Шведенко

1. Аналіз роботи РМО вчителів початкових класів
за 2015-2016 навчальний рік
«Роль педагога полягає в тому, щоб відкривати двері,
а не в тому, щоб проштовхувати вних учня»
Артур Шнабель
У 2015-2016 навчальному році методичну роботу було сплановано на основі
педагогічної діагностики з метою підвищення кваліфікації, професійної
майстерності кожного вчителя початкової школи, розвитку його творчого
потенціалу, досягнення позитивних наслідків у навчально-виховному процесі.
Районне методичне об’єднання вчителів початкових класів працює над
реалізацією науково-методичної проблеми «Шляхи удосконалення фахової
майстерності вчителів початкових класів в умовах реформування освітянської
галузі», спрямовуючи свою роботу на розв’язання цих питань. Аналіз проведеної
роботи свідчить, що науково-методична діяльність здійснювалася цілеспрямовано і
була направлена на оновлення змісту запровадження в практику нових освітніх
технологій.
У 2015-2016 навчальному році педагоги мали змогу побувати на семінарах-
практикумах, майстер-класах вчителів-методистів, прийняти участь у віртуальних
формах роботи, а саме – віртуальні майстер-класи та віртуальний семінар з
проблеми «Впровадження здоров’язберігаючих технологій в роботу з молодшими
школярами».
З метою забезпечення відповідного рівня навченості учнів районне методичне
об’єднання вчителів початкових класів націлювало свою роботу на запровадження
особистісно орієнтованих технологій навчання й виховання та якісне викладання
освітніх галузей Державного стандарту, зокрема нового Державного стандарту
початкової загальної освіти. У цьому навчальному році знову багато часу
приділялося роботі з Державним стандартом початкової загальної освіти. У всіх
школах району це питання обговорювалося на засіданнях шкільного МО.

2. До складу районного методичного об’єднання вчителів початкових класів
входить 78 вчителів, які мають такі кваліфікаційні категорії:
26 серпня 2015 року в районному будинку дитячої та юнацької творчості
відбулося засідання методичної студії
керівників шкільних методичних об'єднань
вчителів початкових класів. В ході
засідання було проаналізовано роботу
районного методичного об'єднання вчителів
початкових класів за 2014-2015 н.р. та
розглянуто ряд питань, пов'язаних з
21
27
5
25
Кафедра вчителів початкових класів
району - 78 педагогів
Спеціаліст вищої
категорії
Спеціаліст І категорії
Спеціаліст ІІ категорії
Спеціаліст
2
13
Педагогічне звання
мають 33 педагоги
Вчитель-методист
Старший вчитель

3. організацією навчально-виховного процесу в початкових класах на 2015-2016 н.р.
Особливу увагу було приділено організації навчально-виховного процесу учнів 4
класу, які розпочинають роботу за новим Державним стандартом.
Матеріали засідання:

4. 25 вересня 2015 року відбулося засідання вересневої методичної студії
керівників ШМО вчителів початкових класів, на якому було докладно розглянуто
лист Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і
науки України від 21.09.2015 року № 2/2-14-1907-15 щодо заповнення Класних
журналів 1-4 класів та обговорено ряд питань, пов'язаних із заповненням цих
журналів у початкових класах шкіл Маловисківського району.
20 жовтня 2015 року в бібліотеці відділу освіти відбувся майстер-клас вчителя-
методиста Смолінського НВО Курбатової Валентини Василівни для вчителів
індивідуального навчання. Мова йшла про формування довільності у дітей із
затримкоюпсихічного розвитку. Валентина Василівна поділилася досвідом роботиз
такими дітьми, продемонструвала власні напрацювання, що допомагають у
підготовці дитини до подальшого життя в соціумі, ознайомила присутніх з різними
методами та прийомами, які застосовує на практиці. Керівник майстер-класу
продемонструвала власний посібник "Учись думати", завдяки якому вона вчить
дитину працювати за певним планом за допомогою вказівок та відповідей у
спільному процесі учня й учителя.

5. У присутніх на майстер-класі вчителів виникло
ряд запитань, відповіді на які було знайдено в процесі
роботи. На питання відповідали вчитель-методист
Курбатова В.В., заступник директора з навчально-
виховної роботив початкових класах Маловисківської
ЗШ № 3 І-ІІІ ст. Ільченко Г.А., яка нещодавно
повернулася у курсів підвищення кваліфікації вчителів
індивідуального навчання, вчитель індивідуального
навчання Смолінського НВО Гордієнко Т.О. та
методист РМК Шведенко Л.О., яка надала вчителям
пам'ятки з комплексами спеціальних вправ для органів
артикуляційного апарату, що необхідні для виправлення порушень звуковимови та
заміни звуків, серією корекційних вправ та ігор для розслаблення м'язів руки, ліктя,
кисті, пальців, зняття спазмів та корекційними вправами для учнів, що навчаються
вдома у період навчання грамоті й математиці.

6. 16 листопада 2015 року в Малій Висці на базі ЗШ № 3 І-ІІІ ступенів відбулося
засідання обласної творчої лабораторії вчителів початкових класів під керівництвом
старшого викладача кафедри дошкільної та початкової освіти КЗ "КОІППО імені
Василя Сухомлинського" Тіхонової Наталії Георгіївни.
"Розвиток предметних та ключових компетентностей молодших школярів у
засвоєнні змісту початкової загальної освіти" - так звучала проблема, над якою
працювали творчі вчителі області.
Жартівливими завданнями, присвяченими Дню толерантності, зустрічали
гостей ще в автобусі учні школи під керівництвом члена обласної творчої
лабораторії, вчителя початкових класів Маловисківської ЗШ № 3 Лисенко О.М.

7. Позитивних емоцій і настрою додали як віршований виступ самих маленьких
школярів закладу, так і вальс учасників зразковоїхореографічноїстудії "Тріумф" під
шкільний гімн у виконанні вчителів та їх вихованців. Словами привітання
зустрічали гостей завідувач районного методичного кабінету Кислякова В.Ф. та
директор школи Шусь І.С.
Безпосередньо робота творчої лабораторії почалася з виступів завідувача РМК
Кислякової В.Ф., яка розповіла про роль методичного кабінету у формуванні
якісних освітніх послуг, та методиста РМК Шведенко Л.О., яка ознайомила
присутніх зі шляхами удосконалення творчої майстерності вчителів початкових
класів району в умовах реформування освітянської галузі.
Увазі членів творчої лабораторії було запропоновано для перегляду два уроки:
- урок математики в 2-му класі на тему "Закріплення способів додавання і
віднімання двоцифрових чисел" (вчитель Нехаєнко І.В.);
- урок літературного читання в 3-му класі на тему "К.Ушинський, "Витівки
старої зими" (вчитель Лисенко О.М.).

8. В моменти переходу до місця спільної роботи учасників засідання всі мали
змогу насолодитися виставкою творчих робіт школярів, яка була організована за
наслідками Тижня талановитих дітей "Талант народжує натхнення, але натхненням
керує майстерність".
Вчителі області:
- стали учасниками тренінгу "Умови розвитку креативного потенціалу
педагога", який організувала вчитель-методист Лисенко Оксана Миколаївна;
- презентували "домашнє завдання", отримане на попередньому засіданні
творчої лабораторії;
- відвідали арт-студію "Художня майстерня", де керівники гуртків
Маловисківського РБДЮТ Романенко Л.Б., Коробко А.В., Ткаченко Ж.А.
поділилися досвідом створення декоративних тарілок, чемоданчиків для зберігання
біжутерії в техніці "декупаж", новорічних та різдвяних подарункових "чобітків" та
ляльок-попиків.

9. А ще учасники ТЛ мали змогу переконатися,
що в будь-якому класі талановиті абсолютно
всі діти, варто лиш розгледіти в них іскорки
таланту. І в цьому переконанні їм допомогла
Лисенко О.М. та всі її вихованці, учні 3-го
класу, які продемонстрували гостям коротку
літературно-музичну версію казки
"Дюймовочка" (казку допомогла підготувати мама учениці 3-го класу, що є
керівником хореографічного ансамблю "Конвалія")
Необхідною умовою сучасної освіти є нововведення в навчально-виховному
процесі, без яких діяльність навчальних закладів втратить свій творчий потенціал,
перетвориться в нікому не потрібну рутинну справу. Сьогодення вимагає від
педагогів експериментування, постійного пошуку, введення новітніх технологій,
застосування нових методів і прийомів навчання.

10. Розгляду цих питань був присвячений семінар вчителів початкових класів
району, що відбувся в Плетеноташлицькій ЗШ І-ІІІ ступенів 25 листопада 2015 року.
Тема семінару - "Впровадження інноваційних технологій навчання як засіб розвитку
мотиваційної сфери особистості молодших школярів" - не залишила байдужим
жодного учасника цього заходу.
Зустрічали гостей представники шкільного самоврядування, які привітали та
ознайомили їх зі своєю роботою. Як виявилося, саме в ці дні в школі проходила
акція "Тримайтеся! Ми з Вами!", в ході якої було проведено благодійну ярмарку та
зібрано кошти для передачі в зону АТО.
В межах акції було створено "Стрічку єднання", на якій вчителі та їх вихованці
залишали побажання для наших захисників. Учасники семінару долучилися до акції,
поповнивши шкільну благодійну грошову скарбничку та залишивши свої послання
на "Стрічці єднання".
В рамках творчої лабораторії педагогам району було запропоновано для
перегляду уроки з використанням інноваційних технологій, а саме:
- урок природознавства на тему "Гриби їстівні та отруйні. Правила збирання
грибів" в 2-му класі (вч. Ващенко Н.М.);
- урок основ здоров'я на тему "Здорове харчування. Вітаміни та мікроелементи"
в 3-му класі (вч. Мосузенко Н.М.;
- урок інформатики в 4-му класі на тему "Графічний редактор" (вч. Миц В.М.).

11. Роботу семінару було продовжено в
"Салоні інноваційних технологій". Роботу
"салону" інтерактивною вправою
розпочала директор школи Гоян О.М. Про
шляхи вдосконалення професійної
майстерності вчителів початкових класів в
умовах реформування освітянської галузі
вела мову методист РМК Шведенко Л.О.
Було підведено підсумки роботи РМО вчителів початкових класів за минулий
навчальний рік та поставлено завдання на рік нинішній, відмічена активна участь
педагогів у всіх видах методичних формувань із застосуванням інноваційних та
інтерактивних методів і прийомів роботи.

12. Роботу педагогічного колективу школи та, зокрема, шкільного методичного
об'єднання вчителів початкових класів презентували заступник директора з
навчально-виховної роботи Вергун Р.М. та керівник ШМО Кондратьєва В.А.
А далі - Естафета ідей. Про впровадження інноваційних технологій на уроках в
початкових класах розповідали вчителі Плетеноташлицької школи:
- Ващенко Н.М., "Активізація процесу пізнавальної діяльності дітей
молодшого шкільного віку на уроках природознавства";
- Мосузенко Н.М., "Елементи креативного навчання в роботі з молодшими
школярами";
- Миц В.М., Булах О.С., "Використання мультимедійних технологій на
уроках в початкових класах".
З інтерактивними технологіями у виховній роботі з молодшими школярами
учасників семінару ознайомила педагог-організатор Шабанова Л.С. Директор школи
Гоян О.М. провела тренінг "Інтерактивні технології навчання в початкових класах".
Роботу семінару було завершено інтерактивною вправою "Мікрофон", під час якої
педагоги поділилися враженнями та думками стосовно отриманої за цей день
інформації. Висновок, до якого дійшла учительська спільнота, повністю співпав з
девізом, під яким проходим даний захід: "Інноваційна діяльність - це гарно
організована, раціональна й систематична робота".
14 березня 2016 року стартував віртуальний семінар вчителів початкових
класів з проблеми "Впровадження здоров'язберігаючих технологій в роботу з
молодшими школярами". В його роботі взяли участь 49 вчителів району (63%). В
рамках семінару було представлено 59 публікацій з досвіду роботи педагогів щодо
використання здоров’язберігаючих технологій у роботі з дітьми. Адже найцінніше,
що є у людини, - її здоров’я. Це багатство, яке необхідно надійно берегти й
примножувати.
Останнім часом увага до питання здоров’я школярів суттєво зросла. З
обговорень, які відбувалися під час віртуального семінару, зрозуміло, що особливу
стурбованість у вчителів викликає зменшення кількості абсолютно здорових дітей;
різке погіршення стану фізичного й розумового розвитку підростаючого покоління;

13. зростання числа учнів, що мають кілька діагнозів; пасивність, апатія та навіть
агресивне відношення до навчання.
Тож першочерговим завданням сучасноїшколи педагогивизначили збереження
духовного, фізичного, психічного здоров’я учнів та формування в них
відповідального ставлення до власного здоров’я.
За результатами семінару стає зрозумілим, що необхідно використовувати
здоров’язбережувальні освітні технології, які допоможуть забезпечити учням
можливість зберегти здоров’я за період навчання в школі, дадуть їм необхідні
знання та навички щодо здорового способу життя, навчать використовувати
отримані знання в повсякденному житті.
17 травня 2016 року в бібліотеці відділу освіти Маловисківської РДА відбувся
майстер-клас вчителя-методиста Смолінського НВО Лукаш Н.А. з проблеми
"Використання мультимедійних технологій на уроках у початкових класах".
Метою майстер-класу є:
- впровадження мультимедійних технологій на уроках у початковій школі;
- активізація роботи вчителів щодо вивчення можливостей використання в
навчально-виховному процесі мультимедійних засобів;
- сприяння зростанню фахового рівня вчителя;
- забезпечення надання вчителям кваліфікованої допомоги в опануванні теорії
та практики освітньої діяльності з метою використання набутого досвіду в роботі;
- органічне поєднання мультимедіа з іншими засобами навчання.

14. Наталія Анатоліївна вела розмовуз учасниками майстер-класу про особливості
використання відеозаписів на уроках. Разом з тим поділилася досвідом роботи та
ознайомила колег із власними мультимедійними презентаціями уроку.
Районному методичному об’єднанню в наступному навчальному році:
 працювати над рівнем обізнаності та готовності вчителів до впровадження
інтерактивних технологій в навчання, готовності до формування медіа культури
молодших школярів відповідно сучасним освітнім вимогам, оптимальної
інформатизації навчально-виховного процесу;
 здійснювати інформаційно-нормативне, методичне забезпечення вчителів;
 вдосконалювати науково-теоретичне, психолого-педагогічне, загально-
дидактичне, методичне забезпечення вчителів;
 створювати умови для професійного зростання, самоосвіти, дослідницької й
теоретичної діяльності вчителів початкових класів;
 впроваджувати найефективніші технології, методики і техніки навчання та
виховання молодших школярів;
 вивчати, впроваджувати перспективного педагогічного досвіду;
 діяльність вчителів початкових класів спрямувати на пошук наукових
новинок, на створення творчої атмосфери, модернізацію форм, методів та засобів
навчання і виховання дітей;
 роботу РМО спрямувати на вдосконалення методичної культури кожного
педагога, використання його потенційних творчих можливостей, інноваційної
діяльності;
 вчителям систематично ознайомлюватись і впроваджувати в практику сучасні
освітні технології та інновації.