SlideShare a Scribd company logo
Penilaian dalam talian
- Open book examination?
RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O,K RAHMAT
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
1 DESEMBER 2020
Penilaian
Diagnostic
Formative
Summative
Rekabentuk Penilaian Summative
Silabus Pengajaran
Peperiksaa
n
Hasil
Pembelajara Peperiksaan Pengajaran
https://www.getsmarter.com/blog/wp-content/uploads/2017/06/Knowledge-commons-blooms-taxonomy-
Berbagai-bagai kaedah
Cybergogy – memanfaatkan kemudahan di alam
cyber
Peeragogy – pembelajaran dengan rakan
Video Learning – belajar melalui membuat video
Passion-based Learning – memanfaatkan
keasyikan pelajar dalam menjalankan projek
Self-paced atau scheduled-based
CREATE
 Design
 Create
 Compose
 Plan
 Formulate
 Construct
 Develop
EVALUATE
• Evaluate
• Judge
• Recommend
• Assess
• Estimate
• Measure
• Predict
• Test
• Criticise
Analyse
• Analyse
• Compare
• Contrast
• Classify
• Distinguish
• Select
• Categorise
• Differentiate
Apply
• Apply
• Practise
• Illustrate
• Use
• Calculate
• Choose
• Relate
• Interpret
Peperiksaan atau Projek
Rubrik Penilaian
Perkara Pemberat 80 – 100% 75 - 80 65 - 75 < 65
Aplikasi
bahan
yang
diberi
20% Cemerlang: Semua bahan-
bahan pengajaran-
pembelajaran digunakan
Baik:
Semua tajuk-tajuk penting
bahan-bahan pengajaran-
pembelajaran digunakan
Memuaskan:
Sebahagian besar tajuk-
tajuk penting bahan-
bahan pengajaran-
pembelajaran
digunakan
Banyak tajuk-
tajuk penting
tertingga
Analisis 20% Cemerlang:
Melakukan analisis dengan
keritis dan kreatif
Baik:
Menganalisis semua isu-isu
utama
Memuaskan:
Menganalisis hamper
semua isu utama
Analisis yang
sangat cetek
Penilaian 20% Cemerlang:
Melakukan penilaian kepada
beberapa kaedah dan
cadangan penyelesaian
terkini dan masa depan
Baik:
Melakukan penilaian kepada
sekurang-kurangnya dua
cadangan dan penyelesian
terkini dan masa depan
Memuaskan:
Melakukan penilaian
yang cetek
Tiada penilaian
Sintesis
(rekabentu
k)
40% Cemerlang:
Mengemukakan banyak
cadangan dan rekabentuk
yang kreatif, inovatif dan
futuristik serta sesuai
Baik:
Mengemukakan cadangan
dan rekantuk yang
konventional tetapi masih
sesuai untuk masa depan
Memuaskan:
Melakukan sedikit
cadangan dan
rekabentuk yang
konvensional
Mengemukaka
n sedikit
cadangan dan
rekabentuk
Video Learning dan Penilaian
Penglihatan
Pendengaran
Membuat
Membaca / Menulis
GayaPembelajaran
Menonton
Video
Buat Video
pembentangan
Tips
 Maklumlam awal-awal mereka boleh buka buku. buka nota dan
buka internet
 Biasakan pelajar dengan soalan-soalan peringkat evaluate dan
create (Bloom Taxonomy) semasa penilaian formatif
 Jika ada had masa pastikan ia mencukupi dan tidak berlebihan
 Sediakan soalan yang jelas dan format yang lengkap. Jelaskan
apa yang kita hendak lihat dan nilai
 Berikan contoh jawapan yang cemerlang
 Berikan juga rubrik penilaian
Sekian, terimakasih

More Related Content

Similar to Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????

K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
saifatul
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
Jack Ong
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
Rosnaliza07
 
Projek inovasi skcj2015
Projek inovasi skcj2015Projek inovasi skcj2015
Projek inovasi skcj2015
khafizul
 
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptxTaklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
MOHDSHAHRILARAHMAN
 
E book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gcE book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gc
Ahmad Sharimi
 
2 konsep standard prestasi (tan)
2 konsep standard prestasi (tan)2 konsep standard prestasi (tan)
2 konsep standard prestasi (tan)laichunseong
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
ernie yanti
 
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptxJENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
mohdhadzril2
 
Tajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian ProjekTajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian Projek
Azizi Ahmad
 
Pbs taklimat hari orientasi
Pbs taklimat hari orientasiPbs taklimat hari orientasi
Pbs taklimat hari orientasiMardina Mohamad
 
Modul-PBS-SISC+.pptx
Modul-PBS-SISC+.pptxModul-PBS-SISC+.pptx
Modul-PBS-SISC+.pptx
WanFadh1
 
Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan inovasi bbp (3)
Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan    inovasi bbp (3)Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan    inovasi bbp (3)
Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan inovasi bbp (3)mos az
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
thamil arasi
 
Profesional learning community presentation 2019
Profesional learning community presentation 2019Profesional learning community presentation 2019
Profesional learning community presentation 2019
ahmadazmiaiyob
 
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdfpdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
PDPPI21022AhmadSyaki
 
ULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPM
ULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPMULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPM
ULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPM
kamal sufiyan
 

Similar to Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ???? (20)

K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
Projek inovasi skcj2015
Projek inovasi skcj2015Projek inovasi skcj2015
Projek inovasi skcj2015
 
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptxTaklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
 
E book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gcE book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gc
 
2 konsep standard prestasi (tan)
2 konsep standard prestasi (tan)2 konsep standard prestasi (tan)
2 konsep standard prestasi (tan)
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
 
1 over view_pbs
1 over view_pbs1 over view_pbs
1 over view_pbs
 
Overview PBS
Overview PBS Overview PBS
Overview PBS
 
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptxJENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
 
Tajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian ProjekTajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian Projek
 
Pbs taklimat hari orientasi
Pbs taklimat hari orientasiPbs taklimat hari orientasi
Pbs taklimat hari orientasi
 
Modul-PBS-SISC+.pptx
Modul-PBS-SISC+.pptxModul-PBS-SISC+.pptx
Modul-PBS-SISC+.pptx
 
Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan inovasi bbp (3)
Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan    inovasi bbp (3)Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan    inovasi bbp (3)
Garis panduan penyertaan dan peraturan pertandingan inovasi bbp (3)
 
Overview pbs
Overview pbsOverview pbs
Overview pbs
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 
Profesional learning community presentation 2019
Profesional learning community presentation 2019Profesional learning community presentation 2019
Profesional learning community presentation 2019
 
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdfpdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_pembelajaran-terbeza-pdf-free.pdf
 
ULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPM
ULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPMULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPM
ULASAN VIDEO WEBINAR SPLKPM
 

More from Universiti Kebangsaan Malaysia

Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutanJawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Sanliurfa
SanliurfaSanliurfa
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyapKerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha TrangKerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Istanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyubIstanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyub
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahimHarran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyubSanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Transport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchTransport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university research
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanakContoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan BandarContoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Pengenalan kelulut
Pengenalan kelulutPengenalan kelulut
Pengenalan kelulut
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Rekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponikRekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponik
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponikKepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Nutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponikNutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponik
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponikTanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
Universiti Kebangsaan Malaysia
 

More from Universiti Kebangsaan Malaysia (20)

Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutanJawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
 
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
 
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
 
Sanliurfa
SanliurfaSanliurfa
Sanliurfa
 
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyapKerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
 
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha TrangKerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
 
Istanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyubIstanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyub
 
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahimHarran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
 
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
 
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyubSanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
 
Transport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchTransport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university research
 
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanakContoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
 
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
 
Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532
 
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan BandarContoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
 
Pengenalan kelulut
Pengenalan kelulutPengenalan kelulut
Pengenalan kelulut
 
Rekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponikRekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponik
 
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponikKepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
 
Nutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponikNutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponik
 
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponikTanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
 

Recently uploaded

buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
MARINIDARWISHAHBINTI
 
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docxRANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
g32420007
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
FelaminaAlbert1
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
JuhairinNiza1
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
PusatKokurikulumTere
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
MARINIDARWISHAHBINTI
 
Klasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docx
Klasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docxKlasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docx
Klasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docx
SYARIFAHSHAIRAHBTSYE
 
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
PamelaEstherAPPaulDe
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
SITIAMALINA17
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
lieekipli
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
g28423557
 

Recently uploaded (11)

buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
 
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docxRANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
 
Klasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docx
Klasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docxKlasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docx
Klasifikasi Fail_700_Pengurusan murid.docx
 
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
 

Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????

  • 1. Penilaian dalam talian - Open book examination? RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O,K RAHMAT UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 1 DESEMBER 2020
  • 3. Rekabentuk Penilaian Summative Silabus Pengajaran Peperiksaa n Hasil Pembelajara Peperiksaan Pengajaran
  • 4.
  • 6. Berbagai-bagai kaedah Cybergogy – memanfaatkan kemudahan di alam cyber Peeragogy – pembelajaran dengan rakan Video Learning – belajar melalui membuat video Passion-based Learning – memanfaatkan keasyikan pelajar dalam menjalankan projek
  • 8. CREATE  Design  Create  Compose  Plan  Formulate  Construct  Develop EVALUATE • Evaluate • Judge • Recommend • Assess • Estimate • Measure • Predict • Test • Criticise Analyse • Analyse • Compare • Contrast • Classify • Distinguish • Select • Categorise • Differentiate Apply • Apply • Practise • Illustrate • Use • Calculate • Choose • Relate • Interpret
  • 9.
  • 11. Rubrik Penilaian Perkara Pemberat 80 – 100% 75 - 80 65 - 75 < 65 Aplikasi bahan yang diberi 20% Cemerlang: Semua bahan- bahan pengajaran- pembelajaran digunakan Baik: Semua tajuk-tajuk penting bahan-bahan pengajaran- pembelajaran digunakan Memuaskan: Sebahagian besar tajuk- tajuk penting bahan- bahan pengajaran- pembelajaran digunakan Banyak tajuk- tajuk penting tertingga Analisis 20% Cemerlang: Melakukan analisis dengan keritis dan kreatif Baik: Menganalisis semua isu-isu utama Memuaskan: Menganalisis hamper semua isu utama Analisis yang sangat cetek Penilaian 20% Cemerlang: Melakukan penilaian kepada beberapa kaedah dan cadangan penyelesaian terkini dan masa depan Baik: Melakukan penilaian kepada sekurang-kurangnya dua cadangan dan penyelesian terkini dan masa depan Memuaskan: Melakukan penilaian yang cetek Tiada penilaian Sintesis (rekabentu k) 40% Cemerlang: Mengemukakan banyak cadangan dan rekabentuk yang kreatif, inovatif dan futuristik serta sesuai Baik: Mengemukakan cadangan dan rekantuk yang konventional tetapi masih sesuai untuk masa depan Memuaskan: Melakukan sedikit cadangan dan rekabentuk yang konvensional Mengemukaka n sedikit cadangan dan rekabentuk
  • 12. Video Learning dan Penilaian Penglihatan Pendengaran Membuat Membaca / Menulis GayaPembelajaran Menonton Video Buat Video pembentangan
  • 13. Tips  Maklumlam awal-awal mereka boleh buka buku. buka nota dan buka internet  Biasakan pelajar dengan soalan-soalan peringkat evaluate dan create (Bloom Taxonomy) semasa penilaian formatif  Jika ada had masa pastikan ia mencukupi dan tidak berlebihan  Sediakan soalan yang jelas dan format yang lengkap. Jelaskan apa yang kita hendak lihat dan nilai  Berikan contoh jawapan yang cemerlang  Berikan juga rubrik penilaian