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Slide del workshop di programmazione del chip ATTiny come sostituto di arduino. Il chip ATTiny, di costo contenuto e di piccole dimensioni può stare in una scarpa (!) e può aiutarci nella realizzazione di progetti di Physical Computing
Jfet basics
This document provides an overview of junction field-effect transistors (JFETs), including their basic construction and operation. It develops analytic equations to model JFET behavior, such as equations for drain current, transconductance gain, and normalized parameters. It also compares approximate and more exact mathematical models for JFETs, showing that the approximate model is reasonably accurate while being more convenient.
FET (Field Effect Transistors)
This document discusses field effect transistors (FETs) and provides details about junction FETs (JFETs). It describes the basic structure and operation of N-channel and P-channel JFETs. Key points covered include:
- FETs are voltage-controlled, unipolar devices that come in two main types: JFETs and MOSFETs.
- A JFET has two P-type regions diffused into an N-type (N-channel JFET) or two N-type regions into a P-type (P-channel JFET) material to form a channel. Applying a voltage to the gate controls the channel.
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Jfet basics
This document provides an overview of junction field-effect transistors (JFETs), including their basic construction and operation. It develops analytic equations to model JFET behavior, such as equations for drain current, transconductance gain, and normalized parameters. It also compares approximate and more exact mathematical models for JFETs, showing that the approximate model is reasonably accurate while being more convenient.
FET (Field Effect Transistors)
This document discusses field effect transistors (FETs) and provides details about junction FETs (JFETs). It describes the basic structure and operation of N-channel and P-channel JFETs. Key points covered include:
- FETs are voltage-controlled, unipolar devices that come in two main types: JFETs and MOSFETs.
- A JFET has two P-type regions diffused into an N-type (N-channel JFET) or two N-type regions into a P-type (P-channel JFET) material to form a channel. Applying a voltage to the gate controls the channel.
- The characteristics of a
Alfabeto di Arduino - lezione 2
Seconda lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici.
Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Alfabeto di arduino - lezione 4
Alfabeto di arduino - lezione 4
Quarta lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici.
Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Alfabeto di Arduino - lezione 3
Terza lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici.
Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Alfabeto di Arduino - lezione 1
Prima lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici.
Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Alfabeto di Arduino - lezione 5
Quinta lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici. Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit. Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione. Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
JFET
There are two types of JFET transistors - n-channel and p-channel. The document discusses the characteristics and operation of both types. It also covers various applications of JFETs such as amplifiers, constant current sources, and analog switches. The different classes of amplifiers - Class A, B, AB, and C - are described based on how much of the input signal cycle the output device conducts. Load lines are also discussed as a way to represent the operating points of a transistor on its output characteristics curve.
Alfabeto di Arduino - lezione 6
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici. Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit. Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione. Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Field-Effect Transistors
Field-effect transistors (FETs) are voltage-controlled semiconductor devices that rely on an electric field to control the shape and conductivity of a channel in the semiconductor material. The basic principle of FETs involves three terminals - the gate, source, and drain - where a voltage applied to the gate controls the current flow between the source and drain terminals. There are two main types of FETs: junction FETs (JFETs) which have a doped semiconductor channel, and metal-oxide-semiconductor FETs (MOSFETs) which use a metal gate separated from the channel by an oxide layer. FETs can be used for switching, amplifying signals, and as variable resistors
Ppt presentation on FET
This document discusses field effect transistors (FETs). It provides an introduction to FETs, describing their basic structure and operation. It discusses the different types of FETs including JFETs and MOSFETs. It describes the terminals (gate, source, drain) of FETs and how a voltage applied to the gate controls the flow of current between the source and drain. It also outlines some key advantages and disadvantages of FETs compared to other transistors.
Mosfet
This document provides an introduction to transistors and MOSFETs. It begins by describing the invention of the transistor in 1947 and defining what a transistor is. It then discusses the main types of transistors - BJT and FET, including MOSFET and JFET. The rest of the document focuses on MOSFETs, explaining what they are, their terminals and symbols, types of MOSFETs like n-MOSFET and p-MOSFET, and how MOSFETs work and are fabricated through processes like photolithography, etching, diffusion, and oxidation. It includes diagrams of MOSFET structure and operation. In the end it briefly discusses CMOS fabrication process flow.
PROJECT DESIGN - Tecniche di redazione dei progetti europei
Focus sulle principali regole di regole di redazione di un progetto europeo: acronimo e titolo di progetto, obiettivi, risultati, workplan, follow up.
Mosfet
A MOSFET (Metal Oxide Semiconductor Field Effect Transistor) is a semiconductor device that is commonly used in power electronics. It works by modulating charge concentration between a gate electrode, which is insulated from other device regions by an oxide layer, and a body region. Depending on whether it is an n-channel or p-channel MOSFET, the source and drain regions have either n+ or p+ doping while the body has the opposite doping. Applying a voltage to the gate can turn the channel between source and drain on or off to allow or prevent current flow. MOSFETs can be made with silicon on insulator or other semiconductor materials.
Metal Oxide Semiconductor Fet (Mosfet)
The document discusses different types of field effect transistors (FETs), including junction FETs (JFETs), metal-oxide-semiconductor FETs (MOSFETs), and metal-semiconductor FETs (MESFETs). It focuses on the structure and operation of n-channel and p-channel MOSFETs, describing how a positive or negative gate voltage is used to create a conducting channel. Scaling challenges for MOSFETs are also discussed, along with new materials needed like high-k dielectrics and metal gates, and approaches like silicon-on-insulator (SOI) technology.
Mosfet
A MOSFET is a semiconductor device that can amplify or switch electronic signals. It has three terminals - drain, source, and gate. Depending on whether the semiconductor material between the drain and source is n-type or p-type, a MOSFET can be an n-channel or p-channel type. Applying a positive voltage to the gate of an n-channel MOSFET or a negative voltage to the gate of a p-channel MOSFET allows current to flow between the drain and source. MOSFETs are commonly used as switches in digital circuits like processors and as amplifiers in analog circuits. They are also used in memory devices, power supplies, and other electronic applications.
JFET
- The JFET is a voltage-controlled device that uses an electric field to control the flow of current. It has three terminals: the drain, gate, and source.
- There are two types of JFETs: n-channel and p-channel. In an n-channel JFET, applying a negative voltage to the gate reduces the channel width and thereby the current between the drain and source. In a p-channel JFET the behavior is opposite.
- The JFET characteristics show the drain current (ID) as a function of drain-source voltage (VDS) for different gate-source voltages (VGS). ID increases with VDS until reaching pinch-off, then becomes constant.
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Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici.
Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
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Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
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Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
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Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Alfabeto di Arduino - lezione 3
Terza lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
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Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici.
Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Alfabeto di Arduino - lezione 1
Prima lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici.
Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit.
Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione.
Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
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Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
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Quinta lezione del corso: Alfabeto di Arduino.
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici. Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit. Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione. Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
http://www.maffucci.it/area-studenti/arduino/
Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
JFET
There are two types of JFET transistors - n-channel and p-channel. The document discusses the characteristics and operation of both types. It also covers various applications of JFETs such as amplifiers, constant current sources, and analog switches. The different classes of amplifiers - Class A, B, AB, and C - are described based on how much of the input signal cycle the output device conducts. Load lines are also discussed as a way to represent the operating points of a transistor on its output characteristics curve.
Alfabeto di Arduino - lezione 6
Il seguente corso intende fornire le competenze di base per la realizzazione di lezioni di didattica delle robotica nella scuola secondaria di secondo grado.
Il corso ben si adatta a tutti i maker, studenti ed adulti, che per passione nell’elettronica necessitano di un’introduzione all’uso di Arduino.
Il docente che intendesse sviluppare un percorso didattico in cui si desidera realizzare dispositivi elettronici in grado di interfacciarsi col mondo fisico, potrà utilizzare queste lezioni come base per implementare moduli didattici aggiuntivi, pertanto questo corso è da intendersi come il mio personale tentativo di strutturare un percorso iniziale e modellabile a seconda del tipo di indirizzo della scuola. Chi vorrà potrà effettuare miglioramenti su quanto da me scritto.
Il percorso scelto è un estratto delle lezioni svolte durante i miei corsi di elettronica, sistemi ed impianti elettrici. Nelle slide vi sono cenni teorici di elettrotecnica che non sostituiscono in alcun modo il libro di testo, ma vogliono essere un primo passo per condurre il lettore ad un approfondimento su testi specializzati.
Il corso è basato sulla piattaforma Open Source e Open Hardware Arduino e fa uso dell’Arduino starter kit. Questa scelta non implica l’adozione di queste slide in corsi che non fanno uso di questo kit, ma è semplicemente una scelta organizzativa per lo svolgimento di questo corso di formazione. Alle proposte incluse nel kit ho aggiunto ulteriori sperimentazioni. Tutti i componenti possono essere acquistati separatamente.
Ulteriori approfondimenti e risorse a questo corso possono essere trovate sul mio sito personale al seguente link:
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Nella sezione dedicata ad Arduino, sul mio sito personale, oltre ad ulteriori lezioni, di cui queste slide ne sono una sintesi, è possibile consultare un manuale di programmazione, in cui vengono dettagliate le istruzioni. Per rendere pratico l’utilizzo del manuale ne è stata realizzata anche una versione portable per dispositivi mobili iOS e Android, maggiori informazioni possono essere trovate seguendo il link: http://wp.me/p4kwmk-23g
Field-Effect Transistors
Field-effect transistors (FETs) are voltage-controlled semiconductor devices that rely on an electric field to control the shape and conductivity of a channel in the semiconductor material. The basic principle of FETs involves three terminals - the gate, source, and drain - where a voltage applied to the gate controls the current flow between the source and drain terminals. There are two main types of FETs: junction FETs (JFETs) which have a doped semiconductor channel, and metal-oxide-semiconductor FETs (MOSFETs) which use a metal gate separated from the channel by an oxide layer. FETs can be used for switching, amplifying signals, and as variable resistors
Ppt presentation on FET
This document discusses field effect transistors (FETs). It provides an introduction to FETs, describing their basic structure and operation. It discusses the different types of FETs including JFETs and MOSFETs. It describes the terminals (gate, source, drain) of FETs and how a voltage applied to the gate controls the flow of current between the source and drain. It also outlines some key advantages and disadvantages of FETs compared to other transistors.
Mosfet
This document provides an introduction to transistors and MOSFETs. It begins by describing the invention of the transistor in 1947 and defining what a transistor is. It then discusses the main types of transistors - BJT and FET, including MOSFET and JFET. The rest of the document focuses on MOSFETs, explaining what they are, their terminals and symbols, types of MOSFETs like n-MOSFET and p-MOSFET, and how MOSFETs work and are fabricated through processes like photolithography, etching, diffusion, and oxidation. It includes diagrams of MOSFET structure and operation. In the end it briefly discusses CMOS fabrication process flow.
PROJECT DESIGN - Tecniche di redazione dei progetti europei
Focus sulle principali regole di regole di redazione di un progetto europeo: acronimo e titolo di progetto, obiettivi, risultati, workplan, follow up.
Mosfet
A MOSFET (Metal Oxide Semiconductor Field Effect Transistor) is a semiconductor device that is commonly used in power electronics. It works by modulating charge concentration between a gate electrode, which is insulated from other device regions by an oxide layer, and a body region. Depending on whether it is an n-channel or p-channel MOSFET, the source and drain regions have either n+ or p+ doping while the body has the opposite doping. Applying a voltage to the gate can turn the channel between source and drain on or off to allow or prevent current flow. MOSFETs can be made with silicon on insulator or other semiconductor materials.
Metal Oxide Semiconductor Fet (Mosfet)
The document discusses different types of field effect transistors (FETs), including junction FETs (JFETs), metal-oxide-semiconductor FETs (MOSFETs), and metal-semiconductor FETs (MESFETs). It focuses on the structure and operation of n-channel and p-channel MOSFETs, describing how a positive or negative gate voltage is used to create a conducting channel. Scaling challenges for MOSFETs are also discussed, along with new materials needed like high-k dielectrics and metal gates, and approaches like silicon-on-insulator (SOI) technology.
Mosfet
A MOSFET is a semiconductor device that can amplify or switch electronic signals. It has three terminals - drain, source, and gate. Depending on whether the semiconductor material between the drain and source is n-type or p-type, a MOSFET can be an n-channel or p-channel type. Applying a positive voltage to the gate of an n-channel MOSFET or a negative voltage to the gate of a p-channel MOSFET allows current to flow between the drain and source. MOSFETs are commonly used as switches in digital circuits like processors and as amplifiers in analog circuits. They are also used in memory devices, power supplies, and other electronic applications.
JFET
- The JFET is a voltage-controlled device that uses an electric field to control the flow of current. It has three terminals: the drain, gate, and source.
- There are two types of JFETs: n-channel and p-channel. In an n-channel JFET, applying a negative voltage to the gate reduces the channel width and thereby the current between the drain and source. In a p-channel JFET the behavior is opposite.
- The JFET characteristics show the drain current (ID) as a function of drain-source voltage (VDS) for different gate-source voltages (VGS). ID increases with VDS until reaching pinch-off, then becomes constant.
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