Hoorcollege IAD 1, gegeven op 15 januari 2009. Hierin is de tentamenstof voor het tentamen IAD1 0809Q2 besproken. Wat is belangrijk om te weten voor het tentamen, wat is minder belangrijk?

1. IAD1 0809Q2 hoorcollege

2. Tentamen IAD1 0809Q2 Academieplein E03.02 (grote collegezaal) Donderdag 22 januari 16.30 – 17.45 Te laat = deelname herkansingstentamen

3. Overzicht tentamenstof Hoofdstuk 4: Understanding users: qualitative research Hoofdstuk 5: Modeling users: personas and goals Hoofdstuk 6: The foundations of design: scenarios and requirements Hoofdstuk 2: Personas

4. Overzicht tentamenstof Plus de inhoud van de hoorcolleges.

5. 4. Understanding users: qualitative research Kwalitatief vs. kwantitatief onderzoek Waarom doen we kwalitatief onderzoek? Soorten van kwalitatief onderzoek Ethnographic interview/contextual inquiry Wat is dat? Hoe doe je dat? Lees van dit hoofdstuk in ieder geval t/m blz. 58

6. 5. Modeling users: personas and goals Persona’s Wat zijn persona’s? Waarom maken we persona’s? Stereotype vs. archetype Lees van dit hoofdstuk in ieder geval blz. 75 t/m 87

7. 6. The foundations of design: scenarios and requirements Scenario’s Hoe en waarom gebruiken we scenario’s? Verschillende type scenario’s Context scenario’s Requirements Probleem vs. oplossing Requirement vs. feature Lees dit hoofdstuk in z’n geheel

8. 2. Personas Wat kan er in een persona document? Wanneer in het proces maak je persona’s? Wat is het doel van persona’s? Lees dit hoofdstuk in ieder geval t/m blz. 26

9. Hoorcolleges Interactie design op CMD, een introductie De gebruiker heeft altijd gelijk Ontwerpproces en beroepsproducten

10. 1. IAD introductie Visual design vs. interaction design Wat is een user interface? Wat is user-centered design?

11. 2. Gebruikers Implementatie model vs. conceptueel model Ervaringsniveaus (beginner/intermediate/expert)

12. 3. Beroepsproducten Goede/slechte voorbeelden persona’s Site map vs. flow chart Wireframes Doelen van een wireframe Type wireframes Wanneer in het ontwerpproces? Richtlijnen

13. Bedankt voor jullie aandacht. http://docent.cmd.hro.nl/kemja [email_address]