tệp power point trình chiếu bài sự ăn mòn kim loại

2. Đây là hiện
tượng gì?
Gỉ sét

3. Bài 23:
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI

4. Nội dung bài học
III/ Chống ăn mòn kim loại
I/ Khái niệm
II/ Các dạng ăn mòn kim loại:
1/ Ăn mòn hóa học
2/ Ăn mòn điện hóa học

5. I/ Khái niệm
Ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại hay
hợp kim dưới tác dụng của các chất
trong môi trường.
Bản chất của sự ăn mòn kim loại:
M Mn+ + ne
Kim loại bị oxi hóa thành ion dương bởi các
quá trình hóa học hoặc điện hóa.

6. II/ Các loại ăn mòn kim loại
1/ Ăn mòn hóa học
Ăn mòn hóa học là quá trình oxi hóa khử trong đó các
electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các
chất trong môi trường.

7. Ví dụ: Vỏ tàu biển bằng sắt bị gỉ.
Hãy xác định vai
trò của các chất
trong phản ứng
bên.3Fe + 4H2O → Fe3O4 + 4H2↑
3Fe + 2O2 → Fe3O4
t0
t0

8. Điều kiện xảy ra ăn mòn hóa học
Kim loại được đặt trong môi trường khí hay trong chất
lỏng có tác dụng ăn mòn trực tiếp kim loại (oxi, hơi
nước…)
Nhiệt độ, độ ẩm càng cao, kim loại bị ăn mòn càng nhanh.

9. II/ Các loại ăn mòn kim loại

10. Ăn mòn điện hóa là quá trình oxi hóa - khử, trong
đó kim loại bị ăn mòn do tác dụng của dung dịch chất
điện li và tạo nên dòng electron chuyển dời từ cực
âm đến cực dương.
II/ Các loại ăn mòn kim loại
2/ Ăn mòn điện hóa
Kim loại có tính khử mạnh hơn đóng vai trò là
cực âm, bị oxi hóa nên bị ăn mòn.

11. Điều kiện xảy ra ăn mòn điện hóa
Một
Các điện cực
phải khác
nhau về bản
chất.
Hai
Các điện cực
phải tiếp xúc
trực tiếp hoặc
gián tiếp với
nhau qua dây
dẫn.
Ba
Các điện cực
cùng tiếp xúc
với một dung
dịch chất điện
ly.

12. Ăn mòn điện hóa học hợp kim của sắt (gang, thép)
trong không khí ẩm
Ở cực âm xảy ra sự oxi hóa:
Fe Fe2+ + 2e
Ở cực dương xảy ra sự khử:
O2 + H2O + 4e 4OH-
Ion Fe2+ tan vào dung dịch chất điện ly có hòa tan khí oxi
và tiếp tục bị oxi hóa thành gỉ sắt có thành phần chủ yếu
là Fe2O3.nH2O

13. So sánh bản chất
ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa học
Giống nhau:
- Đều là phản ứng oxi hoá – khử
- Kim loại bị bào mòn mạnh do ảnh hưởng của môi
trường.
- Kim loại bị oxi hoá thành ion dương:
M→Mn+ +ne
- Gây hậu quả nghiêm trọng đến đời sống.

14. So sánh bản chất
ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa học
Khác nhau:
Ăn mòn hoá học Ăn mòn điện hoá học
- Không phát sinh dòng
điện
- Tốc độ tương đối
chậm
- Kim loại tiếp xúc với
hơi nước và khí oxi
(thường ở nhiệt độ cao)
- Phát sinh dòng điện.
- Tốc độ nhanh
- Cần 2 kim loại khác
nhau tiếp xúc hoặc
được nối nhau bằng dây
dẫn, cùng đặt trong một
môi trường chất điện li.

15. Ảnh hưởng của ăn mòn kim loại

16. III/ Chống ăn mòn kim loại
Nguyên tắc chung
Hạn chế (hoặc triệt tiêu) ảnh hưởng của môi
trường đối với kim loại cần được bảo vệ

18. Câu hỏi củng cố

19. Trong các trường hợp sau, trường
hợp kim loại bị ăn mòn điện hóa là
Kim loại Cu trong dung dịch
HNO3 loãng
D
Đốt dây Fe trong khí O2C
Kim loại Zn trong dung dịch HClB
Thép cacbon để trong không khí ẩmA

20. Câu nào đúng trong các câu sau?
Sự oxi hóa ở cực dương và
sự khử ở cực âm
D
Sự oxi hóa ở cực âm và sự
khử ở cực dương
C
Sự khử ở cực âmB
Sự oxi hóa ở cực dươngA

21. Cho các kim loại Fe, Al, Pb, Ag, Zn
Thứ tự kim loại bị ăn mòn
Al, Zn, Fe, Pb, AgD
Ag, Zn, Fe, Pb, AlC
Zn, Fe, Ag, Pb, AlB
Zn, Fe, Al, Pb, AgA

22. Một đồng xu bằng đồng rơi trên một
miếng thép. Sau một thời gian có thể quan
sát được hiện tượng gì?
Trên miếng thép xuất hiện lớp gỉ
màu trắng xanh
D
Trên miếng thép xuất hiện lớp gỉ
màu đen
C
Trên miếng thép xuất hiện lớp gỉ
màu nâu đỏ
B
Trên miếng thép xuất hiện lớp gỉ
màu xanh lam
A

23. Biện pháp nào sau đây không làm
giảm sự ăn mòn kim loại?
Để đồ vật nơi khô ráo, thoáng mátD
Ngâm kim loại trong nước muốiC
Sơn mạ lên bề mặt kim loạiB
Bôi dầu mở lên bề mặt kim loạiA

24. Điều nào sau đây nói lên sự khác biệt
về bản chất của hai hiện tượng kim
loại?
Sự phát sinh dòng điệnD
Sự phá hủy kim loạiC
Kim loại mất electron tạo
ion dương
B
Qúa trình oxi hóa khửA