Trắc nghiệm Ôn tập Hóa học THPT Quốc Gia. Bộ câu hỏi đúng sai phần vô cơ.
Tuyển tập Top 500 đề ôn thi THPT Quốc gia môn Hóa học năm 2021 được các Thầy/Cô biên soạn công phu, cực sát đề chính thức giúp bạn ôn luyện môn Hóa học thi THPT Quốc gia đạt kết quả cao.
http://truonghocso.com
Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học: tính chất của các nguyên tố phụ thuộc vào cấu trúc electron nguyên tử. Ở trạng thái bình thường cấu trúc electron nguyên tử được xác định bằng số electron trong nguyên tử, tức là điện tích hạt nhân.
Hotline; 0466558890
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
2. Kiến thức
cần nhớ
Tính chất
chung của KL Cặp oxi hoá –
khử
Pin điện hoáDãy điện hoá
của KL
TCHH chung: tính khử
do KL dễ nhường e
TCVL chung: tính dẻo, dẫn
điện, dẫn nhiệt, ánh kim
TCVL riêng: khối lượng
riêng, nhiệt độ nóng chảy,
tính cứng
Qui tắc alpha
Cực âm xảy ra quá trình oxi hoá
Cực dương xảy ra quá trình khử
Mn+/M
GO !!!
5. LUẬT CHƠI
- Có 3 đội, mỗi đội chọn 1 màu làm màu đại diện cho nhóm mình.
- Các đội lần lượt trả lời các câu hỏi:
+ Trả lời đúng, đội được chọn và chuyển màu của một ngôi sao
về màu tương ứng của đội mình.
+ Nếu trả lời sai, các đội khác sẽ giành quyền trả lời, nếu đúng
sẽ vẫn được quyền chọn và chuyển màu sao.
- Đội thắng là đội có 4 ngôi sao thẳng hàng liên tiếp
(dọc/ngang/chéo), đạt 40 điểm. (Giống hình thức cờ caro)
- Nếu đã hết 12 câu hỏi mà không có đội nào có 4 ngôi sao thẳng
hàng thì số điểm của mỗi đội bằng số ngôi sao x 10 điểm.
6. 5 6 7 8 9 10
Y Z 1 2 3 4
S T U V W X
M N O P Q R
G H I J K L
A B C D E F1 7
3
4
5
6
8
9
10
11
12
2
7. 1. Sắp xếp nào dưới đây đúng
khi nói về tính dẫn điện của kim loại?
Tính dẫn điện: Ag>Au>Cu>Al
Tính dẫn điện: Ag>Cu>Au>Al
Tính dẫn điện: Au>Ag>Cu>Al
Tính dẫn điện: Au>Cu>Ag>Al
A
B
C
D
8. 2. Nhận định nào sau đây đúng
khi nói về W (vonfam)?
Là kim loại có khối lượng mol nguyên tử lớn nhất
Là kim loại có độ dẫn nhiệt cao nhất
Là kim loại cứng nhất
Là kim loại có nhiệt độ nóng chảy cao nhất
A
B
C
D
9. 3. Kim loại nặng nhất và nhẹ nhất lần lượt
là hai kim loại nào dưới đây?
Os, Li
Os, Cs
Mo, Li
Mo, Cs
A
B
C
D
10. 4. Mạng tinh thể kim loại gồm có gì?
Nguyên tử, ion kim loại và các electron độc thân
Nguyên tử, ion kim loại và các electron tự do
Nguyên tử kim loại và các electron tự do
Ion kim loại và các electron độc thân
A
B
C
D
11. Li+, F-, Ne
5. Cho cấu hình electron: 1s2 2s2 2p6 . Dãy nào sau đây
gồm các nguyên tử và ion có cấu hình electron như trên?
K+, Cl-, Ar
Na+, F-, Ne
Na+, Cl-, Ar
A
B
C
D
12. 6. Những kim loại nào dưới đây không
tác dụng được với nước dù ở nhiệt độ cao?
Cu, Al, Hg
Cu, Ag, Hg
Fe, Cu, Ag
Fe, Al, Ag
A
C
B
D
13. 7. Các kim loại nào dưới đây bị thụ động hoá
trong dung dịch H2SO4 đặc, nguội?
Fe, Al, Cr
Ag, Cu, Pt
Al, Cr, Ni
Au, Al, Zn
D
B
C
A
14. 8. Những tính chất vật lí chung của kim loại: tính
dẻo, tính dẫn nhiệt, dẫn điện, ánh kim được
gây ra bởi yếu tố nào?
Do cấu tạo của mạng tinh thể kim loại
Do khối lượng mol nguyên tử kim loại
Do các cation kim loại
Do các electron tự do kim loại
A
B
C
D
15. 9. Thép là hợp kim của sắt với … và một số
nguyên tố khác. Điền vào chỗ “…”?
Thiếc (Sn)
Kẽm (Zn)
Cacbon (C)
A
B
D
Đồng (Cu)C
16. 10. Phát biểu nào sau đây là phù hợp với
tính chất hoá học chung của kim loại?
Kim loại có tính oxi hoá, nó bị oxi hoá thành ion dương
Kim loại có tính khử, nó bị oxi hoá thành ion dương
Kim loại có tính khử, nó bị khử thành ion âm
Kim loại có tính oxi hoá, nó bị khử thành ion âm
A
B
C
D
17. 11. Khi đi theo chiều từ trái sang phải trong
dãy điện hoá thì nhận định nào sau đây đúng?
Tăng tính oxi hoá của ion KL, giảm tính khử của KL
Tăng tính oxi hoá của ion KL, tăng tính khử của KL
Giảm tính oxi hoá của ion KL, tăng tính khử của KL
Giảm tính oxi hoá của ion KL, giảm tính khử của KL
A
B
C
D
18. 12. Nhận định nào sau đây đúng khi nói về
các quá trình xảy ra trong pin điện hoá?
Anot (-) xảy ra sự oxi hoá, catot (+) xảy ra sự khử
Anot (+) xảy ra sự khử, catot (-) xảy ra sự oxi hoá
Anot (+) xảy ra sự oxi hoá, catot (-) xảy ra sự khử
Anot (-) xảy ra sự khử, catot (+) xảy ra sự oxi hoá
C
B
A
D
22. LUẬT CHƠI
- Cá nhân mỗi đội phải tự làm và gửi đáp án
về google forms theo đường link:
https://goo.gl/jcYeVC
- Thời gian đếm ngược 4 phút.
- Số điểm = số thành viên của đội có đáp án
đúng * 10 điểm.
23. Cho 29,8 (g) Fe và Zn vào 600 ml dung dịch CuSO4
0,5M. Sau phản ứng thu được 30,4 (g) hỗn hợp 2
kim loại. Tìm % khối lượng Fe có trong hỗn hợp
ban đầu?