SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
Download to read offline
STATISTIK PENDIDIKAN.
Pengertian Statistik Fungsi
• Secara etimologis kata ” Statistik ” berasal
dari status (bahasa latin) yang mempunyai
persamaan arti dengan kata State (bahasa
Inggris) atau kata Staat (bahasa belanda)
kata statistik diartikan sebagai kumpulan
kata statistik diartikan sebagai kumpulan
bahan keterangan (data), baik yang
berwujud angka ( data kuantitatif) maupun
yang tidak berwujud angka (data kualitatif)
yang mempunyai arti penting dan
kegunaan yang besar bagi suatu negara.
• Penggolongan Statistik
Bedasarkan tingkatan pekerjaannya (tahapan yang ada
dalam kegiatan statistik) statistik sebagai ilmu
pengetahuan dapat dibedakan menjadi dua macam yaitu
a. Statistik Deskriptif, yang dikenal pula dengan istilah
statistik Deduktif, statistik sederhana, dan descriptive
tatistics adalah statistik yang tingkat pekerajaannya
mencakup cara-cara menghimpun, menyusun atau
mencakup cara-cara menghimpun, menyusun atau
mengatur, mengolah, menyajikan, dan menganalisi
data angka, agar dapat memberikan gambaran yang
teratur, ringkas dan jelas.
b. Statistik inerensial adalah statistik yang menyediakan
aturan atau cara menarik kesimpulan yang bersifat
umum.
• Peranan dan fungsin statistik dalam riset
tiga ciri khusus yaitu :
a. Statisik selalu bekerja dengan angka atau
bilangan ( dalam hal ini adalah data
kuantitatif).
b. Statistik bersifat objektif pengertian statistik
selalu bekerja menurut data yang ada.
c. Statistik bersifat universal mengandung
c. Statistik bersifat universal mengandung
pengertian bahwa ruang lingkup atau ruang
gerak dan bidang garapan statistik yang
berlaku untuk di semua bidang kajian.
• Permasalahan Statistik/bagi ilmu pengetahuan
Menurut Hananto Sigit, B.ST, dalam bukunya
statistik suatu pengaturan 1996 mengemukakan
permasalahan dasar dalam statistik yaitu :
a. Permasalahan tentang Rata-rata (Average)
b. Permasalahan tentang pemencaran atau
penyebaran (Variability)
c. Permasalahan tentang saling hubungan
(Korelasi)
(Korelasi)
d. menggambarkan atau menerangkan data,
sepert dampak proses pembangunan
(deskripsi)
e.Membandingkan data pada dua kelompok
atau bebera kelompok (komparasi)
f. Meramalkan pengaruh yang satu terhadap
data yang lain (regresi)
g. Merupakan alat penghubung antar pihak
berupa laporan data statistik atau analisis
berupa laporan data statistik atau analisis
statistis sehingga pihak manapun dapat
memanfaatkan dalam membuat suatu
keputusan (komunikasi)
Populasi dan Sampel
a. Pengertian populasi
Wilayah generalisasi yg terdiri atas
:obyek/subyek yg mempunyai kualitas dan
karateristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kmd diterika kesimpulan
untuk dipelajari dan kmd diterika kesimpulan
Jadi populasi bukan hanya orang, ttp juga obyek
dan benda-2 alam lain.
Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada
pada obyek/subyek yang dipelajari, tetapi juga
meliputi seluruh karakteristik/siifat yang dimiliki
oleh subyek/obyek itu.
b. Sampel
Bagian dari jumlah dan karakteristik yang
dimiliki oleh populasi, dengan demikian
sampel yg diambil dari populasi harus
betul-betul respresentatif (mewalili) Hal
187) ttg teknik menghitung besar anggta
sampel.
sampel.
• Teknik Sampling
Adalah teknik pengambilan sampel utk yg
digunakan dalam penelitian.
1
Teknik Sampling
1. Sampling sistimatis
2. Sampling kuota
Probabilty sampling Non probability Sampling
1.Simple randam sampling
2.Proportionate stratified
Random sampling
3. Sampling incidental
4. Purposive sampling
5. Sampling jenuh
6. Snowball sampling
3.Disproportionate
Stratified randam
sampling
4.Area (cluster)
Sampling (sampling
Menurut daerah)
1. Probability sampling
teknik pengambilan sampel yg memberi
peluang yang sama bagi setiap unsur
(anggota) populasi untuk dipilih menjadi
anggota sampel.
a. Simple Random Sampling
a. Simple Random Sampling
simpel (sederhana) krn pengambilan
anggota sampel dari populasi dilakukan
secara acak tanpa memperhatikan strata
yang ada dalam populasi
Populasi homogen/
Relatif
homogen
sampel yang
representatif
b. Proportionate Stratified Sampling
Teknik ini digunakan bila populasi mempunyai
anggota/unsur yang tidak homogen da
berstrata secara proporsional.
c. Disproportionate Stratified Sampling
Teknik ini digunakan untuk menentukan
jumlah sampel, bila populasi berstrata tetapi
jumlah sampel, bila populasi berstrata tetapi
urang proporsional
d. Cluster Sampling
adalah pengambilan sampel yang lebih tepat di
mana populasi itu sangat luas dan menyebar
dalam wilayah geografis yang luas
2. Nonprobability Sampling
teknik pengambilan sampel yang tidak
memberi peluang/kesempatan sama bagi
setiap unsur atau anggota populasi untuk
dipilih menjadi sampel.
VARIABEL PENELITIAN DAN DATA
STATISTIK
a. Pengertian variabel
• Variabel penelitian adalah segala sesuatu,
menjadi fokus, yang dikaji, ditelaah dalam
penelitian
penelitian
(benda,sifat,nilai,keadaan,kondisi,situasi
dan apa saja) yang menjadi objek
penelitian, sesuatu yang bervariasi, yang
padanya diletakkan simbol (x,y)
• Variabel berasal dari bahasa Inggeris dengan
arti “ubahan”, “faktor tak tetap”, atau “gejala
yang dapat diubah-ubah”
Contoh judul : Keterlantaran pada usia
dini menyebabkan kekurangan daya
belajar.
Contoh judul di atas mempunyai pernyataan yg
memiliki dua konsep yakni:
“Keterlantaran pada usia dini” dan
“Kekurangan daya belajar”
b. Jenis-jenis (macam2) variabil meliputi :
- variabel independen : yaitu variabel bebas
variabel yg mempengaruhi atau yang menjadi
sebab timbulnya variabel dependen (terikat)
- variabel dependen : yaitu variabel terikat
adalah variabel yang dipengaruhi atau jadi
akibat dari variabel bebas
akibat dari variabel bebas
- variabel moderator : adalah variabel yang
mempengaruhi (memperkuat dan
memperlemah) hubungan variabel independen
(bebas) dan variabel dependen (terikat)
- Variabel intervening : adalah variabel
secara tioritis mempengahuri hubungan
antara variabel independen dan dependen
yang menjadi hubungan yang tidak
langsung dan tidak dapat diamati dan di
ukur
- Variabel kontrol : adalah variabel yang
- Variabel kontrol : adalah variabel yang
dikendalikan atau dibuat konstan sehingga
hubungan variabel independan terhadap
dependen tidak dipengaruhi oleh faktor
luar yang tidak diteliti. Variabel kontrol
sering digunakan untuk penelitian yang
bersifat membandingkan.
c. Skala pengukuran :
dalam pelitian kuantitatif, peneliti akan
menggunakan instrumen untuk
mengumpulkan data.
Sedangkan dalam penelitian kualitatif
naturalistik peneliti akan lebih banyak
menjadi instrumen, karena dalam
menjadi instrumen, karena dalam
penelitian kualitatif peneliti merupakan
key instruments.
• Macam skala pengukuran:
- Skala Likert
- Skala Guttman
- Rating Scale
Pengertian Grafik
• Grafik tidak lain adalah alat penyajian data
statistik yang tertuang dalam bentuk
lukisan, baik lukisan garis, gambar,
maupun lambang. Jadi dalam penyajian
maupun lambang. Jadi dalam penyajian
data angka melalui grafik, angka itu
dilukiskan dalam bentuk lukisan garis,
gambar atau lambang tertentu; dengan
kata lain angka itu divisualisasikan.
Bagian-bagian Utama Grafik
• Sebuah grafik yang lengkap pada umumnya
terdiri dari 13 bagian. Ketiga belas bagian
dimaksud adalah:
a Nomor Grafik.
b.Judul Grafik.
c.Sub JudulGrafik.
d.Unit Skala Grafik.
e.Angka Skala Grafik.
f. Tanda Skala Grafik.
g.Ordinat atau Ordinal atau Sumbu Vertikal.
h Koordinat (Garis-garis pertolongan = Garis kisi-
kisi).
i. Abscis (Sumbu Horisontal = Sumbu
Mendatar = Garis Not = Garis Awal =
Garis Mula).
j. Titik Nol (Titik Awal).
k. Lukisan Grafik (Gambar Grafik).
L. Kunci Grafik (Keterangan Grafik).
L. Kunci Grafik (Keterangan Grafik).
m. Sumber Grafik (Sumber Data).
. CARA MELUKISKAN DISTRIBUSI FREKUENSI DALAM BENTUK
GRAFIK POLIGON (POLYGON FREQUENCY)
• Sebelum dikemukakan tentang cara
melukiskan distribusi frekuensi dalam
bentuk Grafik Poligon, terlebih dahulu
perlu dipahami bahwa Grafik Poligon
perlu dipahami bahwa Grafik Poligon
dapat dibedakan menjadi dua macam,
yaitu: (1) Grafik Poligon Data Tunggal, dan
(2) Grafik Poligon. Data Kelompokan.
Contoh Cara Melukiskan Distribusi Frekuensi Dalam
Bentuk Grafik Poligon Data Tunggal
• Misalkan data yang berupa nilai hasil
ulangan harian dalam bidang studi
Matematika yang diikuti oleh 40 orang
Murid Madrasah Ibtidaiyah seperti tertera
Murid Madrasah Ibtidaiyah seperti tertera
pada Tabel 2.10 di muka tadi kita sajikan
kembali dalam bentuk Grafik Poligon,
maka langkah yang perlu dilakukan
berturut-turut adalah:
• Membuat sumbu horizontal (abscis),
lambangnya X.
• Membuat sumbu vertikal (ordinal), lambangya
Y.
• Menetapkan titik nol, yaitu perpotongan X
dengan Y
• Menempatkan nilai hasil ulangan umum
bidang studi Mate-matika pada abscis X,
bidang studi Mate-matika pada abscis X,
berturut-turut dari kiri ke kanan, mulai dan nilai
terendah sampai dengan nilai tertinggi.
• Menempatkan frekuensi pada ordinal Y
• f. Melukiskan grafik poligonnva. Hasilnya
seperti dapat dilihat pada Grafik 2.2.
Pengukuran nilai sentral
a. Pengetian nilai sentral : angka yang
menjadi pusat distribusi.
• Distribusi artinya: dalam statistik untuk
menunjuk (seolah-olah) penyebaran nilai-
nilai dg jumlah orang mendapat nilai .
nilai dg jumlah orang mendapat nilai .
7 6 6 6 5 7 6 5 4 6 7 7 6 7 5 6 6 7
6 6 6 6 6 5 6 6 6 7 7 5 7 7 8 5 6 5
7 7 5 6 7 7 7 7 6 6 6 6 5 5 7 7 5 7
5 6 5 6 7 6 7 8 5 6 5 7 5 6 7 8 8 6
b. Macam-macam ukuran nilai sentral
meliputi :
- Mean
- Median
- Mode
Mean adalah “ angka rata-rata” dari segi
Mean adalah “ angka rata-rata” dari segi
aritmetik Mean adalah “jumlah nilai-nilai
dibagi dengan jumlah individu”
• Median adalah : suatu nilai yang
membatasi 50 % dari frekuensi distribusi
sebelah atas dan 50 % frekuensi distribusi
sebelah bawah.
• Mode dibagi menjadi :
• Mode dibagi menjadi :
- mode dalam distribusi tunggal contoh : 5
6 7 7 7 8 8 8 8 9 9, maka nilai yang paling
timbul banyak adalah nilai .
- mode dalam distribusi bergolong dg
menggunakan Mean Terkaan sebagai
langkah kerjanya.
D a t a
• Pengertian data
data berbentuk jamak, sedangkan datum
bertentuk tunggal, jadi data sama dengan
datum-datum.
data merupakan bahan mentah, dan harus
data merupakan bahan mentah, dan harus
dioleh dengan berbagai analisis dpt
melahirkan informasi, sehingga dapat
diambil suatu kesimpulan
• Dalam statistik dikenal dengan :
jenis data
tingkat data
sumber data
penyajian data, analisis data
Jenis data dapat dibagi menjadi :
Jenis data dapat dibagi menjadi :
- dikotomi
- kontinum
1. Data dikatomi
meliputi data : deskrit, data kategorik, data
nominal. Pada data di atas merupakan
hasil perhitungan, sehingga tidak ada
bilangan pecahan
2. Data kontinum
2. Data kontinum
meliputi data : ordinal, interval, rasio
Tingkat Data
• Tingkat data diurutkan dari tingkat yang
tertinggi ke tingkat yang rendah seperti :
rasio
I nterval
I nterval
ordinal
nominal
Sumber data dan teknik
pengumpulan data
• Data yang diambil/dikumpul langsung dari
peneliti disebut sumber primer
• data-data yang diambil/dikumpulkan
melalui pihak kedua/tangan kedua disebut
melalui pihak kedua/tangan kedua disebut
sumber sekunder
• Teknik-teknik pengumbulan data dapat
dilakukan dengan : W, P (O), A, dan D
Grafik teknik pengumpulan data
• W tidak sistimatis
sistimatis
• P(O) tidak langsung
langsung
• A tertutup
• A tertutup
terbuka
• D tercetak
tergambar
terekam
Data Dan Variabel
1. Pengertian data
Data merupakan kumpulan fakta atau
angka atau segala sesuatu yang dapat
dipercaya kebenarannya sehingga dapat
dipercaya kebenarannya sehingga dapat
digunakan sebagai dasar menarik suatu
kesimpulan
• Tidak semua angka dapat disebut data
statistik.
• Angka dapat disebut data statistik apabila
dapat menunjukkan suatu ciri dari suatu
penelitian yang bersifat agregatif, serta
penelitian yang bersifat agregatif, serta
mencerminkan suatu kegiatan lapangan
tertentu.
• Pengunpulan data, meliputi :
a. jenis cara pengumpulan data
b. banyak data yang di ambil
Yang dikembangkan pada bagian a adalah
- pengamatan
- penelusuran literatur
- penelusuran literatur
- penggunaan angket
- wawancara
Yang dikembangkan pada bagian b adalah
- sensus
- sampling
• Syarat data yang diambil adalah
a. data harus obyektif
b. data harus relevan
c. data harus up to date
d. data harus resventatifr
d. data harus resventatifr
D. Pengolahan data
data yang dikumpul dapat dioleh dengan
a. rumus rata-rata
b. rumus prestase
Penyajian data
Data yang telah diolah dapat dibaca
orang lain dalam bentuk tertentu.
Penyajian data memiliki fungsi :
- menunjukkan perkembangan keadaan
- menunjukkan perkembangan keadaan
- mengadakan perbandingan antar waktu
Penggolongan data statistik dapat
ditinjau dari
a.Variabel yang diteliti (segi sifat angkanya), data
statistik dapat dibedakan menjadi dua
golongan,
yaitu : data kontinyu
data diskrit.
data diskrit.
Data kontinyu adalah data statistik yang angka-
angkanya merupakan deretan angka yang
sambung-menyambung.
Data diskrit ialah data statistik yang tidak
mungkin berbentuk pecahan
b. Cara menyusun angka, data statistik
dapat dibedakan menjadi :
data nominal
data ordinal
data interval.
Data nominal ialah data statistik yang
cara menyusun angkanya didasarkan
atas penggolongan atau klasifikasi
tertentu.
Data ordinal juga sering disebut dengan
data urutan, yaitu data statistik yang cara
menyusun angkanya didasarkan atas
urutan kedudukan (ranking).
Data interval ialah data statistik yang
terdapat jarak sama di antara hal-hal yang
sedang diselidiki atau dipersoalkan
Bentuk angka data statistik dapat
dibedakan menjadi 2 (dua)
macam yaitu :
* data tunggal (un grouped data)
* data kelompok atau data
bergolong (grouped data).
Data statistik dapat dibedakan menjadi dua
macam:
yaitu data primer
data sekunder.
Data primer adalah data statistik yang
diperoleh atau bersumber dari tangan
diperoleh atau bersumber dari tangan
pertama (first hand data).
Sedangkan data sekunder adalah data
statistik yang diperoleh dari tangan kedua
(second hand data).
3. Pengertian Variabel
Karakteristik yang dapat diamati dari
sesuatu (obyek) dan mampu memberikan
bermacam-macam nilai atau beberapa
kategori.
Variabel adalah data mentah untuk
Variabel adalah data mentah untuk
statistik misalnya : umur, nilai, skor,
kemajuan belajar, jenis kelamin,
kecepatan, kekauatan.
Variabel dapat juga dibagi sebagai :
variabel dependen
variabel bebas.
Apabila ada hubungan antara dua variabel,
misalnya antara variabel Y dan variabel X,
jika variabel Y disebabkan oleh variabel X,
maka variabel Y adalah variabel dependen
dan variabel X adalah variabel bebas.
Pengajuan Hipotesis
• Hipotesis = hupo dan thesis
• Hupo = sementara
• Thesis = pernyataan atau tiori
• Dengan dmk ; hipotesis mrpkan suatu
• Dengan dmk ; hipotesis mrpkan suatu
pernyataan yang masih lemah tentang
kebenarannya, maka dibuktikan menjadi
benar seperti contoh dibawah ini.
Misalnya : 1+1+1+1=…
(1+1)+(1+1)= …
( 2 ) + ( 2 ) =…
• Ada 2 pilihan dalam hipotesis yaitu
Ha = alternatif
Ho = nol
Contoh : 1
Ha = terdapat hubungan fungsional yang
positif antara variabel X dengan Y
Ho = tidak terdapat hubungan …
Contoh : 2
Ha = terdapat perbedaan motivasi antara
pria dengan wanita masuk PGSD
Ho = tidak terdapat…
• Bentuk hipotesisi statistiknya adalah :
Ha : µ pria ≠ µ wanita
Ho : µ pria = µ wanita
• Ha : prosedur kerja A lebih baik
daripada prosedur kerja B
• H : prosedur kerja A tidak lebih baik
• Ho : prosedur kerja A tidak lebih baik
daripada prosedur kerja B
Bentuk hipotesisi statistiknya adalah :
Ha : µA ≥ µ B
Ho : µ A ≤ µ B
Dua macam kesalahan
• Pengajuan hipotesis akan terjadi dua
macam kesalahan adalah :
1. kesalahan tipe 1 yaitu menolak
hipotesis yang seharusnya tidak ditolak
2. kesalahan tipe 2 yaitu tidak menolak
2. kesalahan tipe 2 yaitu tidak menolak
hipotesis yang seharusnya ditolak.

More Related Content

What's hot

1 pendahuluan stat_101012015
1 pendahuluan stat_1010120151 pendahuluan stat_101012015
1 pendahuluan stat_101012015ahmad fauzan
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
Konsep Statistika dan Metode Ilmiah
Konsep Statistika dan Metode IlmiahKonsep Statistika dan Metode Ilmiah
Konsep Statistika dan Metode Ilmiahashfiashaffa
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
Materi 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistikaMateri 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistikaAhmad Kurnia
 
1. konsep dasar statistik
1. konsep dasar statistik1. konsep dasar statistik
1. konsep dasar statistiksylvia ade
 
Statistik Pendidikan
Statistik PendidikanStatistik Pendidikan
Statistik PendidikanAli Murfhy
 
Rangkuman Materi Ststistika
Rangkuman Materi StstistikaRangkuman Materi Ststistika
Rangkuman Materi StstistikaFuad Nasir
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
2. ruang lingkup, data, sumber data statistik
2. ruang lingkup, data, sumber data statistik2. ruang lingkup, data, sumber data statistik
2. ruang lingkup, data, sumber data statistik1234567898765432112345
 
Metode statistika
Metode statistikaMetode statistika
Metode statistikamus_lim
 
Statistika presentasi staim
Statistika presentasi staimStatistika presentasi staim
Statistika presentasi staimYess Favor
 
Statistik deskriptif(1)
Statistik deskriptif(1)Statistik deskriptif(1)
Statistik deskriptif(1)Cloudys04
 
Kuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistika
Kuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistikaKuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistika
Kuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistikaahmad fauzan
 

What's hot (17)

1 pendahuluan stat_101012015
1 pendahuluan stat_1010120151 pendahuluan stat_101012015
1 pendahuluan stat_101012015
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
Statistika i (2)
Statistika i (2)Statistika i (2)
Statistika i (2)
 
Konsep Statistika dan Metode Ilmiah
Konsep Statistika dan Metode IlmiahKonsep Statistika dan Metode Ilmiah
Konsep Statistika dan Metode Ilmiah
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
Materi 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistikaMateri 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistika
 
1. konsep dasar statistik
1. konsep dasar statistik1. konsep dasar statistik
1. konsep dasar statistik
 
Statistik Pendidikan
Statistik PendidikanStatistik Pendidikan
Statistik Pendidikan
 
PENGENALAN STATISTIK
PENGENALAN STATISTIKPENGENALAN STATISTIK
PENGENALAN STATISTIK
 
Rangkuman Materi Ststistika
Rangkuman Materi StstistikaRangkuman Materi Ststistika
Rangkuman Materi Ststistika
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
2. ruang lingkup, data, sumber data statistik
2. ruang lingkup, data, sumber data statistik2. ruang lingkup, data, sumber data statistik
2. ruang lingkup, data, sumber data statistik
 
Metode statistika
Metode statistikaMetode statistika
Metode statistika
 
Statistika presentasi staim
Statistika presentasi staimStatistika presentasi staim
Statistika presentasi staim
 
Statistik deskriptif(1)
Statistik deskriptif(1)Statistik deskriptif(1)
Statistik deskriptif(1)
 
Kuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistika
Kuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistikaKuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistika
Kuliah statistika ii pertemuan 1 konsep dasar statistika
 

Similar to STATISTIK PENDIDIKAN

Handout biostatistik
Handout biostatistikHandout biostatistik
Handout biostatistiksiska delvia
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahNurdiana Diana
 
16-Article Text-62-1-10-20200814.pdf
16-Article Text-62-1-10-20200814.pdf16-Article Text-62-1-10-20200814.pdf
16-Article Text-62-1-10-20200814.pdfnorfahusada1234
 
biostatistik.pptx document universitas muh gorontalo
biostatistik.pptx document universitas muh gorontalobiostatistik.pptx document universitas muh gorontalo
biostatistik.pptx document universitas muh gorontaloElsaHabi1
 
Pengantar Statistika Pendidikan
Pengantar Statistika PendidikanPengantar Statistika Pendidikan
Pengantar Statistika PendidikanTopanSeptiady
 
Tugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa IndonesiaTugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa Indonesianurhayati154
 
Tugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa IndonesiaTugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa Indonesianurhayati154
 
Statistik kesehatan 1
Statistik kesehatan 1Statistik kesehatan 1
Statistik kesehatan 1Hadi Nugroho
 
Tugas matematika terapan & statistik (1) dewi ol
Tugas matematika terapan &  statistik (1) dewi olTugas matematika terapan &  statistik (1) dewi ol
Tugas matematika terapan & statistik (1) dewi oldewi rimayani
 

Similar to STATISTIK PENDIDIKAN (20)

F 7697 hand-out_pengantar_statistik
F 7697 hand-out_pengantar_statistikF 7697 hand-out_pengantar_statistik
F 7697 hand-out_pengantar_statistik
 
Handout biostatistik
Handout biostatistikHandout biostatistik
Handout biostatistik
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
Tugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalahTugas bahasa indonesia makalah
Tugas bahasa indonesia makalah
 
16-Article Text-62-1-10-20200814.pdf
16-Article Text-62-1-10-20200814.pdf16-Article Text-62-1-10-20200814.pdf
16-Article Text-62-1-10-20200814.pdf
 
biostatistik.pptx document universitas muh gorontalo
biostatistik.pptx document universitas muh gorontalobiostatistik.pptx document universitas muh gorontalo
biostatistik.pptx document universitas muh gorontalo
 
1. pengantar statistik
1. pengantar statistik1. pengantar statistik
1. pengantar statistik
 
Pengantar Statistika Pendidikan
Pengantar Statistika PendidikanPengantar Statistika Pendidikan
Pengantar Statistika Pendidikan
 
1 s.d 4
1 s.d 41 s.d 4
1 s.d 4
 
Tugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa IndonesiaTugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa Indonesia
 
Tugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa IndonesiaTugas UAS Bahasa Indonesia
Tugas UAS Bahasa Indonesia
 
Statistik ilmu sosial
Statistik ilmu sosialStatistik ilmu sosial
Statistik ilmu sosial
 
STATISTIKA
STATISTIKASTATISTIKA
STATISTIKA
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Tugas Statistik
Tugas StatistikTugas Statistik
Tugas Statistik
 
R5 g kel 1 statdas 1
R5 g kel 1 statdas 1R5 g kel 1 statdas 1
R5 g kel 1 statdas 1
 
Statistik kesehatan 1
Statistik kesehatan 1Statistik kesehatan 1
Statistik kesehatan 1
 
Tugas matematika terapan & statistik (1) dewi ol
Tugas matematika terapan &  statistik (1) dewi olTugas matematika terapan &  statistik (1) dewi ol
Tugas matematika terapan & statistik (1) dewi ol
 

Recently uploaded

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

STATISTIK PENDIDIKAN

  • 2. Pengertian Statistik Fungsi • Secara etimologis kata ” Statistik ” berasal dari status (bahasa latin) yang mempunyai persamaan arti dengan kata State (bahasa Inggris) atau kata Staat (bahasa belanda) kata statistik diartikan sebagai kumpulan kata statistik diartikan sebagai kumpulan bahan keterangan (data), baik yang berwujud angka ( data kuantitatif) maupun yang tidak berwujud angka (data kualitatif) yang mempunyai arti penting dan kegunaan yang besar bagi suatu negara.
  • 3. • Penggolongan Statistik Bedasarkan tingkatan pekerjaannya (tahapan yang ada dalam kegiatan statistik) statistik sebagai ilmu pengetahuan dapat dibedakan menjadi dua macam yaitu a. Statistik Deskriptif, yang dikenal pula dengan istilah statistik Deduktif, statistik sederhana, dan descriptive tatistics adalah statistik yang tingkat pekerajaannya mencakup cara-cara menghimpun, menyusun atau mencakup cara-cara menghimpun, menyusun atau mengatur, mengolah, menyajikan, dan menganalisi data angka, agar dapat memberikan gambaran yang teratur, ringkas dan jelas. b. Statistik inerensial adalah statistik yang menyediakan aturan atau cara menarik kesimpulan yang bersifat umum.
  • 4. • Peranan dan fungsin statistik dalam riset tiga ciri khusus yaitu : a. Statisik selalu bekerja dengan angka atau bilangan ( dalam hal ini adalah data kuantitatif). b. Statistik bersifat objektif pengertian statistik selalu bekerja menurut data yang ada. c. Statistik bersifat universal mengandung c. Statistik bersifat universal mengandung pengertian bahwa ruang lingkup atau ruang gerak dan bidang garapan statistik yang berlaku untuk di semua bidang kajian.
  • 5. • Permasalahan Statistik/bagi ilmu pengetahuan Menurut Hananto Sigit, B.ST, dalam bukunya statistik suatu pengaturan 1996 mengemukakan permasalahan dasar dalam statistik yaitu : a. Permasalahan tentang Rata-rata (Average) b. Permasalahan tentang pemencaran atau penyebaran (Variability) c. Permasalahan tentang saling hubungan (Korelasi) (Korelasi) d. menggambarkan atau menerangkan data, sepert dampak proses pembangunan (deskripsi)
  • 6. e.Membandingkan data pada dua kelompok atau bebera kelompok (komparasi) f. Meramalkan pengaruh yang satu terhadap data yang lain (regresi) g. Merupakan alat penghubung antar pihak berupa laporan data statistik atau analisis berupa laporan data statistik atau analisis statistis sehingga pihak manapun dapat memanfaatkan dalam membuat suatu keputusan (komunikasi)
  • 7. Populasi dan Sampel a. Pengertian populasi Wilayah generalisasi yg terdiri atas :obyek/subyek yg mempunyai kualitas dan karateristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kmd diterika kesimpulan untuk dipelajari dan kmd diterika kesimpulan Jadi populasi bukan hanya orang, ttp juga obyek dan benda-2 alam lain. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada obyek/subyek yang dipelajari, tetapi juga meliputi seluruh karakteristik/siifat yang dimiliki oleh subyek/obyek itu.
  • 8. b. Sampel Bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi, dengan demikian sampel yg diambil dari populasi harus betul-betul respresentatif (mewalili) Hal 187) ttg teknik menghitung besar anggta sampel. sampel. • Teknik Sampling Adalah teknik pengambilan sampel utk yg digunakan dalam penelitian.
  • 9. 1 Teknik Sampling 1. Sampling sistimatis 2. Sampling kuota Probabilty sampling Non probability Sampling 1.Simple randam sampling 2.Proportionate stratified Random sampling 3. Sampling incidental 4. Purposive sampling 5. Sampling jenuh 6. Snowball sampling 3.Disproportionate Stratified randam sampling 4.Area (cluster) Sampling (sampling Menurut daerah)
  • 10. 1. Probability sampling teknik pengambilan sampel yg memberi peluang yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel. a. Simple Random Sampling a. Simple Random Sampling simpel (sederhana) krn pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi
  • 12. b. Proportionate Stratified Sampling Teknik ini digunakan bila populasi mempunyai anggota/unsur yang tidak homogen da berstrata secara proporsional. c. Disproportionate Stratified Sampling Teknik ini digunakan untuk menentukan jumlah sampel, bila populasi berstrata tetapi jumlah sampel, bila populasi berstrata tetapi urang proporsional d. Cluster Sampling adalah pengambilan sampel yang lebih tepat di mana populasi itu sangat luas dan menyebar dalam wilayah geografis yang luas
  • 13. 2. Nonprobability Sampling teknik pengambilan sampel yang tidak memberi peluang/kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel.
  • 14. VARIABEL PENELITIAN DAN DATA STATISTIK a. Pengertian variabel • Variabel penelitian adalah segala sesuatu, menjadi fokus, yang dikaji, ditelaah dalam penelitian penelitian (benda,sifat,nilai,keadaan,kondisi,situasi dan apa saja) yang menjadi objek penelitian, sesuatu yang bervariasi, yang padanya diletakkan simbol (x,y)
  • 15. • Variabel berasal dari bahasa Inggeris dengan arti “ubahan”, “faktor tak tetap”, atau “gejala yang dapat diubah-ubah” Contoh judul : Keterlantaran pada usia dini menyebabkan kekurangan daya belajar. Contoh judul di atas mempunyai pernyataan yg memiliki dua konsep yakni: “Keterlantaran pada usia dini” dan “Kekurangan daya belajar”
  • 16. b. Jenis-jenis (macam2) variabil meliputi : - variabel independen : yaitu variabel bebas variabel yg mempengaruhi atau yang menjadi sebab timbulnya variabel dependen (terikat) - variabel dependen : yaitu variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau jadi akibat dari variabel bebas akibat dari variabel bebas - variabel moderator : adalah variabel yang mempengaruhi (memperkuat dan memperlemah) hubungan variabel independen (bebas) dan variabel dependen (terikat)
  • 17. - Variabel intervening : adalah variabel secara tioritis mempengahuri hubungan antara variabel independen dan dependen yang menjadi hubungan yang tidak langsung dan tidak dapat diamati dan di ukur - Variabel kontrol : adalah variabel yang - Variabel kontrol : adalah variabel yang dikendalikan atau dibuat konstan sehingga hubungan variabel independan terhadap dependen tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang tidak diteliti. Variabel kontrol sering digunakan untuk penelitian yang bersifat membandingkan.
  • 18. c. Skala pengukuran : dalam pelitian kuantitatif, peneliti akan menggunakan instrumen untuk mengumpulkan data. Sedangkan dalam penelitian kualitatif naturalistik peneliti akan lebih banyak menjadi instrumen, karena dalam menjadi instrumen, karena dalam penelitian kualitatif peneliti merupakan key instruments.
  • 19. • Macam skala pengukuran: - Skala Likert - Skala Guttman - Rating Scale
  • 20. Pengertian Grafik • Grafik tidak lain adalah alat penyajian data statistik yang tertuang dalam bentuk lukisan, baik lukisan garis, gambar, maupun lambang. Jadi dalam penyajian maupun lambang. Jadi dalam penyajian data angka melalui grafik, angka itu dilukiskan dalam bentuk lukisan garis, gambar atau lambang tertentu; dengan kata lain angka itu divisualisasikan.
  • 21. Bagian-bagian Utama Grafik • Sebuah grafik yang lengkap pada umumnya terdiri dari 13 bagian. Ketiga belas bagian dimaksud adalah: a Nomor Grafik. b.Judul Grafik. c.Sub JudulGrafik. d.Unit Skala Grafik. e.Angka Skala Grafik. f. Tanda Skala Grafik. g.Ordinat atau Ordinal atau Sumbu Vertikal. h Koordinat (Garis-garis pertolongan = Garis kisi- kisi).
  • 22. i. Abscis (Sumbu Horisontal = Sumbu Mendatar = Garis Not = Garis Awal = Garis Mula). j. Titik Nol (Titik Awal). k. Lukisan Grafik (Gambar Grafik). L. Kunci Grafik (Keterangan Grafik). L. Kunci Grafik (Keterangan Grafik). m. Sumber Grafik (Sumber Data).
  • 23.
  • 24. . CARA MELUKISKAN DISTRIBUSI FREKUENSI DALAM BENTUK GRAFIK POLIGON (POLYGON FREQUENCY) • Sebelum dikemukakan tentang cara melukiskan distribusi frekuensi dalam bentuk Grafik Poligon, terlebih dahulu perlu dipahami bahwa Grafik Poligon perlu dipahami bahwa Grafik Poligon dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu: (1) Grafik Poligon Data Tunggal, dan (2) Grafik Poligon. Data Kelompokan.
  • 25. Contoh Cara Melukiskan Distribusi Frekuensi Dalam Bentuk Grafik Poligon Data Tunggal • Misalkan data yang berupa nilai hasil ulangan harian dalam bidang studi Matematika yang diikuti oleh 40 orang Murid Madrasah Ibtidaiyah seperti tertera Murid Madrasah Ibtidaiyah seperti tertera pada Tabel 2.10 di muka tadi kita sajikan kembali dalam bentuk Grafik Poligon, maka langkah yang perlu dilakukan berturut-turut adalah:
  • 26. • Membuat sumbu horizontal (abscis), lambangnya X. • Membuat sumbu vertikal (ordinal), lambangya Y. • Menetapkan titik nol, yaitu perpotongan X dengan Y • Menempatkan nilai hasil ulangan umum bidang studi Mate-matika pada abscis X, bidang studi Mate-matika pada abscis X, berturut-turut dari kiri ke kanan, mulai dan nilai terendah sampai dengan nilai tertinggi. • Menempatkan frekuensi pada ordinal Y • f. Melukiskan grafik poligonnva. Hasilnya seperti dapat dilihat pada Grafik 2.2.
  • 27. Pengukuran nilai sentral a. Pengetian nilai sentral : angka yang menjadi pusat distribusi. • Distribusi artinya: dalam statistik untuk menunjuk (seolah-olah) penyebaran nilai- nilai dg jumlah orang mendapat nilai . nilai dg jumlah orang mendapat nilai . 7 6 6 6 5 7 6 5 4 6 7 7 6 7 5 6 6 7 6 6 6 6 6 5 6 6 6 7 7 5 7 7 8 5 6 5 7 7 5 6 7 7 7 7 6 6 6 6 5 5 7 7 5 7 5 6 5 6 7 6 7 8 5 6 5 7 5 6 7 8 8 6
  • 28. b. Macam-macam ukuran nilai sentral meliputi : - Mean - Median - Mode Mean adalah “ angka rata-rata” dari segi Mean adalah “ angka rata-rata” dari segi aritmetik Mean adalah “jumlah nilai-nilai dibagi dengan jumlah individu”
  • 29. • Median adalah : suatu nilai yang membatasi 50 % dari frekuensi distribusi sebelah atas dan 50 % frekuensi distribusi sebelah bawah. • Mode dibagi menjadi : • Mode dibagi menjadi : - mode dalam distribusi tunggal contoh : 5 6 7 7 7 8 8 8 8 9 9, maka nilai yang paling timbul banyak adalah nilai .
  • 30. - mode dalam distribusi bergolong dg menggunakan Mean Terkaan sebagai langkah kerjanya.
  • 31. D a t a • Pengertian data data berbentuk jamak, sedangkan datum bertentuk tunggal, jadi data sama dengan datum-datum. data merupakan bahan mentah, dan harus data merupakan bahan mentah, dan harus dioleh dengan berbagai analisis dpt melahirkan informasi, sehingga dapat diambil suatu kesimpulan
  • 32. • Dalam statistik dikenal dengan : jenis data tingkat data sumber data penyajian data, analisis data Jenis data dapat dibagi menjadi : Jenis data dapat dibagi menjadi : - dikotomi - kontinum
  • 33. 1. Data dikatomi meliputi data : deskrit, data kategorik, data nominal. Pada data di atas merupakan hasil perhitungan, sehingga tidak ada bilangan pecahan 2. Data kontinum 2. Data kontinum meliputi data : ordinal, interval, rasio
  • 34. Tingkat Data • Tingkat data diurutkan dari tingkat yang tertinggi ke tingkat yang rendah seperti : rasio I nterval I nterval ordinal nominal
  • 35. Sumber data dan teknik pengumpulan data • Data yang diambil/dikumpul langsung dari peneliti disebut sumber primer • data-data yang diambil/dikumpulkan melalui pihak kedua/tangan kedua disebut melalui pihak kedua/tangan kedua disebut sumber sekunder • Teknik-teknik pengumbulan data dapat dilakukan dengan : W, P (O), A, dan D
  • 36. Grafik teknik pengumpulan data • W tidak sistimatis sistimatis • P(O) tidak langsung langsung • A tertutup • A tertutup terbuka • D tercetak tergambar terekam
  • 37. Data Dan Variabel 1. Pengertian data Data merupakan kumpulan fakta atau angka atau segala sesuatu yang dapat dipercaya kebenarannya sehingga dapat dipercaya kebenarannya sehingga dapat digunakan sebagai dasar menarik suatu kesimpulan
  • 38. • Tidak semua angka dapat disebut data statistik. • Angka dapat disebut data statistik apabila dapat menunjukkan suatu ciri dari suatu penelitian yang bersifat agregatif, serta penelitian yang bersifat agregatif, serta mencerminkan suatu kegiatan lapangan tertentu.
  • 39. • Pengunpulan data, meliputi : a. jenis cara pengumpulan data b. banyak data yang di ambil Yang dikembangkan pada bagian a adalah - pengamatan - penelusuran literatur - penelusuran literatur - penggunaan angket - wawancara Yang dikembangkan pada bagian b adalah - sensus - sampling
  • 40. • Syarat data yang diambil adalah a. data harus obyektif b. data harus relevan c. data harus up to date d. data harus resventatifr d. data harus resventatifr D. Pengolahan data data yang dikumpul dapat dioleh dengan a. rumus rata-rata b. rumus prestase
  • 41. Penyajian data Data yang telah diolah dapat dibaca orang lain dalam bentuk tertentu. Penyajian data memiliki fungsi : - menunjukkan perkembangan keadaan - menunjukkan perkembangan keadaan - mengadakan perbandingan antar waktu
  • 42. Penggolongan data statistik dapat ditinjau dari a.Variabel yang diteliti (segi sifat angkanya), data statistik dapat dibedakan menjadi dua golongan, yaitu : data kontinyu data diskrit. data diskrit. Data kontinyu adalah data statistik yang angka- angkanya merupakan deretan angka yang sambung-menyambung. Data diskrit ialah data statistik yang tidak mungkin berbentuk pecahan
  • 43. b. Cara menyusun angka, data statistik dapat dibedakan menjadi : data nominal data ordinal data interval. Data nominal ialah data statistik yang cara menyusun angkanya didasarkan atas penggolongan atau klasifikasi tertentu.
  • 44. Data ordinal juga sering disebut dengan data urutan, yaitu data statistik yang cara menyusun angkanya didasarkan atas urutan kedudukan (ranking). Data interval ialah data statistik yang terdapat jarak sama di antara hal-hal yang sedang diselidiki atau dipersoalkan
  • 45. Bentuk angka data statistik dapat dibedakan menjadi 2 (dua) macam yaitu : * data tunggal (un grouped data) * data kelompok atau data bergolong (grouped data).
  • 46. Data statistik dapat dibedakan menjadi dua macam: yaitu data primer data sekunder. Data primer adalah data statistik yang diperoleh atau bersumber dari tangan diperoleh atau bersumber dari tangan pertama (first hand data). Sedangkan data sekunder adalah data statistik yang diperoleh dari tangan kedua (second hand data).
  • 47. 3. Pengertian Variabel Karakteristik yang dapat diamati dari sesuatu (obyek) dan mampu memberikan bermacam-macam nilai atau beberapa kategori. Variabel adalah data mentah untuk Variabel adalah data mentah untuk statistik misalnya : umur, nilai, skor, kemajuan belajar, jenis kelamin, kecepatan, kekauatan.
  • 48. Variabel dapat juga dibagi sebagai : variabel dependen variabel bebas. Apabila ada hubungan antara dua variabel, misalnya antara variabel Y dan variabel X, jika variabel Y disebabkan oleh variabel X, maka variabel Y adalah variabel dependen dan variabel X adalah variabel bebas.
  • 49. Pengajuan Hipotesis • Hipotesis = hupo dan thesis • Hupo = sementara • Thesis = pernyataan atau tiori • Dengan dmk ; hipotesis mrpkan suatu • Dengan dmk ; hipotesis mrpkan suatu pernyataan yang masih lemah tentang kebenarannya, maka dibuktikan menjadi benar seperti contoh dibawah ini. Misalnya : 1+1+1+1=… (1+1)+(1+1)= … ( 2 ) + ( 2 ) =…
  • 50. • Ada 2 pilihan dalam hipotesis yaitu Ha = alternatif Ho = nol Contoh : 1 Ha = terdapat hubungan fungsional yang positif antara variabel X dengan Y Ho = tidak terdapat hubungan … Contoh : 2 Ha = terdapat perbedaan motivasi antara pria dengan wanita masuk PGSD Ho = tidak terdapat…
  • 51. • Bentuk hipotesisi statistiknya adalah : Ha : µ pria ≠ µ wanita Ho : µ pria = µ wanita • Ha : prosedur kerja A lebih baik daripada prosedur kerja B • H : prosedur kerja A tidak lebih baik • Ho : prosedur kerja A tidak lebih baik daripada prosedur kerja B Bentuk hipotesisi statistiknya adalah : Ha : µA ≥ µ B Ho : µ A ≤ µ B
  • 52. Dua macam kesalahan • Pengajuan hipotesis akan terjadi dua macam kesalahan adalah : 1. kesalahan tipe 1 yaitu menolak hipotesis yang seharusnya tidak ditolak 2. kesalahan tipe 2 yaitu tidak menolak 2. kesalahan tipe 2 yaitu tidak menolak hipotesis yang seharusnya ditolak.