaya Khairani menjadi raja di dalam negeri Mercu Indera itu. (Dipetik daripada prosa klasik Hikayat Marakarma, Antologi Harga Sebuah Lukisan, Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka) i) Nyatakan unsur-unsur kesaktian yang diperlihatkan oleh beberapa watak yang terdapat dalam petikan prosa di atas? [3 markah] ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ii) Petikan prosa di atas menggambarkan sebahagian daripada upacara pertabalan diraja. Apakah perkara-perkara yang dilakukan dalam upacara tersebut? [3 markah] ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ iii) Pada pendapat anda, mengapakah raja-raja pada zaman dahulu memiliki ilmu kesaktian? [4 markah] ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
  • 6. 2b) Baca puisi di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. PANTUN EMPAT KERAT (Berjimat Cermat) Pergi belukar memasang pikat, Pulangnya lewat di hujung petang; Jikalau sentiasa berjimat cermat, Rezeki secupak terasa gantang. Indah nian pemandangan dunia, Dari timur hingga selatan; Sikap berjimat amalan mulia, Orang boros sahabat syaitan. Masak ranum buah ara, Jatuh sebiji di atas papan; Jika berjimat setiap perkara, Pasti terjamin masa hadapan. Sungguh pahit buah peria, Dimakan juga dibuat sayur; Membesar belanja sikap sesia, Hanya menambah beban kewangan. Singgah berehat di Kota Lama, Kuih dijamah air dihirup; Berjimat cermat suruhan agama, Jika diamal sejahteralah hidup. (Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak Jantung, Tingkatan 1, Dewan Bahasa dan Pustaka) i) Berdasarkan puisi di atas, nyatakan faedah-faedah yang diperoleh daripada amalan mulia. [3 markah] __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
  • 7. ii) Sesebuah puisi dihasilkan dengan penggunaan gaya bahasa yang menarik. Berdasarkan puisi di atas, berikan dua gaya bahasa yang menarik berserta dengan contoh yang sesuai. [3 markah] __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ iii) Pada pendapat anda, apakah cara-cara untuk mengeratkan hubungan persahabatan dalam kalangan kanak-kanak? [4 markah] __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
  • 8. 3. Lihat carta piramid makanan di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam carta tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan.
  • 9. Bahagian B Gambar di bawah menunjukkan sebahagian daripada destinasi pelancongan di Malaysia. Anda boleh memilih untuk menjawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2. Panjang karangan anda hendaklah tidak kurang daripada 180 patah perkataan. DESTINASI PELANCONGAN DI MALAYSIA Soalan 1 Ceritakan pengalaman anda semasa melawat ke destinasi pelancongan yang terkenal di negara kita. atau Soalan 2 Kelab Pelancongan sekolah anda telah mengadakan lawatan ke destinasi pelancongan terkenal di negara kita. Sebagai Setiausaha Kelab Pelancongan, anda diminta untuk membuat laporan tentang lawatan tersebut. Sediakan laporan itu selengkapnya. KERTAS SOALAN TAMAT