1. La gestió, INTERNA
de la ZER Atzavara, amb

2. D’on partim?
4 escoles
Necessitat d’una gestió agrupades,per que fa 20
que faciliti l’intercanvi anys que treballen per
d’informacions i aconseguir objectius
experiències i el treball en comuns.
conjunt.
Escola Escola Escola
Escola La Sant Sant Manuel de
Barquera Jaume Sebastià Castellví
(2u) (4u) (3u) (5u)
mestres especialistes
Escoles amb
singulars, interessos
i projectes comuns i
ZER ATZAVARA
individuals.

3. On volem arribar?
• Millorar el treball en equip, la
Escola La coordinació, la participació, la
Barquera cohesió, i la comunicació entre les
escoles.
Escola • Que el treball no depengui de les
Escola
Manuel
Sant
distàncies ni del temps.
de
Jaume
Castellví
• Potenciar els objectius comuns a
les escoles però també la
singularitat de les mateixes.
Escola Sant
Sebastià
• Millorar l’accés del claustre de
mestres a les informacions
comunes de la ZER.

4. Com ho hem portat a la pràctica?
• FORMACIÓ TAC pel professorat, per conèixer les
funcions del Google i les seves aplicacions.
- Gmail
- Calendar
- Documents
- Espai web, etc.
• ENTORN DE TREBALL WEB, com a recurs
organitzatiu per compartir i intercanviar la
informació de la ZER.

5. Per a què utilitzem les eines?
• Organitzar i planificar el treball de la ZER.
• Informació per als mestres:
– Organitzar els arxius i els documents comuns
– Convocatòries de les coordinacions, cicles, claustres, consells etc..
– Novetats, notícies, vídeos, articles etc..
– Gestió de sortides, colònies, audicions, registre llibres de lectura de
la Zer, agendes, grups d’alumnes, festa/trobada de la ZER etc..
• Elaboració de materials de manera corporativa .
• Espai web de cada especialitat.
• Gestió administrativa.
• Creació d’enquestes i formularis.
• Gestió dels informes dels alumnes.

6. Accedim a les aplicacions mitjançant
el correu electrònic, gmail.
• + 8 GB d’espai.
• Bon filtre anti spam.
• Etiquetes en front de carpetes.
• Mida màx. de fitxer adjunt a un correu:25 Mb
• Possibilitat de llegir per pop/imap.
• Gestió dels contactes.
• Cada dia s’afegeixen noves aplicacions.

8. Google Calendar
• Calendaris propis.
• Calendaris compartits.
• Gestió de cites i invitacions.
• Sincronització d’agendes.
• Senzillesa per crear un esdeveniment o cita.
• Alertes SMS

9. Enviem les cites, amb sms gratuïts, al mestres que pertoca.

10. Alguns exemples d’SMS
• Per als mestres: • Per a les
famílies:

11. Llocs web
• Una espècie de wiki.
• Historial de canvis.
• Fàcil de crear i editar.
• Diferents tipus de pàgines: text, llistes,
arxivador etc.
• Limitat per “embeber” coses nogoogle.
• Públics o privats.

12. En funció de l’actualitat, es varien les informacions de la pàgina principal.

13. Barra lateral
Els apartats, no varien
però si la informació
interior.

16. Cada mestres, especialista itinerant, pot afegir tota la
informació necessària per compartir amb els tutors:
Cançons, presentacions, fitxes, recursos
de pàgines web, unitats didàctiques etc..

17. Calendaris, cartes comunes, etiquetes, inventari,
normativa, materials cursos, plantilles i models,
telèfons, taules diverses etc...

18. Cada escola té un portal, tant sols accessible, pels
mestres que imparteixen classe en aquella escola.

20. Accés totalment limitat i segur,
mitjançant 3 categories:
Com a propietaris:
Tenen tots els privilegis, creen
contingut, modifiquen l’aspecte,
gestionen els usuaris etc. Ens poden
subscriure a les pàgines i assabentar-
nos de les modificacions.
Com a col.laboradors:
Poden pujar arxius, crear contingut ,
modificar l’existent, escriure
comentaris.
Com a lectors: tant sols poden
navegar per l’espai, però no poden ni afegir, ni modificar res. També es la
modalitat per defecte, que s’ofereix a qui accedeix des d’internet, en cas de que
estigui l’espai obert.

21. Google Documents
• Documents, fulls de càlcul,
formularis, enquestes, presentacions, dibuixos.
• Compartir fitxers o carpetes. 1Gb per pujar
document.
• Ja no necessitem adjuntar fitxers als correus @.
• Històric de canvis (podem veure qui ha fet què).
• Veure “en directe” lo que cadascú està
introduint, xat integrat.
• Publicar documents amb diferents graus d’accés.
• Emmagatzematge de documents.

22. Elaboració de materials de manera participativa i col·laborativa.

23. Exemples de documents:

28. Resum dels resultats de
l’enquesta, en forma de
gràfics.

32. Accés totalment limitat i segur,
mitjançant 2 categories:
Usuaris per editar:
Tenen tots els privilegis,
creen contingut, modifiquen
l’aspecte, gestionen els usuaris
etc..
Usuaris per visualitzar:
Tant sols poden visualitzar
l’arxiu existent.

33. Google reader/lector
• Seguiment constant del contingut nou dels
blocs i espais de notícies que segueixes.
• Tot es mostra en una mateixa pàgina.
• Les pàgines han de tenir el sistema RRS un
sistema d’alertes
• Pots compartir la informació que segueixes.
• Pots crear etiquetes temàtiques per
compartir amb un grup de treball.

35. Àlbums web de picasa
• 1 Gb de capacitat.
• Per compartir les fotografies que hem penjat.
• Podem descarregar-nos els àlbums dels
nostres amics.
• Podem afegir llegendes i comentaris.
• Podem incrustar una presentació de
fotografies a l’espai web de l’escola o ZER.

38. Totes les aplicacions de google
disposen d’un buscador intern.

39. I moltes altres aplicacions interessants,
en funció de les nostres necessitats.

40. Principals avantatges de les eines
No necessiten ser experts
informàtics per posar-les
en pràctica.
Les dades sempre estan
protegides, perquè
requereixen d’identicació Són RÀPIDES
per ser obertes.
Es poden utilitzar en
qualsevol sistema Són
operatiu (windows,
linux, mac..).
INTUITIVES
Tant sols necessiten un
navegador, accés a
internet i un compte de
google. (algunes aplicacions
Són GRATUÏTES
estan disponibles per mòbil i
sense connexió)

41. Àngel o dimoni ?

42. Sense publicitat

43. Ens independitzem del programari i de la maquinària
(tot és un servei unificat)

44. Però ens lliguem a una EMPRESA

45. Al tenir-ho tot al “núvol”, ho portem
sempre a sobre.

46. Contínuament en evolució.

47. Disponible en multitud d’idiomes

48. Google NO és el propietari de la teva informació

49. Cal potenciar el treball col·laboratiu i cooperatiu,
ja sigui amb aquesta eina o amb qualsevol altra.

50. Moltes gràcies 
Directora: Meritxell Reig
Cap d’estudis: Raquel Francès
https://sites.google.com/site/zeratzavara/

51. Totes les imatges* pertanyen als seus respectius
propietaris, la resta del contingut està llicenciat
sota Creative Commons by-sa 3.0
Shutterstock, loretahur, google imatges, gettyimatges; la companyia,
productes i noms dels serveis fets servir en aquesta presentació estan
registrats i son propietat de Google.