Presentació del
          projecte




    COM ENS POT AJUDAR
      L’E-LEARNING EN
L’APRENENTATGE D’IDIOMES?
          http://376129.uoc.wikispaces.net/
QUÈ ENS PROPOSEM?
      1) QUÈ ÉS L’E-LEARNING?                   2) IDIOMES + ACCESSIBLES?

Sé què és l’e-learning… estic a la UOC!     No puc més!! Els idiomes poden amb
                                            mi!!
PERÒ SAPS…
                                            PERÒ SAPS…
    - Com va sorgir?
                                               - Que moltes persones dominen
    - Què és el b-learning?                    l’idioma que vols conèixer i et poden
    - Què és moodle?                           ajudar?

    - Fer servir Facebook per aprendre?        -Que són bàsics en
    - Que pot ser una ajuda amb l’anglès?      la societat
                                               globalitzada?
    - Que et pot ajudar a aconseguir el
    màxim profit?                              - Que existeixen eines que amb el teu
                                               compromís et poden facilitar
                                               l’aprenentatge?
QUÈ HEM FET?
       En el nostre procés grupal…

                         HEM                     HEM
 HEM DIALOGAT                                                       PODRÍEM
                      ORGANITZAT…             COMPARTIT…
    molt…                                                          MILLORAR…

Sobre els nostres   Les diferents           Els nostres         La irregularitat o
objectius           aportacions dels        coneixements        poca constància del
                    membres                 sobre el tema del   nostre treball grupal,
Sobre la nostra                             treball.            funcionem a
disponibilitat      Els punts del treball                       batzegades
                                            Les nostres
Sobre les nostres   Els documents           aptituds amb les    La síntesi i
propostes de        sorgits durant el       eines utilitzades   concreció en les
treball             procés                  durant el procés.   nostres expressions,
                                                                a vegades volem
                    El temps previ a                            tractar masses
                    cada entrega i de                           temes en la mateixa
                    cada membre del                             intervenció
                    grup
PUNTS INTERESSANTS…
         Modalitats                Origen                   Eines

                              Els primers
                              ordinadors per a
TIC a les aules,              l’aprenentatge
recolzament digital           universitari
i en xarxa a les aules
                              L’aparició d’internet
B-learning, combina                                   Recursos multimèdia
l’aprenentatge virtual i      Els primers campus i
presencial                    escoles virtuals        Eines d’ofimàtica en
                                                      local i en el núvol
L’aprenentatge virtual,       Els entorns de
completament digital, com a   simulació completa      Xarxes socials de tot
la UOC!                       de la realitat per a    tipus
                              formació pràctica
Compartir coneixements,                               Eines específiques
aprendre a través de les                                  Desenvolupades
xarxes socials                                            específicament
                                                          pels idiomes
ELEMENTS PERQUÈ REFLEXIONEU…
Com podíeu viure sense l’e-learning?       No m’empasso les TIC… no em
                                                    convenç!

  ARA… podem adaptar-nos als canvis    ABANS… no necessitava dominar tanta
  que ens afecten de manera            tecnologia per aprendre, he d’aprendre el
  simultània!                          doble! A més, canvia constantment!

                                       ABANS… si no entenia
                                       alguna cosa el professor
  ARA… la formació                     me l’explicava i
  s’adapta als                         m’obligava a ser constant.
  nostres horaris i                    No tinc un compromís
   necessitats!                        tant fort!

                                       ABANS… els docents dominaven la
                                       matèria i mostraven seguretat. Ara no
  ARA… podem reciclar-nos a un preu    dominen les TIC, no transmeten confiança!
  més accessible i sense deixar de
  treballar!
NO TENIU GANES DE VEURE’L?

   El grup               format per:
                       Patrícia Garcia Toro
                      Miquel Miquel Almirall

                      Meritxell Pesquer Ruiz

                     Raúl Rodríguez Navarro




    Us convidem a conèixer el nostre projecte i creiem
     que el recull d’eines que hem elaborat poden
     ajudar moltes persones que no saben ben bé
     per on començar.
US ANIMEU?

IdiomàTIC - presentació del grup

  • 1.
    Presentació del projecte COM ENS POT AJUDAR L’E-LEARNING EN L’APRENENTATGE D’IDIOMES? http://376129.uoc.wikispaces.net/
  • 2.
    QUÈ ENS PROPOSEM? 1) QUÈ ÉS L’E-LEARNING? 2) IDIOMES + ACCESSIBLES? Sé què és l’e-learning… estic a la UOC! No puc més!! Els idiomes poden amb mi!! PERÒ SAPS… PERÒ SAPS… - Com va sorgir? - Que moltes persones dominen - Què és el b-learning? l’idioma que vols conèixer i et poden - Què és moodle? ajudar? - Fer servir Facebook per aprendre? -Que són bàsics en - Que pot ser una ajuda amb l’anglès? la societat globalitzada? - Que et pot ajudar a aconseguir el màxim profit? - Que existeixen eines que amb el teu compromís et poden facilitar l’aprenentatge?
  • 3.
    QUÈ HEM FET? En el nostre procés grupal… HEM HEM HEM DIALOGAT PODRÍEM ORGANITZAT… COMPARTIT… molt… MILLORAR… Sobre els nostres Les diferents Els nostres La irregularitat o objectius aportacions dels coneixements poca constància del membres sobre el tema del nostre treball grupal, Sobre la nostra treball. funcionem a disponibilitat Els punts del treball batzegades Les nostres Sobre les nostres Els documents aptituds amb les La síntesi i propostes de sorgits durant el eines utilitzades concreció en les treball procés durant el procés. nostres expressions, a vegades volem El temps previ a tractar masses cada entrega i de temes en la mateixa cada membre del intervenció grup
  • 4.
    PUNTS INTERESSANTS… Modalitats Origen Eines Els primers ordinadors per a TIC a les aules, l’aprenentatge recolzament digital universitari i en xarxa a les aules L’aparició d’internet B-learning, combina Recursos multimèdia l’aprenentatge virtual i Els primers campus i presencial escoles virtuals Eines d’ofimàtica en local i en el núvol L’aprenentatge virtual, Els entorns de completament digital, com a simulació completa Xarxes socials de tot la UOC! de la realitat per a tipus formació pràctica Compartir coneixements, Eines específiques aprendre a través de les Desenvolupades xarxes socials específicament pels idiomes
  • 5.
    ELEMENTS PERQUÈ REFLEXIONEU… Compodíeu viure sense l’e-learning? No m’empasso les TIC… no em convenç! ARA… podem adaptar-nos als canvis ABANS… no necessitava dominar tanta que ens afecten de manera tecnologia per aprendre, he d’aprendre el simultània! doble! A més, canvia constantment! ABANS… si no entenia alguna cosa el professor ARA… la formació me l’explicava i s’adapta als m’obligava a ser constant. nostres horaris i No tinc un compromís necessitats! tant fort! ABANS… els docents dominaven la matèria i mostraven seguretat. Ara no ARA… podem reciclar-nos a un preu dominen les TIC, no transmeten confiança! més accessible i sense deixar de treballar!
  • 6.
    NO TENIU GANESDE VEURE’L?  El grup format per:  Patrícia Garcia Toro  Miquel Miquel Almirall  Meritxell Pesquer Ruiz  Raúl Rodríguez Navarro Us convidem a conèixer el nostre projecte i creiem que el recull d’eines que hem elaborat poden ajudar moltes persones que no saben ben bé per on començar.
  • 7.