Initisari ucapan dalam forum hari guru Wilayah Persekutuan 2015

1. Guru Membina Ilmu,
Menyempurnakan Akhlak
Riza Atiq bin O.K. Rahmat

2. Guru
Pelajar
Ilmu Akhlak
Pengetahuan +
kemahiran (hard &
soft)
Rohani, sikap & nilai

3. Pelajar yang hendak dihasilkan
Ilmu:
Pengetahuan
Akhlak
Ilmu:
Kemahiran
praktikal
 Komunikasi penulisan dan lisan
 Menyelidik, kritikal, kreatif dan
menyelesaikan masalah
 Literasi kuantitatif
 Literasi maklumat
 Kepimpinan dan berpasukan
 Leverage collaboration
 Keusahawanan inovatif
 Mengurus
 Global
 Rasa tanggungjawab yang kuat kepada Pencipta
(rohani)
 Rasa ingin berkhidmat kepada masyarakat (sikap)
 Sentiasa ingin belajar (sikap)
 Beretika (nilai)
 Menghargai dan hormat kepada perbezaan etnik (nilai)
 Sentiasa ingin menyumbang ilmu baru (nilai)
•Asas sains dan Matematik
•Asas kejuruteraan
•Asas sains sosial
•Pengetahuan kemanusiaan
•Kesenian

4. Pengajaran terpisah
http://www.noogenesis.com/pineapple/blind_men_elephant.html

5. Hasil Pembelajaran
John Godfrey Saxe's ( 1816-1887) version of the famous Indian legend
http://www.noogenesis.com/pineapple/blind_men_elephant.html

6. Video dan gambar
Mengajar atau pelajar
membentangkan hasil
kajian di depan kelas
Project or Problem based
learning
Pengajar ->> facilitator
Saluran Pembelajaran
Visual
See it
Auditory
Hear it. Say it
Kinesthetic
Do it

7. Delivery: Flipped Classroom

8. Flipping the class
• Ilmu disampaikan melalui video di internet.
• Guru memberi tumpuan kepada kemahiran dan pembinaan
akhlak serta sahsiah pelajar di dalam kelas
• Pembelajaran – pengajaran kepada individu (bukan lagi
kepada satu kelas)
Learning
Style
Learning
pace
Keperluan
rohani

9. Guru sebagai Murabbi
•Kasih sayang
•Qudwah (Contoh)
•Memberi suasana selamat
•Memberi masa
•Memberi ilmu
•Memberi nasihat
•Menegur
•Memuji & menghukum
•Memudah-cara pembelajaran
•Mendoakan kejayaan

10. Menyempurnakan Akhlak
• ‫صالح‬ ‫ألتم‬ ‫بعثت‬ ‫إنما‬‫االخلق‬