Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936), William McDougall (1871-1938), John Broadus Watson (1878-1958), Edwin Bisell Holt (1873-1946), Burrhus Frederick SKINNER (1904-1990).
Psikologi humanistik muncul pada tahun 1950-an sebagai reaksi terhadap psikoanalisis dan behaviorisme. Teorinya berfokus pada potensi manusia untuk mengaktualisasikan diri, kebebasan berpikir, dan makna subjektif. Tokoh kuncinya meliputi Maslow, Rogers, dan Bugental. Psikologi humanistik berpengaruh dalam konseling, pendidikan, dan pendekatan kualitatif dalam penelitian.
Lambang organisasi IPNU berbentuk segitiga sama kaki dengan warna dasar hijau dan putih, berisi sembilan bintang, dua kitab, dua bulu ayam bersilang, dan tulisan IPPNU
IPNU didirikan pada 1955 sebagai organisasi kader NU untuk menyikapi berbagai ideologi dan menjamin keutuhan bangsa
Peran IPNU adalah sebagai wadah perjuangan pelajar NU dalam mensosialisasikan nilai-
Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936), William McDougall (1871-1938), John Broadus Watson (1878-1958), Edwin Bisell Holt (1873-1946), Burrhus Frederick SKINNER (1904-1990).
Psikologi humanistik muncul pada tahun 1950-an sebagai reaksi terhadap psikoanalisis dan behaviorisme. Teorinya berfokus pada potensi manusia untuk mengaktualisasikan diri, kebebasan berpikir, dan makna subjektif. Tokoh kuncinya meliputi Maslow, Rogers, dan Bugental. Psikologi humanistik berpengaruh dalam konseling, pendidikan, dan pendekatan kualitatif dalam penelitian.
Lambang organisasi IPNU berbentuk segitiga sama kaki dengan warna dasar hijau dan putih, berisi sembilan bintang, dua kitab, dua bulu ayam bersilang, dan tulisan IPPNU
IPNU didirikan pada 1955 sebagai organisasi kader NU untuk menyikapi berbagai ideologi dan menjamin keutuhan bangsa
Peran IPNU adalah sebagai wadah perjuangan pelajar NU dalam mensosialisasikan nilai-
Presentasi menjelaskan enam aliran utama dalam psikologi: (1) Strukturalisme yang menekankan pengalaman mental terdiri dari unsur-unsur dasar, (2) Fungsionalisme yang melihat manusia sebagai bagian dari lingkungan sosial, (3) Behaviourisme yang hanya mempelajari perilaku yang dapat diamati, (4) Psikoanalisis yang menganalisis ketidaksadaran untuk memahami motivasi, (5) Humanistik yang menekankan akt
Psikologi purposif, refleksive dan behaviorismedanie_dee
Tiga aliran psikologi yang dibahas dalam dokumen tersebut adalah refleksisme, psikologi purposif, dan psikologi behaviorisme. Refleksisme menyatakan bahwa aktivitas perilaku sama dengan refleks, psikologi purposif mempelajari tujuan perilaku, sedangkan behaviorisme menekankan bahwa perilaku ditentukan oleh pengkondisian lingkungan.
Eksistensialisme berawal dari Kierkegaard dan Nietzsche yang menekankan individualitas manusia dan kebebasan memilih. Filsafat ini melihat manusia sebagai subjek yang terus membangun eksistensinya, bukan objek atau materi semata. Eksistensialisme berpengaruh dalam pendidikan dengan menekankan pembentukan diri sendiri dan kebebasan akademik siswa.
Makalah ini membahas teori psikologi analitik Carl Jung, termasuk struktur kepribadian menurut Jung, empat fungsi psikologis fundamental, dan dinamika kelompok psikis seperti kausalitas lawan teleologi, proses individuasi, dan fungsi transenden.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat Islam, yang didefinisikan sebagai filsafat yang dibuat oleh tokoh-tokoh Muslim. Filsafat Islam menganggap bahwa Tuhan sudah ditemukan berdasarkan agama Islam yang bersifat tauhid. Filsafat Islam juga menggunakan pendekatan holistik dengan mengakui sumber ilmu tidak hanya indrawi tetapi juga rasional dan mistik.
Otak tengah (mesencephalon) berfungsi sebagai stasiun relai untuk informasi pendengaran dan penglihatan serta mengontrol gerakan mata dan tubuh. Bagiannya seperti substantia nigra dan nukleus merah terkait dengan pengontrolan gerakan, sedangkan kekurangan neuron di substantia nigra dapat menyebabkan Parkinson. Otak tengah juga terlibat dalam penyusunan memori, kontrol emosi, dan hormon melalui hubungannya dengan
Istilah eksistensialisme bisa memiliki dua arti pada tingkat yang paling dasar, istilah itu berarti sebuah sikap terhadap kehidupan manusia yang menekankan pada pengalaman hidup nyata dan langsung dari tiap-tiap orang. Ini memperhatikan cara-cara orang berinteraksi dengan orang lain dan mencapai kesepehaman tentang sikap masing-masing.
Eksistensialisme muncul sebagai reaksi terhadap pandangan materialisme. Paham materialisme ini memandang bahwa pada akhirnya manusia itu adalah benda, layaknya batu atau kayu, meski tidak secara eksplisit. Materialisme menganggap hakekat manusia itu hanyalah sesuatu yang material, betul-betul materi. Materialisme menganggap bahwa dari segi keberadaannya manusia sama saja dengan benda-benda lainnya, sementara eksistensialisme yakin bahwa cara berada manusia dengan benda lain itu tidaklah sama. Manusia dan benda lainnya sama-sama berada di dunia, tapi manusia itu mengalami beradanya dia di dunia, dengan kata lain manusia menyadari dirinya ada di dunia. Eksistensialisme menempatkan manusia sebagai subjek, artinya sebagai yang menyadari, sedangkan benda-benda yang disadarinya adalah objek.
Teori Behaviorisme (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
Dokumen tersebut membahas teori behaviorisme dan para ahli behaviorisme seperti Thorndike, Watson, Pavlov, dan Skinner. Teori behaviorisme menyatakan bahwa perilaku dapat diukur, diamati, dan dibentuk melalui penguatan terhadap respon terhadap rangsangan.
Psikologi Kognitif mempelajari proses berpikir dan pembentukan konsep, berbeda dengan Behaviorisme yang lebih fokus pada tingkah laku. Teori-teori kognitif seperti Teori Lapangan Lewin, Teori P-O-X Fritz Heider, dan Teori Disonansi Kognitif Leon Festinger membahas proses-proses mental dan hubungan antar elemen kognitif yang dapat menimbulkan keadaan seimbang atau tidak seimbang.
Ibnu Sina adalah seorang ilmuwan besar abad ke-10 yang berasal dari Iran. Beliau menyumbangkan banyak karya penting dalam bidang kedokteran dan falsafah. Karya utamanya adalah Al-Qanun fi al-Tibb dan Al-Syifa' yang menjadi rujukan utama di universitas-universitas Eropa selama berabad-abad. Ibnu Sina dikenal sebagai bapak dokter modern karena pengaruh besar pemikirannya dalam men
Ibnu Sina merupakan tokoh terkemuka dalam bidang perubatan pada zamannya. Beliau menghasilkan karya penting al-Qanun fi al-Tibb yang menjadi rujukan utama di universiti Eropah selama berabad-abad, serta banyak melakukan penemuan dan penyelidikan dalam bidang perubatan dan farmasi. Pengaruhnya dalam meningkatkan ilmu perubatan masih dirasai hingga kini.
Presentasi menjelaskan enam aliran utama dalam psikologi: (1) Strukturalisme yang menekankan pengalaman mental terdiri dari unsur-unsur dasar, (2) Fungsionalisme yang melihat manusia sebagai bagian dari lingkungan sosial, (3) Behaviourisme yang hanya mempelajari perilaku yang dapat diamati, (4) Psikoanalisis yang menganalisis ketidaksadaran untuk memahami motivasi, (5) Humanistik yang menekankan akt
Psikologi purposif, refleksive dan behaviorismedanie_dee
Tiga aliran psikologi yang dibahas dalam dokumen tersebut adalah refleksisme, psikologi purposif, dan psikologi behaviorisme. Refleksisme menyatakan bahwa aktivitas perilaku sama dengan refleks, psikologi purposif mempelajari tujuan perilaku, sedangkan behaviorisme menekankan bahwa perilaku ditentukan oleh pengkondisian lingkungan.
Eksistensialisme berawal dari Kierkegaard dan Nietzsche yang menekankan individualitas manusia dan kebebasan memilih. Filsafat ini melihat manusia sebagai subjek yang terus membangun eksistensinya, bukan objek atau materi semata. Eksistensialisme berpengaruh dalam pendidikan dengan menekankan pembentukan diri sendiri dan kebebasan akademik siswa.
Makalah ini membahas teori psikologi analitik Carl Jung, termasuk struktur kepribadian menurut Jung, empat fungsi psikologis fundamental, dan dinamika kelompok psikis seperti kausalitas lawan teleologi, proses individuasi, dan fungsi transenden.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat Islam, yang didefinisikan sebagai filsafat yang dibuat oleh tokoh-tokoh Muslim. Filsafat Islam menganggap bahwa Tuhan sudah ditemukan berdasarkan agama Islam yang bersifat tauhid. Filsafat Islam juga menggunakan pendekatan holistik dengan mengakui sumber ilmu tidak hanya indrawi tetapi juga rasional dan mistik.
Otak tengah (mesencephalon) berfungsi sebagai stasiun relai untuk informasi pendengaran dan penglihatan serta mengontrol gerakan mata dan tubuh. Bagiannya seperti substantia nigra dan nukleus merah terkait dengan pengontrolan gerakan, sedangkan kekurangan neuron di substantia nigra dapat menyebabkan Parkinson. Otak tengah juga terlibat dalam penyusunan memori, kontrol emosi, dan hormon melalui hubungannya dengan
Istilah eksistensialisme bisa memiliki dua arti pada tingkat yang paling dasar, istilah itu berarti sebuah sikap terhadap kehidupan manusia yang menekankan pada pengalaman hidup nyata dan langsung dari tiap-tiap orang. Ini memperhatikan cara-cara orang berinteraksi dengan orang lain dan mencapai kesepehaman tentang sikap masing-masing.
Eksistensialisme muncul sebagai reaksi terhadap pandangan materialisme. Paham materialisme ini memandang bahwa pada akhirnya manusia itu adalah benda, layaknya batu atau kayu, meski tidak secara eksplisit. Materialisme menganggap hakekat manusia itu hanyalah sesuatu yang material, betul-betul materi. Materialisme menganggap bahwa dari segi keberadaannya manusia sama saja dengan benda-benda lainnya, sementara eksistensialisme yakin bahwa cara berada manusia dengan benda lain itu tidaklah sama. Manusia dan benda lainnya sama-sama berada di dunia, tapi manusia itu mengalami beradanya dia di dunia, dengan kata lain manusia menyadari dirinya ada di dunia. Eksistensialisme menempatkan manusia sebagai subjek, artinya sebagai yang menyadari, sedangkan benda-benda yang disadarinya adalah objek.
Teori Behaviorisme (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
Dokumen tersebut membahas teori behaviorisme dan para ahli behaviorisme seperti Thorndike, Watson, Pavlov, dan Skinner. Teori behaviorisme menyatakan bahwa perilaku dapat diukur, diamati, dan dibentuk melalui penguatan terhadap respon terhadap rangsangan.
Psikologi Kognitif mempelajari proses berpikir dan pembentukan konsep, berbeda dengan Behaviorisme yang lebih fokus pada tingkah laku. Teori-teori kognitif seperti Teori Lapangan Lewin, Teori P-O-X Fritz Heider, dan Teori Disonansi Kognitif Leon Festinger membahas proses-proses mental dan hubungan antar elemen kognitif yang dapat menimbulkan keadaan seimbang atau tidak seimbang.
Ibnu Sina adalah seorang ilmuwan besar abad ke-10 yang berasal dari Iran. Beliau menyumbangkan banyak karya penting dalam bidang kedokteran dan falsafah. Karya utamanya adalah Al-Qanun fi al-Tibb dan Al-Syifa' yang menjadi rujukan utama di universitas-universitas Eropa selama berabad-abad. Ibnu Sina dikenal sebagai bapak dokter modern karena pengaruh besar pemikirannya dalam men
Ibnu Sina merupakan tokoh terkemuka dalam bidang perubatan pada zamannya. Beliau menghasilkan karya penting al-Qanun fi al-Tibb yang menjadi rujukan utama di universiti Eropah selama berabad-abad, serta banyak melakukan penemuan dan penyelidikan dalam bidang perubatan dan farmasi. Pengaruhnya dalam meningkatkan ilmu perubatan masih dirasai hingga kini.
Ibnu Sina adalah seorang dokter dan filsuf Islam terkemuka abad ke-10. Dia menulis karya besar tentang kedokteran yang berjudul Al-Qanun fi al-Tibb yang menjadi teks utama di universitas-universitas Eropa hingga abad ke-17. Ibnu Sina membuat berbagai kontribusi penting dalam bidang anatomi, fisiologi, dan pengobatan berbagai penyakit seperti tuberkulosis dan diabetes. Pengaruhnya dalam men
Ibnu Sina adalah seorang doktor dan filsuf Islam terkemuka abad ke-10. Beliau menulis buku klasik perubatan Al-Qanun yang menjadi rujukan utama di universiti Eropah selama berabad-abad. Ibnu Sina juga membuat sumbangan penting dalam bidang anatomi, fisiologi, psikologi dan bidang sains lain. Pengaruhnya dalam mengembangkan ilmu perubatan masih dirasai hingga hari ini.
Ibnu Sina adalah seorang tokoh perubatan Islam yang berasal dari Persia. Beliau menulis buku Al-Qanun Fit-Tibb yang menjadi teks perubatan utama di universiti Eropah selama berabad-abad. Ibnu Sina membuat sumbangan besar dalam bidang anatomi, fisiologi, dan pengenalan penyakit saraf. Beliau juga dikenali sebagai bapa diagnosa melalui denyutan jantung.
Ibnu Rusyd adalah filsuf Islam terkenal abad ke-12 yang membagi ilmu pengetahuan menjadi dua kelompok utama yakni ilmu tentang Tuhan dan ilmu tentang perbuatan manusia. Ia membedakan ilmu-ilmu tersebut berdasarkan objek pengetahuan dan tujuan syariat.
Ibnu Sina merupakan tokoh perubatan Islam terkenal abad ke-10. Beliau menyumbang dalam pelbagai bidang seperti perubatan, falsafah, sains dan matematik. Karya utamanya ialah Al-Qanun Fi Al-Tibb.
Ringkasan singkat dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas konsep pendidikan Ibnu Rusyd dan relevansinya terhadap pendidikan modern.
2) Ibnu Rusyd dikenal sebagai filsuf muslim yang sangat berpengaruh di Eropa karena ulasannya terhadap karya-karya Aristoteles.
3) Metode pendidikan Ibnu Rusyd meliputi tujuan, metode, dan konsep guru yang masih relevan hingga saat ini.
Tokoh Ilmuwan Muslim dalam Peradaban IslamARBIANABDILLAH
Berikut ini merupakan tugas mata kuliah Pemikiran Peradaban Islam tentang Tokoh Ilmuwan Muslim dalam Peradaban Islam ,
Jurusan Teknik Industri UII tahun 2017/2018 yang diampu oleh Bapak Feris Firdaus.
Masa kejayaan islam yang dinantikan kembaliutsukira
Dokumen tersebut membahas tentang masa kejayaan Islam pada periode klasik antara abad ke-7 hingga ke-13 Masehi. Pada masa itu terdapat dua kerajaan Islam besar yaitu Kerajaan Umayyah dan Abbasiyah. Kerajaan-kerajaan tersebut maju di bidang ekonomi, politik, keagamaan, ilmu pengetahuan, dan militer. Dokumen juga menjelaskan tokoh-tokoh Islam pada masa itu seperti Ibnu
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
IBNU SINA.pptx
1. IBNU SINA
BAPAK KEDOKTERAN DUNIA
STUDI ISLAM KONTEMPORER
Pascasarjana IAIN Parepare
MUHAMMAD FAUZI : 2120203886108035
2. BIODATA
NAMA : Abu Ali Hussein bin Abdullah
ibn Hassan ibn Ali Sina
Alias : Ibnu Sina / AVICENNA
Lahir : Afshona, Uzbekistan, 22 Agustus 980 M
Orang Tua : Abdullah (Ayah), Setareh (Ibu)
Wafat : Hamedan, Iran, Juni 1037
3. BIOGRAFI
Ibnu Sina Lahir di sebuah daerah dekat Bukhara tepat di UZBEKISTAN
Saat itu masa Pemerintahan Abbasyiah periode II yg mengalami
kemunduran dan kekacauan
Ayahnya Abdullah kemudian mengajak keluarganya
Berpindah ke Kota Bukhara, saat itu Ibnu Sina berusia 5 tahun
4. BIOGRAFI
Ayah Ibnu Sina selalu menanamkan pola pikir untuk selalu mencintai ilmu
dimanapun dan kapanpun. Al Qur’an telah khatam saat usia 10 tahun, dan
sudah menguasai sastra.
Kepindahannya ke Bukhara tidak lain dengan tujuan untuk meningkatkan
keilmuan Ibnu Sina. Saat usia 5 tahun nama Ibnu Sina sudah dikenal di
daerahnya.
5. CARA BELAJAR
Ibnu Sina memiliki cara belajar Otodidak
Selain Otodidak Ibnu Sina juga Berguru kepada
Para Ilmuwan masa itu, Salah satunya Adalah
Abu Abdillah al Natali yg seorang ahli Filsafat.
6. GURU IBNU SINA
Ismail al Zahid : Ilmu Fiqh, Akhlak dan Tasawuf
Abu Abdillah Al Natili : Filsafat, Logika, dan Matematika
Isa bin Yahya : Kedokteran
7. KARYA IBNU SINA
• Kitab Asy-Syifa’ (terdiri dari 18 jilid, ditulis ketika ia bermukim di Hamadan).
Kitab ini merupakan ensiklopedia berbagai macam ilmu pengetahuan, seperti
filsafat, logika, dan ilmu pengetahuan alam
• Kitab an-Najah (merupakan ringkasan dari kitab asy-Syifa), kitab ini ditulis
bagi orang-orang khusus yang terpelajar yang ingin mengetahui dengan
lengkap dasar-dasar ilmu hikmah
• Kitab Asbab Huduts Al-Huruf. Kitab ini merupakan kitab yang lucu dan telah
terlebih dahulu ada pada masanya. Dalam buku ini, Ibnu Sina membahas apa
yang saat ini dikenal dengan ilmu fonetis (suara). Dia memadukan antara
studi fonetis pada dua bahasa, yaitu bahasa Arab dan bahasa Persia
• Kitab al-Isyarah wa at-Tanbihat (terdiri dari tiga jilid, yang membicarakan
logika, fisika, dan metafisika, merupakan karya terakhir yang dihasilkan Ibnu
Sina).
• Kitab Qanun fi At-Thibb (ensiklopedi kedokteran, yang menjadi pegangan
wajib di universitas-universitas Eropa sampai abad ke-17).
8.
9.
10. Perkembangan Masa Ibnu Sina
Ciri paling menonjol dari kemajuan intelektual kaum Muslim adalah
penemuan teori-teori di bidang sains. Penelitian-penelitian di bidang sains
dilakukan dengan sangat intens oleh para ahli sains kealaman tersebut
sehingga penelitian-penelitian mereka menjadi dasar bagi penelitian-
penelitian berikutnya yang dilakukan oleh orang lain. Disiplin-disiplin ilmu
yang menonjol dielaborasi kaum Muslim adalah astronomi, fisika, kimia,
kedokteran, biologi, matematika, dan aljabar.
Astronomi dikembangkan oleh Kaum Muslim dengan berbagai tujuan,
terutama yang berkaitan dengan kesempurnaan menjalankan ibadat
Dalam bidang kimia nama Jabir Ibn Hayyan dapat disebut sebagai tokoh
pertama. Ia hidup dari tahun 103-200 H/721-815 M). Dan dalam bidang
matematika nama Muhammad Ibn Musa Al-Khawarizmi (w. 249 H/863 M)
sangat terkenal dengan penemuan-penemuannya. Ia adalah ahli
matematika Muslim pertama yang mencolok, pemula sejarah matematika
yang sbeenarnya di kalangan Muslim. Tulisannya, Aljabar (Al-Jabr wa Al-
Muqabalah) mrupakan karya pertama Muslim dalam aljabar dan menjadi
nama tersendiri dalam cabang sains ini
12. BIDANG KEDOKTERAN
Ilmu Kedokteran Ibnu Sina tidak dapat
Diragukan lagi, bahkan dia dijuluki sebagai
Bapak Kedokteran Dunia. Karyanya menjadi
Rujukan dunia dalam hal pengobatan dan
Kesehatan.
Ibnu Sina menguasai ilmu kedokteran hanya dalam waktu
satu setengah tahun pada gurunya Isa bin Yahya
13. BIDANG FISIKA
Pengembangan sains dalam sejarah Islam sejalan dengan
perintah Al- Qur‟an untuk mengamati alam dan
menggunakan akal, dua hal yang merupakan dasar
metodologis sains. Para ilmuan di bidang sains dan
teknologi, seperti Ibnu Sina, al-Kindi, dan Umar Khayyam,
membawa kebesaran peradaban Islam.
Dalam bidang fisika menurut Ibnu Sina, fisika
berhubungan dengan prinsip-prinsip tertentu dan tentang
hal-hal yang terkait dengan benda-benda alam. Kajian
yang dikemukakan Ibnu Sina dalam masalah ini adalah
bersifat teori, dan obyeknya yaitu benda yang wujud, di
mana ia terdapat dalam perubahan, diam dan bergerak.
Ilmu fisika mempunyai beberapa dasar yang hanya bisa
diketahui oleh orang yang mendalami ilmu ketuhanan.
14. BIDANG PSIKOLOGI
Relasi pikiran dengan tubuh
Ibnu sina mengklasifikasikan keterkaitan antara pikiran dan tubuh menjadi
beberapa bagian. Pertama, ia mempercayai pikiran manusia berkedudukan
seperti cermin. Pikiran memilki kemampuan untuk mencerminkan
pengetahaun kerena setiap manusia dalam tingkatan tertentu menggunakan
kecerdasan aktifnya. Dengan banyak berpikir, cermin manusia akan semakin
halus dan cemerlang sehingga dapat mengarahkan menuju akuisis
pengetahuan yang benar.
Kedua, Ibnu Sina meyakini pikiran mengendalikan tubuh terdapat hubungan
di antara keduanya. Pikiran mengenadalikan tubuh melalui emosi dan
kehendak. Emosi yang kuat dapat menyebabkan (pemenuhan diri). Contoh,
jika seseorang percaya ia akan gagal maka kemungkian kegagalan hidupnya
akan meningkat. Perilaku tubuh akan mengarah pada kepercayaannya itu. Ia
tidak akan pernah mau mencob atau berusaha. Sebaliknya, ia cenderung
bermalas-malasan dan kerap stres sendiri.
